学校文明单位教师业务培训方案

㈠ 中小学教师周一例会时的发言稿怎么写

教师例会发言稿
老师们：

上周七天时间，我们做了大量工作。8日，我们全体教师观看了省教育厅“比教学、访万家”活动动员会。会上三所学校领导交流了开展“比教学、访万家”活动以来，学校和教师发生的深刻变化，省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9日，在上级领导支持下，假期教育技术装备用房改造款顺利拨付，公需课培训按时报名，第三季度党费按时上交，重新核实留守学生、单亲学生、孤儿、自主移民子女并上报教育局，选举教育战线市党代表，冯自清、严中富二同志率先垂范，拉开“比教学”活动帷幕。10日，三至六年级语文、数学老师分别参加宜昌市名师讲学活动。11、12日，一、二年级语文、数学老师和英语、科学、品社老师参加河溶镇“比教学”活动示范课。12日，xx参加镇党委文明单位创建工作会议，我校被推荐为2010至2011年当阳市文明单位评选候选单位，这是地方党委政府对学校的关心和重视。同日，xx参加河溶镇“比教学”活动座谈会，教研室张光富、陈xx、石xx等同志参加会议，会上，我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况，实事求是谈了一些想法：

1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击，教学工作始终是学校的中心工作;

2、避免疾风暴雨或运动式的做法;

3、区别对待，因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身体素质差，青年教师留不住，教师这个职业已经没有多大吸引力，教育本身缺乏活力，要通过活动提高教师的职业认同感、归宿感和幸福感;寄宿保育制学校教师管理工作压力更大，学生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡样样教师负责;

4、减少不必要的资料收集，否则，学校会整天穷于应付各种档案资料，教案、观课、议课、走访记录等必要的资料收集好，重实际过程和效果;

5、给学校留足自主发展的空间，让学校因地制宜的探索适合校情的教师校本培养模式和家校沟通的方法，只要是按照教育方针办学，百花齐放方显办学特色。张xx主任讲：一是认识上要进一步提高进一步端正;二是努力使工作常态化，不搞运动式，把传统的校本研修与“比教学”有机结合起来;三是引导教师认识这次活动的目标与主题，这次活动不是让教师比出输赢，分出高低，而是通过活动促进每个教师的教学，在原来的基础上都有进步，目的就达到了;四是因地制宜开展活动，在盛地、市相关文件的大原则下，细节上可以调整，“比教学”是比原生态的课，不刻意做课，所以教师不会增加多少负担，只是领导小组、评委班子增加了工作的量;五是注意减轻教师的工作负担和精神压力;六是学校操作公开、公正，教师所带学科原则都

进行比武，按每科60%评奖，这样，获奖的机会就多，总人次可能大于总人数。我给领导们讲：我们的老师待遇低、地位低，一个小马庄可以整天吃香的喝辣的，一个无所事事的女人，可以穿金戴银、一掷千金，笑谈教师小气，抠门，打牌不肯开账，上馆子不肯点菜，但官垱的老师不被这些消极现象迷惑，大家任劳任怨，起早贪黑，默默奉献，十分了不起。张主任讲：当我们觉得在这个岗位上很苦很累，又没有办法自我调节或离开这个岗位时，还是要努力调整心态，化消极为积极，化痛苦为快乐，在这个岗位上尽职尽责寻找快乐，他举了一个例子，他很要好的一个朋友和他闹矛盾，就是因为那个朋友是个小老板，瞧不起老师，张主任讲：“我当老师不比你差，当年我考取大学你没考取，说明我智商高于你，今天我的钱少你的钱多，是因为教师拿多拿少由政府说了算，而你挣钱多是你讨了政策的好，并不说明你比教师强”他的观点我是十分赞同的。石敏老师讲：评委在议课时相互间有矛盾或与讲课者间有矛盾，说明思想火花发生了碰撞，是好事，大家用良好的心态来对待，学生评分按课后统计，负责评课的领导统计学生听课情况，如果大多数听懂了，这项评分可以满分，依次递减，请以后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫先银辅导做了重要讲话。14日，社保站与总务室核对城镇医保人数，班主任辛苦了，大家做了努力，我感谢大家，班主任采集了留守学生信息。这一周老师们兢兢业业，教学秩序井然有序，我们一些教师全身心扑在教学上和班级管理上，让我十分钦佩，一年级两个班主任，整天扑在学生管理上，亲自打扫卫生，为了让学生形成习惯，反复教育学生，帮助学生，我听到她们声音都嘶哑了，很不容易。体育课加强队列训练，大有起色。一些教师有强烈的责任心，积

极主动帮助外出或生病教师代课、管理班级。营养配餐稳步推进，食堂质量大幅提升，李xx同志参加镇组织的“大锅菜”比赛，取得好成绩。

本周，我们齐心协力做好如下工作。

1、扎实做好“比教学、访万家”活动。对已经开展的“比教学”活动，评委认真评课、议课，收集整理好资料，同时按要求开展好本周“比教学“活动，请老师们积极参加观课活动。观看记录要放在本人专业成长档案袋里，评委评课议课表放在授课人资料袋里。加强理论学习，每个人利用业务学习记载表记录四次笔记，内容为当阳市和我校比教学、访万家活动方案，陈安丽同志讲话，讲话稿后续下发。鼓励纯后勤人员参加比教学活动，所有一线教师比教学活动结束后，门卫、寝管、报账员等未代课的教师，自愿参加、自己选择一门课进行“比教学”活动，不留空白。做好“访万家”活动前期准备，班主任把走访对象安排到人，负责教师召集走访对象开会了解情况，本周三、四下午没有课的可以走访一部分，本周班主任通知家长，下周星期五，运动会中午提前结束，下午教师到家走访一部分，后续视情况，每周五提前一个小时，老师们进行走访，要做到走访面100%，写好家访手记。做好“比教学访万家”宣传工作。做好队列训练和运动会筹备工作。

