1. 湖南大眾傳媒職業學院 有沒有攝影系
系部設置
播音與主持系
校園風景主持與播音專業開辦於2000年，以培養省、市、縣級廣播電台、電視台主持人、播音員為主要培養目標。設有主持播音和普通話兩個教研室。擁有兩個院級精品課程：語言表達、節目主持藝術。系黨群組織包括系黨總支、系團總支、系工會小組。現有教職工25人，在校生798人。
2002年，經過專家評審，主持與播音專業成為湖南省教學改革重點專業；2004年，該系的科研課題《播音與主持藝術專業應用能力培養研究與實踐》獲得了湖南省教學成果二等獎；2007年，成為省級示範性高職重點專業；目前，正在申報國家級示範性高職重點專業。
主持與播音系設有「主持與播音」一個專業和禮儀主持方向，並且為湖南省教學改革試點專業，畢業生供不應求。
影視藝術系影視藝術系創建於2001年6月。現有表演，編導，舞蹈，音樂專業，在校學生400餘名。教師36名，其中教授9名，副教授12名。青年教師中，雙師型教師佔有相當比例，是一支陣容很強的師資隊伍。
2005年，表演專業申報全省教學改革試點單位成功，為全系其它專業的教學改革樹立了榜樣，積累了經驗，使我系在工學結合的辦學模式上邁出了更加堅實的步伐。最近，在全院創建國家級示範性高職院校中，該系有表演、編導兩個專業入圍。
動漫與藝術設計系湖南大眾傳媒職業技術學院動漫與藝術設計系成立於2007年7月18日，是在原"動畫藝術系"和"應用美術系"基礎上重新組建的，以動漫與藝術設計類專業群建設為核心，同時承擔關聯專業和美術美育等方面課程建設的任務。
教訓
動畫系創建於2003年，是學院重點支持建設的系，影視動畫專業為學院重點專業和湖南省大專院校中第一個開辦的動畫專業。應用美術系創建於2001年，主要為社會培養擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，導向意識強，適應大眾媒體和其他行業需要,德、智、體、美等方面全面發展，能勝任美術及形象設計方面工作的高等應用型專門人才。學院現為「湖南國家動漫遊戲產業振興基地——人才培養與研發中心」、「湖南省職業鑒定專家委員會動漫專業秘書長單位」、「湖南省職業院校動漫與游戲專業課教師專業技能教學水平認證培訓基地」。
動畫與藝術設計系現設影視動畫、動漫設計與製作專業、影視廣告、藝術設計、環境藝術設計和人物形象設計等六個專業，在校學生1700餘名。
電廣傳媒系電廣傳媒系建於2000年7月，是湖南大眾傳媒職業技術學院成立以來最早創辦的系部之一。現設有電視節目製作、新聞采編與製作、攝影攝像技術、廣播電視技術四個專業。2005年9月，影視節目製作專業申報省級教研教改試點專業獲得成功，成為學院重點建設的專業之一。
現有教職工42名，其中專職教授3名，副教授6名，雙師型教師16名，還在省內各大媒體、新聞出版界等宣傳部門聘請了經驗豐富、學識精湛的資深專家和業務精英擔任兼職教師。
國際傳播系
教學樓網路傳媒系成立於2000年，是學院創建時首批四個系部之一。該系從網路傳播的角度詮釋IT與現代傳媒相關聯的人才結構關系，設置了計算機網路技術、軟體技術、計算機多媒體技術、游戲軟體、計算機應用五個專業，其中計算機多媒體技術專業為湖南省教學改革試點專業、計算機網路技術專業為院級重點建設專業。2002年被教育部批準的全國IT&AT遠程教育培訓基地；2005年年信息產業部批准為國家緊缺人才培養工程游戲人才教育服務中心；2006年教育部、財政部批准為中央財政支持的計算機應用技術實訓基地；2007年教育廳批准為湖南省高等職業教育動漫與游戲師資培訓基地。該系是湖南省高等職業教育計算機專業教學研究會秘書長單位，湖南省職業教育計算機技能競賽承辦單位和國家技能競賽集訓單位。
傳媒管理系傳媒管理系成立於2007年7月18日，是在原「經濟與管理系」與「報刊傳媒系」的基礎上合並組建而成的，共有在校2700餘人，57個教學班。
以傳媒管理類專業群的建設為核心，同時承擔關聯專業和漢語言文學、新聞與傳播、傳媒經濟等方面課程建設的任務。設有金融管理與實務、會計、市場營銷、電子商務、投資與理財、新聞采編與製作、出版與發行、文化市場經營與管理、文秘等9個專業。其中金融管理與實務為湖南省教學改革試點專業。
現有專兼職教師72人，其中教授7名，副高職稱27名，在讀博士4名，碩士與在讀碩士34名，同時還在省內各大媒體、金融機構聘請了經驗豐富、學識淵博的資深專家和業內精英擔任兼職教師。除出色完成教學工作外，該系教師還大力開展教研教改與科研工作，已出版教材和學術專著54部，在國內主要期刊上發表有影響的學術論文百餘篇，承擔了國家級、省級、院級課題近40項，其中省級以上課題達19項，在建的院級精品課程5門。通過教育與行業融合、教學與科研的互動，培養了一批年富力強的高素質、「雙師型」教師，構建了一支結構合理的師資隊伍。
2. 國內電子商務的前景如何
正在迷惘、彷徨、抱怨的電子商務專業同學們，你們好：
這封信雖然是寫給新生的，但我相信對任何一級乃至畢業了的電子商務專業的同學都有作用。每年我都能看到和聽到太多的電子商務專業學生在抱怨，昨天，我的母校湘潭大學電子商務專業的一位同學又跟我說起現在07級大一的同學被打擊得很嚴重，同時，05、06級的同學同樣是牢騷滿腹、抱怨滿天，甚至還有幾個同學已經轉了專業。盡管這些年，這樣的情況我已屢見不鮮，但當我一而再，再而三地聽到我的師弟師妹依舊如同我當年所見時，我深感憂慮。於是我對他說：「我寫一點東西吧，我覺得我有責任告訴大家」。盡管我不是李開復，還不夠資格推心置腹地跟同學們講一番道理和傳奇的經歷；我也還沒成為馬雲，還不夠資本去跟同學們講述學習的方法和創業的經驗；但我作為全國電子商務本科專業第二批已畢業的學生，我親身一路走過，作為一個在本專業領域創業還算有所建樹的人士，我還是認為有責任和能力來與電子商務專業在讀的學生分享我的心得和體會。事實上，一直以來我寫的很多關於電子商務教育與學習的文章並發表，正是源自於我這種無法割捨的感情和責任感。
同學們，我不知道你們每個人是如何與電子商務專業結緣的，只能先說我自己是如何走進電子商務專業再愛上互聯網的吧。（此段篇幅較長，如不喜歡可直接跳過，見諒）我一直強調興趣的重要性，的確如此，興趣是學習的最大驅動力，我對互聯網/電子商務的熱愛首先要源於對電腦的熱愛，我小學三年級接觸電腦，那還是1993年，應該是我所在的城市裡最早接觸電腦的一批人，當時進了一個電腦培訓班，全是286的機器，我是年齡最小的學員，課程只有兩個：五筆字型和 BASIC語言，畢竟年齡太小，兩個月暑假下來，我一個都沒學會，甚至連皮毛都沒摸到，但我卻對電腦這個東西產生了最原始的好奇。後來小學五年級，電腦的重要性開始被人們提上一個高度，小學開辦了一個電腦興趣小組，小組組員可以經常使用學校機房的電腦，為了培養苗子，小組組員的門檻必須由四年級以上學生產生，數學成績一定要好，且由學校電腦老師親自挑選。偏偏我的數學成績從小學到大學就沒好過，我只有去求老師，老師被我的熱情感動，終於同意特批我進入電腦興趣小組，在那裡，我學會使用了電腦最早的移動存儲介質（3寸、5寸軟盤），練習超快的拼音打字方法（雙拼輸入法），學會了全部的DOS命令操作（當時還沒有WINDOWS 95），從此一發不可收拾，堅定地愛上了電腦。
我對電腦的認識和使用是較為感性的，我從小數學成績不佳，雖然高中努力想學習編程，但也是淺嘗輒止，沒有深入（盡管編程其實並不需要多好的數學），相比同齡人，我只是使用時間長，熟能生巧而已。真正接觸互聯網是1998年，我訪問了人生中第一個網站：新浪，才知道原來是可以這么玩的，我守在網吧一整夜，在新浪的搜索引擎里可以查到我感興趣的攝影和自行車的很多信息，我興奮不已。一轉眼到了高三，學習的壓力讓我對電腦漸漸遠離，高三下期，我和其他人一樣，同樣面臨著高考的壓力和專業的選擇，高考前，CCTV-2的《對話》節目我基本上是每周必看，逢周日晚22點我必然守候在電視機旁，當時節目組經常邀請張朝陽、丁磊這些互聯網精英去談話，他們常提到一個詞：電子商務，看多了，自然對這個行業充滿好感，高考臨近的那幾天，我依舊漫遊新浪，當「電子商務專業」這個詞出現在網頁上時，我就基本上屬於跟它的一見鍾情了，我也明白了原來愛一個人也是可以如此簡單的：）。
