全國大學生電子商務沙盤模擬賽山東商職

① ITMC 全程電子商務沙盤模擬 求具體操作流程或教程（被採納者50） 心得+經驗（被採納者補100）

初始資金給500。1、選辦公地點（靠海），需要租個辦公室，僱傭高管。2、選配送中回心答（需要選倉庫，選500體積的就可以），僱傭職員。3，市場調研（一人一體會的）。4，市場采購（很重要，采購不到東西的話直接垮台）。5.商品定價，促銷策略。6，制定平台。7、廣告投標（宣傳用，和市場調研有關）8、接受訂單。9、出庫，運輸，收錢。
以上為主要步驟，另外還有貸款（一人一方案，貸多少自己定，別人說了不算），還款，貼現，發工資，交雜七雜八的費用（固定的都是，每季度都要交錢）。
註：貸款+上來的500要活兩個季度，因為第三季度才可以收款了。
第四季度可以長期貸款（盡量多貸款，因為是長期的），另外關帳結算一年的收益
第二年第一季度多個繳稅和還貸款（運營不好直接死了）。如此往復，增人，改建，搬遷這些個隨著發展LZ自己選
說明：個人也為參賽者，也許會和LZ碰上哦，到時候大家一起玩這個可聯機大富翁

② 什麼是全國大學生"用友新道杯"沙盤模擬經營大賽

在軟體里模擬企業經營，開始給你好像是500萬啟動資金，然後你可以買不同的生產線專，屬產能不一樣價格也不一樣，還要買原材料用於生產，你還可以選擇貸款，衡量在什麼時間貸多少錢合適，是否能按期還款，經營幾輪最後看誰的盈利能力強。

③ 山東商業職業技術學院2020年報考政策解讀

第一章總則

為保障山東商業職業技術學院2020年招生工作的順利實施，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部等有關文件精神，結合學院招生工作的具體情況，制定本章程。

第一條 本章程適用於山東商業職業技術學院普通高職招生工作。

第二條 山東商業職業技術學院招生工作貫徹「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。

第三條 山東商業職業技術學院招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。

第二章學校概況

第四條 學校全稱

山東商業職業技術學院 學校代碼：10832

第五條 學校地址

山東省濟南市旅遊路4516號 郵編：250103

第六條 學校辦學層次及類型

公辦、普通高職(專科)院校

第七條 基本情況

學校是1999年經教育部批准設立的全日制公辦高等職業學校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業學校。學校棲身風景秀麗的泉城濟南，毗鄰蟠龍山風景區，依山傍水，綠樹花草掩映。學校下設7個二級學院，開設52個專業，面向全國招生，現全日制在校生14564人。

★優秀的學校品牌 學校是中國特色高水平高職學校(A檔)建設單位、國家優質校、國家示範性高職院校中的優秀院校、全國職業教育先進單位、全國深化創新創業教育改革示範高校、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、國家產教融合發展工程規劃項目學校。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示範高校、山東省大眾創業萬眾創新實踐基地。

★先進的辦學理念 學校以「立德樹人 興商潤民」為使命，以建設「創業型高水平商科院校」為目標願景，秉承「尚德蘊能，日精日新」的校訓，堅持為社會用人需求服務，為學生就業成才服務，冷鏈暖心、軟商硬做，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。

★卓越的人才培養 學校人才培養質量不斷提高，「互聯網+水產品無水保活物流集成技術」項目在第二屆「互聯網+大學生創新創業」大賽中獲金獎，學校獲得全國高職院校唯一的「最佳帶動就業獎」，第三屆「互聯網+大學生創新創業」大賽中獲銀獎兩項，「讓機器人暢快奔跑-極創機器人底盤項目」榮獲第五屆「互聯網+大學生創新創業」金獎。在全國大學生數學建模大賽、全國職業院校信息化教學大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業院校技能大賽中金牌累計位列前茅。

★雄厚的師資力量 擁有國家級教學團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業教育教師教學創新團隊1個，國家教學名師1名、省級教學團隊10個、教學名師9名、優秀教師3名，山東省職業教育名師工作室4個、山東省高校輔導員名師工作室1個、山東省高校思想政治理論課教學名師工作室1個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導員4名，山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名。

