检验科专业知识培训

『壹』 医学检验专业的学习

如果你是医学检验的大学生你要等到毕业以后的当年年底才可以报名检验技术土或师，本科生就是考师，中专和专科是考士，条件是你必须毕业后是在医学里工作，报名的时候要医疗结构人事部门盖章，签字才可以报名的。如果你不是医学检验专业的，你是医学系的，比如临床，比如护士，你毕业以后医院出证明，证明你从事检验工作，可以从最初的士考起。

『贰』 医学检验科 主要学习什么内容

主要与检验相关的专业课有六门课程，临床检验基础、临床血液学与检验、临床生物化学与检验、临床免疫学与检验、临床微生物学与检验、临床寄生虫学与检验。如果在检验科工作一般是以仪器操作为主。

『叁』 医学检验基础知识大全急求

1.中毒颗粒
在严重感染时中性粒细胞内出现的染成紫黑色的粗大颗粒。

2.亚铁血红素

血红蛋白色素部分，由铁原子及原卟啉区组成。

3.点彩红细胞

红细胞中残存的嗜碱性物质，是RNA变性沉淀的结果。

4.中性粒细胞核左移

外周血中性杆状核粒细胞增多（出现晚、中、早幼粒细胞以致原粒细胞）。

5.血型

是人体血液的一种遗传性状，是指红细胞抗原的差异。

6.ABO血型抗体

一般分为二类；“天然”抗体和免疫抗体，都是通过免疫产生的。

7.病理性蛋白尿

蛋白尿持续超过0.15g/d，常为病理性，是肾脏疾病的可靠指标。

8.肾小管蛋白尿

系肾小球滤过膜正常，但原尿中正常滤过的蛋白质不能被肾小管充分回吸收所致。

9.本周氏蛋白

是免疫球蛋白的轻链单体或二聚体，属于不完全抗体球蛋白。常出现干骨髓瘤患者尿中，有诊断意义。

10.网织红细胞

是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞。

11.瑞氏染液

是由酸性染料伊红和碱性染料美蓝组成的复合染料，溶于甲醇后解离为带正电的美蓝和带负电的伊红离子。

12.异型淋巴细胞

在某些病毒性感染或过敏原刺激下使淋巴细胞增生，并出现一定的形态变化称为异型淋巴细胞。

13.退行性变白细胞

白细胞出现胞体肿大、结构模糊、边缘不清、核固缩、肿胀或溶解等变化。

14.核右移

外周血中性粒细胞五叶核以上者超过3％称为核右移。

15.红斑狼疮细胞

SLE患者血液（体液中）存在LE因子，在体外可使受累白细胞核DNA解聚，形成游离均匀体，被具有吞噬能力的白细胞所吞噬而形成。

16.内源性凝血系统

指凝血始动反应因子Ⅻ的激活[Ⅸa-PF3-Ⅷ-Ca]复合物的形成以及激活因子Ⅹ。

17.外源性凝血系统

指Ⅶ因子激活及因子Ⅲ以组织损伤后所释放出的组织凝血活酶起动外源性凝血途径为特点。

18.血凝的固相激活

指Ⅻ因子接触到一种带电荷的表面，即被激活为Ⅻa的过程（简意：即Ⅻa激活过程）。

19.血凝的液相激活

指激肽释放酶原转变为激肽释放酶后迅速激活Ⅻa这一反馈作用又称酶激活。

20.Rh血型

红细胞上含有与恒河猴红细胞相同的抗原为Rh血型。21.渗透压差

是体内水重吸收的动力，浓度差和电位差是一些溶质重吸收的动力。

22.真性糖尿

因胰岛素分泌量相对或绝对不足使体内各组织对葡萄糖的利用率降低所致。

23.肾性糖尿

指血糖处于正常水平，由于肾小管对糖的再吸收能力减低所致。

24.血红蛋白尿

指当发生血管内溶血时，产生的血红蛋白超过结合珠蛋白的结合能力而由尿中出现的现象。

25.乳糜尿

指尿中含有淋巴液，外观是牛奶状称为乳糜尿。

26.蛋白质误差

样品溶液中含有蛋白质或多肽时，常使pH值的比色测定出现严重的误差。

27.溶组织内阿米巴

为公认致病的阿米巴，根据其生活史各期的变化而分滋养体和包囊期，可引起肠阿米巴痢疾或其他阿米巴病。

28.渗出液

由局部组织发炎引起的炎性积液，渗出是炎症病灶内血管中的液体成份和细胞成分通过血管壁进入组织或体腔过程。

29.滤出液

血管内的水分伴同营养物通过毛细血管滤出，这种在组织间隙或体腔内积聚的非炎症性组织液称滤出液。

30.血液流变学

是一门新兴的生物力学分支，是研究血液宏观流动性质，血细胞流动性质及生物化学成分的一门科学。

41.酶的活性单位

指在一定的作用条件下，酶促反应中单位时间内作用物的消耗量或产物的生成量。

42.精密度

对同一样品多次测定，每次测定结果和平均值的相接近程度。

43.医学决定水平

指在诊断及治疗工作时，对疾病诊断或治疗起关键作用的某一被测成分的浓度。

44.电泳

带电粒子在电场中的移动现象。

45.准确度

是指测定结果和真值接近的程度。

46.电渗

在电场作用下，对于固体支持物的相对移动现象。

47.溶血

当红细胞在低渗溶液中，因细胞外液体进入细胞内，使红细胞过度膨胀而发生破裂，这一现象谓溶血。

『肆』 医学检验的知识技能

学生应获得以下知识和能力:
1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能；
2、临床疾病诊断的基本知识；
3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能；
4、数理统计和计算机应用的基本知识和技能；
5、各种常用医学检验分析仪器的构造和操作技能；
6、与健康相关检验的基本知识与技能；
7、具有临床医学检验科研工作的初步能力。

『伍』 请问临床医学检验技术基础知识和临床医学检验专业知识有什么区别吗

有区别的。每年的职称考试分为，基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力；共四科，每一科都不同的，难度是一科比一科难。
希望对你有所帮助，望采纳。

『陆』 医院的医学检验职位专业知识笔试哪些内容，该看哪些书

有时间的话看教材
临床检验 临床化学检验 临床微生物检验 临床免疫学检验
寄生虫学检验 ==
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没时间的话看资料
好像是考试委员会编的：
卫生专业技术资格考试指导——临床医学检验技术
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再没时间的话看习题
临床医学检验专业技师(医师)系列资格考试习题集

『柒』 医学检验学习方法

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了临床医学、基础医学、检验技术、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

『捌』 医学检验技术专业学什么内容，列出科目

主要科目如下：

生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

培养要求：

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

(8)检验科专业知识培训扩展阅读

毕业生获得的知识和能力

1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；

2、掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；

3、具有数理统计及计算机应用的基本能力；

4、熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；

5、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6、掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

『玖』 医学检验都学哪些课程

主要科目如下： 生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。 医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。 培养要求： 该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
医学检验主要课程有：有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。