2、加强安全教育、管理。再强调这样几个环节加强管理，值日、查寝、就餐、室外活动、门卫。特别是门卫加强进出管理和双休天校园管理，不得擅自脱岗。高度重视教职工安全工作和健康工作。周五先文同志负责值日。

3、安排好除草、小修小补等工作，班主任支持，张主任妥善安排。加强资金管理，严格经费开支程序，不批准不得开支。我整天在思考，到年底要多少钱开支才能度过年关，收入减少、开支不能少，从哪弄钱来开支，大家都要帮助当家。加大营养配餐工作力度，在现有基础上，还得工友和后勤一班人辛苦一下，张兆麟主任、姚以才老师、王建中老师等后勤同志必要时到食堂帮助打下手，克服眼前的困难。加强预约征订款收交工作。按要求发放一补资金，在校的一律通知家长到校领取，领取时家长如果打扮的花枝招展披金戴银，我要问责任的，离校的将通知张贴到每个村和相对集中的地方，家长到校凭身份证领取，这项工作不得含糊。

4、做好留守学生信息采集上报工作和学生学籍重新审验工作，也告知各位老师，现在学籍全省联网，学号从小学到高中就一个，再想变相留级就十分困难了，大家一定注意。辛苦班主任，资料要齐、准。留守学生按班级由何春老师采集电子照片，100K以下生活照，写上姓名便于录入。

5、做好文明单位创建的档案整理工作，这项工作按安排在11月集中整理一次档案。各部门按时完成各种文件要求上交的资料。

上周我也听到一些声音，我十分理解大家，比如有的同志认为，当教师不如一个小工，小工一天100多元，管吃管喝，一个月3000多块，不如捡棉花的，到新疆捡棉花三个月一万多块，与武汉等地教师比，人家一月4、5千，我想这都是事实，我比了一下在座的各位，我似乎更缺钱，我的工资是倒数第八，没有房子，儿子25、6岁了，怎么办?我的总工资2238乘以12是26856元，最高是姚xx老师2831乘以12是33972元，最低是xx1811乘以12是22572元，去打小工吗?当然我不会，有一年360天的小工吗?没有，教师虽穷，但是最基本的保障还是有的，相对农民工、小工、农民可能还是强一点，新疆捡棉花我没去过，但我听说过，三天三夜的民工专列，好多人还没到新疆，就已经发疯了，新疆捡棉花可不是内地呀，要跪在冰渣子上捡呀，棒身体可能也经不起几折腾。作为普通教师还是要知足常乐，我们大多数早晨8点上班，11点就回家了，下午2点上班5点回家，搞了多少事，大家自己会算账，班主任、值日领导、早中晚辅导的教师辛苦点。上半年99天，下半年加开学96天，总共工作多少天，大家会算帐，我不是反对大家做这样的比较，是说大家一定要知足，应该感到我们能够有一份相对稳定的收入相对固定的工作而自豪，我们要感谢党感谢人民感谢上苍。再就是后勤的工友，大家与几个外出当月嫂的比，也觉得比较吃亏，我相信大家也只是比比而已，不是当真，李琴嫂子假期帮助照看过外孙女，岳主席的夫人在家当全职保姆，都是自己的亲骨肉，可以让她们谈谈感受，到底轻不轻松，我想也不会轻松的，前年我回老家，不能挑草头，帮助照看孩子，一天下来，扛不住了，况且照看小孩的风险有多大，大家比我清楚，说了这么多，莫非是说：我们要知足常乐，我们要在工作中寻找快乐，要把事当事，为自己负责也为学校学生负责。不能以待遇低懈怠工作，否则我可以不客气的讲，您可以去捡棉花、当小工、做月嫂，占着位置就要搞事而且还要搞好，上对得起国家民族下对得起黎民百姓，中对得起自己良心。

