培训班疫情复课演练方案

Ⅰ 学校防疫全流程演练方案是什么

社会调查与实践报告如下所示：

1、参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

疫情应急处置流程

报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

Ⅱ 在学校复学复课过程中，应做好哪些疫情防控工作

为了做好学校的复学复课，国家卫健委和教育部联合出台了大专院校、中小学校和包括托幼机构的疫情防控技术方案。出台这些技术方案的目的，就是为了指导学校全面的复学复课。同时，两个部门又召开了视频会，进一步推动防控措施的落实。在学校复学复课的过程中，应该做好以下几方面的工作：
首先，建立协作机制，完善防控制度。医疗卫生机构和教育部门尤其是学校加强沟通协调，要形成“点对点”的协作机制，指导学校制定疫情防控工作方案，学校应急处置预案和一系列的防控工作制度，确保各项防控措施能够落实到位。
二是学校要对老师和学生开展健康监测，做好人员管控。尤其是对于班级做好晨午检制度，每天上午下午做好学生的缺课登记，要对学生做一些症状检查，比如测体温，观察孩子们有没有可疑的症状，要加强对缺课孩子的管理，严禁一些有症状的孩子带病上课。在学校复学复课的过程中，要控制聚集性活动和校内人员的密度，孩子们之间要保持安全的防护距离。
三是加强学校的环境卫生治理。尤其是要加强教室、食堂、宿舍、洗手间、洗漱间这些场所的环境卫生，以清洁为主，预防性的消毒为辅，要加强教室、办公室保持开窗通风，引导师生养成良好的卫生习惯，尤其加强孩子们手卫生的管理，要保持手部的清洁，减少孩子们感染的机会。
四是做好学校的应急处置，加强对学校的督导检查。师生一旦出现可疑症状，一方面要向学校及时报告，另一方面要及时通报卫生部门，及时进行居家医生观察或者就医，进行进一步的医学排查，一旦发现疑似病例，学校应该立即启动应急预案，采取防控措施。对于学校的防控措施是否落实到位，属地的相关部门还要加强监督检查，及时发现存在的问题，帮助学校完善相关的措施，能够在复学复课的过程中最大程度的保证学校秩序的正常恢复，保证孩子们能够安全的上学、上课。

Ⅲ 疫情防控演练方案及流程是什么

方案：每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。

流程：

1、参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

疫情应急处置流程

1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用其它车辆将其送往定点医院发热门诊。

Ⅳ 学生家人被隔离治疗,学校对学生本人应如何处置

昨天

很多家长都在讨论下周开课事宜
我们得到最新消息
复学时间尚未确定

重要通知：
下一批次返校复学时间和对象，目前市里尚未确定。
请各学校在未接到市区教育局正式通知前，不得以任何方式擅自发布相关信息。专此通知，谢谢！
昨天下午
各校发布最新消息
紧急通知：各位家长：学校定于周日（4月10日）在社区核酸检测点对全校学生及同居家人进行核酸检测，具体年级时间段明天通知。请所有家长当天带上手机（供采集信息）克服困难按时带孩子参加核酸检测（检测方法同平时社区核酸检测相同），学校将统计核酸检测情况。收到请回复。
@全体成员各位家长，大家好!
转发上级通知:

