㈠ 某書店搞促銷活動，推出一種優惠卡，每張卡售價20元，憑卡購書可享受八折優惠．李明同學到該書店購書，他
設書的總定價為X元。那李明同學實際給的錢為20+0.8X，而節約了12元，即X－（20+0.8X）＝12，算出X＝160元。書的總定價為160元。李明同學花了20+160*0.8＝148元
㈡ 某書店搞促銷活動 推出一種優惠卡
設書的總定價為x元
則x-（x*0.8+20）=12
解得x=160
共花了160-12=148元
書的總定價為160元
㈢ 四年級數學:知識書店開展促銷活動,每本書25元,買5本贈1本,如果買40本書,共花多少錢每本書便宜多少錢
買5本贈1本,如果買40本書,
共花多少錢?
40/6 = 6 余 4
25×30 + 25×4 = 850 元
每本書便宜多少錢?
25 - 850/40 = 3.75 元
㈣ 文華書店進行促銷活動，全場書降價10%，小明買了一套書，因為是六一 兒童節，書店又返還售價8%的現
12%
㈤ 某書店搞促銷活動
解1：設書總價X元，由題意，按照書價構成思路，則：X=實際花版的錢+12
即： X=X*80%+20(買卡)+12
0.2X=12+20
X=160（元）權
實際花錢：160-12=148（元）
解2：設共花了M元，由題意，書價=M+12
按照實際花錢的構成思路，則：
M=20（買卡）+書價*80%
所以：20（買卡）+（M+12）*80%=M
0.2M=29.6
M=148（元）
書價=148+12=160（元）
解3：設書總價X元，由題意，按照節約比例構成看
則：X*20%=12（節省）+20（買卡，非書價構成）
X=32/0.2=160（元）
實際花錢=160-12=148（元）
解4：設書總價X元，由題意，按照實際購書書價內容比例構成看
則：X*80%=X-12（節省）-20（買卡，非書價構成）
X=32/0.2=160（元）
實際花錢=160-12=148（元）
答：小王共花了148元，書的總價是160元
檢驗：小王花的錢+12=20（買卡）+160*80%+12=160
㈥ 新華書店開展促銷活動,每本書13元,買5本贈一本,如果買...
五加一等於六6x13，得出來的數就是那樣買的。
㈦ 某書店開展促銷活動,每本書15元,買3本送1本,如果買48本書,共花了多少錢
48/3=16，
15x16x2=480元！
買三本送一本，可以這樣想：我買了兩本，然後，送我一本，這樣就一內共三本了，而我不容要買三本送的那一本！這樣一來，就等於買三本，只花了兩本的錢。摺合一下，就等於每本書只花了15x2/3=10元錢。這樣，買48本，就等於48x10=480元了！
這樣算是非常狡猾的想法！
還有就是
48/4=12元，一共有四個12，其中每四本花費的是三本的錢，15x3=45元，
45x12=540元
一般商家都會這么計算吧！
㈧ 書店做促銷活動或送禮品的活動方案
我曾經去做過一個飲料促銷活動，可是人流量不是很多，就算有人經過也不會停留版太長時間。我分權析了一下導致這個結果到底是什麼原因：1.首先就是我們的飲料商場哪都有賣 2.價格方面沒有什麼性價優勢 3.宣傳的氣場也不夠、亮點不多像書店促銷活動：擺一些書以外的物品，像博景筆筒這類 偉人人物類
㈨ 某書店進行優惠促銷活動，實行兩種優惠方法：一是九折優惠卡，凡在書店購書的按九折優惠；二是積分卡，凡
（1）∵積分滿5分的此時金額累積滿500元，故滿500元的，贈購書券75元．
∴當x≥500時，版y=75，
∵積分滿10分的，贈購書權券200元，
∴x≥1000時，y=200，
故答案為：75，1000；
（2）∵所得優惠金額共計45元小於75元，
∴此人購書兩次都不滿500元，
設此人購書的金額為x元，
當此人購書兩次都按九折優惠，則0.1x=45，
解得x=450；
當此人購書一次按九折優惠，另一次獲贈購書券20元，則0.1x=25，
解得x=250，則此人購書金額的范圍為：450≤x＜750，
所以此人購書金額至少應為450元．
（3）x＜500時，用9折的優惠卡，
當x＞500時，用積分卡．