很幸運，我考入的湘潭大學剛剛開設了這個專業，我是學校的第一批電子商務專業學生，是全國的第二批。我在不少的場合都說過我感謝我的母校湘潭大學，是它給了我一個自由、開放的環境。大一的一天夜晚，班上同學有的去自習，有的在打牌，我頓覺無味，跑去網吧，我當時就認為電子商務專業的學生就不該天天泡在書本里，因為網路上有更廣闊的知識海洋，我很快找到一個名叫「電子商務師論壇」的BBS，我注冊會員後，發現我是該論壇的除了創始人管理員外的第一個會員，自然，我當上了超級版主，我把這個論壇當做自己的論壇一樣，每天就想著如何提高論壇人氣，我發了N多的帖子，有一半是我原創的，盡管我那時懂得很少，但我卻總能試著寫出一些看似有道理的帖子來。逐漸的，努力有了回報，論壇人氣見漲，到最後論壇關閉時論壇聚集了近萬名會員，一度成為當時最為火爆的電子商務論壇。我在論壇里認識了北京、深圳的業內朋友，他們讓我提前認識了企業里的電子商務是怎麼回事，我後來還與深圳的朋友一起雄心勃勃地創辦了 「中國電子商務先鋒組織」（現在大家可訪問該組織紀念網站：www.21eb.org），號稱當時中國第一大電子商務民間網路組織，聚集者眾。2003年7月，組織深圳聚會，當時，華僑大學電子商務協會會長宋李斌是組織骨幹一員，在深期間，他鼓勵我也在我的學校創辦類似協會，於是，在湘潭大學劉湘蓉老師的大力幫助下，湘潭大學電子商務協會成立了，我很欣喜和感動的看到當時副會長文冉和會長助理楊帆當時為了協會的發展的盡心盡力和任勞任怨，我認為興趣的培養其實不分早晚，文冉跟我一樣，畢業到現在同樣熱愛互聯網，熱愛電子商務。有了協會的平台，我更加知道我應該怎麼做了，我可以方便地與外界展開正式的聯系了，這期間我做了很多事情，做協會品牌、組織活動、協會聯誼等等，正是這段時間在實踐中學習，讓我更深刻地理解了電子商務，至少我從這以後對專業不再彷徨失措。盡管後來我又成為懷化市電子商務協會發起人、副會長，並任多個其他學校或城市電子商務協會的顧問，甚至到後來聯合創業，都沒有一個比的過湘潭大學電子商務協會的那一年的經歷。
這是我學生時代的經歷，不夠豐富但相比之下也還算精彩，也許有人會說我條件好，93年小學時就能接觸電腦，很多農村來的大學生到了大學才學會開關機，同學們也就看看而已，畢竟我的經歷不可復制也沒必要復制，每個人都有屬於自己的人生精彩，興趣完全是可以後天培養和後發制人的。我的同學中，以及我接觸的03—07級的學生中，有不少自己都不清楚為何要選擇電子商務專業的，有的覺得這個專業的名字好聽、時髦，有的是父母包辦，還有一部分是原本填的其他專業志願，結果那個專業名額滿了，沒辦法才被調劑到電子商務專業來，在我當年的班上，我估計可能只有1/5的同學專業第一志願填的電子商務。大學四年，我就幾乎沒有中斷地聽到周圍的同學抱怨，有抱怨學校的，更多的還是抱怨專業，抱怨專業課程設置不合理，抱怨專業老師差勁不負責，抱怨專業就業沒有方向。6年過去了，我現在聽到07級大一新生的抱怨居然還是與6年前的一樣。我現在回過頭看，這一現象的確很難責怪同學們，但又不能不說很多學生不動腦子，不想事情。說很難責怪同學們是因為這是大環境造成的，說到底可以追究到小學和中學的教育，我們這一代人的中小學教育，尤其是中學教育（小學後來實行減負後好了很多），同學們經歷了6年的高壓狀態下的學習，中學老師因為考核以及教育階段的特殊性十分負責，不愛學習的同學們在中學教育的環境里都會被極其負責的老師們每天監督著學習。這種高壓的狀態，讓還未成人的學生不得不放棄至少是暫時放棄自己的興趣，不得不放棄至少是暫時放棄尋找自己的興趣。老師告訴我們，我們每天如此努力的學習就是為了考上一個好的大學，有個好的專業，但沒有告訴我們考上大學以後怎麼辦，我們以為大學老師會告訴我們，但大學里沒有任何人告訴我們，我們雖然知道讀大學的目標是找份好工作，或者繼續深造。但沒人告訴我們如何才能找份好工作。說到這里，就說到前面說的很多學生不動腦子，不想事情了。學生們拚命努力了高中三年，來到大學，大學前所未有的寬松環境和開放式教育讓我們一下子懈怠下來，當然，我也覺得到了大學就應該比中學更為放鬆了，至少可以光明正大地談場戀愛了：），這時候自覺的同學會每天按時上下課，認真聽講，閑時去圖書館看書和去教學樓自習，遵循中學的學習方法。不自覺的同學由於終於擺脫了家長和老師的束縛，網吧成了他們的宿舍，網游成了他們的心靈寄託。可以理解，真的可以理解。玩網游的同學稍微往商業方面想想說不定就能成就一番事業，這是有先例可參的。然而，當我們經歷了大學的一段時間，熟悉了大學的環境，我們就開始抱怨學校、抱怨老師，抱怨專業，其實大學、專業和大學老師都沒有錯，大學本身就應該是這樣的，我國的大學至少還對學生的生活加以管理（統一住宿），國外的大學很多都沒有宿舍的概念，都是自己租房。當然，國情不同了，要是讓我國的大學生都外面租房住，安全問題不說，至少增加了龐大的買方市場，那我國的房價就會更加居高不下了，說題外話了。中學6年，大家都不容易，千軍萬馬群中沖出來了，到了大學，環境變了，離開父母了，難道學習的方式和思考的東西就不懂得改變了嗎？思考啊，自主思考啊！
還有，我覺得有太多的人都不懂得去感恩，有些自己主觀選擇了電子商務專業的同學們，讀了幾年發覺電子商務是個虛的東西，看不見摸不著，更感覺當初被這個專業騙了，然後向身邊的同學大吐苦水，把專業罵得一無是處。我真想說這些人有什麼資格來罵這個專業？這些人的初衷就是不正確的，總盼望著學校、專業和老師從天上仍一點真正實用的知識下來，如果天上不掉，就整天這么乾巴巴的望著，卻從來沒有想到自己就坐在一塊巨大的知識蛋糕上，我說了多少次，說了多少回了，學校是平台，專業是個殼，不要指望大學本科教育能夠教給你多少實用技能，如果追求的是這個當初為什麼不報個職業技術學院或者技校呢？學點汽車維修或烹飪技能什麼的，畢業了說不定就能燒得一手好菜。大學的環境，是給每個大學生一個平等和開放的環境，來培養素質和精神，大學里劃分了專業，是給專業里的同學們以一個方向，學習不是指望老師，不是把課本從頭到尾背了一遍，不是期末考試門門90分以上，誠然，學習成績好證明了你的勤奮與努力，但你努力伊始要自己思考，你的自己的目標和你自己的方向。我剛剛說同學們是坐在一塊巨大的蛋糕上卻指望天上能掉下知識的餡餅，卻不知道自己伸手往下抓著吃，信息的爆炸與無處不在的網路已經讓我們獲取知識越來越容易和快捷，同學們能不能主動一點？難道餓死了都不知道往下抓嗎？要麼每天無所事事，要麼每天在網吧里度年如日，要麼每天死泡圖書館（我說雖然圖書館也是一個大蛋糕，但卻是個過了期的大蛋糕，也可以吃，但味道不怎麼好，不新鮮啊）。還有那些被調劑到電子商務專業的以及不知道怎麼搞的就到了電子商務專業的同學們，誠然，電子商務是個2001年才設立的新本科專業，很多條件都不成熟，師資也不夠強大，但你們值得去為這個抱怨嗎？這就像我們每個人都無法選擇自己的父母一樣，難道因為我們的父母沒錢沒權就嫌棄嗎？什麼叫感恩？什麼叫自強？我們還有沒有這種精神？大學四年，無論怎樣，是這個專業陪伴我們走過了四年，至少我們看到我們老師的努力和敬業，看到我們的專業在進步，我們要感恩啊！就如同你的父母把你帶到這個世界上一樣，辛苦地把你拉扯大，不是要你來抱怨他們的，而是希望你成才的。我們有這個勇氣和自信嗎？我們是否自信多年以後「電子商務」這個曾經飽受爭議的專業是因為我的奮斗而倍添光彩嗎？就如同我們都知道我們努力學習、努力工作是為了讓我們的父母生活得更好，為了愛我們的人和我們愛的人一樣。我們對愛過我們、教育過我們、培養過我們、支持過我們的人有過感恩的心嗎？很遺憾，我沒有看到大家的感恩和自信，莫非這種感恩和自信在我們的中小學階段被應試教育給扼殺在搖籃之中了？
