Ⅰ 電子商務專業需要考哪些證書
電子商務師職業共設四個等級,分別為:電子商務員(國家職業資格四級)、助理電子商務師(國家職業資格三級)、電子商務師(國家職業資格二級)、高級電子商務師(國家職業資格一級)
目前電子商務在中國發展的還不是太好,現在一般企業還不認識電子商務師資格證書,也就談不上認不認了,不過以後相信會有用的,而且證書發放單位是國家和社會勞動保障部,權威性還是很大的。
電子商務是以信息網路技術為手段,以商品交換為中心的商務活動;也可理解為在互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)和增值網(VAN,Value Added Network)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動,是傳統商業活動各環節的電子化、網路化、信息化。
電子商務通常是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中,在網際網路開放的網路環境下,基於瀏覽器/伺服器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。電子商務分為:ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O等。
Ⅱ 電子商務專業以後有哪些就業方向
技術類
⒈電子商務平台設計(代表性崗位:網站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平台規劃、網路編程、電子商務平台安全設計等工作。
⒉電子商務網站設計(代表性崗位:網站設計/開發人員):主要從事電子商務網頁設計、資料庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。
⒊電子商務平台美術設計(代表性崗位:網站美工人員):主要從事平台顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
商務類
⒈企業網路營銷業務(代表性崗位:網路營銷人員):主要是利用網站為企業開拓網上業務、網路品牌管理、網路客服等工作。
⒉網上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):利用網路平台開發國際市場,進行國際貿易。
⒊新型網路服務商的內容服務(代表性崗位:網站運營人員/主管):頻道規劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
⒋電子商務支持系統的推廣(代表性崗位:網站推廣人員):負責銷售電子商務系統和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
⒌電子商務創業:藉助電子商務這個平台,利用虛擬市場提供產品和服務,又可以直接為虛擬市場提供服務。
綜合管理類
⒈電子商務平台綜合管理(代表性崗位:電子商務項目經理):這類人才要求既對計算機、網路和社會經濟都有深刻的認識,而且又具備項目管理能力。
⒉企業電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理):主要從事企業電子商務整體規劃、建設、運營和管理等工作。
通過以上顯示,電子商務行業對人才的綜合性提出很高的要求。比如技術型人才,它包含程序設計、網路技術、網站設計、美術設計、安全、系統規劃等知識,又要求了解商務流程,顧客心理和客戶服務等。技術型人才要求有扎實的計算機根底,但考慮到最終設計的系統是為解決企業的管理和業務服務,又需要分析企業的客戶需求,所以該類人才還應該對企業的流程,文化 [4] ,管理需求及消費者心理有一定了解,而這將成為電子商務人才的特色所在。商務型人才在傳統商業活動中都有雛形,不同之處在於他們是網路虛擬市場的使用者和服務者,一方面要求他們是管理和營銷的高手,同時也熟悉網路虛擬市場下新的經濟規律;另一方面也要求他們必須掌握網路和電子商務平台的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學校培養,而是市場磨煉的產物。
Ⅲ 學電子商務有出路嗎
電子商務專業的出路在哪裡
一個從業資深人士給電子商務專業的學校、老師、學生的一封信
這封信徽劍寫了差不多一個星期,修改了很多遍,因為徽劍見到了幾個學電子商務專業的大學生去當搬運工,實在是看不下的那種無助的眼神。父母辛辛苦苦攢錢,讀了四年大學,出來後卻只能只能去打雜。為什麼?