㈡ 教师怎样成为精神文明建设的主要推动者

社会的文明程度取决于社会成员的素质，而社会成员的素质又取决于社会教育。因此，教育是促进社会物质文明和精神文明发展的重要因素。在教育过程中，教师又处于主导的地位，教师功能的发挥直接决定着教育活动的成败。以次类推，物质文明与精神文明的建设任务也责无旁贷地落到了教师的肩上。
首先，从物质文明的建设和发展来看。现代生产需要经过科学知识武装、受过必要职业技术训练的新型劳动者，而他们是在学校中，由教师通过自己的学识、才干、思想道德品行影响和教育出来的，是教师劳动的结果。可见，教师是以“生产生产者”的身份加人到社会物质生产者行列中来的，教师的劳动是进行物质生产劳动、创造物质财富的前提和基础。正是从这一意义上讲，教师是物质文明建设的有力推动者。
其次，从精神文明的建设和发展来看。教师在培养各种高级专门人才、促进精神财富的生产方面也发挥着重要作用。Fl袱胃精神财富，是人们改造主观世界的成果。它主要表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。不仅社会物质财富的生产需要大批的专门人才，精神财富的创造也必须有一大批直接从事科学文化建设、思想建设的专门人才，而这些专门人才的成长不是自然而然的，而是由教师培养和训练的。他们也是在小学、中学、直至大学接受着教师的系统教育和培养，具备了从事本职工作的能力及文化水平、道德水平，这样才能在精神财富的生产中发挥应有的作用.为改变人们的精神面貌，推动社会精神生活健康发展贡献力量。教师在对年轻一代教授知识、发展智能的同时，还培养其思想品德，把人类社会发展中形成的道德观念、行为准则传播给他们，并在实践中使其养成良好的行为习惯。也正是在这种意义上，教师被称为“人类灵魂的工程师”。
3.教师在参与社会生活和服务社会方面发挥着重要作用教师运用自己的知识与才能为社会服务，不仅表现在学校中，也表现在社会上。教师通过著书立说，投书报刊，开办讲座、咨询、热线服务等形式，向人民群众广泛传播先进的科学文化知识和思想观念，教育人们克服和抵制社会上的腐朽思想、陈旧观念，积极投身于社会物质文明建设和精神文明建设。广大教师正是通过这些社会活动，为每一次的社会变革提供着思想上和舆论上的支持，成为促进社会变革与进步的一股强大的有生力位。

㈢ 幼儿园文明单位创建的工作总结

下面是我准备的关于幼儿园的 工作 总结 ，欢迎阅读，希望对你有帮助。

本园是本地区的一级一类示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习贯彻学习江泽民同志“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想，以深化 教育 改革为切入口，以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力，以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。

在连续数届获县级文明单位光荣称号后，1997——20xx年间，又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励，继续坚持以党的“十五大”精神为指导，团结和带领广大干部、群众转变观念，努力做到领导重视、目标明确，使创建活动无论在形式上，还是在内容上都落到实处，有效地促进了精神文明建设。

一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。

集体被评为，上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

综合本园两年来的创建工作，现从以下几个方面作小结：

一、深化理论学习，努力贯彻党的“三个代表”重要思想

首先，我们领导班子通过学习，不断加深精神文明建设的认识，增强创建意识，在创建活动的组织工作上，继续做到班子分工明确，规划目标具体，创建制度健全，任务 措施 落实，在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

我们认真组织好教职工的政治学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导 报告 等途径，注重学习的实效性和形式的多样性。两年来，我们结合纪念建党80周年的重大活动，深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系，它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本 经验 ，也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班，去年，我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，明确了基础教育现代化建设中的重要地位，对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年，我们又着重学习了江泽民同志的“五、三一”讲话，从江总江泽民同志话中，我们可以(531讲话内容列举)，作为学校领导，我们班子坚持两条：一条是不断加强学习，不断加固精神防线、防微杜渐，弘扬正气。二是自觉接受群众监督，自觉做到工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育 政策法规 的学习理解，通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

二、开展师德教育、优化师资队伍

全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及 文化 素质教育，树立良好的职业道德风尚，使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

1、在大力开展公民道德建设活动中，我们提出了党员要做

执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结和学习“崇明教师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、为纪念建党80周年，回顾党的80年光辉历程，牢记党的历史，我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天，我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展，虽然，那天时值38°C高温，但是，大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海，怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得，以这样的形式来纪念党的80岁生日，意义特别深刻。

3、在迎接建党80周年的日子里，我们还广泛开展歌颂党、

歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动，征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上，还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进 事迹 活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”，培育“五种意识”，并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日 爱岗敬业 、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。

5、关心青年教师的成长，为青年教师发展创设机会。

①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进，努力向党组织靠拢，两年来，又有3名青年教师向党组织递交了入党申请 书。

②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精，积极投身教育改革，尤其是02年，二期课改、新课程、新教育活动指南出台后，更引导青年教师，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时，根据现在新的教育形势，激励青年教师努力提高自身素养，掌握新的技能。如：在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等，通过这些活动，使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前，我们的青年教师已成为学校的中坚力量，他们不但教育教学能力强、水平高，而且，都具有较高尚的师德和敬业精神。

③、学校大力支持青年教师搞科研，为青年教师投身教育科研领路。到现在为止，青年教师人手都有课题。

三、做好学校政务公开工作，推进学校民主管理

实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建设的进程。

四、优化环境、积极推进学校精神文明建设

①、学习“文明礼貌100条”，“幼儿园自定的教师规范用语”，引导教师的 言行举止 。

②、开展“小手牵大手，共筑平安道”，交通安全现场展示活动。

③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

④、用请进来，走出去的方式与武警官兵进行各项活动，共建精神文明。

⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

这些活动的开展，都受到上级部门的首肯与好评，同时，这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

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㈣ 现在学校里老师不愿意做中层干部和班主任，这是为什么

学校越来越多的教师不愿意做中层干部的现象不是当前才有的现象，长期以来教师都不愿意从事领导管理工作。教师属于专业技术人员，凭本事吃饭是教师骨子里的意识。领导干部是行政工作，行政工作要求沟通协调能力强，表达能力、书写能力等都必须有优势。因此，教师并不是人人都适合从事领导干部工作。长期以往，学校领导干部在教师群体中的口碑不好。领导干部职位对普通教师缺乏吸引力。学校中层干部待遇低，工作累，事务繁杂，这也是教师不愿意从事领导干部的因素之一。学校安全压力大，校闹突出，严重损害教师利益。教师对于领导干部风险有畏惧心理，不愿承担责任。