我想問大家，大家讀大學是為的什麼？我想答案會有千百種，有為了找個好工作的（我可以把它理解為待遇好的工作吧），有為了繼續深造的（考研讀博很好，但你的最終目的呢？是為了拿個更高的文憑找個更有錢的工作還是為了有面子？還是真正為了學術的研究？如果是後者，我從心裡佩服），還有的估計認為讀大學就是一種過程，就像必須要讀小學和中學一樣，人生就必須要經歷這種定式的過程，我也是這樣，畢竟在中國的大環境下，識時務還是很重要的，我還沒有勇氣輟學去做我想做的事情，然而，我們在這種定式的過程中是否找到了我們真正感興趣的東西？是否發現了我們真正的興趣？是否通過大學的教育培養了我們自立自強以及對自己、對他人、對社會的責任感？沒有興趣的事情，我們是不可能去堅持的，沒有堅持就不可能有成績。我曾問過很多人，問他們的興趣是什麼，男生一般還能答上來，女生往往說自己好像對什麼都沒興趣，再逼問，就會說諸如看書、看電影、玩游戲、睡覺之類的，哎，這不是興趣，這是嗜好，但我認為嗜好和興趣其實只有一紙之隔，喜歡看書，為什麼不嘗試自己寫書呢？為什麼老是要讀別人的故事，為何不讓別人來讀自己的故事？喜歡看電影，為什麼不考慮拍部電影或者寫個劇本呢？喜歡玩游戲，為什麼沒想過在游戲產業和游戲領域做一點事情呢？喜歡睡覺，為什麼不往心理學上做點研究呢？我說的誇張了一點，但興趣是人的第二靈魂啊！當然我並不是說每個人都要做一番驚天動地的事情，這也是不可能的，但是總有一些事情是值得我們用心去做，用心去付出的，大到我們的社會的貢獻，對事業的追求，小到我們對父母的孝敬，對愛人的關懷，對孩子的關愛。這些都是責任，國家開個兩會，都覺得跟自己沒點關系一樣，還配做什麼大學生啊？我們的人文精神呢？我們大學生的社會責任感呢？
說遠了點，談到中國的教育制度上去了，也說狠了點，可能讓很多同學不高興了，呵呵，趕緊說到我們的專業上來，我還是說說專業存在的問題，從宏觀上來說，高校盲目新增專業，隨之帶來的問題不言自明，我甚至當年見過有個學校開設了電子政務專業的，呵呵，沒有結合自身情況的盲目跟風開設的第一個問題就是電子商務專業的定位不明，有的開設於商學院或管理學院下，有的則開設於信息工程學院或其他理工科學院下，沒有一個權威的說法。從宏觀上來說，注意我在說專業存在的問題的時候一直是從宏觀上看，教育部開設新的大學專業是與時俱進的需要，我們在提倡改革、提倡創新的同時，必然會有失誤，會有冒進，電子商務專業是新時期下與時俱進的產物，一個全新的專業在沒有多少准備的情況下誕生，最大的問題就是師資匱乏和不專業，專業建設之初，為了有課上，有人教，各高校不得不從其他專業抽調老師過來，老師們可能並沒有相關的理論基礎和專業知識，更沒有實踐經驗，教學用的教材也大部分借鑒西方的一些典型案例（在中國也許行不通）或是國內的一些老掉牙的大企業開展電子商務的案例（已不具備可借鑒性）。這時候曾經出現了一個非常無聊的爭論，即電子商務是偏向於技術還是偏向於營銷管理，這個問題至少在中國的電子商務專業教學界爭論了一年，實在是無聊啊。記得當初，媒體曾大肆渲染，也是應各院校和各類招生機構的需求，媒體經常會有某某人才缺口達到多少萬的報道，當年傳播的最廣的一則新聞是：未來十年，中國的電子商務人才缺口將達200萬。這樣的宣傳，曾使眾多正在就讀電子商務專業的學生自喜，然而，他們卻越讀越糊塗，最後迷失方向。這樣的報道多了，也就能看出其軟廣告性質的商業目的了。後來，所謂的業內專家又開始渲染我國未來物流人才、網路安全和網路游戲等人才的缺口更大，一些高校和社會培訓機構倒也很配合，社會上什麼熱就開什麼專業，不管培養的學生找不找的到工作，先招到生，吸引到生源是最緊迫的。其實，稍微一想就能看清這樣的人才缺口數字的真實性和統計數據的可信度。後來，媒體又開始說電子商務專業就業率不足20%，引發一群學生在網上的倒戈聲，我們可愛的學生就這樣成天被媒體牽著鼻子跑，悲哀！媒體功利性和不負責任的報道，不負責任的開設，帶來的問題可想而知。
電子商務專業的同學可能經常會聽到「復合型人才」這一詞，我們不管這個詞有多麼光鮮和怎麼解釋，但也正是這個詞導致了宏觀上電子商務教學是無機的把計算機與經濟管理相結合，相當於學生學了兩個專業的皮毛。宏觀上我們罵學校無知，專業垃圾，但具體到我們每個人呢？我們身在其中，專業的命運和我們的命運是緊密相連的，難道專業規定我們這樣學我們就真的這樣學？專業規定我們不能學我們也就不學？這么聽話啊？思考啊！自主地思考！我們學經濟管理，學計算機技術，我們懂得整合嗎？不是技術的整合，而是理念的整合，我認為電子商務專業的學生最重要的是要學會和擁有綜合運用各種知識，合理調配各種資源的能力，而這種能力的培養關鍵在於實踐，必須從實踐中學，學習為了實踐。我們有許多學生也片面的認為只要學好計算機網路會做網站，就算學好電子商務了，這是相當片面的看法。大學的教育，最重要的在於思考和自學，可能很多人認為，電子商務專業的綜合性，降低了學習各類課程的深度和精度，不利於學生去鑽研一個方向。其實仔細看看大學里的課程，哪門課不是蜻蜓點水？我曾見過大量的計算機專業畢業學生不會編程，工商管理、市場營銷專業的畢業生也難說出自己學了什麼東西，掌握了什麼技能。然而，電子商務專業的學生如能經過大學環境的熏陶和大學教育的蜻蜓點水，再找到一個自己感興趣的方向深入學習，無論其定位在技術還是商務，都要根據學生本人的自身情況和興趣愛好而定，這一方向的選擇最好在專業課開設前定下來，以便日後的學習主攻方向，也擁有充足的時間。我堅決反對高校對專業加以限定，這好比90年代初要求小學生統一坐姿和舉手提問的標准90度姿勢，現在應該是倡導百花齊放觀念的時代。那麼，打算深入學習技術的同學，技術又分為底層開發和應用技術，底層開發是對操作系統和程序語言的深度鑽研，門檻很高。應用技術較為廣泛，學習門檻低，主要為網站開發、資料庫建設、伺服器維護和管理等，學習技術千萬不能忽視自己對經濟大局的把握，對市場趨勢的忽視，這樣的技術出來的成果才是符合社會需求的技術產品，才是新型的技術人才。打算深入學習商務的同學，圍繞電子商務平台可進行市場銷售、市場調研、渠道聯系、網路貿易、在線客服、網路公關、產品和原材料采購、商務拓展，乃至戰略規劃、制定策略等等。但不能完全不去了解技術，最起碼要了解網站建設的基礎知識，對各種網路編程語言和資料庫的了解以及對新興技術的關注，這樣做出的管理策劃和營銷方案才更具有可行性和可操作性，當走上管理崗位時，也不會被技術人員所忽悠。這就是我所謂的復合型、整合型電子商務人才的概念。去年，我跟我母校的一個研究生爭論不休，他那邊還有我們商學院的一位國際經濟與貿易專業的教授與他站在同一戰線上，他們主張取消電子商務專業，我堅決捍衛我們專業的尊嚴，這是我的感恩，也是我的責任。後來我說：「我贊成取消電子商務專業，但要同時取消國際經濟與貿易、市場營銷、工商管理等專業，商學院僅保留會計專業就夠了」。我的意思，我想同學們都明白，專業給予我們的不是拿來就用的，我再次強調思考啊！
互聯網10年，雖然有過泡沫破滅的歲月，也經歷了跌宕起伏的過程，但它至今仍是毫無疑問的最光明、最具活力的行業，我已不需要什麼文字去證明這點，同學們呢？快點做好准備吧，歷史等待創造，等待顛覆，等待你們向權威挑戰！
有時我深感我的力量有限，尤其在我寫這封信的時候，我不是知名學者教授，也並非成功企業家，畢業後卻先後兩次回到母校湘大與同學們分享，包括暨南大學、湖南信息學院以及廣東和湖南的很多職業技術學院請我去，但由於時間的關系，我還有很多公司和項目的事情要忙，我對這些學校的老師和同學深表感激和感謝，我把我大部分想對電子商務專業同學說的話寫在了這封信里，時間太短，還有更多的言語無法在這里組織，還望同學們原諒。盼望有時間與你們交流，我將在信後留下我的聯系方式。
電子商務專業7年了，我不知道它是從弱不禁風的嬰兒長大了強壯了？還是正在經歷所謂的7年之癢，光陰似箭催人老，日月如移越少年。同學們，加油啊！
杜亮
3. 電子商務案例分析題 求分析
(1）結合級峰的案例，分析極峰網路營銷模式。
從發展的角度來看、級峰已經是億元企業、而更是大的企業就更要走在時代的最前沿、不然後果必將導致企業衰敗、電子商務是21世紀的新型產物、就現在而言、它已經成為21世紀發展的領跑者。