這里就是徽劍的反思。
一、社會的需求量不少和電子商務畢業生的尷尬
二、社會需要什麼樣的電子商務專業學生
三、社會需要電子商務專業學什麼內容
四、電子商務專業教學師資的問題
五、電子商務專業證書問題
一、社會的需求量不少和電子商務畢業生的尷尬
「教育部2001年批准電子商務作為目錄外專業在全國高校中開設,目前全國已有306所高校開設了電子商務專業,每年的本科畢業生多達1萬人以上。隨著電子商務的快速發展,這些畢業生在進入人才市場時本應很搶手,但事實卻並非如此。在北京2005年的人才需求調查中,電子商務人才需求是排在第一位的。但近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%,而全國普通高校畢業生就業簽約率已達47%,很明顯電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低於全國大學生就業平均水平,」
隨著互聯網的不斷發展,電子商務作為一個新興的領域,也不斷發展成熟,阿里巴巴的上市,淘寶一年成交量超過沃爾瑪,都說明這些點。
按照正常的道理,一個行業的迅猛發展,會帶來大量就業崗位,事實也的確如此。電子商務領域不斷出現招聘高潮。網路與電子商務的發展,為社會提供了大量的工作崗位;這些崗位有的來自新型網路企業,有的來自傳統行業。這一發展的勢頭,目前沒有停止的跡象,這勢必引發對人才的持續需求。從這個角度來說,「電子商務」相關人才的市場前景光明。
與市面上的這種對電子商務人才的迅猛需求增長相對應的,卻是電子商務專業不到20%的畢業生就業率,甚至出現了電子商務專業畢業生去當搬運工的事。
學習電子商務專業的同學,覺得大學幾年幾乎什麼也沒有學下?或者相反,覺得學了很多,但正因為太多太雜,又覺得一無所長,覺得學的東西不一定能找到工作。
據新華社報道,電子商務就業率僅20%,企業渴求具有實踐經驗的電子商務人才,但學校因資金和硬體設備等原故無法為畢業生提供真實的實踐平台。為此,這些只有理論知識,缺乏實踐經驗的電子商務專業畢業生,被電商企業無情地拒之門外。
「說實話,我覺得這個跟中國教育體制有關系,很多學校因為市場上流行什麼建什麼專業,建專業時候他們沒有真正分析,我最近也收到很多簡歷是某某某某學校電子商務專業,我很好奇電子商務有專業了,而且很多案例讓我更吃驚的不是這些案例從哪來的,所以我覺得很多大學可能在培養電子商務專業人才時候可能要跟網路公司進行聯手辦學,去年我們已經覺得這是一個問題了,尤其今年我們收多越來越多簡歷都是電子商務畢業的。所以我想作為一個電子商務公司這是好事,同時我想跟大家講的是找機會到這些好的網路公司實習,務實,理論說的清的往往實踐不一定做得到。 」----馬雲語錄
看來問題就出在「電子商務」專業人才培養模式上,電子商務專業教育的諸多問題給「光明」抹上了陰影。是到了要徹底反思「電子商務專業教育」的時候了,
二、社會需要什麼樣的電子商務專業人才
這里有一個電子商務專業學生的話:
「剛上學的時候,老師介紹專業時說,我們電子商務類學生出來可以從事什麼電子商務策劃,電子服務,網路營銷,網路廣告等等一系列行業吧。但是學了四年之後,我們學出來之後,面臨到選擇職業時卻有些尷尬,因為電子商務的范圍太多了,涵蓋的也很廣泛。可是就業招聘時,人家更注重某一側面或某一專業的職業技能。就好比都是學法律的,人家會問,你專業於婚姻法啊,還是勞動合同法啊,還是刑事法啊?你要說你就是學法學的,反而沒人願意搭理你。我們電子商務專業現在也是這樣了。」
看來問題在於電子商務專業的學生知識結構無法滿足市場需要。那麼我們來看看電子商務行業需要什麼樣的人才?
電子商務企業有兩類,一類是大型專業電子商務企業,一類是傳統企業的電子商務部門。
前者通常的人才需求是高中低都有,從決策層級的總經理、總監等,到中間層的部門經理,再到底層技術人員和編輯等人員。其用人特點是分工細,每個人專注電子商務整個流程的一部分,比如編輯就負責內容,技術就負責開發,美工就負責界面,產品經理就負責某個產品的流水線統籌等。對於這樣的大型電子商務企業來說,需要的是專才而不是通才,只要你某方面適合就可以。