★豐碩的教學成果 學校主持教育部職業教育會計專業教學資源庫、市場營銷專業教學資源庫、雲計算技術與應用教學資源庫、冷鏈物流技術與管理教學資源庫4個建設項目，建有國家級精品專業1個，教育部教學改革試點專業2個，中央財政重點支持專業2個，國家示範建設專業9個，省級教學改革試點專業4個，省級品牌特色專業10個；建有國家級職業教育實訓基地2個，省級實訓基地2個；省級新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個；獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門。

★優越的辦學條件 學校佔地2600餘畝，校舍建築面積42萬余平方米，學校資產總值10億多元，圖書館藏書130餘萬冊，部分實驗實訓設備達到世界先進水平，教學儀器設備總值1.8億元。學校建有國家級職業教育實訓基地2個，省級實訓基地2個；山東省省級新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個。依託魯商集團，學校建有國家農產品現代物流工程技術研究中心。擁有山東省農產品貯運保鮮技術重點實驗室、山東省雲商務大數據工程中心、北方現代物流研究院、濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心、濟南市農產品質量安全監控信息化工程技術研究中心等省市級科研機構。

★突出的就業優勢 學校實施「名校名企育優生」戰略，深入推進產教融合校企合作。形成了「多學期、職場化、協同式」「雙業融通訂單式」、現代學徒制等工學結合人才培養模式。不斷拓展校企合作范圍，推進校企深度合作，形成了「1+1+N」的校企合作模式，與華為公司、阿里巴巴、海爾集團、聯想集團、中國電科第55所、華住集團、西門子（中國）有限公司等國內外知名企業建立了緊密的校企合作關系，在教材建設、課程置換、師資培養、實習就業等領域進行深入合作。畢業生就業率達99%以上，畢業生質量得到社會高度認可。

★廣泛的國際合作 學校注重加強國際交流與合作，與英、美、澳、韓等多個國家的20餘所高校建有良好的合作關系，在海外設有中澳跨境電商學院、中泰國際旅學院、中泰國際商學院等海外辦學項目，專業標准和課程標准與國際接軌。開設中澳會計、中澳國際商務、中馬電子商務、中馬商務管理、中韓旅遊管理、魯台物流管理等6個中外合作辦學專業，學生不出國門就可接受國際化的教育，畢業後可赴國境外深造。學校每年公費資助出國境研修學生100餘名。

第三章 組織機構

第八條 山東商業職業技術學院成立以學院主要領導為組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策和審批招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。

第九條 山東商業職業技術學院教務處招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責山東商業職業技術學院普通專科招生的日常工作。

第十條 山東商業職業技術學院紀檢部對招生工作實施紀檢監察。

第四章招生與錄取

第十一條 山東商業職業技術學院招生專業和招生計劃以山東省教育廳公布為准，通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。

第十二條 山東商業職業技術學院招生錄取工作受教育部統一領導，按照「學校負責，省教育考試院監督」的原則，綜合考察考生德、智、體、美等素質方面，公平、公正、擇優錄取。

第十三條 外語語種要求：商務英語、應用英語等專業要求英語語種，不加試口語，其他專業語種不限。

第十四條 男女比例：報考各專業不限男女比例。

第十五條 對考生體檢身體健康要求：執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定。

第十六條 錄取規則：嚴格按照教育部和各省（市）招生主管部門的錄取政策和劃定的錄取最低控制分數線執行。

1.在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學校按照省（市）招生主管部門規定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由各省（市）招生主管部門確定。

2.按照各省的志願設置及投檔錄取原則進行錄取。對實行平行志願的省份，執行相關省份的投檔規定，按「分數優先，遵循志願」原則接受投檔，第一次填報志願的投檔考生不足時，從高分到低分錄取徵集（後續）志願考生。對未實行平行志願的省份，按照「志願優先，從高分到低分錄取」的原則錄取，先錄取第一志願報考本校的考生，第一志願投檔考生不足時，再錄取後續志願考生，以此類推。對於綜合素質高、有文、體專長的考生在高考文化總分相等的條件下優先錄取。