擁有自己的網站、傳統的說法就是有了自己的店面、可是擁有店面在其次、最重要的還是要有客戶才行。級峰理智的想到了網路營銷中的搜索引擎營銷模式、利用競價排名提高網站的知名度、從而吸引更多的客戶、實現最終贏利。
（2）級峰公司是藉助電子商務成長的公司，請從商務的角度分析網站的運營與
管理。
企業的網站運營包括很多內容，如域名的構思選擇、網站宣傳推廣、網路營銷管理、網站的完善變化、網站後期更新維護、網站的企業化操作等等，其中最重要的就是網站的維護和推廣。 其中最重要的內容包括：網站內容策劃及發布（內容選題、符合網站內容規范和網站優化思想的設計、網站內容周期性發布）；各種網站推廣方法的實施及效果跟蹤；網站流量統計分析以及在各種數據分析基礎上提出的網站分析及改進建議等。
網站運營的成功在與推廣，否則你網站做的再漂亮無人開訪問那也沒有用。針對網站的推廣我分為五個部分，以下是不同階段的網站推廣的特點：
網站策劃建設階段
對主要人員個人經驗和知識要求比較高，建設過程式控制制比較復雜；網站推廣意識不明確，經常被忽視；效果需要後期驗證，這種滯後效應容易導致忽視網站建設對網站推廣影響因素的考慮。
網站發布初期
有營銷預算和人員熱情的優勢；可嘗試多種常規網站推廣方法；網站推廣具有一定的盲目性，需要經過後期的逐步驗證；盡快提升訪問量是主要推廣目標。
網站增長期
對網站推廣方法的有效性有一定認知，因而可採用更適用的推廣方法；常規方法已經不能完全滿足網站推廣目標的要求；網站推廣的目的性除了訪問量的提升，還應考慮與實際收益的結合；需要重視網站推廣效果的管理。
網站穩定期
訪問量增長，可能有一定波動；注重訪問量帶來的實際收益而不僅僅是訪問量指標；內部運營管理成為工作重點。
辛苦的想了一天、收集大量的資料、希望可以幫到你。
Mr_success
4. 請問國外的電子商務權威期刊有哪些
這是從我們學校圖書館網站找到的,由於字數限制指提供一部分，詳情請訪問如下地址：
http://lib.chd.e.cn/tstj/hxqkml.asp
中文核心期刊表
摘錄自《中文核心期刊要目總覽》(2000年版)，分以下七類，供大家參考
一、哲學、社會學、政治、法律類
A 馬列主義毛澤東思想
1.毛澤東思想研究 2.毛澤東鄧小平理論研究 3教學與研究 4.馬克思主義研究 5.馬克思主義與現實 6.南京政治學院學報
B 哲學
l.哲學研究 2.哲學動態 3.自然辨證法研究 4.孔子研究 5.道德與文明 6.現代哲學 7.周易研究 8.人文雜志 9.齊魯學刊 10.科學技術與辯證法 11.自然辨證法通訊 12.心理學報 13.心理科學 14.心理發展與教育 15.心理學動態
B9 宗教
l.世界宗教研究 2.法音 3.中國穆斯林 4.中國道教 5.中國天主教 6.天風 7.中國宗教 8.宗教學研究
C8 統計學
l.統計研究 2.數量經濟技術經濟研究 3.中國統計 4.統計與決策 5.上海統計 6.數理統計與管理
C9l 社會學
1.社會學研究 2.社會 3.中國社會工作 (改名為:中國社會導刊) 4.中國社會保險(改名為:中國社會保障)
C92 人口學
l.中國人口科學 2.人口研究 3.人口與經濟 4.人口與計劃生育 5.人口學刊
C95 民族學
1.民族研究 2.貴州民族研究 3.黑龍江民族叢刊 4.西藏研究 5.世界民族 6.中央民族大學學報.哲學社會科學版 7.中南民族學院學報.哲學社會科學版 8.滿族研究 9.回族研究 10.雲南社會科學 11.民族論壇 12.中國藏學 13.西北民族研究 14.西域研究 15.新疆大學學報.哲社版 16.廣西民族學院學報.哲學社會科學版 17.內蒙古社會科學.文史哲版
C96 人才學
1.中國人才 2.人才開發
D0 政治理論
1.社會主義研究 2.理論探討 3.政治學研究 4.國外社會科學 5.當代世界與社會主義 6.學習與探索 7.探索 8.社會科學研究 9.中國行政管理 10.馬克思主義與現實
D1,3,5,7,8 國際政治
1.國際問題研究 2.當代亞太 3.西亞、非洲 4.歐洲 5.世界經濟與政治 6.當代世界社會主義問題 7.拉丁美洲研究 8.東歐中亞研究 9.現代國際關系 10.當代世界 11.外交學院學報 12.當代世界與社會主義 13.日本學刊 14.美國研究 15東南亞縱橫 16 燎望 17 中共中央黨校學報
D2,4,6 中國政治
1.中共黨史研究 2.求是 3.黨建研究 4.黨的文獻 5.探索 6.黨建文匯 7.理論探討 8.中國黨政幹部論壇 9.理論探索 10.理論導刊 11.毛澤東思想研究 12.理論學習月刊(改名為:中共福建省委黨校學報) 13 黨政論壇 14.求實 15.工會理論與實踐 l6.青年研究 17.當代青年研究 18.中國青年 19.遼寧青年 20.婦女研究論叢 21.中國機構 22.理論與改革 23.理論學刊 24.中國特色社會主義研究 25.中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會公報 26.中華人民共和國國務院公報 27.思想政治工作研究 28.毛澤東鄧小平理論研究 29.領導科學 30.半月談 31.當代思潮 32 特區理論與實踐 33 黨建
D9 法學
1.中國法學 2.法學研究 3.政法論壇 4.法學家 5.中外法學 6.現代法學 7.法律科學 8.法商研究 9.法學評論 10.法學 11.比較法研究 12.政治與法律 13.公安大學學報 14.人民司法 15.人民檢察 16.犯罪與改造研究 17 行政法學研究 18 中國監獄學刊 19 民主與法制
二、經濟類
F0 經濟理論
l.經濟研究 2.經濟學動態 3.經濟科學 4.中南財經大學學報 5.中國經濟史研究 6.經濟評論 7.當代財經 8.財貿研究 9.經濟學家 10.當代經濟研究 11.學術研究 12.當代經濟科學 13.探索 14.福建論壇．經濟社會版 15數量經濟技術經濟研究 16.南開經濟研究
F1 世界經濟
l.世界經濟 2.東歐中亞研究 3.世界經濟研究 4.拉丁美洲研究 5.世界經濟文匯 6.現代日本經濟 7.經濟學動態 8.世界經濟與政治 9.當代亞太 10.經濟社會體制比較 11.國際貿易 12.國際經濟合作 13.現代國際關系 14.西亞、非洲 15.國際貿易問題 16.亞太經濟 17.國外社會科學情況(改名為:世界經濟與政治論壇) 18.歐洲 19 國際經濟評論 20 東北亞論壇
F12，2 中國經濟、經濟計劃與管理
l.經濟研究 2.經濟經緯 3.管理世界 4.經濟問題探索 5.數量經濟技術經濟研究 6.經濟體制改革 7.福建論壇.經濟社會版 8.經濟學動態 9.經濟縱橫 10.經濟問題 11.上海經濟研究 12.經濟評論 13.經濟學家 14.特區理論與實踐 15.經濟與管理研究 16.江蘇經濟探討 17.湖南經濟 18.中國經濟問題 19.中國物資流通 20.經濟管理 21.宏觀經濟管理 22.經濟改革與發展 (改名為:宏觀經濟研究) 23.特區經濟 24.港澳經濟 25. 當代財經 26. 中南財經大學學報 27. 南方經濟 28. 浙江經濟 29.中國勞動科學 30.經濟改革 31. 改革與理論 32. 改革與戰略 33.中國工業經濟 34. 中國房地產 35. 物資流通經濟 36. 城市改革與發展 37 北方經濟 38.財經科學 39.財經研究
F23 會計
1.會計研究 2.財務與會計 3.審計理論與實踐 4.財會通訊 5.中國審計 6.上海會計 7.中國農業會計 8.四川會計 9.當代財經 10.廣西會計 11.財會月刊 12.財貿研究 13.審計與經濟研究 14.財經理論與實踐 15.審計研究 16.財會研究 17。山西財經學院學報（改名為：山西財經大學學報）
F3 農業經濟
l. 中國農村經濟 2.農業經濟問題 3.農村經濟 4.農業技術經濟 5.中國農墾經濟 6.農業經濟 7.經濟問題 8.江西農業經濟 9.林業經濟 10.福建論壇，經濟社會版 11.農場經濟管理 12.農業現代化研究 13.江蘇農村經濟 14.鄉鎮經濟研究(改名為:鄉鎮經濟) 15.農村合作經濟經營管理 16.世界農業 17.農村經濟導刊 18.南方農村 19.生態經濟 20.農村發展論叢 21.中國土地 22.中國農業會計 24.漁業經濟研究