對於傳統企業的電子商務部門而言,通常分工沒有那麼明確,一個人要干幾項工作。比如很多企業甚至是網站製作、維護、推廣、網站客服都一個人負責。其用人特點是要求知識面廣,懂得方方面面,但是對於專項技術卻不要求過分精通。
對於小企業的電子商務人才要求:
1, 能夠獨立建立電子商務運營平台
2, 能夠獨立推廣電子商務平台
3, 能夠獨立完成網上接洽和確定訂單和後續服務
一般而言需要技術能力
需要有一定程度的互聯網營銷能力
需要有一定程度的互聯網銷售能力
看了這個需求,我們不想到,電子商務專業畢業生如果想進入電子商務行業,不外乎兩種出路,一是去大型電子商務企業從事某個方面的專才,或者去傳統企業從事小型電子商務的通才。
徽劍把電子商務企業的常見職位細分一下
大家注意這里,徽劍把運營層放在中間,特別是把策劃人員放在運營層裡面,很多人會不以為然,事實上,徽劍的這種安置是符合實際的工作狀態的,「運營層」就是將決策層的方案進一步細化,使之能夠成為「基礎層」具體操作的細則。至於說到策劃,要知道一個真正的策劃人員,如果沒有豐富的運作經驗,是干不好策劃的。策劃不是拍腦袋、想幾個點子那麼簡單,一個優秀的策劃方案,必須通過周密的市場調查、經過用豐富商業經驗的眼光來審視、加以分析才能得合格的方案,否則那就是瞎貓碰死耗子。 是以在徽劍看來,大學剛畢業的學生,不排除有某些天才,但是大多數還是老老實實從基礎層干起。下面是徽劍對基礎層常見職位劃分:
上面的這個表,基本包括了目前大多數電子商務相關的基礎職位。
三、社會需要電子商務專業學什麼內容
當我們明白了市場對電子商務職位的需求後,再讓我們來看看大學裡面電子商務專業的課程設置和培養方式:
「從電子商務專業在各個高校開設第一天起就註定了本專業的亂,體現在各個院校的課程體系不一,教材各自為政,更有甚目前仍舊有不少學校在做著自己學校出教材的計劃,這在其他專業的發展上出現這樣的情況是非常少的。」
「電子商務師之類的證沒有任何含金量,高校的電子商務專業缺少實用性,教師沒有任何網路的經驗,只照本宣書,怎麼能教出真正有用的人才來?」
「哎,現在的電子商務專業其實就是一個大雜燴,什麼味都有,什麼味都不正.想找此類工作,請到沿海一帶看看.如果還在沒有畢業的話,我建議你學好其中的某門,將來還可以做網站或是從事廣告設計等.」
「計算機專業的若干門課程加上經濟管理的若干門課程就成了電子商務,這種「拼盤式」的教學是我們系的最大失誤。都是「金融」、經濟學、管理,但前面加個電子商務就是截然不同的倆門課。」
現在大多學校電子商務專業都是重商務,輕技術,商務方面的課程要遠遠多於技術方面的課程。讓我們來看看電子商務專業課程設置,
下面是國內某所大學的電子商務專業本科四年來的專業課(這個是偏商業性的):
高等數學
管理學
基礎會計學
商學概論
商業史
統計學
經濟法
經濟學原理
市場營銷
管理信息系統
電子商務原理
計算機操作系統
財務管理
計算機網路與通信
網路營銷
國家貿易
國際貿易實務
電子商務系統開發
物流管理
高級語言程序設計
不知道大家看完了作何感想,起碼徽劍看了,覺得是莫名其妙。這種專業課程應該改名叫「市場營銷(有點偏電子商務方向)」。按照上面的課程學出來的學生,估計只能去電子商務專業當「總監」級別的崗位了,要不然只有業務員比較合適。
再看另一所大學的電子商務專業課程
管理學原理、
電子商務、
物流管理、
計算機網路、
供應鏈管理、
電子商務平台及核心技術、
國際商務管理、
電子商務案例分析、
商務網站建設等。
管理學原理、
資料庫原理及應用、
管理信息系統、
金融學、
電子商務平台及核心技術、
物流管理、
計算機網路、
人力資源管理、
供應鏈管理
同樣好不到哪裡去,按照這個課程學完了,再對照前面徽劍分析的市場崗位對電子商務人才的要求,能幹啥?