各位家长朋友:4月7日至9日，新区各街道陆续开展全员核酸检测，请学生及同住家人积极参与检测。为复学做好核酸准备。(具体开学时间暂未通知)下一批次返校复学时间和对象，目前市里尚未确定。
今天各校最新通知
@全体成员
凡健康码行程码有异常的教职工请立即和保健室老师联系，暂缓返园。今天下午的工作计划是:1各班老师配合保育员对教室内部环境进行清洁消毒;2.保育员老师完成包干区和户外的环境卫生，教师配合保健室做好疫情有关信息统计工作。以上信息收到后，请年级组负责人立即回复，并确认每个组员收到消息;后勤人员请保健室通知到位。请大家返园路上注意安全。
@全体成员
各位家长
建邺区新一轮核酸检测正在进行中，请携带家人自行选择以下地点完成一次核酸检测:
1、各街道常设核酸检测采样服务点每日9:00-21:00
2、各街道社区便民采样点每日17:30-21:30
3、南京国际博览中心4号馆东广场(绿码人员采样常设点)每日全天24小时
@全体成员
关于开展核酸检测工作的通知
各位教职工、家长:大家好!根据上级主管部门统一部署，学校决定于2022年4月10日08:30--18:00在校区进行全体师生(一至六年级)及同住家人的核酸检测工作，如无特殊情况不得缺检，否则将影响后续返校复学(复学具体时间待主管部门通知)。现将有关工作安排如下:
1请所有师生员工及同住人准备好苏康码、行程卡截图，便于工作人员在校门口查验。
2请所有师生员工及同住人准备好身份证或者核酸检测码。检测码获取方式:我的南京一核酸检测一身份码-添加亲属。(注意检测码是学生本人的，每一位学生必须有检测码，建议家长打印塑封，因为开学后还要使用!)
3核酸检测时请大家全程佩戴口罩服从现场人员的协调安排。
44月10日当天各年级具体检测时间的安排，请等学校进一步通知。如遇到特殊情况，检测时间改变等，学校会另行通知。
@全体成员
各位家长晚上好，根据上级主管部门的要求，为迎接开学做准备，学生返校需提供学生及同住家人48小时核酸检测阴性证明，为方便学生和家长，学校特别设立核酸检测点。学校核酸检测时间为明天（4月10号）上午8:30-18:00。为了更好的开展检测工作，特提出下列要求：
1、本次检测对象为师生员工及同住家人！
2.采样点安排在幼儿园门口，被检测学生与同住家人出示一卡一码测温进入检测区。学校会严格查验同住家人身份，严控非同住家人检测 。家人必须由学生带领进入检测区。
3、学生及同住家人要提前准备好核酸检查码或身份证并要做好个人防护，戴好口罩、间隔一米、有序排队、配合学校管理等工作。
4.为了高效完成检测任务，特别安排检测时间段，（8：30—10：30是大班组年级的检测时间，10：30—12：00是（中1-中4）学生的检测时间，13:30-18:00是中5-中8及小班组、托班学生的检测时间）请学生和家长务必按照对应的时间段到校检测！
5.检测完成后领取检测卡，并签好字带回保存。
希望各位学生家长配合支持该项工作，谢谢。
@全体成员
4月10日核酸检测通知
老师们、同学们:
周末好!
接上级通知，4月10日在学校为本校师生员工及同住家人的核酸检测。具体安排如下：
一、核酸检测:
1.时间:4月10日8:30-18:00
为了避免人员聚集，学校分年级分批次安排，建议按时来检测:
8:30-10:00五、六年级
10:00-12:30三、四年级
12:30-16:00一、二年级
2地点:学校北门内小广场(从北门进入)
3.做核酸检测:
(1)排队扫码:请家长在学校北门口扫场所码并出示给工作人员查看，有序排队，戴好口置，间隔1米。
(2)信息录入:请出示“我的南京-酸检身份码”(与在各社区做核酸检测同一个
码)。建议大家截图保存。
建议我校学生拿打印好的身份码检测，不要折蠢，待复学后交给班主任，复
学后每隔一天学校组织检测一次。
每人领取《核酸检测采样证明》，学生淡绿色，教职工蓝色，同住家人粉红
色。请按要求填写信息，不要弄卷弄皱，结果未出之前作为凭证。
(3)做检测:请有序检测。
4离开:做完核酸检测，走专门通道离开学校。
多所小学进行复学准备