㈤ 创建市级文明单位工作实施方案

市级文明单位是一个单位的至高荣誉,更是其整体形象的重要标志,文明创建工作是推进单位改革发展和构建和谐氛围的重要基石和保证。下面是有创建市级文明单位工作 实施方案 ，欢迎参阅。

创建市级文明单位工作实施方案 范文 1
文明单位对于一个单位来说，是一种荣誉，是一种形象，也是一项要求，为使我单位达到文明单位的各项标准，特制定本方案。

一：创建思路

以党的XX大和“三个代表重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以建设为重点，以发展为第一要务，与时俱进，不断改革，创新文明创建工作，用文明创建成果来促进工作的全面发展。

二：创建目标

1、提高职工的政治、业务素质，提高职工的道德水准，促进职工的全面发展。

2、树立全面的科学发展观，促进领导班子民主决策、科学观。

3、工作环境舒适，工作秩序井然，工作业绩要在全州县市同行单位中名列前茅。

4、争取20XX年达到市级文明单位标准，20XX年成为州级文明单位。

三：创建 措施

1、抓学习。新闻中心是我市先进 文化 、科学理论、优良道德的传播阵地，肩负着传播、弘扬创建三个文明的建设使命。因此，中心的职工首先要学习好、理解好、掌握好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的精髓，深刻了解党的基本路线、基本方针、基本纲领，掌握专业知识、技能，了解政治、经济、历史、 法律知识 等。单位通过制定学习制度、拟定年度 学习计划 ，提出具体的学习要求，采取多种学习方式、 方法 ，营造学习氛围，形成学习型个人和学习型单位。

2、抓管理。中心承担着《恩施晚报.硒都新闻》、中国硒都网的采编、设计、制作、新闻上传及《恩施日报》驻恩施记者站的对外宣传职能，为使三项工作协调有序运行，必须掌握其运行规律，采取相应的管理办法，制定业务考核、安全、卫生、廉政建设、 财务管理 制度，从制度上规范职工的行为，激发职工的潜能，树立单位和职工的良好形象。

3、抓政治活动。政治活动是创建工作的平台，是载体，为陶冶职工的情操，美化职工的心灵，树立坚定的信念，必须长期坚持不懈地组织职工参加健康有益、积极进步的活动，在活动中 教育 职工，增强团队精神，在活动中培育职工的家国主义、集体主义精神，遵守社会公德、职业道德、家庭美德的自觉性。同时加强典型宣传，从正面进行引导，在全社会倡导文明的行为、文明的语言、文明的生活方式。

4、抓创新。创新是一个民族、一个社会进步的动力。文明单位不仅是一种荣誉，其价值、意义主要体现在创建过程的每一个环节方面，体现在创建过程中人的全面发展，工作环境的改善，社会治安的维护，人与人之间团结、友善关系的建立和工作、事业的推进。精神文明重在建设，建设重在落实，落实重在创新。不但要创新观念，还要创新方法、手段，从而使精神文明建设向更高的境界推进。

文明单位创建工作是一项系统工程。首先要领导班子高度重视，实行两手抓、两手都要硬。在创建过程中党支部作为战斗堡垒，要发挥关键作用，发挥党员的先锋模范作用，带动广大职工共同参与，全力打造。
创建市级文明单位工作实施方案范文2
20XX年我局创建为“青白江区级优秀文明单位”，今年将进一步巩固创建成果，力争创建为成都市文明单位，特制定创建市级文明单位的方案如下：

一、创建指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导创建活动，按照XXX在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神和区第九次党代会精神，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，从党和人民事业兴衰成败的高度，切实加强我局领导班子、干部职工队伍建设，以学习促进工作，进一步增强服务意识，提高干部职工的整体素质，与时俱进，开拓进取、奋发有为，求真务实，全面完成区委区政府下达的各项目标任务，促进精神文明建设再上一个新台阶。

二、创建目标

在巩固“区级优秀文明单位”成果的基础上，不断提高创建水平，力争我局在今年创建为成都市文明单位。

三、创建措施

1.抓“四好”班子建设，强化目标管理，将创建活动纳入总体规划和目标管理。成立以局党组书记、局长程福中为组长，副局长邓清玉、张勇和纪检组长罗骥为副组长，各科室负责人为成员的创建市级文明单位工作领导小组，下设办公室，明确专人负责日常工作，保证各项措施得到贯彻落实。进行广泛宣传，调动全系统干部职工的积极性，掀起创建市级文明单位的高潮。

2.、贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，以领导干部作风整顿建设活动为契机，建设学习型单位，不断提高职工的科学、文化、业务素质，教育全系统干部职工“用心想事、用心谋事、用心干事”，围绕“三新”突破年的目标任务，深入开展学习讨论活动，达到促上进、促学习、促团结、促奉献、促效率的目的。

3.充分发挥党总支、工、青、妇等组织的作用，将创建文明单位工作纳入创建全国文明城市之中，开展形式多样的创建活动。

4.落实《公民道德实施纲要》，组织职工深入开展思想道德教育和实践活动以及 文明礼仪 教育，确保20字基本道德规范知晓率大于85%。着力开展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明细胞建设活动。

