㈠ 一般去報電商運營培訓班價格多少以及需要學多久
根據2020年1月份抄的市場價格,電商襲培訓班需要3000~6000元,時間在1~3個月。
電子商務可提供網上交易和管理等全過程的服務,因此它具有廣告宣傳、咨詢洽談、網上訂購、網上支付、電子帳戶、服務傳遞、意見征詢、交易管理等各項功能。
電子商務可憑借企業的Web伺服器和客戶的瀏覽,在Internet上發播各類商業信息。客戶可藉助網上的檢索工具迅速地找到所需商品信息,而商家可利用網上主頁和電子郵件在全球范圍內作廣告宣傳。
缺陷
1、網路自身有局限性:在這一模式上,只有依靠網站的製作和網頁設計師對網頁把握更加好的模式,向消費者展示商品。
2、搜索功能不夠完善
3、交易的安全性得不到保障,電子商務的安全問題仍然是影響電子商務發展的主要因素。由於Internet的迅速流行,電子商務引起了廣泛的注意,被公認為是未來IT業最有潛力的新的增長點。
然而在開放的網路上處理交易,如何保證傳輸數據的安全成為電子商務能否普及的最重要的因素之一。有一部分人或企業因擔心安全問題而不願使用電子商務。
㈡ 求高手幫忙寫一份關於高職電子商務市場人才需求調查分析報告的論文 復制的免進 謝謝啦
電子商務人才需求與培養目前電子商務已經成為一種全球性的具有戰略意義的經營管理手段,電子商務
的實施是一項龐大的系統工程,而其中的人才和培養問題在我國電子商務飛速發展
的今天就顯得十分突出,電子商務人才問題解決不好,會嚴重製約電子商務的發展。對人才需求有兩個基本理由
近幾年來,我國計算機網路設施進一
步完善,帶寬與速度顯著提高,互聯網
用戶增多。隨著信息化建設的深入,企業
E化進一步普及,網路金融和電子商務為
我國的金融業帶來新的機遇與挑戰,由於
沒有物流環節,電子金融業務(包括銀行
業、證券業、保險業、基金業等)可以通
過網路來完成整個交易過程。可以說,金
融業是電子商務發展的最大受益者之一。
我國的金融業可以互聯網路為依託、以物
理網路為基礎,向綜合化、全球化、電子
化、一體化的全能服務機構方向發展。還
有電子政務與政府信息化有重大進展,政
府機關內部、政府部門之間、政府與企業
和民眾之間的信息溝通主要利用網路進
行,政府工作透明度及效率也將進一步提
高。大宗的政府采購項目招標、簽訂合同
和貿易活動將通過電子商務進行。
電子商務正以前所未有的速度創造
著新的商務環境。電子商務的發展趨勢持
續、迅速、廣泛、深入地滲透到經濟活動的
每一個角落,而它對人才的需求也將是大
量的、長期的、全面的和綜合的。
電子商務對人才需求的兩個基本理由:一、建設電子商務需要人才。很顯然,如果不懂不了解電子
商務,當然無從建設電子商務,電子商務系統是現代高科技的
結晶,要保證系統軟硬體安全,可靠地運行,沒有一批高技術
人才是辦不到的。二、發展電子商務需要人才。電子商務的發
展,就是由傳統的經營管理方式向信息化經營管理方式躍進,
需要更多的企業、政府的人員參與到電子商務中來,共同推動
電子商務的發展。當電子商務方式正在進入人們的生活和工
作,要求人們通過電子商務方式進行業務活動,會通過電子商
務方式與政府打交道(如納稅),會在網上支付、購物,會對電
子商務做出正確決策,使這些電子商務的經營者、管理者和決
策者真正成為電子商務的人才。無論是電子商務目標的確立、
擴展,還是其組織結構、業務流程的確定和規章制度的制訂等
都是由各方面(政府、行業協會、管理機構等)的人來共同完
成的。
目前電子商務飛速發展而我國電子商務人才緊缺。電子
商務將是全社會化的,涉及到非IT行業的所有傳統企業,在
這些企業中參與經濟活動的所有人員最終將成為電子商務的
主流群體。我國各行業企業面臨著對各層次電子商務人才需
求緊缺的局面,電子商務所需的人才可分為三個層次:第一層
