㈠ 大學生有什麼好容易得獎的國家級比賽嗎
1、中國「互聯網+」大學生創新創業大賽
大賽最開始是教育有關部委和吉林省人民政府共同主辦,分為校級初賽、省級復賽、全國級決賽3個部分。大賽的目的在於鼓勵大學生創新創業,激發大學生的創業熱情,深化改革高校人才培養模式,培養「大眾創新,萬眾創業」的主力軍,引導大學生優質創業。為國家的經濟發展,科技進步做貢獻。
在決賽中獲獎的項目,國家會落實相關實施政策,促進賽事成果的轉化,一般國家專門成立有大學生創業孵化園,而不是獲獎後就不管了。
2、「創青春」全國大學生創業計劃競賽
從2014年開始,每兩年舉辦一次。該競賽面向的對象是高校在校學生或者已經畢業沒有滿三年的社會人才,並且已經投入運營、進入市場3個月及以上。大賽評判標準是該項目的盈利狀況、發展前景、行業現狀、行業價值等。參賽者會擬寫一份商業計劃書呈交給評委,並進行現場答辯。
3、全國大學生英語競賽
該競賽分為四個類別:A/B/C/D。不同類型的學生能參加的類型是有區別的。比如研究生適合參加A類競賽;英語專業的學生適合參加B類競賽;非英語專業的普通本科生適合參加C類競賽;體育生、藝術生適合參加D類競賽。所有競賽都是學生自主報名。
大賽目的是為了激發大學生們學習英語的熱情,提高高校英語教育水平,部分高校以此次考試的結果來評定英語專業的教育水平。
4、「外研社·國才杯」全國英語挑戰賽
這一比賽裡面細分很多種類,有關於英語寫作的、英語閱讀的、英語演講的。在所有英語類的競賽中屬於比較權威、含金量較高的一個。
5、全國高校計算機技能挑戰賽
2019年全國高校計算機技能挑戰賽分為人工智慧演算法賽、office高級應用賽、程序設計賽、大數據演算法塞。能區分出計算機方面的高水平應用人才。
以上競賽含金量較高,能參加的學生都建議去參加,比盲目參加校園小活動有意義的多。
㈡ 大學生可以參加的商業類大賽有哪些
有全國大學生「挑戰杯」創業大賽、全國大學生電子商務競賽等。
「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽(簡稱「『挑戰杯』競賽」)由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和地方政府共同主辦,國內著名大學、新聞媒體聯合發起的一項具有導向性、示範性和群眾性的全國競賽活動。
全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽由全國電子商務創新產教聯盟主辦,由「三創賽」競賽組織委員會統一策劃、組織、管理與實施。「三創賽」由校賽、省賽和國賽三級競賽組成,分別由教育部認可的全國高校提出申請,經「三創賽」競賽組織委員批准分別組成全國決賽承辦單位、分省選拔賽承辦單位和各參賽學校具體實施全國性三級學科性競賽。
(2)全國大學生電子商務創新創意及創業挑戰賽擴展閱讀:
大學生創業比賽規定:
1、引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉讓、科技創業,讓「挑戰杯」競賽從象牙塔走向社會,推動了高校科技成果向現實生產力的轉化,為經濟社會發展做出了積極貢獻。
2、「挑戰杯」已經形成了國家、省、高校三級賽制,廣大高校以「挑戰杯」競賽為龍頭,不斷豐富活動內容,拓展工作載體,把創新教育納入教育規劃,使「挑戰杯」競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平台。
3、香港、澳門、台灣眾多高校積極參與競賽,派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創新風採的舞台,增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
㈢ 急。。。。求誰知道哪有第二屆全國電子商務三創賽總局決賽獲獎的詳細名單
第二屆抄全國大學生襲電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽總決賽詳細獲獎名單!