F4(含F27、F6) 工業經濟
l.中國工業經濟 2.經濟管理 3.管理世界 4.煤炭經濟研究 5.福建論壇.經濟社會版 6.改革 7.建築經濟 8.外國經濟與管理 9.經濟問題 10.經濟研究 11.經濟體制改革 12. 郵電企業管理 13.集團經濟研究 14.財經科學 15.經濟理論與經濟管理 16.經濟論壇 17.企業經濟 18.經濟工作通訊(改名為:中國經貿導刊) 19.浙江經濟 20.經濟問題探索 21.中外管理 22.上海企業 23.經濟與管理研究 24.經濟縱橫 25.現代企業導刊 26.經濟學動態 27. 企業活力 28.企業管理 29. 管理現代化 30. 上海經濟研究 31. 企業家 32.工業技術經濟 33.經濟師 34.經營與管理 35.國有資產管理 36.經濟改革與發展 (改名為:宏觀經濟研究)
F7貿易經濟
l.財貿經濟 2.商業經濟研究 3.國際貿易問題 4.北京商學院學報 5.商業經濟與管理 6.商業經濟文薈 7.商業研究 8.價格理論與實踐 9.國際經貿探索 10.國際貿易 11.中國物價 12.價格月刊 13.對外經貿實務 14.財貿研究 15.財金貿易 16 世界經濟 17.國際商務 18.商場現代化 19 國際經濟合作 20 國際商務研究 21 江蘇商論
F8l 財政（含稅務、海關）
l.稅務研究 2.財政研究 3.稅收與企業 4.中央財經大學學報 5.上海財稅 6.財貿經濟 7.財經問題研究 8.稅務與經濟 9.當代財經 10.中國稅務 11.四川財政 12.財會研究 13.涉外稅務 14.湖北財政研究 15.財經研究 16.財經理論與實踐 17.財經論叢 18.財金貿易 19.外國經濟與管理 20.財經科學 21中國財政
F82/83/F84 貨幣/金融.銀行/保險
1.金融研究 2.中國投資管理 3.金融理論與實踐 4.國際金融研究 5.農村金融研究 6.金融管理科學(改名為:河南金融管理幹部學院學報) 7.中國金融 8.銀行與企業 9.投資研究 10.國際金融 11.金融與經濟 12.廣東金融 13.上海金融 14.財貿經濟 15.財經理論與實踐 16.財金貿易 17.保險研究 18.上海保險 19.證券市場導報
三、文化教育類
G0/2文化事業/信息與知識傳播
l.中國記者 2.新聞與傳播研究 3.新聞戰線 4.新聞大學 5.新聞與寫作 6.新聞知識 7.新疆新聞界(改名為:當代傳播) 8.編輯學刊 9.新聞界 10.中國廣播電視學刊 11.中國出版 12.中國圖書評論 13. 中國科技期刊研究 14.編輯之友 15.出版發行研究 16.新聞與成才 17. 編輯學報 18.國際新聞界 19, 現代傳播 20. 新聞愛好者 21. 新聞實踐 22. 收藏家 23. 圖書發行研究
G25， G35圖書館學，情報學
l.中國圖書館學報 2.圖書情報工作 3.大學圖書館學報 4.圖書館理論與實踐 5.圖書館建設 6.圖書情報知識 7.圖書館論壇 8.圖書與情報 9.圖書館工作與研究 10.圖書館雜志 11.圖書館 12.情報理論與實踐 1 3.現代圖書情報技術 1 4.情報資料工作 1 5.情報雜志 l6.情報學報 1 7.情報科學
G27 、檔案事業
1. 檔案學通訊 2.檔案學研究 3.中國檔案 4.檔案與建設 5.浙江檔案 6.上海檔案 7.檔案 8.山西檔案 9.四川檔案 10.檔案管理 11.北京檔案 12.湖南檔案 13. 蘭台世界
G3 科學、科學研究
l.科學學研究 2.科學學與科學技術管理 3.科學管理研究 4.科研管理 5.科技進步與對策 6.中外科技政策與管理(改名為:中外科技信息) 7.中國軟科學 8.軟科學 9.科學對社會的影響2 10.中國科技論壇
G4 教育學
l.教育研究 2.教育評論 3.教育理論與實踐 4.外國教育資料 5.教育研究與實驗 6.教育探索 7.外國教育研究 8.比較教育研究 9.華東師范大學學報.教育科學版 10.現代教育論叢 11.教育與經濟 12.中國教育學刊 13.上海教育科研 14.人民教育 15.山東教育科研 16.教育科學
G6l 學前教育、幼兒教育
l.學前教育研究 2.學前教育 3.早期教育 4.幼兒教育
G62/63 初等/中等教育
l.學科教育 2.課程·教材·教法 3.天津教育 4.數學通報 5.外國中小學教育 6.高三數理化（改名為：高中數理化） 7.上海教育 8.歷史教學 9.班主任 10.語文教學通訊 11.普教研究 12.中學語文教學 13.中小學外語教學 14.北京教育 15.化學教學 16.生物學教學 17.物理教學 18.中小學英語教學與研究 19.思想政治課教學 20.中學地理教學參考 21.中小學管理 22.數學通訊
G64 高等教育
1.中國高等教育 2.高等教育研究 (武漢) 3.中國高教研究 4.上海高教研究 (更名為:教育發展研究) 5.遼寧高等教育研究 6.學位與研究生教育 7.江蘇高教 8.高等工程教育研究 9.清華大學教育研究 10.高等師范教育研究 11.黑龍江高教研究 12.高教探索 13.吉林教育科學.高教研究 14.高校理論戰線
G71/79 各類教育
1.中國電大教育 2.職業技術教育 3.教育與職業 4.現代遠距離教育 5.農村成人教育 6.上海成人教育 7.中國成人教育 8.父母必讀 9.中國電化教育 10.電化教育研究 11.中國特殊教育
G8 體育
1.體育科學 2.中國運動醫學雜志 3.北京體育大學學報 4.中國體育科技 5.上海體育學院學報 6.武漢體育學院學報 7.天津體育學院學報 8.體育與科學 9.體育學刊 10.成都體育學院學報 11.廣州體育學院學報 12.體育文史 13. 西安體育學院學報
H0/2 語言學/漢語/中國少數民族語言
l.中國語文 2.語文建設 3.修辭學習 4.語言教學與研究 5.方言 6.語言文字應用 7.漢字文化 8.語文研究 9.古漢語研究 10.民族語文 11.語言與翻譯 12 語言研究 13 漢語學習 14. 演講與口才 15. 世界漢語教學 16.辭書研究
H3/9外國語
1.外語教學與研究 2.外國語 3.外語學刊 4.現代外語 5.中國俄語教學 6.外語界 7.國外語言學 (改名為:當代語言學) 8.中國翻譯 9.解放軍外語學院學報 10.外語與外語教學 11.外語教學 12.中國科技翻譯 13.日語學習與研究 14.外語電化教學
I1 世界文學
1.外國文學評論 2.外國文學研究 3.外國文學 4.當代外國文學 5.世界文學 6.國外文學 7.俄羅斯文藝 8.外國文學動態 9.譯林
I2 中國文學
l.文學評論 2.文學遺產 3.當代作家評論 4.文學自由談 5.文藝研究 6.紅樓夢學刊 7.魯迅研究月刊 8.文藝爭鳴 9.文藝理論研究 10.中國文學研究 11.文藝理論與批評 12.中國現代文學研究叢刊 13.小說評論 14.明清小說研究 15.當代文壇 16.新文學史料 17.民族文學研究 18. 通俗文學評論 19. 名作欣賞
作品：
l.收獲 2.中國作家 3.北京文學 4.上海文學 5.當代 6.十月 7.人民文學 8.鍾山 9.解放軍文藝 10.小說月報 11.中篇小說選刊 12.花城 13.詩刊 14.大家 15.青年文學 16.天涯 17.作家 18.清明 19.民族文學 20.散文 21.兒童文學 22.民間文學 23. 故事會
J2/5 繪畫,書法,攝影
1.美術 2.美術觀察 3.美術研究 4.新美術 5.書法研究 6.中國書法 7.裝飾 8.民族藝術 9.中國攝影
J6 音樂
l.中國音樂學 2.中央音樂學院學報 3.音樂研究 4.中國音樂 5.音樂藝術 6.人民音樂 7.音樂創作 8.黃鍾
J7/8 舞蹈/戲劇藝術