5.抓好创建活动，促“三新”突破。今年力争从五个方面做到突破：一是在创新群众文体活动形式，丰富活动内容，扩大参与面上有新的突破;二是创新市场管理机制，在文化市场管理上有新的突破;三是因地制宜，在整合我区的文化资源方面有新突破;四是抓好体育重点和拳头项目，在提高竞赛水平上有新突破;五是创新奖惩激励机制，在推进机关建设上有新突破。

6.发挥文明单位的辐射示范作用，积极参加公益事业，全力抓好帮扶、助学、慰问、计划生育、党风廉政、 安全生产 、防邪、信访、社会治安综合治理工作，力求取得显著的社会效益。

7.大力开展资源节约型和环境友好型单位建设，积极推进机关各项制度改革，确保规范高效，建设和谐单位。

四、实施步骤

1.宣传动员。20XX年3月份作为创建成都市文明单位宣传活动月，利用“公民道德宣传教育月”活动，群团组织开展广泛宣传动员，力求使我局创建市级文明单位的活动深入人心，做到人人重视，积极参与。

2.加强领导，成立专门机构，制定计划，狠抓落实。

3.20XX年3月至12月期间，全局一盘棋，党、政、工、青、妇通力配合，按照创建目标和具体要求，逐一抓好落实，并做好检查督促工作，保证创建活动收到实效。

4.加大宣传力度，扩大文体系统知名度，进一步提升我局在全区的声誉和形象。

5.20XX年10-11月，达到成都市文明单位标准，做好迎接验收的各项准备工作。
创建市级文明单位工作实施方案范文3
在全面落实素质教育的新形势下，为进一步提高我校三个文明建设协调发展水平，努力塑造学校新形象，自20XX年以来，我校已连续三年成功创建“文明单位”。今年我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高广大干部教师的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据市文明委创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定20XX年创建“市级文明单位” 工作计划 和实施措施。

一、指导思想

坚持以党的XX大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以思想道德建设为核心，紧紧围绕学校教育教学管理工作，继续解放思想，更新观念，开拓创新，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设合格学校，培养合格学生。

二、创建目标

通过不断的完善与创新，力争巩固已经取得的文明单位创建成果，以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神。进一步提升学校精神文明建设水平，为继续争创文明单位打好基础。制定并完善符合我校实际情况的文明单位创建计划和实施措施，积极筹备，通力合作，力争今年成功创建市级文明单位。

三、创建实施措施

(一)提高思想认识，明确创建目标。

1、加强党风廉政建设。充分发挥支部民主生活会的作用，结合行风建设活动，努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平，增强规范办学、依法管理的意识，促进学校管理务实高效。充分发挥党员、干部的模范带头作用，营造作风民主，团结协作的工作氛围，切实增强党员的先进意识、模范意识。

2、加强教职工思想教育，采取多种形式，不断提高教职工的思想觉悟、职业道德、社会公德和家庭道德水平，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。在教师中继续开展“百名教师访千户”教育调查活动，把创建文明单位工作，扎实有效的引入实践。

(二)倡导理论学习，增强创建意识。

3、坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强党员干部和教师的学习意识。深入学习贯彻XX大精神和“三个代表”重要思想，教育引导广大党员干部和教师正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针政策的自觉性。

4、认真组织学习现代教育理论。学习教育法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决教学实际问题密切结合起来。深入分析教育发展形势和学校发展现状，不断提高教育教学理论水平和综合素养。

(三)强化队伍建设，提供创建保障。

5、建设专业突出的教师队伍，为学校发展增添动力。做好青年教师的专业拔高工作和学科骨干教师的引领带动工作，结合市教育局统一安排，认真组织对教师的“新课程网上培训”，学科组、班主任专项培训工作，提高教育教学水平和学生管理水平。

6、培养管理过硬的中层干部队伍，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。提倡大局意识，服务意识，创业意识，创新意识。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

(四)落实计划措施，提升创建水平。

7、探索科学的创建机制。建立健全创建工作^令页导小组，成立创建文明单位^令页导小组，负责全校创建工作的组织策划与督促检查。明确各职能科室在创建过程的职责、 岗位职责 、工作制度和奖惩细则，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，使创建工作有据可依，切实落到实处。

8、深化教学改革，全面落实素质教育。 教育教学是学校工作的重中之重，也是学校文明水平的重要体现。我们要重点抓好“加法”和“减法”工作：即加重教师，减轻学生;加重课上，减轻课下;加重校内，减轻校外;加重创造实践性学习，减轻重复机械性学习。以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，用素质教育的全面落实和教育教学质量的不断提升来提高学校办学水平、文明水平。

9、加强未成年人思想道德教育。着眼于学生整体素质的提高，扩大思想道德教育的覆盖面，融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体。精心组织团队活动，在学生中继续开展“创文明班级、文明宿舍、做文明学生”活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。

10、鼓励科研创新，大力推进科研兴校 。打好教育科研基础，抓好教育科研实践，注重课题研究的适用性，增强教育科研的实效性。重视课题资料的积累，完善课题成果奖励机制，使教育科研工作成为教师的自觉行为，成为提高课堂效益的助推力。

(五)健全管理体制，提高创建效能。

11、深化内部管理体制改革，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项 规章制度 。增强教职工的主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和谐、愉悦的工作环境。

12、增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守 财经 纪律和财务制度，规范收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器木才、图书资料和学校 其它 物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