南师大附小行政班子开展
突发新冠疫情应急处置演练培训
为进一步压实学校疫情防控主体责任，全面完善责任全覆盖、监管无盲处的学校内部疫情防控机制，提升应急处置能力，4月7日上午，南师大附小全体行政人员开展了突发新冠疫情应急处置演练培训。
培训会议由郭静副校长主持，她首先对本次演练培训进行动员，接下来介绍了学校疫情防控组织机构成员及分工。演练开始前，全体参训人员首先观看了疫情应急处置短片，了解不同疫情突发情况的处置策略和流程。
稍后，围绕发现“一学生为核酸检测阳性密接的密接”这一具体情境展开了实训。实训从对密接学生的处理、疫情报告、校园封闭与管控、协助进行流行病学调查与风险人群排查、健康管理与监测、校园消杀与环境管理、后勤保障与服务、心理健康服务、教学运行、舆论宣传引导、紧急医疗救助等十一个方面进行了责任的明确和具体操作的讲解与演练。
参会老师认真学习，严格按照流程进行实操演练，确保熟练掌握每一个环节。
测温
全员佩戴口罩
校医带学生前往隔离室
隔离室测温
流行病学暴露史排查
心理健康服务
班级消杀
防疫物资供应
最后，余颖校长对演练工作进行全面总结。余校长指出，学校是人员密集场所，学生健康容不得半点马虎，要关注学校防疫的每一个环节，工作提前，防患于未然，扎实扎牢疫情防控网，为学生身心健康与快乐成长保驾护航。
玄武外国语附属小学
抓牢防疫，不可松懈
● 密切关注疫情通报 ●
为了科学、规范、有序地开展我校新型冠状肺炎疫情防控工作，加强防控新型冠状肺炎疫情防范和应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，我校防疫领导小组及工作小组全体成员于2022年4月7日开展了预防新冠肺炎疫情应急演练。
为确保本次演练的顺利进行，我校防疫小组认真制定了演练方案。
早上8点，在闫勤校长的带领下，全校教师共同学习了防疫演练方案，明确演练目标，确保演练顺利开展。
本次演练涵盖晨检体温检测、课上突发呕吐、午检体温检测、出现密接人员、外来人员入校五个场景防控流程操作，实现突发状况防控全覆盖。
通过演练，进一步加强了全体教职工的疫情防控意识，提高了老师们对疫情防控工作的应急处置能力。
在学校领导的指挥下，各部门同心齐力，圆满地完成了这次疫情防控演练，提升了全校师生的防疫意识，进一步促进了学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化，为疫情防控工作提供坚实基础，筑牢安全防线。
立贤小学
为扎实做好学校返校复学验收工作，确保师生生命安全和开学工作顺利进行，2022年4月8日上午，玄武区教育局朱翠银科长带队，由教育、卫健、市场监管、公安部门共同组成的返校复学验收评估小组来到立贤小学，检查疫情防控和返校复学准备工作。
演练于行
防疫于心
——我校举行疫情防控演练
开学在即，为筑牢校园防疫安全防线，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，4月7日下午，我校举行疫情防控演练。学校领导、中层干部、部分老师、医务室及后勤管理人员等参与了本次演练活动。
演练前，学校制定了详细的疫情防控模拟演练方案，并专门召开工作协调会，陆敏副校长明确了责任分工和实施步骤。同时，朱春明校长带着与会人员认真学习了《学校返校复学疫情防控工作管理要求》，结合20条具体要求进行了详细部署。
演练情景一：一名学生经过正门进校，额温枪测温时，体温异常
演练中，模拟了进入校门时发现一女生体温异常发热，值班干部马上指引值班教师通知卫生老师，卫生老师穿戴防护服带学生转移至隔离室。卫生教师再次复测体温三次，确定体温异常后，详细询问情况，就地在隔离室等候，并马上报告学校疫情防控部门负责人，随后逐级上报。学校领导告知班主任，电话通知家长立刻来接孩子，按要求回家就诊。消毒人员穿戴防护服、口罩等进入隔离室进行消毒。保健室做好学生因病缺课追因，跟踪了解发热学生病情和治疗恢复情况，学生退热后凭有医院开具的复课证明（含核酸检测阴性报告）经卫生教师审验合格后凭复课进班条进班。
演练情景二：上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况
演练中，模拟了一名教师体温异常并咳嗽，老师立即联系卫生教师，卫生老师再次复测体温三次，确定体温异常后，详细询问情况。该教师选择自驾前往红山卫生院就医。卫生老师每天对该教师进行体温登记并跟踪记录身体恢复情况，退烧后48小时方可上班。消毒人员穿戴防护服、口罩等进入隔离室进行消毒。
演练情景三：学生在上课过程中出现呕吐等不适症状
课上，某班一名学生出现身体不适，继而发生呕吐，班主任老师马上提醒学生戴好口罩，配班教师带领学生撤离到备用教室，安排好班级学生。班主任老师立刻联系卫生老师，穿戴防护服到现场处置，护送呕吐学生到隔离观察室观察，测量体温并登记学生信息，并告知班主任通知学生家长到学校接孩子前往医院。班主任用应急呕吐包对呕吐物进行处置，关闭门窗，设置消毒隔离障碍。随后，后勤人员使用含氯消毒水对教室课桌椅、地面、门把手等进行擦拭消毒。班级老师做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复，经卫生教师审验合格后凭复课进班条进班。
演练结束后，学校迅速组织相关部门负责人根据应急演练过程中出现的情况进行总结分析，找出不足和短板，进一步完善学校应急处置流程。
“运筹帷幄，方能决胜千里。”立贤小学将进一步压紧压实责任，精细化完善疫情防控方案，切实做好各项防控工作，做到责任到人，落实到位，狠抓细节，为每一位师生的生命健康保驾护航。
文章综合：各校官微、南京择校、家长群