l.中國戲劇 2.戲劇 3.戲曲藝術 4.戲劇藝術 5.四川戲劇 6.劇本 7.上海戲劇 8.藝術百家 9.中國京劇 10.當代戲劇 11. 舞蹈
J9 電影、電視藝術
l.電影藝術 2.北京電影學院學報 3.當代電影 4.世界電影 5.中國電視 6.電影通迅 7.電影文學 8.電影創作 9.電影新作 10.當代電視 11. 電視研究 12. 中外軍事影視
K 歷史
l.歷史研究 2.近代史研究 3.世界歷史 4.中國史研究 5.史學月刊 6.中國史研究動態 7.史學理論研究 8.歷史檔案 9.中共黨史研究 10.文史哲 11.民國檔案 12.抗日戰爭研究 13.安徽史學 14.文史知識 15.史林 16.史學集刊 17.中國文化研究 18.當代中國史研究 19.文博 20.清史研究 21.中國農史 22.中國經濟史研究 23.史學史研究
K85 文物考古
l.考古 2.文物 3.考古學報 4.考古與文物 5.敦煌研究 6.故宮博物院院刊 7.中國歷史博物館館刊 8.江漢考古
C 綜合性人文、社會科學
1.北京大學學報.哲學社會科學版 2.北京師范大學學報.社會科學版（改名為：北京師范大學學報。人文社會科學版） 3.復旦學報.社會科學版 4.湖北大學學報 哲學社會科學版 5.江西社會科學 6.華東師范大學學報.哲學社會科學版 7.華中師范大學學報.哲學社會科學版 8.吉林大學社會科學學報 9.江漢論壇 10.蘭州大學學報.社會科學版 1l.南京大學學報.哲學、人文科學、社會科學版 12.南開學報、哲學社會科學版 13.學術交流 14.中國社會科學 15.社會科學輯刊 16.學術研究 17.四川師范大學學報.社會科學版 18.西北師大學報.社會科學版 19.西南民族學院.哲學社會科學版 20.廈門大學學報.哲學社會科學版 21.社會科學 22.江蘇社會科學 23.學術月刊 24.陝西師范大學學報 哲學社會科學版 25.中國人民大學學報 26.世界知識 27.中山大學學報.社會科學 28 湖南師范大學社會科學學報 29. 東北師大學報. 哲學社會科學版 30.深圳大學學報 人文社會科學版 31.社會科學戰線 32. 甘肅社會科學 33.清華大學學報 哲學社會科學版 34.杭州大學學報 哲學社會科學版（並入：浙江大學學報.人文社會科學版） 35.鄭州大學學報哲學社會科學版 36.江海學刊 37.武漢大學學報.社會科學版 38. 山東師大學報 社會科學版 39南京師大學報.社會科學版 40.山西師大學報。社會科學版 41求是學刊 42.煙台大學學報.哲學社會科學版 43.福建師范大學學報 哲學社會科學版 44.內蒙古大學學報。人文社會科學版 45.南昌大學學報.社會科學版（改名為：南昌大學學報.哲學社會科學版） 46.四川大學學報.哲學社會科學版 47.西南師范大學學報.哲學社會科學版 48.山東大學學報.哲學社會科學版 49.思想戰線 50.河南師范大學學報.哲學社會科學版
四、自然科學類
O1 數學
l.數學學報 2.數學年刊 ·A輯 3.數學雜志 4.應用數學 5.應用數學學報 6.數學研究與評論 7.計算數學 8.數學進展 9.系統工程理論與實踐 10.應用概率統計 11.系統科學與數學 12.高校應用數學學報 13.數學物理學報 14.高等學校計算數學學報 15.數學的實踐與認識 16.數理統計與應用概率 17.工程數學學報 18.遠籌學雜志 (改名為:遠籌學學報) 19.系統工程
O3 力學
l.力學學報 2.應用數學和力學 3.航空學報 4.振動與沖擊 5.力學與實踐 6.計算力學學報 7.固體力學學報 8.空氣動力學學報 9.水動力學研究與進展 A輯 10.應用力學學報 11.振動工程學報 12.力學進展 13.工程力學 14.實驗力學 15.上海力學(改名為:力學季刊) 16.航空動力學報 17.爆炸與沖擊
O4 物理學
l.物理學報 2.光學學報 3.高能物理與核物理 4.物理 5.大學物理 6.金屬學報 7.半導體學報 8.低溫物理學報 9.強激光與粒子束 10.材料研究學報 11.真空 12.量子電子學報 13.紅外與毫米波學報 14.原子與分子物理學報 15.無機材料學報 16.物理學進展 17.人工晶體學報 18.低溫與超導 19.聲學學報 20.高壓物理學報 21.核聚變與等離子體物理 22.發光學報 23.中國激光 24.光譜學與光譜分析 25.計算物理 26.波譜學雜志 27 光子學報 28 原子能科學技術 29 物理實驗 30.核技術
O6 化學
l.高等學校化學學報 2.化學學報 3.中國科學.B輯,化學 4.物理化學學報 5.化學研究與應用 6.分析化學 7.高分子學報 8.應用化學 9.無機化學學報 10.化學通報 11.有機化學 12.化學物理學報 13.色譜 14.催化學報 15.光譜學與光譜分析 16.中國稀土學報 17.分析實驗室 18.結構化學 19.化學試劑 20 理化檢驗.化學分冊 21 分子催化 22.分析測試學報 23. 分析科學學報
P1天文學
l.天文學報 2.天體物理學報 3.天文學進展 4.雲南天文台台刊 5.紫金山天文台台刊 6..空間科學學報
P2 測繪學
l.測繪學報 2.武漢測繪科技大學學報 3.測繪通報 4.解放軍測繪學院學報 5.地圖 6.測繪科技通訊
P3 地球物理學
1.地球物理學報 2.地震學報 3.西北地震學報 4.地震研究 5.地震 6.中國地震 7.空間科學學報 8.地震工程與工程震動 9.地震地質 10.水文
P4氣象學
l.氣象學報 2.大氣科學 3.氣象 4.氣象科技 5.應用氣象學報 6.熱帶氣象學報 7.氣象科學 8.高原氣象 9.南京氣象學院學報
P5 地質學
l.地學前緣 2.海洋地質與第四紀地質 3.地質學報 4.地質科學 5.地球科學 6.地質評論 7.成都理工學院學報 8.岩石學報 9.地球化學 10.古生物學報 11.礦床地質 12.長春地質學院學報（改名為:長春科技大學學報) 13.地層學雜志 14.沉積學報 15.地震地質 16.地質與勘探 17.大地構造與成礦學 18.中國區域地質 19.礦物學報 20.第四紀研究 21.石油與天然氣地質 22.地質科技情報 23.岩石礦物學雜志 24.地質地球化學 25.地球學報 26.礦物岩石
P7 海洋學
1.海洋學報 2.海洋與湖沼 3.海洋科學 4.海洋工程 5.熱帶海洋 6.海洋通報 7.海洋技術 8.青島海洋大學學報 9.海洋地質與第四紀地質 10.海洋環境科學 11.海洋預報 12.黃渤海海洋
K9,P9 地理科學
l.地理學報 2.地理研究 3.經濟地理 4.乾旱區地理 5.地理科學 6.冰川凍土 7.自然資源(改名為:資源科學) 8.中國沙漠 9.地理學與國土研究 10.遙感學報 11.城市規劃 12.第四紀研究 13.中國歷史地理論叢 14.自然資源學報 15.城市問題16.旅遊學刊 17.地理科學進展 18.人文地理 19.中國人口,資源與環境
Q生物科學
1.生物化學雜志(改名為:中國生物化學與分子生物學報) 2.生物化學與生物物理學報 3.生物化學與生物物理進展 4.生物物理學報 5.動物學雜志 6.微生物學報 7.古生物學報 8.動物分類學報 9.生物工程學報 10.微生物學通報 11.動物學研究 12.細胞生物學雜志 13.古脊椎動物學報 14.遺傳學報 15.生理學報 16.動物學報 17.生態學報 18.植物學報 19.昆蟲學報 20.獸類學報 21.生物學通報 22.生態學雜志 23.微體古生物學報 24.水生生物學報 25.實驗生物學報 26.昆蟲分類學報 27.人類學學報 28.植物分類學報.29.植物生理學通訊 30.雲南植物研究 31.廣西植物 32.植物生理學報 33.植物生態學報 34.木本植物研究 35.中國科學 C輯,生命科學 36.菌物系統 37.遺傳 38.熱帶亞熱帶植物學報
N,T 綜合性科學技術
