電子商務專業實訓室建設

Ⅰ 電子商務實訓室宣傳標語

引領e時代新經濟，培養實踐操作人才

Ⅱ 河南高職單招電子商務專業

2016年河南高職單招學校有什麼專業，可以看我們為同學們整理好的招生計劃表。單招考試挺好的，給那些成績不好的人多了一次上專科的希望。

Ⅲ 哪個專科學校的電子商務專業好

互聯網的高速發展，電商也受到大家的熱愛，許多的院校都設立了電子商務，可以在網上多查找類似的資料，然後進行對比分析，最後進行選擇。

Ⅳ 學電商去哪裡學

1、i博導

主要是針對在校老師和學生的學習平台，有電商相關的視頻課程，實訓實戰，還有配套的測驗題等等，算是比較完整。內容上除了理論知識的講解外，大部分都是有相關案例的，較適合新手。

2、淘寶大學

淘寶大學應該都知道，很適合新手從0開始學習，知識比較體系化，但很多都需要收費。

3、派代網

干貨分享社區，算是資格比較老的電商交流平台，確實有很多干貨內容，但是也有好多培訓機構在這里發文章做軟文廣告。

4、人人都是產品經理

這個平台主要涉及產品設計，交互設計，視覺設計，用戶體驗等等，但沒有多少電商專業的理論知識介紹，不過建議有時間可以看一下，畢竟作為在整個電子商務體系中用戶體驗，視覺設計等還是很重要的。

(4)電子商務專業實訓室建設擴展閱讀：

學習課程

1、基礎課程：

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統計學、英語、網路營銷、市場營銷學、現代企業運作、計算機基礎與應用、C語言、網路與數據通信技術、資料庫原理與網路資料庫技術、電子商務原理以及決策與支持、網站設計，網頁模板設計等相關課程。

2、專業課程：

電子商務系統的分析與設計、網路營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色

還有Dreamweaver網頁設計與製作、Web標准與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、Asp、Python、電子商務物流與供應鏈管理；

電子商務網站建設、電子商務管理務實、會計電算化、Photoshop、經濟法、ERP與客戶關系管理。

Ⅳ 誰有電子商務師的實驗室地址

教改新模式下學校語言學習系統解決方案
一、英語互動實驗室
－教育部教改新模式下語言實驗室的首選
● 滿足老師在大學英語教學改革新的教學模式下課堂教學的要求；
● 滿足教育部要求的教學新模式：老師面授＋學生自學＋老師輔導
● 滿足教育部大學英語教學改革的學生自學的要求
環球雅信達英語互動實驗室是在電腦網路教室的基礎上，增加環球雅信達教學平台及英語互動平台（實驗室版）而建立的多媒體語言互動實驗室。它不僅具備傳統語音教室的基本功能，還為學校建立了一個即點即得的龐大英語課件資源環境，為學生創建一個多媒體語言互動學習環境。它不僅解決了學校英語資源建設的問題，還為老師輕松實現教改新模式下課堂教學和學生學習提供環境。
註：環球雅信達英語互動實驗室是在電腦網路教室的基礎上，增加環球雅信達教學平台及環球雅信達英語互動平台而建立的多媒體語言實驗室，它不僅具備傳統語音室的功能，是老師輕松實現教改新模式下教學的首選，還滿足學生自學的要求，真正實現多室合一，一室多用，是替代傳統語音教室設備的首選。

1、互動實驗室解決方案
1）、新建互動語言實驗室
英語互動實驗室=新建電腦網路教室＋多媒體語言教學平台＋環球雅信達英語互動平台（實驗室版）

2）、改建網路教室
在原有的網路教室里加裝一套多媒體語言教學平台和環球雅信達英語互動學習平台即可升級為環球雅信達英語互動實驗室，實現一室多用，使學校的資源利用最大化。
英語互動實驗室=原有電腦網路教室＋多媒體語言教學平台＋環球雅信達英語互動平台（實驗室版）

3）、升級數字語音教室
在原有的數字語音教室里加裝一套環球雅信達英語互動學習平台即可升級為環球雅信達英語互動實驗室，實現一室多用，使學校的資源利用最大化。
英語互動實驗室=原有數字語言實驗室＋環球雅信達英語互動平台（實驗室版）