3.專業錄取時各專業志願間不設分數級差，無相關科目的成績要求。在實施高考綜合改革試點的省份錄取時，各專業均不提選考科目要求，根據考生的專業志願、文化總分，按照各專業招生計劃數對各專業進檔考生依次錄取，不再進行專業調劑。

4.在確定錄取資格時，考生的各種加分、降分情況均計入總分，無單科成績要求。

5.「限體育專業測試合格考生」報考的專業僅招收取得《山東省2020年普通高校體育專業招生考試合格證》的考生，錄取按教育部和山東省教育招生考試院有關規定執行。

6.空中乘務專業報考考生，須取得我校2020年空中乘務專業測試合格證，錄取按教育部和山東省教育招生考試院有關規定執行。

7.藝術類專業投檔原則、錄取規則按照《山東省2020年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案》執行。

8.單獨招生、綜合評價招生考試及錄取執行《山東商業職業技術學院2020年單獨招生和綜合評價招生章程》以及教育部、山東省教育招生考試院的相關規定。

9.春季高考各專業按專業類別劃定錄取線。

10.錄取結果的公布渠道：山東省教育招生考試院網站、學校招生信息網、招生咨詢電話、錄取通知書等。

第十七條 新生入學後，按照國家和學校有關規定進行入學資格復查。復查不合格的學生，依據招生工作有關規定處理。

第五章 收費、退費標准及資助政策

第十八條 根據國家有關文件精神，結合學校學分制實施實際，實行按學分計收學費。根據魯發改成本[2019]806號文件規定，各專業學費由專業注冊費和課程學分學費組成。文科類普通專業4800元—5280元每年，理科類普通專業5000元—5500元每年。其中專業注冊費按省發展改革委批復標准收取，課程學分學費按照學生實際修讀課程的學分數收取。收費標准如有變化，學校將按照省發展改革委新批準的標准執行。

第十九條 退費按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦字〔2018〕98 號）有關規定執行。

第二十條 在校大學生應征入伍可享受國家優惠政策。

第二十一條 特困生資助政策

為了保證家庭經濟特別困難的學生在校的正常學習，學校採取如下資助措施：一是辦理貧困生助學貸款；二是設立特困生救助基金，對家庭困難、學習刻苦的學生進行重點資助；三是設立若干勤工助學崗位，對家庭困難的同學提供資助。

第六章 證書頒發

第二十二條 頒發學歷證書的學校名稱及證書種類：山東商業職業技術學院；普通高等教育專科學歷證書。

第七章 其 它

第二十三條 學校不委託任何機構和個人辦理招生相關事宜，沒有任何派出機構和招生代理。對以山東商業職業技術學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。

第二十四條 本章程若有與上級有關政策不一致之處，以上級政策為准。

第二十五條 本章程未盡事宜，按上級有關規定執行。

第二十六條 聯系方式：

咨詢電話：0531-86335555

學校網址：https://www.sict.e.cn

招生信息網網址：https://zs.sict.e.cn

E-mail:[email protected]

通信地址：山東省濟南市旅遊路4516號山東商業職業技術學院

郵編：250103

第二十七條 本章程由山東商業職業技術學院負責解釋。

④ 全國erp沙盤模擬大賽 哪一年開始使用商戰

2010年在北京用友軟體園舉辦的第六屆」用友杯「全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽全國總決賽上第一次使用」商戰「企業模擬經營系統作為大賽競賽平台
請採納！！！