我們再來看一下高等教育自學考試電子商務專業的課程設置:
電子商務英語、
經濟學(二)、
基礎會計學、
市場營銷(三)、
國際貿易實務(三)、
商務交流(二)、
市場信息學、
計算機與網路技術基礎、
計算機與網路技術基礎(實踐)、
電子商務概論、
電子商務概論(實踐)、
互聯網軟體應用與開發、
互聯網軟體應用與開發(實踐)、
網頁設計與製作、
網頁設計與製作(實踐)、
電子商務案例分析、
電子商務案例分析(實踐)、
數量方法(二)、
商法(二)、
網路經濟與企業管理、
互聯網資料庫、
電子商務網站設計原理、
電子商務安全導論、
網路營銷與策劃、
電子商務與金融、
電子商務與現代物流
對比一下,我們會發現,高等教育自學考試這個,比起上面的那兩所大學的設置是進步不少,但是仍然與現實脫節。
對於起步階段的企業來說,需要的是「通才」,即既懂技術又動運營、還懂市場。他需要這個人最起碼能幫他把電子商務平台運轉起來,如果這點都做不到,那要你電子商務專業何用。
需要指出的是,有一種爭論,就是電子商務是偏向於技術還是偏向於營銷商務,徽劍的看法就是:電子商務是以技術手段為主的商務活動,技術是電子商務的基礎,只有在技術的基礎上才有資格去談電子商務,有人會說,某某老闆不懂技術,怎麼他也在網上賺了錢?答案很簡單,他是不懂技術但是肯定有懂技術的為他服務,比如說阿里巴巴上的會員可以不懂技術,但是阿里巴巴的人員卻不能不懂技術,否則阿里巴巴從而來?人家老闆是沒學技術沒辦法,對於廣大的電子商務畢業生來說,懂技術遠比不懂技術強的多得多。你可以比不懂技術的做得更好,別告訴我們電子商務畢業生一出來就是當管理的。
下面,徽劍針對企業對電子商務人才技能的需要,設置了一套課程:
這個課程是徽劍根據自身的觀察,同時徵求了不下數十家電子商務企業和傳統企業修改出來的,應該說基本上代表市場的需求。
第一部分是個人職業發展基礎課:
高等數學(參照計算機類高數要求)
管理學
經濟法
市場營銷
電子商務法律法規
統計理論和市場分析
學習這些,主要是為了個人未來發展積累一些基礎理論知識。
第二部分是電子商務的技術最低需求課程:
計算機操作系統與網路
資料庫系統(前半部分為共同的資料庫基礎知識,後半部分為MSSQL和ORACLE、MYSQL三者選一)
電子商務系統開發(配套開設CMS建站講座、網站建設)
ASP\PHP\JSP\C#開發 四門中任選一門,必須精通
網頁設計與人機工程
學習這一部分是要讓電子商務專業學生最起碼能夠學會建設電子商務網站,倘若連電子商務網站都建不好(最起碼會利用現成的CMS系統架設一個),那也就不用做什麼電子商務了。
《計算機操作系統與網路》是學習計算機和網路的基礎知識,學會伺服器的基本維護、如何在伺服器上架設網站。
《資料庫系統》是學習資料庫的基礎知識,電子商務網站離不開資料庫系統,而MSSQL和ORACLE、MYSQL三者選一這是為了增強實用性。因為這三者佔了目前電子商務網站的絕大多數。
《電子商務系統開發》主要讓學生學會電子商務平台技術構成,學會用CMS系統架設一個現成電子商務平台。
《ASP\PHP\JSP\C#開發》這里其實是四門課程,可以四選一,分別是目前流行的四種電子商務網站開發語言,其中ASP可以考慮不設置,JSP考慮到時間性,可以在後期講一些Java Servlet知識,因為如果全部講JAVA一是沒有必要,二是時間有問題。而且學會了JSP再去學全部的JAVA就很簡單了。
《網頁設計與人機工程》主要講網頁配色、網頁布局、HTML語言、CSS知識、視覺心理、行為心理等知識。
第三部分是電子商務必須的財經知識課程
物流過程與管理
會計與企業財務(加強企業會計知識)
管理信息系統(配套講進銷存系統)
學習這一部分,主要讓學生掌握電子商務相關的財務知識、物流知識。
第四部分是電子商務的網路實踐必須課程:
《中國網路環境分析》
《互聯網項目運營基礎》
《電子商務原理》
《電子商務實踐》(B2B、C2C、B2C理論與實踐)
《互聯網傳播理論 》
《互聯網廣告和公關》
學習這一部分,這是讓學生明白電子商務的本質,以及明白互聯網環境、項目運營的基本知識、網路推廣、公關炒作等系列知識。
《中國網路環境分析》主要講中國互聯網目前的網站形態、各種網站的影響力之類。學完這門課應該對中國目前網路環境有相當了解。
《互聯網項目運營基礎》主要講互聯網項目的基礎構成、建設和運營的知識體系。
《電子商務原理》講電子商務基礎知識。
《電子商務實踐》(B2B、C2C、B2C理論與實踐)這是一門實踐課,
《互聯網傳播理論 》講互聯網傳播、網民心理。
《互聯網廣告和公關》將互聯網廣告、網路公關、重點在於讓學生理解網路廣告、公關的意義和價值,能夠在銷售或者購買中合理評估和銷售。
第五部分是外貿需要的課程,建議選修
《國際貿易實務(英語)》
《進出口業務實務》
《海外電子商務》
這一部分是讓學生掌握外貿電子商務知識。
我們再來看電子商務碩士班的課程,這里是國內某大學的:
學位課
電子商務戰略與競爭優勢
高級物流學
信息化工程項目管理
商務智能
創新工具、方法與管理
選修課
網站盈利模式與價值鏈
移動商務技術與應用
電子金融工程與管理
知識管理工程
企業競爭情報體系構建
電子商務高級專題
同樣的道理,徽劍不明白學這個出來的碩士在電子商務企業能幹嗎?