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問題補充：--------------------------------------------------------
符合國際語言學習標準的多媒體互動語言環境
2003年11月，環球雅信達英語互動平台通過了中國電化教育技術協會組織的國家級專家評審，獲得了參與專家的一致好評和認可，並通過了國家級技術鑒定。
專家評審意見
1、中國教育技術協會劉雍潛秘書長、教育部高教司文科處武世興處長、北京外國語大學副校長何其莘教授，給予環球雅信達英語智能互動學習平台高度的評價，充分肯定環球雅信達英語智能互動學習平台對外語教學改革的促動作用，認為它將給英語學習和教學帶來革命性的轉變。
2、胡春洞，北京師范大學教授，著名外語教學法專家，國家中小學英語教材評審組成員。
環球雅信達英語互動學習平台注重運用多媒體技術，實現文本、聲音、圖像、視頻的立體英語環境的呈現，側重學生自我動手，結合實際掌握進度和水平，可以真正進行自主學習，滿足大學英語教改的要求，是一套不可多得的外語學習軟體資源體系。
3、何高大，湖南科技大學外語學院教授 環球雅信達英語網路科技有限公司終身顧問。
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Ⅵ 電子商務專業哪個學校好點，高職類的

高職高專類院校由於高職教學特點和學歷層次的不同，教學計劃、培養目標的不同，其實驗室建設與同類本科院校相比也應該有自己的特色，尤其是電子商務類高職高專院校，為培養應用型與動手能力較強的電子商務市場科技人才。學生參加工作後，由於所從事的專業方向有很大區別，有的從事電子商務營銷，有的在建設部門做電子商務流程設計，有的在做傳統企業接軌轉移，有的甚至在從事電子商務咨詢。這就更加需要實驗室具有多功能、靈活性和實用性的特點。理論上的問題可以通過查相關資料解決，但經驗上的問題首先必須在實驗室和實訓室積累，才能有一個感性認識。因此，高職高專學校電子商務類實驗室建設相對於其他專業來說要有自己的特色，必須收集資料認真研究。

Ⅶ 如何加強電子商務專業人才培養

堅持需求導向、教育先行、學用結合、自主創新的原則。電子商務人才培養要從以下幾個方面予以加強。 1.創新培養方式，加快復合型人才建設 要積極探索電子商務人才教育深層次的產學結合模式，培養適應社會經濟最新發展需要，既懂經濟、管理理論，又掌握現代信息技術理論與工具，能在國民經濟各行業、各部門從事電子商務相關理論研究、電子商務工具開發，以及企事業單位電子商務規劃、實施與管理工作的復合型、創新型高級人才。這一目標應始終明確，並以此指導教學計劃、教學大綱研究制定過程，指導教材體系的研究建設、實驗室建設等專業建設的全過程。就目前國內情況看，各高校電子商務專業在建設與發展中逐漸形成了四種取向：即以經濟為主的電子商務辦學模式，以技術為主的電子商務辦學模式，以管理為主的電子商務辦學模式，以物流和營銷為主的電子商務辦學模式。無論採取何種取向，都應強調信息技術與商務的結合，強調兩者在電子商務教學中的融合。 2.建立和完善電子商務技術人才市場體系 建立和完善電子商務人才市場體系，加快人才供求信息網路和復合型電子商務人才資料庫建設，促進電子商務人才的合理流動。高校應深入企業交流、學習，與企業建立長期的合作夥伴關系，推進校企合作，建立良好的實訓基地，讓在校大學生和面臨畢業尋找工作的學生了解企業的需求，親臨體驗企業化的實際運作，以積累豐富的實際操作經驗，是目前高職校切實貫徹「41」辦學模式，注重學生就業能力培養的一項重大舉措。特別是針對當前電子商務嚴峻的就業形勢，學校主動與電子商務類型企業聯系，加強與企業的溝通、交流，一方面可以通過實地考察增進對企業的了解，以改進教學課程設置和教學方法;另一方面還可以通過這類活動進一步增強學生對當前電子商務形勢與發展的認知，更好的讓學生意識到把理論結合到實踐的重要性，培養出」實用型電子商務人才」。 3.完善課程設置，做到融會貫通 在課程大綱的具體制定過程中，在相關教材建設的過程中，在教師隊伍建設與協調的過程中，要注意解決好各類課程的交叉與重疊問題，解決好各類課程的融合與滲透問題，否則就可能是幾類課程的拼接，不能達到整合幾類課程的目的，因而也就很難培養出高標準的復合型人才。解決好各類課程的交叉與重疊問題相對來講較為容易，而解決好各類課程的融合與滲透問題需要下大的力氣。包括課程與教材當中的案例或實例選擇、教師隊伍的建設、實踐環節的教學設計等許多方面都有大量工作要做。 4.建立實踐教學體系，增強實踐技能 培養學生認識和觀察社會、訓練應用能力和操作技能，是素質教育的重要方面。它不僅要求學生對本專業所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現人才的培養目標。為確保電子商務教育與電子商務的實際發展同步，電子商務的教育應該與IT界企業共同聯合，走教育、科研、實際應用一體化道路，為學生爭取更多的社會實踐機會。同時可以通過電子商務論壇形式，邀請一些著名的IT人士來校做講座，以此形成學生的第二課堂，讓學生直接了解電子商務的最新發展動態，以拓展他們的視野。有利於我們造就大批適應未來電子商務應用的人才，使我國在全球經濟一體化競爭中與先進國家能夠並駕齊驅。 5.重視教師培養，加強師資力量 教師隊伍建設是落實新的人才培養模式的關鍵，是提高電子商務專業教學質量的關鍵。為了適應人才培養模式改革需要，保證教學質量，高校應安排教師到企業掛職鍛煉、到校外實訓基地參與實際工作，同時經常邀請行業專家到學校進行專業講座，有助於專業教師了解行業的最新發展情況、及時更新專業知識。同時還應重視利用社會和企業教育資源，積極探索依託產學合作的企業建立一支兼職教師隊伍，使教學實用性更強。 展望21世紀，隨著電子商務的迅速發展和應用領域的不斷擴大，極大地拓展了教育的時空界限。