⑤ 全國ERP沙盤大賽是在每年的什麼時候舉行以及相關知識~

「用友杯」全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽（國家級、區級）1、時間：6月份2、大賽簡介：ERP沙盤以生產型企業為背景，讓每個參賽者置身商業實戰場景，以各自代表的企業經營管理者的身份，涉及財務、物流、生產、營銷等重要角色，實地體驗商業競爭的激烈性。在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發參賽者的學習熱情，鍛煉參賽者全局觀念以及規劃能力。相關知識：ERP沙盤模擬大賽採取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席財務）、營銷總監、生產總監、采購總監。每個團隊經營一個擁有1億資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事6-8個會計年度的經營活動。通過直觀的企業經營沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。每個公司團隊面都對同行競爭對手、產品老化、市場單一化等的重大挑戰，在挑戰中將根據自身的實際情況採取不同的應對策略，最後將會以一定的指標綜合評價各個團隊所模擬公司的經營狀況，並按經營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。通過比賽，參賽同學能夠樹立現代化企業經營管理的理念，熟悉現代企業經營的過程。www.lkerp.cnERP軟體ERP沙盤模擬對抗規則一、 分組：每組成員組成：5名參賽隊員＋1名監督員（帶隊老師）。CEO----總裁財務總監生產總監銷售總監采購總監二、 狀況：用第0年末的數據，由老師帶領一起恢復盤面。（第0年為教學年）三、 企業發展問題1、 企業機遇：2、 關於產品產品 P2 P3 P4研發時間 6Q 6Q 6Q研發投資 6M 12M 18M新產品研發投資可以同時進行，按季度平均支付或延期，資金短缺時可以中斷；但必須完成投資後方可上線生產研發投資計入綜合費用，研發投資完成後持全部投資換取產品生產資格證3、關於無形資產無形資產的獲得包括：ISO 9000和ISO 14000的認證，ISO 9000需要2年完成，ISO 14000 需要至少 3年完成，分期投入，每年一次，每次1百萬。可以中斷投資，但不允許集中或超前投資。4、關於有形資產四、 企業融資問題：企業間不允許私自融資。五、 費用問題1、 綜合費用：廣告費（市場營銷費）：為每年拿訂單時的廣告投入；生產線維護費：1M/條，只要建成即可發生（轉產改造時也付），在建工程不計；新產品研發費用：按當年投入的實際費用計算市場開發費用：按當年投入的實際費用計算行政管理費用：每季度1百萬廠房租金、ISO認證、其他……2、 利息：長期貸款每年年底付息、短貸到期還本付息、貼現費用。3、 折舊：採用余額遞減法計提折舊，每年按生產線凈值的1/3取整計算折舊。在建工程和當年建成的生產線不提折舊，當生產線凈值小於3M時，每年提1M折舊，廠房不提折舊。六、 產品生產七、 關於市場訂單問題1、 市場預測：市場預測作為參考，可以根據市場的預測安排經營戰略；2、 獲得訂單的廣告費用1M—1單，每加一單：2M，如：7M表示：最多可以拿4張訂單；3、競單流程： 請先在竟單表填寫廣告費； 按准備拿單的數量投放廣告費； 要保持市場准入時，最少每市場投放1M廣告維護，否則視為放棄該市場，需要重新開發，本地市場不能放棄； 如果要拿取ISO標準的訂單，首先要開發完成ISO認證，然後在每次的競單中，要在相應市場的相應ISO資格投放1M的廣告；4、 選單原則八、 破產規則連續兩年所有者權益且凈利潤都為負者，視為破產，退出比賽；破產公司所有資產不得轉讓。九、 游戲評比評比公式：得分=所有者權益（結束年）×（1+A/100）－其它扣分詳細資料請參見： http://ke..com/view/1049630.htm

⑥ 全國大學生電子商務競賽的競賽內容

1. 知識競賽
參賽資格：已獲得用戶名的代表隊可以進入知識競賽區直接答題內。容
競賽時間：
答題時間：參賽隊在競賽時間內任意挑選連續的100分鍾通過互聯網進行在線答題。
試題類型：單選題、多選題。
2. 模擬競賽
參賽資格：已獲得知識競賽有效成績的代表隊可以進行模擬參賽。
競賽時間：
答題時間：系統計時100分鍾。參賽隊在有效比賽時間段內可以登錄、退出競賽系統。
試題類型：電子商務B2B模擬實驗。
3. 創意競賽
參賽資格：團體隊在完成知識競賽和模擬競賽，並且取得有效成績後，有資格參加創意競賽。
競賽時間：
提交時間：
試題類型：商業計劃書
4. 創業競賽
參賽資格：參賽者必須是全國（包括港、澳、台）在讀大學生，並且是易趣網站注冊用戶。
報名時間：
競賽時間：
初賽成績統計時間：
創業競賽總成績統計時間：
競賽類型：易趣網站個人創業

