① 高中化学竞赛培训
如果是著名学校的老师来就去上吧，反正我记得一开始的时候都是大家一起睡觉的。到了后面慢慢就可以听懂了，前面听不懂也表急啦，暂且叫做培养素质（喂！）后面你会发现这些知识真的很有用。
再等一年左右大概就可以把他们贯通起来了吧。
② 高中化学竞赛有关流程
摘要 您好，根据查询
③ 我现在高一,想参加高中的化学竞赛,应该怎么办才好呢从现在开始就学高二的课么
声明：看看发表时间，这都是我发的，如果有复制党，请别乱给分！！
回答：
看你水平怎么样...
我不清楚你水平怎么样,有没有毅力.
坚持很重要.
我高一搞过一年化学竞赛,但后来放弃了.
一方面我毅力不够,
但另一方面也确实需要投入大量的时间和精力.
关于你的问题:
不仅仅是高二,是整个高中以及大学的教材都要涉及.《有机化学》《无机化学》《分析化学》都要看的，先把高中的看掉再说，同时可以先看看有机，多消化消化，有机其实还满重要的。
化学竞赛用的基本都是大学的教材,像我那些进省队的同学,基本都是可以不用上大学的基本的化学内容了,为什么?因为他们都会了.
化学竞赛很苦,但如果你感兴趣可以试一试,如果你发现你对它有执著的热爱,能够全力投入的话,那就参加把.因为不仅需要牺牲许多娱乐的时间来耐心不断自己看大学书,还要做很多题目,基本上最后成功的那些人,所有的书堆起来可以有超过半人高把(绝对不是夸张!我亲眼所见)
如果你想参加,推荐高等教育出版社的书,都很不错,尤其有机的话邢其毅的《基础有机化学》特别好，现在大多是第三版了，据竞赛的前辈说第二版其实更好，但市面上已经不多见了。
如果你对大学的教材感到恐惧，那也可以先听听课嘛。差不多高一上半学期应该还是可以体验一下的，高一化学的课程还算好，竞赛应该不会太耽误时间。
总之是很费力的，你选择投入的话就要有决心认真看书，
[[另外特别重要的通知你！！]]：
我高一犯了一个错误，希望你不要走我的老路。那就是：如果寒假能够上什么竞赛的培训课（我们这里俗称“冬令营”，一般是教有机化学，你先买本大学的有机化学看看，上课好跟的上），一定要去！不要回老家，春节只过1天也要去上！一开始这一段的学习会给你很大帮助！可以无限拉开与别人的差距乃至最后决定你的水平档次！我当时没去，结果日益落后以至于高二毅然退出了。我们那时候去参加的那几个人，现在都很牛了，甚至有一个高二就拿了省一等奖！千万记住！
④ 求高中化学竞赛攻略
朋友：
1、你首先要对化学奥赛有强烈的兴趣
2、化学奥赛要到高三开学时才会省内初赛，获得资格后（一等奖的前几名）接着一周后到各省会城市参加复赛（省级赛区）这个如再获一等奖（前40名的样子）则可高考加20分（也可保送）！省级赛区的前十名左右进省集训队再进行实验考试，最终综合前4名的样子可参加全国奥赛！。。。。。
3、你才进高一，争取一年内将高中的全部化学学完，还要学得好哦，同时看些大学“无机化学”和“有机化学”；进入高二，除完成正常的学业外，还要多做奥赛题，也就是省级赛区的那种题，与高中知识基本无联系的！
4、暑假还要到本省的师大或相关机构去培训，才会有出路！
5、建议：如果你校不太重视这种竞赛，建议你作为一种爱好吧！如果学校有专门搞这个的老师，你就要多与他交流，
6、总之，一分耕耘，一分收获，事在人为！但看你提问的方式就知还有很长的路要走，不管怎样，祝你成功！
⑤ 高中化学竞赛怎样培养怎样才能得奖