(六)优化育人环境，夯实创建基础。

13、维护全体教职工权益，关心职工的生活和福利，提高教职工的文化素质和生活质量。重视智力投资和文化建设，努力开展科普工作，积极组织群众性文体活动，倡导文明、健康、科学的生活方式。提倡优生、优育，实行计划生育，做到无计划外生育。

14、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安管理、心理健康卫生工作网络。加强对师生进行安全、文明、法制、卫生等教育。

15、成立新一届家长委员会，办好家长学校，充分调动家长参与学校民主管理的积极性，健全学校、家庭、社区的教育网络，不断优化校内外育人环境。


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㈥ 如何写学校的申请报告

关于创建嘉兴市绿色学校的申请报告

市教育局、市环保局：
我校创办于1973年秋，2001年9月升格为嘉兴教育学院桐乡校区。我校作为浙江省中小学教师培训中心下设点和中德教育合作项目学校，是全国成人中等专业教育先进学校、浙江省文明单位、浙江省示范性县级教师培训机构和桐乡市园林式单位。2009年4月被命名为桐乡市绿色学校。
学校现有占地面积50亩，建筑面积15486平方米，绿化占地面积15037M2（其中草坪13221 M2，灌木350 M2，乔木500 M2，其他草地、树木等966 M2），绿化率为45.1%。有行政楼、教学大楼、电脑图书综合楼、体艺楼、琴楼、学生公寓等主要建筑。建校以来，学校以“校园、花园、乐园”为建设目标，不断投入资金用于校园绿化及其养护工程，可绿化面积的绿化率达到100%。现在，整个校园环境优美，建筑物与绿化错落有致，生机盎然，给人以美的享受，为教育教学提供了一个良好的学习、生活和工作环境。
学校现有全日制幼师班12个，分别与浙师大杭州幼儿师范学院、湖州师范学院、温州师范学院合作办学。学校还分别与北京航空航天大学、浙江教育学院、杭州师范学院、浙江师范大学、湖州师范学院、温州师范学院等高校合作，举办各类函授教学班。学校承担了桐乡市中小学教师的继续教育培训，开展了校长（书记）培训、小学骨干教师培训、小学教师全员培训、新教师培训、电脑培训、普通话培训等各类专业培训活动。
崇尚绿色，提高人类生存环境质量，是每个当代有识之士的共同追求；开展绿色教育，创建绿色学校，使全体师生树立可持续发展的观念，掌握必要的生态知识，养成良好的生态道德，是我校师生的共同追求。多年来，我校通过各种途径开展绿色学校的建设和教育活动，使绿色环保意识深入人心，并促进了学校的不断发展。
为了进一步加强绿色学校的建设，把校园建设得更优美，把绿色教育抓得更好，我校特提出创建嘉兴市绿色学校的申请，并请上级有关部门进行指导、检查和验收。
桐乡市教师进修学校
2009年5月1日

㈦ 文明单位申报工作方案怎么写

文明单位申报工作方案：学校单位要从六个结合内容来写，狠抓六个结合，增强创建实效。
（一）创建与学校常规管理相结合。
1、开展文明学校评比，端正日常行为。
2、细化措施，规范管理。

3、 创建工作常规化管理和激励机制的建立。
（二）创建与德育相结合。

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。
重点加强对科学发展观的学习，加强社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神，开展形势教育和民族团结教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。
2、强化爱国主义教育。周一升国旗是我校持之以恒的爱国主义教育重要措施。为提高升旗活动教育力，各完小全体师生员工参加，列队进行。利用“国旗下的讲话”等形式使学生受到爱国主义教育的熏陶。
3、提高教师职业道德水平，弘扬师德。组织教师讨论、演讲和观摩优秀共产党人杨善洲的先进事迹，倡导树立敬业、奉献、创新行业新风，提高教职工思想认识水平，形成勤勉务实、乐于奉献的良好教风。
4、积极开展主题教育活动。
5、持续开展各类教育活动：绿色校园从我做起；禁毒防艾教育；国防教育；平安校园建设等。
（三）创建与开展有益活动相结合。
积极参与爱国主义读书教育活动，读好书。在学校团队的组织下，学生参加了爱国主义读书教育活动，开展了读书演讲和征文活动，广大同学热情高涨，丰富了学习内容，活跃了校园文化，开阔了眼界，增强了能力。
丰富多彩的各类活动，最大限度地减少了学生在课外与社会不健康场所接触的时间和空间，充实课外生活，用正确的舆论引导学生健康成长。

（四）创建与共创绿色校园相结合。
环境保护是中国的一项基本国策。为培养学生环保意识，德育处以“净”为核心，狠抓卫生管理，制定卫生公约，号召广大同学从自己做起，做环保的实践者，做文明的传播者。
植树种草，美化校园。学校努力使校园充满绿色和浓厚的文化气息，建设有深厚文化底蕴和浓厚现代气息相结合的特色校园文化与自然景观，培养学生浓厚的读书兴趣，成效明显。
（五）创建与校园文化建设相结合。
开展读书活动。要求每位教职工每学期必须读一本好书，做读书札记，给学生示范。每个班建立图书角，在班级建书橱或书柜，要求每位同学定期将自己最喜爱的书籍带到学校与同学研读、分享。
用好宣传阵地。充分利用校园广播、宣传栏、警示语、黑板报等有效的教育阵地。学校校园广播站根据实际情况，定期播音，宣传好人好事和文明行为，用正确的舆论引导学生成长；学校网站成为思想道德建设、传播文明新风、展示学校形象的重要阵地；宣传栏定期张贴学生作品、宣传勤奋学习、成绩优秀和星级学生先进事迹。
（六）创建与法制教育相结合。
狠抓安全教育，提高师生安全意识，多年来未发生一起重大安全事故，广大学生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。