⑦ 大學生ERP沙盤模擬對抗賽

所謂ERP是英文Enterprise Resource Planning(企業資源計劃)的簡寫。

是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平台。ERP系統集中信息技術與先進的管理思想於一身，成為現代企業的運行模式，反映時代對企業合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存、發展的基石。

Gartner Group提出ERP具備的功能標准應包括四個方面:

1.超越MRPⅡ范圍的集成功能

包括質量管理;試驗室管理;流程作業管理;配方管理;產品數據管理;維護管理;管制報告和倉庫管理。

2.支持混合方式的製造環境

包括既可支持離散又可支持流程的製造環境;按照面向對象的業務模型組合業務過程的能力和國際范圍內的應用。

3.支持能動的監控能力,提高業務績效

包括在整個企業內採用控制和工程方法;模擬功能;決策支持和用於生產及分析的圖形能力。

4.支持開放的客戶機/伺服器計算環境

包括客戶機/伺服器體系結構;圖形用戶界面(GUI);計算機輔助設計工程(CASE),面向對象技術;使用SQL對關系資料庫查詢;內部集成

的工程系統、商業系統、數據採集和外部集成 (EDI)。

ERP是對MRPⅡ的超越,從本質上看,ERP仍然是以MRPⅡ為核心,但在功能和技術上卻超越了傳統的MRPⅡ,它是以顧客驅動的、基於時

間的、面向整個供應鏈管理的企業資源計劃。

進一步地，我們可以從管理思想、軟體產品、管理系統三個層次給出它的定義：

1．是由美國著名的計算機技術咨詢和評估集團Garter Group Inc.提出的一整套企業管理系統體系標准，其實質是在MRP II（Manufacturing Resources Planning,「製造資源計劃」） 基礎上進一步發展而成的面向供應鏈（Supply Chain）的管理思想；

2．是綜合應用了客戶機/伺服器體系、關系資料庫結構、面向對象技術、圖形用戶界面、第四代語言（4GL）、網路通訊等信息產業成果，以ERP管理思想為靈魂的軟體產品；

3．是整合了企業管理理念、業務流程、基礎數據、人力物力、計算機硬體和軟體於一體的企業資源管理系統。

它是從MRP(物料資源計劃)發展而來的新一代集成化管理信息系統，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應鏈管理，它跳出了傳統企業邊界，從供應鏈范圍去優化企業的資源，是基於網路經濟時代的新一代信息系統。它對於改善企業業務流程、提高企業核心競爭力的作用是顯而易見的。ERP是在20世紀80年代初開始出現的。從90年代開始，以SAP、Oracle為代表的國際著名ERP產品進入中國，並迅速擴展。接著，國內也相繼出現了一些早期ERP產品，例如開思ERP、利瑪ERP、和佳ERP及博科ERP等。

ERP系統的特點及核心內容包括有：

·企業內部管理所需的業務應用系統，主要是指財務、物流、人力資源等核心模塊。

·物流管理系統採用了製造業的MRP管理思想；FMIS有效地實現了預算管理、業務評估、管理會計、ABC成本歸集方法等現代基本財務管理方法；人力資源管理系統在組織機構設計、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開發等方面同樣集成了先進的理念。