1.北京大學學報.自然科學版 2.北京科技大學學報 3.北京師范大學學報.自然科學版 4.重慶大學學報. 自然科學版 5.大連理工大學學報 6.東北大學學報.自然科學版 7.東南大學學報 8.復旦學報 自然科學版 9.哈爾濱工業大學學報 10.華東理工大學學報 11.華東工業大學學報(改名為:上海理工大學學報)12.華南理工大學學報.自然科學版 13.華中理工大學學報 14.吉林大學自然科學學報 15.科學通報 16.蘭州大學學報.自然科學版 17.南京大學學報.自然科學版 18.南開大學學報.自然科學版 19.清華大學學報.自然科學版 20.山東大學學報.自然科學版 21.四川大學學報.自然科學版 22.天津大學學報 23.同濟大學學報·自然科學版 24.武漢大學學報·自然科學版 25.西安交通大學學報 26.西北工業大學學報 27.廈門大學學報·自然科學版 28.浙江大學學報·自然科學版(改名為:浙江大學學報.工學版) 29.中國科學·A輯.數學、物理學、天文學 30.中國科學·D輯,地球科學 31.中國科學技術大學學報 32.中南工業大學學報 33.中山大學學報·自然科學版 34.自然雜志 35. 中國科學· E輯，技術科學 36.上海交通大學學報 37.北京理工大學學報 38.西安電子科技大學學報 39.湖南大學學報·自然科學版 40.陝西師范大學 自然科學版 41.吉林工業大學學報 (改名為:吉林工業大學自然科學學報) 42.北京工業大學學報 43.中國科學基金 44.北方交通大學學報 45.西北大學學報·自然科學版 46.東北師大學報 自然科學版 47.內蒙古大學學報·自然科學版 48.華中師范大學 自然科學版 49.南昌大學學報.理科版 50.自然科學進展 51.華東師范大學 自然科學版 52.西南師范大學學報 自然科學版 53.科技通報 54.甘肅工業大學學報 55.自然科學史研究 56.湖南師范大學 自然科學版
五、醫葯衛生類
Rl 預防醫學、衛生學
l.中華預防醫學雜志 2.中華勞動衛生職業病雜志 3.職業醫學 4.工業衛生與職業病 5.中國公共衛生.提高版 6.環境與健康雜志 7.中華放射醫學與防護雜志 8.中國學校衛生 9.中國衛生統計 10.中國公共衛生學報 11.中國工業醫學雜志 12.營養學報 13.衛生研究 14.中華流行病學雜志 15.中國地方病學雜志 16.解放軍預防醫學雜志 17.中國衛生經濟 18.中華醫院管理雜志 19.衛生毒理學雜志 20.中國醫院管理 21.勞動醫學 22.中國老年學雜志
R2 中國醫學
l.中國中西醫結合雜志 2.中醫雜志 3.浙江中醫雜志 4.四川中醫 5.上海中醫葯雜志 6.陝西中醫 7.新中醫 8.中葯材 9.北京中醫葯大學學報 10.中國針灸 11.中國中葯雜志 12.實用中西醫結合雜志(改名為:中華實用中西醫學雜志) 13.中草葯 14.山東中醫雜志 15.中成葯
R3 基礎醫學
l.中國病理生理雜志 2.生物化學雜志(改名為:中國生物化學與分子生物學報) 3.中國寄生蟲學與寄生蟲病雜志 4.解剖學報 5.解剖學雜志 6.中華微生物學和免疫學雜志 7.中國應用生理學雜志 8.生理學報 9.上海免疫學雜志 10.中國免疫學雜志 11.免疫學雜志 12.生物化學與生物物理學報 13.基礎醫學與臨床 14.細胞與分子免疫學雜志 15.神經解剖學雜志 l6.中國生物醫學工程學報 17.中華實驗和臨床病毒學雜志 18.中華流行病學雜志 19.中國人獸共患病雜志 20.中國臨床解剖學雜志 21.病毒學報 22.生理科學進展 23.生物化學與生物物理進展
R4,8 臨床醫學特種醫學
l.中國超聲醫學雜志 2.中華醫學檢驗雜志 3.臨床檢驗雜志 4.上海醫學檢驗雜志 5.中華放射醫學與防護雜志 6.中國急救醫學 7.綜合臨床醫學(改名為:中國綜合臨床) 8.中華護理雜志 9.實用護理雜志 10.護士進修雜志 11.中華放射學雜志 12.實用放射學雜志 13.中華物理醫學雜志(改名為:中華物理醫學與康復雜志) 14.臨床放射學雜志 15.中華核醫學雜志 16.航天醫學與醫學工程
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欽州學院專科專業介紹
漢語 專科。培養中學語文師資、單位的文秘人才及社會漢語應用、文學、理論人才。開設現代漢語、寫作、現當代文學、古代漢語、古代文學、文學概論、形式邏輯、外國文學、語文教學法等課程。
傳媒策劃與管理 專科。培養掌握信息傳播與策劃基本理論、基本技能，能從事信息採集與傳播、媒體應用策劃、企業宣傳廣告、藝術創作與應用等工作的應用型人才。開設傳播學、媒體傳播與策劃、信息媒體及採集、信息采訪與寫作、廣告策劃、公共交際語言藝術、美術創作、攝影攝像技術、企業形象策劃、計算機信息處理等課程。
應用英語 專科。培養具備良好的英語應用素質、能力，能勝任外事、外貿、旅業、涉外企業和學校教學工作的人才。開設英語聽力、語法、英語寫作、文書翻譯、外貿英語會話、交際與溝通技巧、導游業務、國際貿易、電子商務、物流管理、進出口業務、海關實務等課程。
應用泰國語 專科。培養在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、旅遊等單位從事相關工作的泰語應用型人才。開設泰語語音、基礎泰語、高級泰語、泰語語法、泰語口語、泰語視聽說、泰語應用文寫作、翻譯理論與實踐、泰國文學作品選讀、泰國文學史、泰國社會與文化等課程。
旅遊管理 專科。培養旅遊管理、資源開發、導游及酒店經營管理等專門人才。開設旅遊概論、旅遊地理學、旅遊英語、旅遊資源學、中國風景名勝學、公關與禮儀、旅行社經營與管理、飯店管理、旅遊經濟學等課程。
物流管理 專科。培養掌握現代物流知識和現代信息技術，能從事各類企業和社會物流業規劃、經營管理的復合型、應用型專門人才。開設經濟學、會計學原理、商品流通導論、運籌學基礎、經濟法學、營銷學、國際貿易、統計學、金融理論與實務、物流管理學、物流系統分析與規劃、經濟地理、現代海關實務、邊境貿易概論等課程。
營銷與策劃 專科。培養具備商務管理、商務策劃、市場營銷素質和能力，能勝任單位和社會經濟工作的專門人才。開設經濟學原理、西方經濟學、策劃學、市場營銷學、商務文秘、會計學原理、項目融資學、證券投資技巧、經濟法學、現代企業管理、國際貿易、國際經濟合作、廣告實務、電子商務、商務談判、東南亞概況等課程。
房地產經營與估價 專科。培養具備房地產開發策劃、房屋經營管理、房地產估價和咨詢、房地產營銷與中介服務、物業管理等方面素質、能力，能從事相關工作的專門人才。開設建築識圖與房屋構造、房地產經營與物業管理、房地產與物業管理法規、物業招標與投標、房地產金融、商貿談判、物業管理會計、社區環境建設與管理、房地產估價、房屋管理與維修、房地產營銷、測量學等課程。
計算機應用技術 專科。掌握計算機科學技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、知識和技能，在科研、教育、企事業單位、行政部門從事計算機教學與研究和應用的專門人才。開設高等數學、離散數學、模擬電路與數字電路、演算法語言、數據結構、操作系統、計算機網路原理等課程。
計算機網路技術 專科。培養具有計算機應用與維護、計算機網路維護及開發的應用性人才。從事社會各單位高等應用性計算機應用及中等學校的計算機教師工作。開設高等數學、離散數學、模擬電路與數字電路、演算法語言、數據結構、操作系統、計算機網路原理、網路維護與網頁製作等課程。
應用電子技術 專科。培養電子技術、電器工程設計、電器使用與維修的應用型人才。開設高等數學、大學物理、電路分析、電子實驗、家用電器、電機電器、機械制圖、數字型檔原理與應用、C語言程序設計、電化教育等課程。
