高等職業學校電子商務專業教學標准

⑴ 全國開設電子商務專業教學的大學有哪些

教育部2001年首次批准對外經貿大學、北京郵電大學、北京交通大學、浙江大專學、西安交大、華屬中師大、廈門大學、南京審計學院等13所高校開始電子商務本科專業的招生。2004年，教育部又先後批准中山大學、哈爾濱工業大學等更多的高校開辦該項專業。迄今為止，全國共有180多所高校開設了電子商務專業。在專科層次方面，目前全國已有許多高等職業技術學院和專科院校開設了電子商務專業，比如浙江省，18所高職院校開設了電子商務專業，中央廣播電視大學也開設了電子商務專業的專科課程。

⑵ 南京高等職業技術學校有電子商務專業嗎

我們學校是有這個專業的，屬於計算機管理系，這個專業呢，
學的東西雜而多，很多都會接觸到，比如市場營銷，外貿，商務英語之類的，如果您要上五年制大專
，是省內不錯的學校呢

⑶ 哪個專科學校的電子商務專業好

互聯網的高速發展，電商也受到大家的熱愛，許多的院校都設立了電子商務，可以在網上多查找類似的資料，然後進行對比分析，最後進行選擇。

⑷ 教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會 是個什麼性質的組織

高等學校電子商務專業教學指導委員會是教育部的內設機構 沒有行政主體資格 並不是政府職能部門 浙江省大學生科技競賽委員會社會團體 可以接受政府委託 但不能獨自享有行政主體資格

⑸ 高等職業學校建設標准 是教育部發的嗎

「很多學校開設旅遊管理專業，教的實際上是酒店管理專業的內容，這是害人害己。現在我們規定，所有開設旅遊管理專業的學校都至少要開這五門課程，否則就不能開設旅遊管理專業。」職業教育與成人教育司司長葛道凱說。
在昨天召開的新聞通氣會上，發布了首批《高等職業學校專業教學標准》（以下簡稱《專業教學標准》），規定了涉及18個大類的410個高等職業學校專業的教學標准，並出版《普通高等學校高職高專教育指導性目錄》，填補了我國高等職業教育專業教學標准領域的空白。《專業教學標准》適用於獨立設置的高等職業學校（含高等專科學校）及本科院校、獨立設置的成人高等學校和有關高等教育舉辦的高等職業教育（專科）的專業教學及管理。
據《專業教學標准》制訂組專家李怡民介紹，為了適應的不斷轉型，《專業教學標准》將每兩三年進行一次修正，「瞄著的需求來進行課程改造」。
職業教育與成人教育司司長葛道凱說，標准發布後將在「全國高校教學基本狀態資料庫」系統中實時監測高職學校的辦學情況，並派專家組核實和評估各高校的數據是否真實、合理。接下來，將繼續制定1167個高職專業中其餘專業的教學標准。也在啟動制定中等職業學校專業教學的基本要求，明年即將出台第一批中等職業學校專業教學標准。

⑹ 職業教育國家教學標准體系框架基本形成了

8月30日，教育部舉行新聞發布會，介紹近年來職業教育國家教學標准體系建設的基本情況和階段性成果。

近年來，高職專業教學標准、頂崗實習標准、儀器設備裝備規范等從無到有，填補了我國職業教育史上的空白；中職專業目錄、中職專業教學標准等已經歷了一輪或幾輪的修訂，逐步建立起隨產業發展動態調整的機制。

在專業設置上，職業教育制定了更加適應現代產業發展新要求的專業目錄。職業教育與成人教育司副巡視員葛維威介紹，2015年，教育部在2004年首次發布的高職專業目錄基礎上組織了修訂，設19個專業大類，99個專業類，748個專業，同時發布了新的專業設置管理辦法和專業簡介。專業設置管理辦法確立了對接產業發展需要、動態增補專業的機制，2016年增補了13個專業，目前共計761個專業。重點增設了經濟社會發展急需的鼓勵類產業相關專業，減少或取消設置限制類、淘汰類產業相關專業。比如，為適應現代農業發展需要，設置了「休閑農業」「生態農業技術」「綠色食品生產與檢驗」等專業；為適應現代服務業及新業態、新模式發展需要，設置「健康管理與促進」「電子商務」「文化服務」等專業類；取消了「森林采運工程」等專業。

通過近幾年的發展，教育機制是越來越完善，希望教育機制能更加完善。