过来人告诉你，首先你高一，高二你要做的仅仅把书本上的所有知识点必须每个细节都掌握清楚，这是你开始竞赛培训的基本。必须告诉你是每个细节！！！你要是有什么地方做个题还是是而非的那是绝对不行。然后你应该买有基础的参考书吧，做题！使劲做，没有捷径，做到平时的考试每次都要接近于满分！（当然满分还是有点难度，那些个老师总会给你找出点问题来）。
这个时候你再化学上花的时间已经比较多了，看看你的别的科目是否有托你的后腿的，这点很重要，因为到后边我当时学校是组织了将近2个月的集训的，每天都在做题，基本没时间管其他科目，如果你有别的科目不好，你到时候会很犹豫的。
到了高二，高三这段时间可以逐步往竞赛方向发展了，当时我们先做的一套书是（金牌之路：从高考倒竞赛），这书难于高考低于竞赛，是个比较好的过度书籍。把这书做透了，找你们老师要资料，什么大学的课本，竞赛资料统统要过来，就是先看书，看明白了，使劲做题，化学就是这样你题量达到一定程度很自然得就能得心应手。
其实你要搞竞赛时好的，但是呢你要想清楚，竞赛先是省级赛区然后是全国级赛区，接着那些冬令营什么先不说，只有你得到省1等将，或是全国2等将这个竞赛才会给你带来实实在在的好处，省1，全国2高考是加5分，全国1等将当然不用说了直接保送，要是没拿到什么好名次几乎是得不偿失，现在的高考基本靠基础，要是搞竞赛耽误了你别的科目就不值得了
（PS：当年我是成都20中黄魏老师的学生，黄魏老师算是全国搞化学竞赛的相当出名的老师了,但是现在20中的那些学弟学妹们搞竞赛真是有点感觉一代不如一代了，被7中压着，明显比不了我们以前的那些个老人了）
⑥ 北京高中学生化学竞赛。如何准备光报班可以么哪个培训机构比较好
应当循序渐进。高一把高中的课都学完其实不难，把重点放在物质结构、有机化学和反应原理上专。边属学课堂知识边拓展。
周末上课，课余再做题还不够，推荐去买几本竞赛教程看。
推荐：
<高中化学竞赛培优教程(AB级)>、<高中化学竞赛培优教程(专题讲座)》
<高中化学竞赛高级教程>看后初赛必过（前提认真）。
决赛看你的努力吧！（大学书）
⑦ 求全国高中学生化学竞赛基本要求
《全国高中学生化学竞赛大纲》
说明：
1．全国高中学生化学竞赛分初赛（分赛区竞赛）和决赛（冬令营）二个阶段。加上冬令营后的国家集训队的培训和出国竞赛总共三个阶段这三个阶段的水是不平相同的。本大纲旨在界定各级竞赛的试题水平，作为竞赛试题命题的依据。
2．本大纲分为两部分：第一部分是初赛大纲，第二部分是决赛大纲。国家集训队选拔与培训需根据国际化学奥林匹克大纲和竞赛预备题来定，本大纲不涉及。
3．中国化学会原来下发的“奥林匹克化学竞赛培训大纲”的“几点说明”仍然是这份大纲的指导思想。仍然有效，不再复述。
4．现行中学化学大纲以及考试大纲的内容均属初赛内容。初赛大纲的基本出发点是：在现行中学化学大纲及考试大纲的基础上，在原理水平上大致与人民教育出版社《化学读本》的水平相当，但对某些化学原理的定量关系，物质结构、立体化学、有机化学和化学实验上作适当补充。一般说来．补充的内容是中学化学内容的自然生长点。
5．决赛大纲则在初赛大纲的基础上对基础化学原理、基础无机化学，基础有机化学．定量分析原理与实验数据处理、实验技术等方面作适当补充。
6．本大纲若在试行后认为有必要作出调整．将在1998年11月发出通知。
初赛大纲
1．有效数字的概念。在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。定量仪器（天平、量简、移液管、滴定管、容量瓶等）的精度与测量数据有效数字。运算结果的有效数字。
2．理想气体标准状态。理想气体状态方程。气体分压定律。气体密度。气体相对分子质量测定。气体溶解度。