·ERP系統是一個在全公司范圍內應用的、高度集成的系統。數據在各業務系統之間高度共享，所有源數據只需在某一個系統中輸入一次，保證了數據的一致性。

⑧ 電子商務itmc沙盤模擬怎麼玩帳號.教室端是什麼怎麼才能打比賽

一。
第四：購買產房和機器。第一次機器是手工線，先保留手工線的基礎上：產回品答研發。產品的研發是要有周期性，要在每一個周都要研發一次，以確保以後使用：交單。
第一年就結束了，中間還有其它環節：要投入廣告。
第二：貸款，一般數量多還款的期限越長。
第六。以開始資金不是很多，帶一部資金用來購買產房和機器。
第三，牽扯到還款期限，直接點擊先下步就可以。第二年是和第一年的步驟一樣，根據自己的實際情況改變，但是要注意，有些東西是最貴不一定是最好的，才購買半自動、自動或者更高級的機器。問什麼嗎要保留手工線可以及時生產，購買的機器需要安裝周期，保留手工線可以及時的交單。
第五：購買原材料。看準數量，數量的多少。一般第一年投入廣告只對本地市場，只要投入本地，第二年才有區域市場，以此類推

⑨ 有哪些全國性大學生的比賽

1、全國大學生創新創業大賽

全國大學生創新創業大賽在中國石油大學（華東）舉行，國內91所高校220項參賽項目入圍全國總決賽。經過激烈的角逐，西安交通大學、清華大學、中國石油大學（華東）和常州大學的四項作品獲得特等獎。

2、全國大學生數學建模競賽

2018年全國大學生數學建模競賽評審結果(國家獎及省獎)揭曉。華南理工大學廣州學院選派10支隊伍參賽，取得了國家二等獎、廣東省二等獎1項、廣東省三等獎1項、優勝獎2項的成績。

3、中國大學生智力運動聯賽

2017年中國大學生智力運動聯賽總決賽9日至10日在中國棋院舉行。最終，上海分區代表隊全勝摘得象棋項目冠軍，山東大學聯隊最後1輪反超奪得橋牌項目冠軍，山東分區代表隊獲得五子棋項目冠軍。

4、全國大學生英語辯論賽

全國總決賽在北京外國語大學舉行。經過八輪初賽，澳門大學以第五名晉級32強。三場復賽後，澳門大學、外交學院、北京航空航天大學和大連理工大學四支隊伍進入決賽。最終，北京航空航天大學摘得桂冠，外交學院獲亞軍，澳門大學和大連理工大學獲得季軍。

5、全國大學生環保知識競賽

在第50個"世界地球日"來臨之際，中國生物多樣性保護與綠色發展基金會、北京大學創新創業學院、四川省生態文明促進會聯合主辦，我愛競賽網、中國綠發會大學生發展工作委員會承辦的第三屆全國大學生環保知識競賽公益活動在北京大學啟動。

活動旨在推進綠色發展、建設美麗中國，號召廣大高校學生主動學習環保知識，自覺履行環保義務，共同承擔起建設綠色地球的責任。

參考資料來源：人民網-全國大學生創新創業大賽在青島舉行 91所高校參賽

參考資料來源：人民網-2018年全國大學生數學建模競賽舉行

參考資料來源：人民網-2017中國大學生智力運動聯賽總決賽落幕

參考資料來源：人民網-澳門大學獲全國大學生英語辯論賽季軍

參考資料來源：人民網-2019年第三屆全國大學生環保知識競賽啟動

⑩ 大學生可以參加的商業類大賽有哪些

有全國大學生「挑戰杯」創業大賽、全國大學生電子商務競賽等。

「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（簡稱「『挑戰杯』競賽」）由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和地方政府共同主辦，國內著名大學、新聞媒體聯合發起的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽活動。

全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽由全國電子商務創新產教聯盟主辦，由「三創賽」競賽組織委員會統一策劃、組織、管理與實施。「三創賽」由校賽、省賽和國賽三級競賽組成，分別由教育部認可的全國高校提出申請，經「三創賽」競賽組織委員批准分別組成全國決賽承辦單位、分省選拔賽承辦單位和各參賽學校具體實施全國性三級學科性競賽。

(10)全國大學生電子商務沙盤模擬賽山東商職擴展閱讀：

大學生創業比賽規定：

1、引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創業，讓「挑戰杯」競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。

2、「挑戰杯」已經形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以「挑戰杯」競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創新教育納入教育規劃，使「挑戰杯」競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平台。

3、香港、澳門、台灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創新風採的舞台，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。