一直以來,徽劍有一個想法,那就是電子商務碩士應該有兩個方向,一是運營性質的,一是技術性質的。這里有徽劍設計的碩士生的課程:
學位課:
電子商務發展評述
電子商務模式與架構分析研究
電子商務戰略與競爭優勢
傳統企業電子商務戰略
信息化工程項目管理
(運營型方向選修課)
互聯網傳播學
網民行為分析
電子商務與人機工程
電子商務應用問題探討(運營)
(技術型方向選修課)
電子商務與軟體工程
搜索引擎與數據挖掘
電子商務網站高級開發技術(側重是大型網站技術架構與設計、)
電子商務應用問題探討(技術)
按照徽劍設置的碩士生課程來說,運營方向的碩士畢業後,可以去電子商務企業擔任產品經理、策劃等之類。技術型方向的碩士畢業後可以去擔任電子商務網站的技術負責人之類職務。
有一些學科,對於他們被加入電子商務專業徽劍不以為然,這種有兩類,一是層次明顯超過電子商務專業的需求程度,舉例來說,「網路安全」的課程就不適合在在電子商務專業大講,電子商務專業肯定要提網路安全,但是如同公共課只學政治經濟學而不學《資本論》那樣,過多講網路安全明顯超出電子商務這個交叉學科的需求,因為網路安全涉及技術遠遠超過了電子商務專業的基礎,更多的適合在計算機系開設這門專業,「網路安全」的具體問題最好是交給計算機系的畢業生去搞。還有一些學科本來就先天有問題,比如《移動商務》,與電子商務專業整體落後實踐成反比,目前連起碼像樣的「移動商務」實踐都沒有幾個,那麼這門課的研究對象從何而來?徽劍看過這種教材,基本是東拼西湊,胡說八道。
至於像《網路營銷》,徽劍在《中國網路營銷向何處去》一文中就指出「網路營銷」這個提法很成問題,因為真正意義上的「互聯網」平台上的「營銷」遠遠不止目前所謂的那些網路營銷教材講的內容,是以在徽劍設計的課程中,將其分拆為《互聯網傳播理論》、《互聯網廣告和公關》、《海外電子商務》三門課,以及在《中國網路環境分析》、《互聯網項目運營基礎》還有部分內容。可以看出這已經是明顯加強。
假如按照徽劍設計的課程,學生在學習完相應課程後,可以做到:
熟悉架設電子商務網站
掌握一門以上網站開發技術。
熟悉網路環境、熟悉網路廣告和網路公關、網站推廣。
熟悉物流和企業財務基礎
熟悉電子商務相關財務、物流等知識。
我們來對照一下企業的需求,不難發現,按照徽劍設置的課程,電子商務畢業生可以去當網站開發程序員、當網站推廣員、當公關、廣告一線操作人員。去了小企業還可以幫人家完成從開發、架設、推廣、銷售、物流等一系列工作。
這時還愁找不到工作嗎?
