音乐特长生培训计划

A. 音乐特长生学声乐都学什么

艺术特长生理论知识是不需要考试的,声乐面试就只考演唱.因为特长生入校后平时参加普通专业的学习,课余参加排练和演出,所以只要演出效果好就可以了.

平时学习,加强演唱基本功和练习好一两首曲子就可以了.因为很多学校都是让考生自选曲目.

视唱练耳，乐理，主要是你的主课，专业要好，每天要作乐理题，有的学校的乐理会很难，平时要多听视频上的声乐片段，多听好的碟片，去买，去学。而且一定要找一个好的老师，这点比你要学什么都重要，最好要找一个你所要考的学校的老师，进行学习，这比你学什么都强……

B. 考杭州富阳新登音乐特长生，去哪找培训老师

杭州富阳区的教育资源虽然比不上主城地区，但是相较余杭、萧山等地还是相当不错的。那么富阳有哪些学校招收音乐特长生呢？小编今天就来介绍一下1941年建校，浙江省一级重点中学之一的新登中学，富阳地区想考重高的音乐考生不要错过哦！

从分值比例中我们可以看出新登中学的艺术特长生不仅要测试声乐、器乐，还要测试视唱练耳（占比高达40%）。所以想要考上新登中学的艺术特长生，视唱练耳好的考生是非常占优势的。

视唱练耳和声乐器乐不同，就算零基础，通过杭州杨妈艺术几个月专业的艺考集训完全是能够获得很快提升的。

C. 深圳有哪些普通高中开设了艺术（音乐）特长生班拥有每月固定的专业课学习。我打算考音乐学院。

你好`我是今年刚毕业的高中生~ 我本来是学地理的 后来改学了传媒
目前深圳市大多数的普通高中都有特长班
但特长班并不代表一定能将你的特长激发出来
大多数普通高中的特长班能提供的特长培训都还处于一个摸索的阶段
并没有很充分的经验
拿我的学校来举例 今年我们学校有60个左右的特长生 除去10个左右的体育生
美术和音乐的特长生的术科考试通过率都不高
也就是说 如果你真的想要学习音乐
你必须要进艺术学校
比如深圳艺校 不过考试的内容我就不晓得了...
如果你还是想在普高得到比较好的文化教育的话
建议你可以与你的班主任商量 表达自己的观点
在不落下文化课的基础下 利用空余时间去外边找专业老师学习

希望能对你有帮助^^
我的MSN [email protected]
如果有问题还可以找我

D. 艺术特长生的专业技能怎么填写

可以跟住你自己的专业特长进行实事求是的进行填写。技能这一块就是你的实际技术能力。

E. 学音乐的艺术生需要集训吗

艺考生来到专业的艺考培训机构学习，肯定是期待地专业、有效的指导。也会有很多问题需要有专业的老师进行解答，比如说能否进行专业的测试，能够对自己有一个客观地了解等等。了解之后还需要进行针对性的计划安排。

以音乐艺考为例。考生声音条件本身很不错，也热爱音乐，该怎样报考学校、专业呢？每一个学校招收的专业、名额、考试方式等都不同，参加艺考集训班最方便之处在于，提出自己的想法后，能够有专门的老师进行测试及指导，客观地帮助艺术考生确定目标执行计划。
对于艺考生来说，需要提前决定自己想要报考专业艺术院校或是综合大学艺术学院。建议想要走艺考的同学们，在刚进入高中时就应该做准备，最迟也要在高三开学就确定好自己是否要参加艺考。
专业的艺考集训班能够让艺考生清晰、理性地认识自己，了解自己的艺术水平，不禁能够合理规划考生的学习计划，还能提高学生的专业和艺术素养。

F. 中考艺术生怎么考

主要考素描，色彩，速写三个内容。

常见的构图问题有：板（物体分布在同一直线，斜线或纵横交错的垂直线上，显无变化，单调），平（物体分布无疏密，无穿插，显平均，呆板）。

要有环境色，但不能忽略了固有色。使画面花，乱， 画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较，比如远近物体的比较，近处的物体实，色彩纯，远处的物体虚，要高度概括，色彩灰。同时经常调整画面不满意的地方，使一切细节服从于整体。

打腹稿，明确背景两大面的转折。比较两大面，处理立面时笔触要大一些，色彩稍灰一些，处理平面时可以稍亮一些，笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间，以增强层次感和空间感。

(6)音乐特长生培训计划扩展阅读：

注意事项：

艺术类的考试大多都有一试、二试(少部分有三试)，考生在考前，要尽量减轻精神压力，保持积极的态度。

进入二试，大多考生的水平上都相差无几，这时候往往拼的是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。

考生进入考场应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节 ，举止大方，心平气和，化妆自然，服饰得体，情绪饱满，充满自信，另外一定不要错过考试时间，否则就会失去考试的机会。