3．溶液浓度与固体溶解度及其计算。溶溶配制（浓度的不同精确度要求对仪器的选择〕、重结晶法提纯的量的估算。洗涤操作中洗涤液的选择和洗涤方式的选择。重结晶溶剂（包括混合溶剂）的选择。
4．容量分析的基本概念¬ not;—— 被测物、标准溶液、指示剂、滴定反应等。分析结果计算。滴定曲线与突跃概念〔酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃大小的定性关系。不要求滴定曲线定量计算）。酸碱滴定指示剂选择。
5．原子结构—— 核外电子的可能空间状态数〔能层、能级（亚层）、轨道的概念〕和电子的自旋。s、p、d原子轨道。用s、p、d等来表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子）。给出原子序数写出原子的基态电子构型或反之（不要求对能级交错、排布规律作解释；不要求量子数；不要求带正负号的波函数角向分布图像）。原子半径和离子半径的概念。（泡林）电负性概念。金属与非金属电负性的范围。电子跃迁的能量与光子的频率、波长的关系。可见光的波长范围、频率范围与颜色
6．元素周期律与元素周期系—— 主族与副族、主、副族同族元素从上到下的性质变化规律；同周期元素从左到右的性质变化规律；s、d、ds、p、f区的概念；元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）；最高氧化态与族序数的关系；对角线规则；金属性与非金属性与周期表位置的关系。金属与非金属在周期表中的位置；半金属；主、副族重要而常见元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及主要形态。
7．路易斯结构式。路易斯结构式正确性与合理性判断。孤对电子对。8电子、缺电子、多电子结构。（主族）元素化合价（价电子数）与路易斯结构式中的单键、双键和三键及孤对电子对数目的关系。〔分子（包括离子、游离基）的〕总价电子数＝（分子的）键和电子数＋孤电子数。形式电荷。形式电荷与路易斯结构式的合理性。分子真实结构与路易斯结构式。
8．共振论的基本知识。共振体与共振符号。极性极限式与共轭极限式。分子真实结构与共振体关系。
9．价层电子互斥模型对简单分子（包括离子）立体结构的预测〔模型通式；互斥模型与分子立体构型的关系；偏离VSEPR理想模型的畸变；斥力顺序；键角的估计〕。
10．杂化—— sp，sp2，sp3，sp3d，sp3d2杂化轨道对简单分子（包括离子）立体结构的解释。杂化模型与价层电子对互斥模型的关系。杂化能。
11．共价键〔p－pп键、（s－s、s－p、p－p）σ键和p－p大π键〕形成条件、键能、键角、饱和性与方向性。共轭或离域的概念、例如对CO2、CO32－、SO32－、CH4、CH2＝CH2、CH≡CH、CH2＝CH－CH＝CH2、C6H6、HCOOH等中的化学键的描述。化学键光解所需的光子频率与波长。d－pπ键的一般概念（不要求图像与名称等）。
12．等电子体的一般概念。
13．络合物（配合物）与络离子（配离子）的基本概念。重要而常见的络离子的中心离子（原子）和重要而常见的配位体（水、羟基、卤离子、拟卤离子、氨分子、酸根离子等）重要络合剂与重要络合反应。络合反应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的联系的定向说明（不要求用计算说明）