是技術服務支持層,這一層次的人員主要著眼於電子商務的
技術方面,如網路建設、系統管理、主頁製作、程序開發等。第
二層是一般管理人員層,這一層次的人員是最龐大的群體,他
們不需要深入了解電子商務所涉及的技術細節,只需知道如
何在電子方式下開展工作,即如何使用網路提供的快捷方便
的功能,目前的電子商務教育對這一層次的需求有所忽略。第
三層是高級管理人員層,這一層次主要是針對企業和政府部
門的高級管理人員,他們也應該了解電子商務問題,使電子商
務有利於企業競爭,充分發揮電子商務在企業和政府決策中
的作用。
以商務理論知識為背景培養人才
電子商務雖然是一種全新的商務模式,但它的許多知識
仍然來源於傳統的商務理論,所以人才培養必須以商務理論
為其背景。電子商務人員應有相當程度的商務知識,如商務交
流、市場營銷、貿易理論、戰略管理等,這是他們從事商務活動
的基礎。電子商務專業人才培養以應用軟體開發能力為培養
中心。客觀地說,對傳統的商務人員來說,不管他以前的工作干
得多麼出色,如果沒有很好地掌握相關的信息技術知識,他也
很難把電子商務的工作開展起來。從實施電子商務的全部過
程來看,其中的保密性和可靠性、網上支付等問題都要由相關
的專家幫助解決,這些問題對大多數的電子商務人員來說,他
們是不可能解決的。同時由於電子商務整合了許多學科,所以
其人才培養必須要有一條能力主線,必須要突出重點。電子商
務專業的學生如果沒有較強的計算機編程能力,那他畢業以
後也很難在社會上以他的專業來立足。所以我們一定要重視
學生這方面能力的培養,而且在設計專業課程結構時,必須要
充分體現這一思想,把這一理念貫穿到4年的教學過程之中。
電子商務人才培養宜採用「高校+企業」的模式。電子商務
作為一門學科,是一門實時性、動態性最強的學科,它的人才
培養方式一定要採用「高校+企業」的辦學模式。因為IT界
的企業具有自身特質,如具有多元化的文化,可以提供非常靈
活的工作方式,可以大力投入員工培訓,重視員工領導力的發
展等。採用「高校+企業」這一模式,一方面可以緩解高校建
設電子商務配備設施的巨大壓力,另一方面高校可以通過
這些合作企業及時地了解社會對電子商務人才的需求情
況,及時調整教學內容。企業身處電子商務的第一線,它們
對電子商務急速變化的技術進步比較敏感,而每一次技術
進步都將引起「商務」方面知識的變異、演化,高校在這方
面的理論研究要及時捕捉到這些變化,也要及時地把這些
新變化新進展介紹給學生。在電子商務人才培養過程中,
充分合理利用教育資源,充分發揮中高等院校在人才培養
中的龍頭作用,加強對其他電子商務人才培養機構的管理
和監督,促進電子商務教育的有序進行和教學質量的提
高。鑒於電子商務人才需求的廣泛性和多層次性要求,高
等院校可以有側重、有選擇地興辦技術型電子商務專業、
技術偏管理型電子商務專業和管理偏技術型電子商務專
業。技術型和技術偏管理型電子商務專業適合設置於理工
科院校的計算機系或軟體學院,並授予工科學位;管理偏
技術型電子商務專業則適合在文科院校的工商管理學院
或經濟管理系裡設置,並授予經濟管理學位。要逐步加大
政府對電子商務人才培養的支持力度及對電子商務人才
培養機構的管理和監督力度,可實行人才教育培養聯席會
議制度,聯席會議由人事、教育、計委、經貿委、科技、信息
產業等部門組成,負責規劃、指導、管理、監督電子商務人
才教育培養工作,統籌制定年度培養計劃和中長期規劃,
提高電子商務人才培養的科學性,克服盲目性,保證電子
商務人才培養既有中國特色,又與世界同步。在電子商務
人才培養過程中,應拓寬遠程教育。由於時間、空間的限
制,許多在職人員無法參加集中培訓,恰好可以利用電子
商務的形式,採用遠程網路教育方式,選擇自己感興趣的
課程,隨時隨地學習電子商務知識,在網上與專家討論,與