詳細名單:http://www.jiaoyanshi.com/?viewnews-29369.html
http://www.xuexishi.com/n-3917.html
㈣ 電子商務創意與創新大賽是比什麼的
主要是比以下項目:
1、企業需求:來自企業實際需求的項目;
2、創回意發揮:根答據本地區或行業的社會經濟發展需求特點開展能夠產生社會或經濟效益的創意、創新、創業項目。
以參賽作品的形式展現出來,如商業策劃書、原型系統等形式。
原型系統可以是實際的產品原型或者軟體系統,能夠闡釋參賽作品的功能、功用和發展潛力的。
㈤ 大一新生適合參加各種競賽和比賽嗎
適合,選擇性的參加一些大學生競賽,不僅能鍛煉自己能力,還能獲得很多額外收獲。
比較不錯的競賽:
1、挑戰杯(競賽之王,加分巨高)
挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱,是由團中、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽,「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目,一個是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽,另一個則是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。
2、「互聯網+」大學生創業創新大賽
教育部與有關部委主辦。中國「互聯網+」大學生創新創業大賽首次舉辦於2014年,第一屆到第三屆大賽累計有225萬名大學生、55萬個團隊參賽。大賽已經成為覆蓋全國所有高校、面向全體高校學生、影響最大的賽事活動之一。
3、全國大學生電子設計競賽
4、北斗杯」全國青少年科技創新大賽
5、全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽
簡稱「三創賽」,,是教育部、財政部「高等學校本科教學質量與教學改革工程」重點支持項目。
㈥ 全國大學生三創賽的作品屬於什麼計劃書
是的。全稱為「全國大學生電子商務創新創意創業挑戰賽」。
㈦ 大學生電子商務「創新、創意和創業」作品是什麼
·全國電子商務創業大賽; 「挑戰杯」全稱為全國大學生課外學術科技作品競賽回; 「三創賽」答全稱為全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽 「益暖中華」——谷歌杯中國大學生公益創意大賽(這個是創意大賽)
㈧ 電子商務三創賽涉及哪些技術
沒有要求具體設計那些技術,只是為鼓勵激發大學生的潛能興趣。
全國大學生專電子屬商務「創新、創意及創業」挑戰賽(以下簡稱「三創賽」)是激發大學生興趣與潛能,培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。
「三創賽」為高等學校落實教育部、財政部《關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》、開展創新教育和實踐教學改革、加強產學研之間聯系起到積極示範作用。
(8)全國大學生電子商務創新創意及創業挑戰賽擴展閱讀
瀘州職業技術學院賽隊再奪全國大學生電子商務「三創賽」一等獎
由教育部全國高等學校電子商務類專業教學指導委員會主辦的第八屆全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽(簡稱「三創賽」)總決賽,在太原理工大學成功舉辦。
我院派出的「創藝雲坊」項目團隊,在分組賽、排位賽和終極PK賽的激烈角逐中,以優秀的項目創意、項目匯報和專家答辯,最終奪得了本次大賽的一等獎,並同時獲得「最佳創意獎」單項獎,是我院建校以來在電子商務類及創新創業類國家級競賽中的第二次獲得國家級一等獎。
㈨ 電子商務三創大賽到底都是幹些什麼
賽事介紹:
電商三創賽,也叫電子商務競賽,全稱——全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽,屬於大學生A類競賽。這是一項激發大學生興趣與潛能,培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部,主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會。
從2009年至2018年,「三創賽」總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦,參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支,到第三屆的4900多支,第四屆的6300多支,第五屆的14000多支,第六屆的16000多支,第七屆的20000多支,以及第八屆的40000多支團隊,影響力越來越強,規模越來越大。
在前八屆「三創賽」獲得了大量創新、創意及創業成果的基礎上,第九屆「三創賽」已開始報名。
參賽對象:
1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生,每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽;高校教師既可以作為指導老師(在學生隊中)也可以作為參賽選手(在混合隊中做隊長或隊員)組成師生混合隊參賽。
2、參賽選手有兩種組隊方式(分兩類競賽)。
學生隊:在校大學生作為隊長,學生作為隊員
混合隊:高校教師作為隊長,但本隊中老師人數不得多於學生人數。
3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽,一個題目最少3個人參加,最多5個人參加,其中一位為隊長,提倡合理分工,學科交叉,優勢結合,可以跨校組隊,以隊長所在學院為該隊報名學院。一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業界導師指導。
4、大賽鼓勵參賽選手:創新思維、創意設計和創業實施。
參賽項目及要求:
1、大賽強調理論與實踐相結合,校企合作辦大賽,本屆大賽主題如下:三農電子商務、工業電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯網金融 、移動電子商務、旅遊電子商務、校園電子商、其他類電子商務。
2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制:
大賽採用校賽、省級、全國總決賽賽制。
以浙江省為例,校級初賽形式為文本評審,決賽為現場評審,校賽期間組織項目路演答辯,優勝項目遴選優秀項目參加省賽,進行文本評審,評審完成後,一定比例的團隊進入省賽答辯環節,其餘團隊獲省賽三等獎或未獲獎。省賽答辯結束後,所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類:一為參加現場比賽的團隊;二為參加成果通訊評議賽的團隊(不到現場)。國賽特等獎及一二等獎均在現場比賽團隊中產生。
賽程安排:
校賽時間:2019年4月1日-2019年4月30日
省賽時間:2019年5月1日-2019年6月30日
國賽時間:2019年8月20日-2019年8月22日
介紹完這些競賽大致流程後,悄咪咪附上一份評分標准參考,希望小夥伴們能有火一般的激情去參加三創賽,沖鴨!
㈩ 大學生三創賽是什麼比賽,哪三創
全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽(以下簡稱「三創賽」)是激發大學生興趣與潛能,培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的學科性競賽。「三創賽」為高等學校落實教育部、財政部《關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》、開展創新教育和實踐教學改革、加強產學研之間聯系起到積極示範作用。