14．分子间作用力。分子间作用力的数量级（不要求分解为取向力、诱导力、色散力）。
15．氢键。形成氢键的条件。氢键的键能、方向性和饱和性。氢键与物质性质的关系。
16．晶体结构的基本概念。如：晶胞是描述晶体结构的基本单位，晶胞是平行六面体，晶体由晶胞无隙并置堆积而成。单晶、多晶、晶簇。晶态与非晶态。原子在晶胞中位置的定性描述（不要求1／4，1/4，1/4等）。晶胞中原子数目或分子数的计算及与化学式的关系。分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体的基本概念。几种典型的晶型（金刚石、萤石、岩盐、氯化铯、闪锌矿等）的晶胞的描述。晶胞的选定不作要求。不要求点阵的概念。不要求7大晶系和14种点阵单位。
17．平衡常数的概念。气态反应利用平衡常数的计算。用平衡常数（及其计算）来理解温度、浓度、气态混合物总压等对平衡的影响。
18．酸碱平衡常数与酸碱强度的关系。酸、碱、盐水溶液简单体pH值计算。酸式盐溶液pH值的定性说明。不要求离子的形体公式、缓冲溶液、酸式盐pH值的计算等。不要求电中性、物料平衡、质子条件的方程式。
19．溶度积原理。难溶物的溶解和沉淀与溶度积的关系。难溶物的转化。
20．离子方程式的正确书写和配平。
21．氧化还原的基本概念和反应的书写和配平（包括氢离子、水等非氧化还原组分的形态和配平）。原电池：电极符号与电极反应、原电池符号、原电池反应。电极电势基本概念及用来判断反应的方向、氧化剂与还原剂的强弱等。电解池的电极符号与电极反应、电解与电镀。电化学氧化与电化学还原。歧化反应发生的条件。常见的化学电源。pH值、络合剂、沉淀剂的影响的定性说明。不要求Nernst方程、氧化还原平衡常数及有关计算。
22．常见主族元素的主要氧化态的基本的、重要的化合物（形态或物种）及其重要而常见的反应（国际竞赛大纲一级水平）。常见副族元素的主要氧化态的基本的、重要的化合物（形体或物种）及其重要而常见的反应（国际竞赛大纲一级水平）。常见的酸碱两性氢氧化物（以及氧化物）及其酸碱反应，如铝、锌、锡、铅、铜等。重要而常见的沉淀剂和沉淀反应。重要而常见的氧化剂和还原剂以及它们重要而常见的反应。重要而常见的络合反应。重要而常见的物质对空气、水、溶液不同pH值的稳定性。水溶液中重要而常见的离子的分离和常见化学试剂（包括指示剂）来区分（检出）（国际竞赛大纲一级水平）。
23．有机化合物的基本类型和基本特征。按碳架的分类。按官能团的分类。异构现象。烷、烯、炔、芳环、脂环的立体结构（杂化类型等）（船式、椅式、平伏键、垂直键等构象分析不作要求）。共轭结构。烷、烯、炔、芳烃、脂环烃、卤代烃、胺、醇、酚、醚、醛、酮、酸的重要而常见的物理性质（定性的极性、溶解性、熔沸点等）和氧化、还原、取代、加成、消去等重要而常见的反应。碳正离子重排。氨基酸的基本结构特征。氨基酸的等电点、pH对氨基酸形态的影响。氨基酸和肽、蛋白质的关系。（不要求背出氨基酸的名称和结构）。
24．高分子的基本概念（单体、聚合、缩聚、解聚、混聚等，不要求聚合反应机理）。
决赛大纲
1．原子结构—— 四个量子数、原子轨道（波函数的角向分布图像与轨道名称）。
2．分子结构—— 用波函数的角向分布图像说明π键和σ键。分子轨道的基本概念（成键、反键及非键）。第二周期同核双原子分子的分子轨道能级图。氟化氢的分子轨道能级图。最高占有轨道（HOMO）与最低未占有轨道（LUWO）的概念。键级的概念。
分子轨道想论对氧的磁性的解释。