學員交流,完成作業,直至網上考試。提高網站教學水平,
為電子商務在我國的快速發展營造適宜的環境。
展望21世紀,信息化世界是歷史的發展潮流,加強電子
商務的人才培養,是我們發展電子商務、適應歷史潮流的根本
所在。只有我們培養和擁有了大量的電子商務高級人才,我國
才能在全球經濟一體化競爭中與先進國家並駕齊驅。
(工作單位:福建省海洋技術學校)
㈢ 我想學電子商務培訓費用大概是多少
博邦電商,就是騙子不信你去試試能騙s你,整好多拖在那,他們自己都沒有店鋪,店鋪都是跟別人借的
㈣ 培訓需求分為幾個層次
培訓需求是指特定工作的實際需求與任職者現有能力之間的距離,即理想的工作績效-實際工作績效=培訓需求。
基本層次定位
培訓需求是培訓計劃中的一個必要環節,它回答的問題是找到一個培訓活動要達到的目標,這個培訓活動不僅僅是培訓授課,還應該包括培訓項目的策劃、年度培訓計劃的制訂、培訓規劃和培訓策略、培訓發展模式的選擇等。甚至培訓組織變革作為一個項目來講,也可以作為培訓管理活動之一。
任何一個培訓活動都必須先有計劃,計劃制訂過程中,需求分析就是首要的環節。從總體上看,培訓管理活動可以分四個層面,即策略層面、運作層面、項目層面、教學層面。其中計劃管理工作也可以分為:培訓規劃、年度計劃類、項目計劃、教學計劃四類。
相對應地,培訓需求可以劃分為:培訓策略層需求、年度培訓需求、培訓項目需求、課程需求四個層面。這四個層面的需求分析,其調查目的、調查對象、調查策略、調查手段、分析結果處理等都有所不同。
培訓策略層需求分析
培訓規劃制訂前必須進行充分的培訓策略層需求分析。培訓規劃必須密切結合企業戰略,從企業的人力資源規劃和開發戰略出發,對企業一定期限內的培訓發展進行規劃。其本質也是計劃,如培訓發展兩年規劃、年度規劃等。培訓規劃往往可以按照兩年考慮,但每年度必須進行修正調整,調整後自然以年度培訓規劃來看待。
培訓規劃基本任務是一級策略(由人力資源策略)轉化設置年度培訓目標、二級策略(運作策略、績效管理策略等)。其中,培訓目標是通過年度需求調查、人力資源部門素質測評,結合人力資源發展策略來完成,包括內容目標(以課程體系表現)、績效目標(如覆蓋率)、組織目標(如隊伍建設)、成本目標(人均費用)等。這里,培訓規劃中回答的問題往往事關企業發展,例如是否建立培訓中心、培訓學院或培訓大學?是否引入國外職業教育資源?是否橫向擴大培訓中心的功能?課程體系如何規劃?各崗位類別需要什麼方向的課程?公司年度的課程開發總體任務應該是什麼(培訓規劃要對年度計劃提出要求或方向性指導)?要回答這些問題,就必須進行充分的調查與研究。需求調查與研究的主題包括:公司培訓組織變革、公司培訓模式演變、體系規劃藍圖、培訓覆蓋率等。這個層面的分析主要體現組織分析,與組織的戰略發展目標密切聯系,信息來源也以高層管理人員為主。
需求調查與研究方法有以下幾類:一類是數據研究,上年度培訓策略檢討與工作總結、本年度人力策略新要求調查、培訓組織效能評價等;二類是主觀評估,高層主管訪談、員工主觀意見收集等;三類是比較法,橫向對比如同行業、國際著名公司的培訓經驗或策略借鑒;四類是追隨法,緊密跟蹤培訓最新發展動向,例如網路培訓模式的技術引入論證等。
基於培訓規劃的需求調研一般由公司培訓委員會負責、培訓部主導、其他所有部門參與。其中,必須充分重視高層、同行業、著名公司的經驗與技術。
㈤ 客戶群體的電子商務客戶群體
電子商務行業市場目標客戶群體分析經濟危機之下國內電子商務匯集焦點,顯有成為國內發展最快行業之大勢,網路購物的大勢已經成,正在朝著大眾化、普遍化的路線發展。我國網民人數2.53億暫居世界之首,龐大的客戶群體嚴重影響著電子商務未來的輝煌和商機,但是如何從龐大的網民群體中,挖掘自己的潛在用戶群體和對潛在用戶群體進行轉換呢?