曾經有人這樣說,電子商務專業不應過多增加技術課程,認為電子商務專業學生沒法跟計算機系畢業生比,事實上如果就計算機軟體等開發能力而言,確實沒法比,但是一來電子商務職位要求對技術一定程度了解,如果不懂一定程度的技術,根本沒有辦法開展工作。二來一般的電子商務並不需要像計算機專業那樣程度的技術,一般的電子商務網站都是用ASP\PHP\JSP\C#等幾種語言開發的,這幾種語言完全可以在很短時間學會,不需要太多電腦基礎知識,基本不需要學《數據結構》等課程。
Ⅳ 電子商務都要考哪些證
電子商務師證復書。制分為三個等級,初級、中級、高級。中華人民共和國工業和信息化部認證《中國電子商務師職業資格(水平)證書》由中國電子商務協會統一頒發並被納入全國工業和信息化領域急需緊缺人才培養工程,是國家相關部門及企事業單位招聘錄用人才和評選職稱的重要參考依據。
中國電子商務協會認證電子商務師主要針對電子商務從業者、准從業者,各級高校相關專業學生,從事電子商務相關項目管理的各級政府、企事業單位工作人員和符合報考要求並有志從事電子商務相關工作的社會人員。
(4)電子商務運營專才認證有什麼用擴展閱讀:
參加電子商務師認證考試可通過如下渠道進行報名:
1、官網報名。考生可在中國電子商務協會中國電子商務師培訓管理中心官網中點擊進入中國電子商務師公共服務平台進行注冊和報名。考生依據網站的提示步驟,填寫相關報名信息、上傳照片、選擇考試科目,完成報名流程。
2、通過合作高校和合作培訓機構報名。考生可在中國電子商務師合作高校和合作培訓機構的報名點進行報名,報名成功的考生可在中國電子商務師公共服務平台中進行登錄,查看報名信息。
Ⅳ 電商專業以後又哪些就業方向
電子商務專業,簡稱電商專業,是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。
該專業培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識,具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法,提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。適合21世紀的要求的對口企業的培養目標。
本專業有六個專業方向:網站設計與程序方向、網路營銷方向、網路產品規劃方向、企業信息化、個人網路創業及銀行卡的研發,seo優化和網店運營方向,電子商務專業在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務網路技術、計算機技術,還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面,這些主要體現在這個專業所在的院系,有的在管理學院,有的會在信息科學與技術學院,有的會在軟體學院,商學院。在這樣各個院校培養出來的學生的專長也會有一定的區別。
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
WEB應用程序設計專業
畢業後能夠從事網站應用程序開發、網站維護、網頁製作、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用、非IT企事業單位信息化。
可視化程序設計專業
畢業後能夠從事軟體企業桌面應用開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、資料庫管理與應用開發等工作。
資料庫管理專業
畢業後能夠從事企、事業單位資料庫管理、軟體開發、專業資料庫應用設計與開發、資料庫的應用與開發、信息管理系統開發、企、事業單位網路管理、軟體銷售等工作。
多媒體應用專業
畢業後能夠從事計算機美工、動畫製作、影視編輯與製作、廣告設計與製作、多媒體綜合應用開發、多媒體課件製作等工作。
移動應用開發專業
畢業後能夠從事移動設備應用開發、嵌入式應用開發、移動網站開發、軟體生產企業編碼、軟體測試、系統支持、軟體銷售、企、事業單位信息管理、辦公自動化集成等工作。
電子政務軟體專業
能夠勝任基層政府部門、事業單位數字化政務管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作。
軟體測試專業
畢業後能夠從事軟體測試、軟體編碼、IT企事業單位系統支持、非IT企事業單位信息化軟體銷售等工作。
物流信息技術專業
畢業後能夠勝任現代物流業信息管理,能在企事業單位從事物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作。
物流管理專業
畢業後能夠勝任全省各級企事業單位物流系統設計、供應鏈管理、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。
網路系統管理專業
畢業後能夠從事政府管理部門、經貿、金融、郵電、電子、學校、交通、社區以及應用計算機網路的有關行業,從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等工作。
計算機游戲專業
畢業後能夠從事網路游戲美術,網路游戲動漫設計,游戲概念/故事情節設計,網路游戲3D設計,網路游戲人物設計,網路游戲環境設計,網路游戲皮膚/紋理設計,網路游戲圖形開發,網路游戲測試,網路游戲音頻開發,游戲客戶端開發,游戲伺服器開發,游戲引擎開發,手機游戲策劃,手機游戲開發,手機游戲程序開發,手機游戲美工,手機游戲測試等工作。
計算機圖形/圖像製作專業
畢業後能夠從事廣告企業平面的設計與製作、網路企業網頁製作、企事業單位職員等工作。
目前,計算機專業在國內的高等院校中,以理工科的實力較強;以文科、綜合性高等院校為補充,基本上每所高等院校都設有這樣的專業;或者有這樣的專業人才。