3．晶体结构—— 点阵概念与14种点阵单位、7大晶系。简单点阵单位和带心点阵单位的概念（如点阵单位中点阵点的数目与位置）。结构基元。晶胞中的等同原子。堆积模型和堆积－填隙模型。
4．范德华力—— 取向力、诱导力和色散力。氢键。
5．键能。
6．化学热力学基础—— 热力学能、焓、自由能和熵。热化学计算〔等温过程的盖斯定律、（标准摩尔）生成焓、（标准摩尔）生成自由能、标准熵以及有关计算；假设焓变与熵变不是温度的函数的计算；假设为绝热体系的火焰最高温度计算〕。自由能与反应的方向性。吉布斯一亥姆霍兹方程及其应用（对反应方向与温度的关系的解释；对放热反应与吸热反应的反应方间性的说明；假设焓变与熵变不随温度变化的近似计算）。范特霍夫方程及其应用。标准自由能与平衡常数。平衡常数与温度的函数关系。热力学循环。热力学分解温度（标态和非标态——压力对分解温度的影响）。反应熵变的正负号的判断。
7．化学动力学基础—— 反应速率的基本概念；反应级数的概念；用实验数据推求反应级数。一级反应（的积分式）的有关计算（速率常数、半衰期、C－14法推断年代等）；阿累尼乌斯方程及其有关计算（阿累尼乌斯活化能的概念与计算；速率常数的计算；温度对速率常数的影响的计算等）；活化能与反应热的关系；反应机理的基本概念；用稳态近似推求速率方程。催化剂对反应的影响的本质。化学反应的动力学制约和热力学制约。
8．酸碱质子理论。缓冲溶液。利用多元酸的平衡常数的计算。盐的水解度和溶液的pH值的计算。溶度积原理以及利用溶度积的计算。氢氧化物沉淀与溶解的pH值。硫化沉淀与溶解的氢离子浓度。酸碱滴定基本原理。
9．Nernst方程及有关计算。利用电极电势和原电池电动势计算平衡常数或反之。pH值对原电池的电动势、电极电势、氧化还原反应的方向的影响。沉淀剂、络合剂对氧化还原反应方向的影响。滴定分析中的高锰酸钾法、碘量法、重铬酸钾法和铈量法。
10．配合物的化学键的杂化轨道理论。络离子的杂化轨道模型。（平面四边形配位、四面体配位和八面体配位等）。单电子磁矩与杂化类型的关系。立体结构与杂化轨道。配合物的异构问题（包括顺反异构与光学异构）。利用平衡常数的计算。滴定分析中的EDTA法及滴定缓冲体系的选择。
11．分光光度法的基本概念。
12．常见元素的重要性质、常见而重要的基本化合物以及常见而重要的反应（华沙工作会议确定的国际化学奥林匹克竞赛大纲中的第一、二级水平的元素化学知识）。
13．自然界氮、氧、碳的循环。环境保护。生态平衡、可持续发展的一般概念。
14．有机化合物各类官能团的重要而常见的反应与性质（华沙工作会议确定因的国际化学奥林匹克竞赛大纲的第一、二级水平的有机化学知识）。有机物结构与性质的关系。生物化学不作要求（如20种氨基酸的名称、结构和符号；DNA、RNA的碱基的结构、名称、配对；光合、代谢等）。
15．基本有机物命名法。
16．有机化合物的静态立体化学。构型与构象。顺反异构〔cis–，trans–，Z，E〕。手性异构〔R–，S–的判断； D–，L–的判断〕。内消旋。外消旋。费舍投影式、构象的纽曼投影式、哈乌斯结构式。
17．利用基本反应（ICHO大纲第一、二级反应）的有机合成——碳链的增长与缩短；开环与成环；氧化与还原；常见的氨基、羟基、羰基、羧基的保护与脱保护；常见的重排；取代基的添加与消除；不饱和键的形成与加成。有机合成路线选择的基本原则。有机合成的原料来源与经济问题、步骤的多少、副反应与副产物、溶剂、产率、产物的分离等问题。不要求四谱。不要求不对称合成。不要求外消旋体的拆分。