從客戶行為上做出如下分析
目標明確客戶:
部分用戶群體消費需求明確、購買行為理智;這部分目標群體主要體現為購買慾望強烈、購買意思確定、購買行為理智、以男性居多、企業采購為主、高學歷層次居多。這部分用戶往往通過搜索引擎准備的查找和篩選自己需要的產品然後進行對比分析,最後確立購買目標和進行購買行為。
分析客戶群體,從側面入手抓住目標客戶:
1、信息索引:
這部分目標群體的第一特徵即表現在,會通過在搜索引擎等信息索引平台直接准確的輸入商品關鍵詞進行商品信息搜索和購買。
抓住這部分用戶群體主要可以通過SEO、SEM等精準營銷手段,將商品信息傳達給目標客戶群體。
2、信息需求:
對於部分用戶群體表現的理智性和企業化特性,固在信息量需求上是最大的。往往他們會通過對此的搜索對比獲取更多的產品信息才能決定購買行為。
抓住這部分用戶群體主要可以通過提供一定的產品信息量來達到提升網站可看性和滿足用戶需求、從側面讓客戶依賴網站,從而達到用戶轉換的目的。
3、購物體驗和網站專業性:
這部分用戶群體整體表現還是一個理智性,所以一個網站的購買體驗和專業性表現是決定於這部分用戶群體是否進行最後的購買行為的最基本要素。
往往他們會通過搜索引擎獲得大量的產品銷售源,並且從中進行篩選,最好決定購買行為。
目標不是很明確:
這部分用戶群體表現在對某一件商品的需求度不是很高,意識需要但不強烈,這些客戶會去關注他們有需求
㈥ 電子商務學習要求什麼基礎
學習電子商務分在校學習及在社會學習兩種,兩種所要具備的基礎略有不同,共同的基礎是能熟練操作電腦。
在校學習
1. 在校的電子商務專業的學生一定要把英語學好,最好是商務英語,4級以上。因為現在開展電子商務活動的企業大部分是涉足外貿的企業,電子商務學生應該具備一定的英語基礎。作為電子商務院校要開設商務英語的課程。
2. 電子商務學生應該具備電子商務模式(B2B,B2C,C2C等)的實際操作能力,在校的電子商務實驗室的平台雖然能提供實踐的機會,但有些平台與現實的交易還有些差異,所以電子商務專業的學生應該親自體驗網上購物等實際的操作,可以在淘寶等網站開店。
3. 在我們開設的電子商務網站設計等課程講的都不是很深入,我們應該自己學會自學,能自己設計一個動態的網站,學會ASP/PHP等技術,還要學好網站推廣等技術。
4. 學設計網站的同時還要學一些圖形圖像處理軟體,例如PHOTOSHOP ,學會FLASH 等。
5. 最後學有餘力的朋友可以考取一些證書,電子商務師等。外貿方面的考報關員,單證等。
6. 電子商務專業的學生還應該具備對最新信息的感知能力,信息的收集,篩選,編輯等能力。
在社會學習
需要懂辦公室軟體:WORD、EXCEL等。
需要了解熱門的社交平台:如QQ、微信、微博等。
需要了解上網的基本常識:如搜索、分享、上傳等。
㈦ 電子商務專業學習要求有哪些
電子商務專業學生應具備的技能和知識
1、具備良好的職業道德規范和職業素養,能夠適應企業文化,符合企業發展需要,積極為我國經濟建設和社會發展服務。
2、具備電子商務的基本理論知識,掌握網路應用技術,具備網路商務運營的實踐技能力,能從事與現代商務活動相關的電子商務網站建設、管理、運營和維護、網路營銷及物流企業信息流管理等企業商務活動的構架設計開發工作。
3、具備組織與管理能力、團隊協作能力、技術創新能力和市場開拓能力,成為全面發展的復合型、高級職業技術性應用型人才或管理人才。
㈧ 電子商務培訓哪些內容
庫課教育為來您服務。
電子商務的培自訓主要是指電子商務人才技能培訓,其中主要的方向有電子商務運營方向,電子商務推廣方向,電子商務客服方向和電子商務美工方向等職位方向,關於這些崗位的技能培訓,均可以關注庫課電商學院開設的專業電子商務技能培訓課程
如有疑問,歡迎向庫課教育企業知道提問。
㈨ 電子商務的三個產品價值層次是什麼
復電子商務的產品或制項目的價值分為三個層次:
一、個人及相關群體或企業的價值
二、對行業或產業的價值
三、對社會及至人類的價值
多數個人或企業在策劃產品或項目時,考慮的是怎麼從產品和項目上來賺錢,這種最終的價值體現就是在第一個層次上;而當個人或企業站在一個行業的高度來考量時,這種產品或項目的未來價值就會向著第二個層次推進,但最終價值能否在第二個層次得以體現,還要看產品或項目最終的表現和影響范圍;而當個人或企業能站在對人類社會的高度來考量時,產品或項目就會向著最高層次價值推進,但最終的價值體現可能會出現第一、第二或第三層次的情況,這也取決於產品或項目最終的表現和影響范圍。
