㈠ 品牌传播、品牌营销、营销传播这几个词怎么理解，有没有交叉点
品牌是品牌，营销是营销，首先要区分这两个词，品牌是用来区分不同公司或类别产品的一个东版西，权既包括抽象的价值，又包括具体的名称、包装等一系列融合而成的产品。营销是打造品牌的一个手段，营销的目的是为了满足消费者的需求，进而公司创造价值，通过营销可以打造品牌。
传播和营销是有区别，也有交叉的， 传播是营销中的一个点。整个营销过程包括产品研发、设计、生产、传播、流通等，传播的作用是把具有某个品牌的产品通过一定的方式告知消费者。
因此营销传播说的其实就是传播本身，而品牌传播说的也是传播本身，只有品牌营销中涵盖了营销的全过程。
㈡ 品牌营销四大策略（品牌个性、品牌传播、品牌销售、品牌管理）这是谁提出来的
品牌营销的四大策略可以分别从这四个方面的案例展开。本科毕业论文可以重点从调查的案例展开。理论可以通过别的参考文献修改，主要是案例的挖掘和对比。
㈢ 品牌传播在职研究生 主要的是学什么的哪些学院开设的申请硕士学位有什么硬性条件条件没有求解释！
我推荐你参加中国传媒大学-广告学院高级课程进修班 的 广告策划与广告实务方向 。这个专业是中国传媒大学开始的在职研究生的一个方向，中国传媒大学不仅有优越的地理环境，强大的师资力量，丰富的教学经验。在课程优势上同样有着不凡的优势，优势专业、全国首位、核心专业、权威课程、实战教学、资源独享、论坛讲座、搭建人脉。
课程设置上分专业课和选修课。
专业课：广告传播学，广告学，新闻传播史（中外），公共关系学，传播研究方法 ，市场营销学，广告文案，广告实务，广告主研究，广告市场监管
选修课：广告策略，广告策划，广告效果研究，广告方案
㈣ 营销和传播学的关系
营销和传播学复的关系：传制播学是营销的一种方法、手段。利用传播信息可以更好的营销产品。
营销是关于企业如何发现、创造和交付价值以满足一定目标市场的需求，同时获取利润的学科。营销学用来辨识未被满足的需要，定义、量度目标市场的规模和利润潜力，找到最适合企业进入的市场细分和适合该细分的市场供给品。
传播：传播含义较广，如交流，沟通，通讯，交际，交往等，基本意思是“与他们建立共同的意识”。在传播学中被定义为：传播是带有社会性，共同性的人类信息交流的行为和活动．
㈤ 中国传媒大学品牌营销专业考研怎么样
中国传媒大学品牌营销专业考研，
也是不错。
中国传媒大学，
是老牌211，
毕业好找工作。
祝你好运。
㈥ 求助~大专毕业三年想考研，看到中国传媒大学广告学院下面有个品牌营销传播，有考这的吗
貌似专科毕业不能直接读研的。不过这个听同学说过，贵得很啊
㈦ 我是学市场营销专业的，想考传播学的研究生，请问有没有好的建议谢谢~~
我一贯的想法：
1.兴趣是最好的老师，虽然俗气了点，不过是有道理的，尤其以后工作估计得一辈子都和这方面打交道，更要选一个自己喜欢的专业。
2.我是学传媒的，课程里市场营销，和新闻传播都接触过，虽然不是主要方向，不过我觉得两者还是比较接近的，都说广告是种营销传播，你看两者都是一起说的，呵呵。所以我觉得你专业跨度还不是非常大，而且传播学理论超级实用，学了以后可以涉及不少领域。有兴趣就跨吧，比起楼上说的理科的来跨文科专业，你划算多啦！
3.这个专业很热，要是好学校，就更热了，比如中传啊，武大啊什么的。你要是10年考的话，时间就不多了，请快做决定，快进入复习备考阶段，不然机会更小。
GOOD LUCK
这个你根据自己情况来，看看你想在什么城市上学呢？北广其实没那么难，可以试试。你又喜欢新闻，那更适合了。
㈧ 大家有学营销传播硕士专业的吗
新闻学专业的毕业生就业范围较广，主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位。也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企 事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。做记者相对其他就业方向，就辛苦得多了，这行讲究的是腿勤、手勤、眼勤，这行也讲究创新、革新精神，没有勤奋精神的人最好想清楚自己适宜干这行不。
除了当记者或者当编辑，新闻学的毕业生也有很多其他选择。2005年，劳动和社会保障部公式的第三批十种新职业中，网络编辑名列其中。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底，其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度，还要能熟练使用网页制作软件和一些编辑发布软 件等等。
另外，许多大企业不断丰富企业文化内涵，新闻学毕业生在企业从事市场策划和内部文化建设的也大有人在。同样的，公共关系公司、会展公司、市场战略策划公司对于新闻学人才也有较大需求。
高等教育的目的在于提升学生的专业素养，文化素养。你肯定也知道，家庭教育这个概念。家庭教育其实在某种意义上就是一种对生活素养的提高。提高你的鉴赏能力和解决问题的思维方式、为人处事的方式等等。如果想拥有一技之长从而获得职业能力，那还是需要你个人的努力的。在研究生阶段没有人教你从哪里开始做，做什么，学什么？你知道“导师”为什么不叫“老师”或“教师”吗？那是因为，他只负责“引导”你的研究方向，他并不教你1+1=2。因为你完全可以自行完成这种“低能消费”。