18．利用基本反应（ICHO大纲第一、二级反应）对简单化合物的鉴定和结构推定。
19．有机反应历程的基本概念。亲电加成、亲核加成、芳环亲电取代、SN1、SN2、烷烃的自由基反应（引发、延续、终止）。用共振论、取代基的诱导效应和共轭效应讨论反应历程。
20．无机制备与有机合成的基本操作—— 称量、配制溶液、加热、冷却、沉淀、结晶、重结晶、过滤（包括抽滤）、洗涤、蒸发浓缩、常压蒸馏与回流、倾析、分液、搅拌、干燥、离子交换、萃取等。通过中间过程检测（如pH值、温度、颜色等）对实验条件进行。控制运用数据和化学原理以及实验目的要求对实验进行设计。产率和转化率的计算。副产物的分离与处理。有害化学试剂的安全使用、实验室安全与事故紧急处置的知识与操作。实验工作面的安排和整理。原始数据的记录。实验报告。
21．利用常见性质对常见纯物质的定性鉴别实验的设计与操作。
22．容量分析基本操作和结果计算。误差分析基本概念。
⑧ 求助~高中化学竞赛需要掌握哪些知识点和方法
高中化学奥赛是分为好几轮的。先是分赛区初赛（第一轮），考的比较简单，基本上和高考的内容差不多。过了第一轮之后的几轮，基本上考的就都是大学里的内容了。不知道LZ现在上高几。要是是高一高二的话，可以去上上市里的奥赛培训班。当然，在竞赛之前学校一般都是会组织大学里的老师来给同学做讲座的。参考书的话建议你买高等教育出版社的有机化学，无机化学，分析化学。这三本书是很厚的，但是一定要看。全是基础知识！上培训班时老师基本上就是以次为蓝本的。当然了只看这些是肯定不够的。还要自己去书店找找专门考化学竞赛的书。那上面基本上就是以题目为基础来介绍的，也是很重要的！例如金牌之路等等。最后还要去找历年全国初赛的题目练练。
化学竞赛：
第一轮：分区预赛（过了就可以拿奖了，至少是省三）
第二轮：分区复赛（选一批人去考全国初赛）
第三轮：全国初赛（决定赛区省一等奖，前5人可去全国决赛）
第四轮：全国决赛（全国共160人左右，分出全国一二三等奖，其中一等奖 40人，基本上可以报送清华北大之类名校）
最后：国际决赛（ICHO)
第一轮在市内学校考，第二三轮在省会高校，第四轮基本上在全国的名校考，08年是在南京大学。ICHO当然就在外国了。。。。。。
不知道lz是哪里的。你们那里省一等奖要是能高考加分的话，我觉得搞搞化学竞赛还是比较值得的。要是没有加分的话，本人觉得就没什么必要了。要是走高考这条路的话，还不如上课好好听听。高考多考几分才是王道。竞赛这种东西最好不要强求。我那一届就有不少人搞竞赛。本人也搞的，呵呵。有的人有心栽花花不开，有人却无心插柳柳成荫。当然了，我不是说随便搞搞就能拿省一。肯定是要下功夫的！虽然说竞赛这东西对课程的学习有帮助，但是毕竟是大学的东西，高考基本上是不会考的。也有不少人竞赛取得了骄人的成绩，但是高考却发挥失常，也许这跟用竞赛的思维来高考也有一定的关系吧。LZ最好好好考虑之后再做决定。也祝你成功！
⑨ 高中化学竞赛如何准备呢
一，基础。勿忽视基础内容。课内的练习性题必须100%的会做，并且有着高正确率。这个做
起来不难，需要认真听课做作业等等。
二，提高。这步是关键，具体而言指的是高中知识和大学教材里的知识的结合。给自己积极的
心理暗示，并积极、主动地去用大学知识理解、拓展高中内容。不说空话。
三，攻坚。多看、多练、多问。
四，练习。
五，运气。
⑩ 化学竞赛怎么准备
上高中应当很注重基础知识的掌握，竞赛毕竟是少数人玩的游戏，不能因此而失高考。一般学校都有竞赛班，平时带着兴趣去学化学就行，竞赛都是学大学的知识，要不断探索