三種不同的想法和決策,最終可能出現一樣的結果,那麼是否這樣的層次價值體現理論沒有實際意義,答案是否定的,當我們站在一個較低的層面去考慮問題時,出現的結果不會有一個更好的預期,但當我們站在一個更高的層面去考慮問題時,就可能會出現更好的結果,這是由想法和決策,以及由向目標推進的過程中,准確的執行而決定的。
㈩ 電子商務怎樣招聘新員工和員工管理
1、優化人力資源部門的人員配置電子商務企業要想有效開展人力資源管理工作,合理配備人力資源專業人員非常必要。人力資源部門首先應該完善內部分工,在預算允許的情況下盡量完善HR的配置;如確因資源有限無法改善該問題,則應區分各項人力資源工作的輕重緩急,首先進行人力資源核心模塊的建設,在此基礎上再逐步開展和完善其餘模塊,切忌在人員配備不足的情況下面面兼顧。2、結合企業經營戰略合理進行人力資源規劃HR部門應該站在戰略的高度進行人力資源規劃,把其作為公司經營戰略的一個重要組成部分,並根據市場變化和企業經營戰略來調整,保證人力資源規劃的動態性和及時性。同時合理進行人力需求分析,當部門提交用人需求時,首先應該對該部門的人力飽和度進行分析,為部門領導提供專業建議,保證該次人力需求的必要性。3、做好工作分析與職位設計HR們應該做好工作分析與職位設計,合理設置崗位並進行規范的分析描述,確定各個崗位的工作職責。在日常實踐中,很多企業都是由用人部門進行崗位設置和職位描述,經領導層決定後才交由人力資源部門進行調整。該做法限制了HR們的許可權,導致很多崗位的設置不規范,職責描述不清晰。因此人力資源部門應該做好與領導層以及用人部門的溝通協調,組織並指導工作分析的進行。同時,在做好工作分析的基礎上建立績效管理體系,將績效考核結果及各崗位的職責描述共同作為試用期員工管理、勞動合同管理、崗位變動、晉升、薪酬分配、培訓及職業生涯規劃、獎懲等工作的有效依據。4、完善培訓機制,滿足各層次員工的培訓需求電子商務企業的員工一般注重培訓機會和個人發展空間。雖然員工工作量很大,短期內沒有提出個人的培訓需求,但企業應該從長遠規劃的角度考慮,定期開展企業內部的培訓需求調查,制定合理的多層次的培訓體系。在此基礎上,可以分部門、分階段、交叉組織各種類型的培訓,避免單個類型培訓周期較長或者有不同培訓需求的員工等待周期較長的情況。5、合理有效地實施激勵企業應避免隨意、短期的激勵行為,將短期激勵與長期激勵、有形激勵與無形激勵相結合,構建合理的激勵機制,並分析不同員工的需求層次,有針對性的開展激勵,以達到事半功倍的效果。另外,企業在制定薪酬福利體系時應該協調保障性薪酬和激勵性薪酬的比重,在保障員工基本生活需求的同時應具有激發員工潛力、調動員工積極性的作用。同時在以績效考核結果作為獎懲依據時,應調整參照標准,避免獎多罰少、只獎不罰或者與此相反的局面,保持獎懲並重,真正實現激勵的作用。6、規范勞動合同及企業各項規章制度,規避用工風險為避免各種用工風險,HR們應該對勞動合同和人事相關制度進行梳理。一方面,對勞動合同的現行版本進行分析,如有不符合勞動合同法及違反其他法律規定之處,應該與公司法律顧問進行溝通,對必要之處進行修訂,並結合企業實際情況進行合同的重簽、補簽等工作;另一方面,核查各項制度制定和發布時的民主程序是否規范、公式程序是否合法、各項制度之間的條款是否有矛盾之處、內容有無歧義、具體行為描述是否量化和細化等,對不合理制度進行刪除、修改和補充,以便為人力資源管理決策提供有力依據。7、加強企業文化建設電子商務企業的文化建設有其獨特之處,因該類企業的員工一般自主性較強、注重個人成長和工作成就感的滿足,所以應該為他們營造靈活、開放、寬容的文化氛圍,鼓勵技術創新,給予員工自主權,讓他們按自己認為有效地工作方式進行工作並完成任務,使其從工作成就中獲取滿足感。同時對於技術類員工的管理應該靈活,以完成工作目標為前提,適當放寬部分約束條款。對於精力長期集中於工作中的員工,可以定去安排體檢、組織戶外度假和游樂活動,對員工的家庭生活狀況給予重視和關懷,讓員工感受到企業大家庭的溫暖。