G. 我是高一新生，请问高中里的美术音乐特长生具体情况是怎样的高考和文化班的有区别吗大学招生的时候会

我是美术生，高中的艺术生主要是学一门艺术专业并以此考取大学，将来录取的时候专业分×1.5,文化分×0.4，因此专业非常重要。我们美术生几乎大半个暑假都在练习画画，高二集训时会更艰苦。艺术专业很费钱，所以一旦决定要学，就只能一路向前，绝不能退缩。大学的录取这些的，我现在还很少关注，不过现在美术人才应该比较缺，社会需要，大学一般都有美术专业的，所以应该不会遇到困难，除非你文化成绩、专业成绩过低。专业分很重要，文化也同样不能落下。美术的学习从素描开始，0基础也可以学，我们学校还有挺多人在学美术的。大家都在为考上本一而日日夜夜地奋斗！

H. 文化艺术培训包括哪些

包括：

表演艺术（音乐、舞蹈等）

视觉艺术（绘画、摄影等）

造型艺术（雕塑、建筑艺术等）

视听艺术（电影，电视等）

语言艺术（文学等）

综合艺术（戏剧、歌剧等）

经营范围是指国家允许企业生产和经营的商品类别、品种及服务项目，反映企业业务活动的内容和生产经营方向，是企业业务活动范围的法律界限，体现企业民事权利能力和行为能力的核心内容。

简单来说，经营范围是指企业可以从事的生产经营与服务项目，是进行公司注册申请时的必填项。

学习需要注意：

第一：要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

第二：要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师。

在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导；一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。

第三：要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说。

我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

I. 如何培养小学生的艺术特长

未来是人才竞争的社会。本着以多出人才、出好人才为目标，新课程改革实施以来，我重视培养学生的特长工作，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：
一、培养目标：
1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，促进学生个性特长的充分发展;
2、在文艺、音乐、美术、体育、信息技术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生独立思考能力和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、主要任务：
1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围;
2、改变以学生学习成绩作为评价学生唯一标准的教育观念;
3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的名学生。
三、调查取向
通过对班级同学的爱好特长进行调查，喜欢音舞的有12人，建立文艺特长小组;喜欢体育运动的有18人，建立体育特长小组;喜欢绘画书法的有10人，建立美术特长小组;喜欢电脑学习的有8人，建立信息技术小组;喜欢科技制作的有11人，建立科技创新小组。
四、培养类别
1、文艺特长小组
由班内喜爱音乐、舞蹈，且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组,由音乐教师和班级文艺委员负责,利用课余时间相互学习,一起练习.
2、体育特长小组
由班内喜欢打篮球、乒乓球等活动的同学组建一支体育特长小组,由体育教师和体育委员负责,利用课余时间组队训练指导参加比赛.
3、美术特长小组
班里有部分同学美术画得特别好，手工制作也不错,由这些同学组成一个美术特长小组,由美术教师和学习委员负责,利用课堂和课余时间一起练习书法、画画、做手工，并负责班级板报的设计和更新。
4、信息技术小组
由班里喜爱电脑的学生和动手能力强的学生组成，由信息技术教师和副班长负责，指导学习电脑知识和相关制作。
5、科技创新小组
由班里喜爱制作的学生和动手能力强的学生组成，由综合实践教师和班长负责，指导学生进行科技实验及创新制作。
四、实施步骤：
第一阶段：选拔学生、确定培养目标
每学年开始，从日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，可根据学生发展情况进行调整，依据具体情况确立培养目标和措施。
第二阶段：实施完善阶段
利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛和表演活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。
第三阶段：形成良好的育人氛围
通过以上工作，使班级形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。
五、主要方法与措施：
1、针对学生爱好进行培养指导。
2、本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。
3、定期举行各类比赛，激发学生的创作欲望。
4、在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会。
通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些艺术技能，全面提高学生各方面的素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进，促进学生和谐发展。

J. 音乐艺术生高考都要考些什么

1、音乐教育类：演唱能力、钢琴、视唱练耳、音乐常识、素质面试等。

一般师范类院校和综合性大学开设此类专业较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的考生报考。

2、器乐类：主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐常识、素质面试、乐理等。除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带。

除了上述考试形式外，许多专业还要增加笔试。笔试内容一般是相关的艺术、文学等基础知识。

在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力，选报几个考试内容相近的专业，以增加录取的几率。

艺术类高考大致分为几类：

一、服装表演、模特专业（2020年可能将服装表演专业并入表演大类）

二、美术专业

三、表演专业

四、音乐专业（分声乐和器乐）

五、播音主持、编导专业（新闻传媒大类：播音、编导、摄影、音响、编剧等）

六、舞蹈专业（不含体育舞蹈）

七、书法专业（较小众的新兴专业）