㈧ 文明单位有哪些基本概念及评选标准

文明单位创建档案是各创建单位在精神文明创建活动中形成的作为原始记录保存起来的重要参考资料，是顺利通过文明单位考评的可靠依据。下面是我整理的文明单位的内容，欢迎阅读。

是在物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设中成绩突出，效益显著，管理先进，服务优良，内外和谐，积极创新，履行社会责任，经过自愿申报，群众满意，社会认可并经有关主管部门考核、评选，由地方党委和政府或上级党政机关批准命名的先进单位，是基层单位四个文明建设综合性成果的最高荣誉。

(一)领导班子坚强，创建工作扎实。认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉坚持物质文明、政治文明、精神文明和社会建设一起抓，把创建活动摆上单位重要议事日程，主要领导负总责，有组织、有部署、有分工，规划科学、目标明确、 措施 有力、责任落实。领导干部团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，在群众中有较高威信。认真落实党委、政府和文明委交给的各项任务，党组织战斗堡垒作用强，党员先锋模范作用好。

(二)工作效能突出，社会效益显著。全面贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展。生产经营单位能遵循社会主义市场经济发展规律，按照经济发展又好又快的要求，依法经营，严格管理，保护环境，节能减排，市场竞争能力强，经济效益和社会发展效益好，主要经济发展指标居当地和本行业前列。非生产经营单位管理规范，办事公平公正、程序公开，工作效率高，服务质量好，业务成效显著，各项工作处于系统领先水平。

(三)道德建设有效，社会责任落实。认真落实《公民道德建设实施纲要》，社会主义荣辱观 教育 活动扎实展开。干部职工自觉遵守道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献成为道德风尚。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德实践活动，政务诚信、商务诚信、社会诚信建设有成效，无政策外生育、无铺张浪费、无封建迷信、无“黄、赌、毒”行为。积极承担社会责任，踊跃参与城乡共建和所在地文明办组织开展的“爱心超市”和“结对济困”等创建活动和社会公益活动，主动为未成年人开展活动创造条件。

(四)科教文体活跃，队伍健康向上。重视干部职工的科学 文化 教育与和谐精神、和谐理念的培育，充分利用网络阵地开展网络文化建设，文化教育体育设施完善，干部职工文化生活活跃。坚持科学理论、科学技术、文化知识和法律常识的普及宣传教育，建立学习型单位，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，增强创新意识。广泛开展文体活动，干部职工精神文化活动丰富多彩、健康向上。积极参与所在社区群众性文体活动，最大限度开放文体资源，为群众多做好事实事。

(五)管理制度健全，工作氛围和谐。 规章制度 健全，有明确具体、便于操作、易于考核的工作规范。综合运用各种现代科学管理手段，各个工作环节有序、高效运行。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强教育，制度完善，惩处有力，标本兼治。民主法制教育经常化、制度化，民主气氛浓厚，纪律严格，奖罚分明;见义勇为，自觉维护公共秩序;“平安建设”工作上轨道，社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，安全工作落实。无重大刑事案件、无重大安全质量责任事故、无严重违法违纪案件。

(六)工作环境优美，服务规范高效。坚持绿化、美化、净化制度，内外环境清洁整齐，无脏、乱、差现象。环保制度健全、措施落实，环境宣传教育工作成效明显。工业企业建立了切实有效的环境管理体系，环境污染控制等指标达到国家环保标准。服务性行业重视窗口、大厅环境建设，便民利民服务项目配置齐全，服务规程等软环境设置合理、美观。工作条件优良，生产、服务设施配套，卫生防疫达到国家与行业标准。

文明单位评选标准(适用于非公经济组织)

(一)领导班子坚强，创建工作扎实。认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉坚持物质文明、政治文明、精神文明和社会建设一起抓，把创建活动摆上单位重要议事日程，有组织、有部署、有分工。企业建有党支部、工会，并能主动发挥作用。

(二)工作效能突出，社会效益良好。全面贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展，遵循社会主义市场经济发展规律，按照经济发展又好又快的要求，依法经营，依法纳税，严格管理，保护环境，节能减排，经济效益和社会效益好。

(三)道德建设有效，社会责任落实。认真落实《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观教育，干部职工自觉遵守道德规范，做到诚信经营、诚信服务。踊跃参与城乡共建、“爱心超市”和“结对济困”等创建活动和社会公益活动。

(四)科教文体活跃，队伍健康向上。重视 企业文化 建设，重视干部职工的科学文化、法律法规教育与和谐精神、和谐理念的培育。广泛开展文体活动，干部职工文化生活活跃，学习氛围浓厚。积极参与所在社区群众性文体活动，最大限度开放文体资源。

(五)管理制度健全，工作氛围和谐。各项规章制度健全，内外环境清洁整齐，民主气氛浓厚，纪律严格，奖罚分明。无拖欠职工工资，无重大刑事案件、无重大安全质量责任事故、无严重违法违纪案件发生。