Ⅷ 電子商務專業主要學習什麼

就業方向與崗位：

??工商業企業電子商務策劃和應用管理負責人員;

??政府機關職能部門負責電子商務指導、推廣、法規制定、監督、國際交流、業務培訓的專業人員；

??專業電子商務公司從事電子商務策劃、實施、咨詢、營銷、服務管理和業務培訓人員；

??從事各種國際經貿和投資業務的電子商務策劃和應用管理人員；

??從事各種金融和保險業、旅遊業及其他服務業電子商務策劃和應用管理人員。

主要課程：

西方經濟學、電子商務概論、計算機網路、VB程序設計、C語言、資料庫、網頁設計與製作、電子商務網站的建設與管理、管理信息系統、網路營銷、國際貿易、市場調研、商務談判、物流管理等。

就目前情況來看，我國電子商務的發展對人才提出了以下幾個層面的需求：

（1）企業電子商務應用人才

企業開發電子商務，除了軟硬體條件的具備外，重要的是知識復合型人才的需求。具體包括：

企業電子商務管理人員，負責本單位電子商務系統的管理運作。他們需要掌握電子商務的基礎知識、商貿知識、電子商務法規、電子商務案例分析與電子商務項目管理的知識等。

電子商務實際操作人員，負責本單位電子商務活動的實際操作。他們需要掌握電子商務的基礎知識、商貿基礎知識、電子商務相關技術、電子商務技能和操作規范、操作標准等。

（2）電子商務項目開發人才

在電子商務法規、市場、應用環境創建與完善的同時電子商務的項目開發就成為一個單位搞好電子商務的一個關鍵。社會所需的電子商務項目開發人才又可分為一下幾類：

電子商務分析人員，需掌握相關的電子商務信息技術、管理技術及項目系統分析領域的商務知識；電子商務項目設計人員，要求掌握電子商務信息技術、網路技術、相關軟硬體知識等；電子商務項目具體實施人員，要求掌握電子商務開發軟體技術、網路編程技術等。

（3）電子商務管理人才

主要是指政府行政部門的電子商務管理人才，他們應掌握電子商務的基本的法律、法規，國家的有關方針、政策，網路管理、CA 認證管理及相關應用領域的管理知識等。

（4）電子商務的教學科研人才

主要是指在大專院校、相關科研機構及相應部門和企業中從事電子商務教學及科研工作的人才。他們的知識應是信息網路技術和商務理論的融合，應該能夠將理論知識和實踐技能很好的結合，能夠對電子商務的某些問題和領域進行前瞻性的研究並提出建設性的建議和意見。

電子商務人才培養方案

（1）人才培養的目標－熟悉電子商務理論及操作的技術應用型人才

要設計一個好的人才培養方案，首先要對人才培養的目標做一個准確的界定。我們的思路很明確，那就是培養能熟練運用信息網路技術進行商務活動的實用型人才（技術應用層面）。

（2）培養的人才應具備的知識技能和課程的設置

高職高專院校培養的電子商務人才應具備如下知識技能：掌握計算機、網路、經貿理論、網路營銷等基本理論和基本知識，能熟練運用網路進行電子商務活動的實踐技能。為此，應設置如下核心課：網路原理與應用、電子商務基礎與應用、編程語言、網頁製作與技巧、貿易經濟、網路營銷、電子商務案例分析與設計等。

（3）對實踐環節的重視

除上述理論課程以外，還應注重實踐環節的設計，以培養學生的動手操作能力。如設置：電子商務案例分析與實踐、電子商務實習、營銷實踐等。為了達到這一目標，高職高專院校應建立電子商務實驗室，建立、完善校園網路設施，為學生創造良好的專業氛圍。

Ⅸ 建一個電子商務實驗室需要哪些軟硬體

和機房是一樣的配置：伺服器、學生機、網路設備、音響等

主要是軟體方面不同，我看你的IP是北京的，建議你用北京德意通的吧