地理信息系統與地圖制圖技術 專科。「地理信息系統」是新興技術學科，它運用計算機技術進行資源清查、城鄉規劃、災害監測、環境管理，並進行宏觀決策，相關技術在環境、地質、農業、林業、國土、規劃部門及企事業單位有廣泛的市場。培養掌握地理與環境理論、信息技術、制圖技術，能從事相關工作的人才。開設高等數學、概率統計、Visual BASIC程序設計基礎、數據結構與演算法、資料庫技術、計算機網路、計算機輔助地圖、地圖學、自然地理學、測量學、人文地理學、遙感技術、計量地理學、地理信息系統原理、經濟地理學、城鎮規劃、地理信息系統設計與應用等課程。
工業分析與檢驗 專科。培養能從事化工、醫葯、輕工、石油、食品、建材、冶金、環保等行業的分析與檢驗及質量管理工作的高級實用型、復合型專門人才。開設無機化學與實驗、有機化學與實驗、物理化學及實驗、分析化學、化工基礎、儀器分析、化驗室組織與管理、國家標准體系、工業生產概論等課程。
多媒體設計與製作 專科。培養掌握計算機媒體基礎知識和製作技能，能從事計算機媒體設計與製作的高級應用技術專門人才。開設計算機應用基礎、計算機網路、資料庫及其運用、設計概論、網頁設計與製作、多媒體技術基礎、互動課件製作、互動網站設計與製作、Flash製作、ASP NET語言編程、三維多媒體設計、多媒體次目集成開發、廣告設計等課程。
英語教育 專科。培養中小學英語教師和英語翻譯、商務、旅遊及外事等應用人才。開設綜合英語、聽力、閱讀、口語、英語寫作、語言學、英語語法、翻譯基礎理論與實踐、跨文化交際、英美概況、外國文學、外貿英語、旅遊英語、學科教學法、第二外語等專業課程。
初等教育（文科方向） 專科。培養中小學的文科課程師資和各單位的文秘、政工、服務人才。開設現代漢語、現當代文學、寫作、文學理論基礎、古代文學、外國文學、兒童文學、鄧小平理論概論、哲學、中國通史、世界通史、思想品德修養、兒童教育心理學、小學語文教育學、自然科學基礎等課程。
初等教育（理科方向）專科。培養小學理科教學教師、企事業單位文員、機房管理、維護和組建等工作。開設高等數學、初等數論、概率與統計、大學物理、大學化學、教育技術原理與訓練、小學數學教材教法、計算機組裝與維護、多媒體課件製作、網路維護與網頁製作、小學計算機教材教法、小學科學教材教法等課程。
學前教育 專科。培養幼兒、兒童教育師資和小學教師（著重培養社會需求較大的圖音師資）。主要課程有：學前教育心理學、學前衛生學、音樂基礎、視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、繪畫基礎、兒童文學、兒童數學教育、兒童語文教育、兒童音樂教育、兒童美術教育、幼兒游戲、幼兒教育方法等。
化學與生物教育 專科。培養中學化學課師資、生物課師資和各相關單位的化工技術、生物技術人才。開設植物學、動物學、植物生理及實驗、動物生理及實驗、微生物學、土壤學、栽培學、遺傳學、細胞學、生態學、人體生理與解剖、無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學幾實驗、環境教育與可持續發展、高等數學等課程。
精細化學品生產技術 專科。主要培養能在企業的精細化工工藝設計、產品生產、石油化工、日用化工、高分子材料、環境保護、技術質量監督、醫葯化工、商品檢驗、化工產品進口貿易等方面從事IS09000國際標准認證及實施等行業人才。開設精細無機合成、精細無機合成實驗、化工原理及實驗、生物化學及實驗、化妝品原理、工業生產概論、無機化學、有機化學等課程。
食品加工技術 專科。培養具有化學、生物學、食品工程和食品技術知識，能在食品領域內從事食品生產技術管理、品質控制、產品開發、科學研究、工程設計等方面工作的高級工程技術人才。開設食品工程設備、焙烤食品工藝學、軟飲料工藝學、無機化學、有機化學、分析化學及實驗、食品調味與感官分析、食品加工分析與保藏原理、食品營養與衛生、現代食品加工技術原理等課程。
電子儀器儀表與維修 專科。培養具備測控儀器、精密機械與電子學基礎理論、測量與控制理論、有關測控儀器的設計方法及其工程技術基礎和專業知識，能從事儀器儀表的設計以及儀器的智能化設計、測量和控制領域內的工程測試、自動化裝置中的儀器與系統的設計、安裝、調試、運行、維護等方面的高級工程技術人才。開設電路原理、自動控制原理、檢測理論、計算機控制技術、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、智能儀表技術、精密機械與儀器設計、微機原理與介面、感測器及應用等課程。
藝術設計 專科。培養具有較高美術設計製作技能的社會實用性美術人才。開設設計概論、工藝美術史、廣告學、室內設計、陶藝、平面構成、立體構成、色彩構成、書法、水彩、中國畫等課程。開設環境藝術設計、廣告平面設計、陶瓷藝術設計三個專業方向。
美術教育 專科。培養中學美術師資，社會美術、書法實用藝術人才。開設美術概論、美術史、作品欣賞、素描、水粉、水彩、中國畫、油畫、書法、廣告學、室內設計、環藝設計等課程。
音樂教育 專科。培養中學音樂教師及社會音樂人才。開設樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、電子琴、電腦音樂、中外音樂史、民間音樂、形體、合唱與指揮、曲式分析、歌曲作法與配器、音樂欣賞、美學、表演、編舞編曲等課程。
音樂表演 專科。培養具有良好音樂和表演素質，具備從事社會音樂、歌舞等文化工作能力的專門人才。開設樂理、視唱練耳、和聲、鍵盤、電腦音樂、中外歌劇欣賞、民間音樂、形體、合唱與指揮、曲式分析、歌曲作法與配器、音樂欣賞、美學、台詞與表演、舞蹈等課程。
主持與播音 專科。主要為各級各類廣播電台、電視台和影視製作公司及相關單位培養從事廣播電視播音與節目主持工作的應用人才。開設播音導論、普通話語音、藝術語言發聲、播音創作基礎、廣播電視播音與主持、新聞采寫基礎、編輯與評論、表演基礎、形體造型等課程。
體育教育 專科。培養中學體育課師資和社會體育人才。開設籃球、田徑、體操、足球、排球、武術、學校衛生學、運動解剖學、體育心理學、藝術體操、乒乓球、網球、體育游戲等課程。
6. 電子商務在福建商業高等專科學校排名怎麼樣好不好
建商業高等專科學校是經國家教育部批准成立的福建省商界唯一一所培養高層次經濟管理人才的普通高等學校。校址位於福州市鼓樓區五鳳山麓,福飛路與二環北路分別從南北與東西方向穿過近旁,交通便捷,校園常年綠樹掩映,四季花香鳥語,環境幽雅,空氣清新怡人。
學校現佔地一百餘畝,在校大專學生規模達2100人,另有成教學生數百人。已有建築面積65000平方米。學生每間宿舍均安裝有電話,市內與長途通訊都十分方便。
學校擁有專兼職正副教授30多名,講師70多名。先後主編及參編了原商業部、國內貿易部統編高校教材二十多部。學校主辦有學術性刊物《福建商業高等專科學校學報》(國際標准刊號ISSN 1008-4940,國內統一刊號CN 35-1218/G4),教師在國家級、省級刊物及本校學報上發表了數百篇論文。學校還辦有《福商通訊》,及時反映校園內的最新動態。
學校設有管理系、會計系、貿易系、計算機應用系、旅遊系和商業美術系、法律系、外語系、新聞系。擁有企業管理、經濟信息管理、人力資源管理、會計審計、電算會計、國際商務、市場營銷、計算機應用、計算機網路與通信、餐旅管理、實用美術設計、廣告裝潢設計、新聞學與大眾傳播、實用英語、法律等專業。
學校有P3、P4等微型計算機200多台,有健全的聽音室、語音室及校內無線播音系統,建有校園網,並通過寬頻專線外接互聯網,為進入21世紀所必須掌握的計算機與外語兩門支柱學科的學習奠定了堅實的設施基礎。
我校還建有"教育部教育管理信息中心福建商業高等專科學校培訓基地",通過衛星接收教學課件,面向社會招生,實施遠程教育。
學校設有多媒體教室、商品實驗室、會計模擬實驗室、電算會計實驗室、計算機軟硬體實驗室、攝影實驗室等學科實驗室和模擬客房、寫生、噴繪等實訓場所。
學校圖書館面積三千餘平方米。藏書近24萬冊,經濟方面期刊雜志種類尤為齊全,為教學、科研及時提供信息。館內建有條件良好的電子閱覽室、學術演播廳。
學校辦有"福商畫院",縱攬八閩優秀美術界人才,為商業美術系提供了強大的師資後盾和見習、實習基地。