文明社区评选标准

(一)社会风气健康向上。重视社区舆情引导工作，充分利用社区宣传文化阵地宣传党的路线、方针、政策，形成爱国守法、奋发进取、敬业奉献的良好风尚。深入开展争创“五好文明家庭”、“文明楼院”和争当“文明市民”活动，形成尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结的新型人际氛围。积极开展社会公益活动，以各种形式为孤寡老人、优抚对象、残疾人和下岗职工、失业人员及困难家庭分解忧愁、送温暖、献爱心，形成团结友善、互助友爱的和谐氛围。移风易俗活动积极展开，无封建迷信、铺张浪费、重殓厚葬等现象。

(二)社会治安稳定有序。“平安建设”工作上轨道，社会治安综合治理基础工作扎实，安全防范责任制落实，综治工作网络和群防群治队伍健全，防范措施落实，无发生火灾事故，无重大刑事案件。认真调解民间纠纷，做好刑满释放、解除劳教人员和失足青少年的帮教工作。外来暂住人口和房屋出租管理规范有序。积极开展无毒害社区创建工作，无“黄赌毒”现象。110报警点布局合理，治安岗设置符合要求，社区内发生的治安问题能及时妥善处理，群众普遍有安全感，辖区居民对社区治安状况满意率达85%以上。

(三)生活环境整洁优美。积极开展环保社区、绿色社区创建活动，社区整洁卫生，无乱停放车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象。环卫设施完善，日常保洁到位，垃圾袋装普及率达100%，垃圾分类处理、清运及时。积极消灭“四害”，不养家禽和无证犬。道路平整，排水通常，新建小区道路硬化率达到100%。绿化布局合理，绿化覆盖率在新建小区达25%以上，改造后的新区达13%以上，未改造的旧城区见缝插绿。环保达标，区内单位“门前三包”责任制落实。烟尘控制、噪声治理达到标准。

(四)服务体系健全完善。社区服务网络健全，服务网点布局合理。建立健全社区服务中心(站)，开设社区未成年人活动场所，办好托儿所、幼儿园，有条件的可办敬老院、养老院，开设家庭病床，积极开展疾病预防、医疗保健、拥军优属等便民利民服务。采取切实措施，做好未成年人保护和思想道德教育工作，尤其要做好流动 儿童 的管理工作。及时做好下岗职工的教育培训和再就业工作。社区内普遍开展文明单位与特困户结对帮扶活动，辖区单位和社区居委会结对共建工作落实，50%以上的企事业单位的文体活动场所在工作时间外向社区开放，形成资源共享、优势互补的格局。

(五)文化健身活动活跃。文体、科教、卫生、法律、环保、涉台教育“六进社区”创建活动扎实，能经常性地开展文体活动。宣传栏、图书室、阅览室及球场、健身场地等文化设施能满足需要，楼院文化、家庭文化、广场文化、健身活动活跃，市民文明学校活动经常。坚持“扫黄打非”，无制黄贩黄等场所和不法商贩。大力普及科学知识，有科普宣传教育阵地。法制宣传教育到位，无“”等邪教组织。宣传和执行计划生育政策，独生子女领证率达100%，无政策外生育。

文明学校评选标准

(一)领导班子坚强有力。认真学习、贯彻、实践邓小平理论和 “三个代表”重要思想，坚持社会主义办学方向，按照科学发展观的要求全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育 "两个重要转变"的实现。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中享有较高威信。

(二)内部管理民主规范。学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。中小学设有心理咨询室，并配有专兼职教师。积极承担社会责任，外来务工、经商人员子女入学问题解决的好;踊跃参与城乡共建和所在地文明办组织开绽的与特困家庭结对帮扶等公益活动，文体资源尽可能向群众开放。

(三)思想教育扎实有效。认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，特别对青少年学生健康成长能创造有利条件，努力构建中小学纵向衔接，学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行，引导教职员工做到 爱岗敬业 、教书育人、为人师表;利用法定节日、传统节日和“公民进德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素质明显提高。

(四)教育软硬件位居前列。坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，全面推进素质教育，学生创新精神和实践能力强，教育教学质量处于全区同类学校的前列;重视人文社会科学教育，师生文化素质不断提高;文化宣传阵地健全，舆论导向正确，文明上网行为养成，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积达到相关标准。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。

(五)校园环境整洁有序。重视学校稳定工作，“平安校园"建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强;重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达30以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象;道路平整、排水通畅，卫生防疫达到相关标准。

军民共建精神文明先进单位评选标准

(一)共建机制完善。军地双方单位的领导对共建活动高度重视，做到有领导小组、有共建 协议书 、有例会制度、有专人负责、有活动规划、有管理制度、有共建共育档案、有检查评比、有表彰奖励，群众参与广泛，活动常年展开。

(二)共建内容注重实效。共建活动紧密围绕和谐创

建与文明城市(区)创建等目标，拓宽新路子，充实新内容。从群众普遍关心的问题入手，从驻地的实际情况出发，共同开展“讲文明、树新风“活动，军政军民关系融洽。

(三)共建效果示范性强。军民思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，共建单位风气正，治安秩序良好，环境整洁优美，公益事业建设好。共建点在本地区、本部队起到示范和带头作用。

(四)共建资源军地共享。共建共育紧密结合，双方发挥各自优势，相互学习，相互扶持，相互促进，共建共享效果显著，地方单位通过共建干部职工的思想政治素质显著提高、经济效益和社会效益好;部队单位建设进步大、干部战士的文化素质和劳动技能明显增强。

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