Ⅳ 河南省高中关于复学的规定

河南省高中关于复学的规定如下：

为确保全省高三年级安全有序复学，全省各地多措并举，制定科学方案，做好充足准备，迎接师生返校。

开封市教体局实行高三年级复学领导定点分包责任制。按照局党组成员包县区，科长定点包学校的要求，落实分包责任制，实行网格化管理；县区高中由各县区教体局明确责任分包，实现对48所高中全覆盖，确保复学工作平稳有序。

组织防控培训和应急演练。编印《开封市中小学疫情防控工作培训手册》和《开封市中小学疫情防控工作实施细则》，提前通过线上线下等各种途径，让全体教职工熟悉了解疫情防控28个方面170条操作细则。

同时在卫健部门的专业指导下，组织高中学校校长、教师参与的体验式模拟开学演练和应急预案演练，通过演练进一步验证、改进、完善工作方案，确保“人人知流程、岗岗懂处理”。对全市普通高中三年级开学条件再次进行督导检查，确保充分做好复学准备。

平顶山市教体局根据《河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于做好普通高中三年级开学条件全面排查工作的紧急通知》，迅速安排各高中进行了全面自查。组织10个调研组从4月1日起，对全市设有高三年级的27所公办、民办高中逐一进行调研核查。

重点检查防控措施部署及责任落实到位情况、防控人员组织到位情况、师生信息精准排查到位情况、防控制度及措施落实到位情况、防控物资贮备到位情况、防控设施设备完善到位情况、应急预案完备到位情况、学校安全管理工作到位情况、宣传培训到位情况等9个方面。

按照规定，各调研组将严格按照标准开展核查，对核查不合格、不具备高三年级开学条件的学校，限期进行整改，在整改符合要求后再次核查，直到合格方可开学。

安阳市从3月16日起，各学校中层干部返岗工作，全面开展开学前疫情防控和教学准备。市教育局安排市六十三中制作了“筑牢抗疫坚实防线，确保学校一方平安”宣传片，推送全市学校参考借鉴。

各学校组织开展疫情防控演练，从入校、就餐和就寝等各个环节规范疫情防控工作，提升学校应对突发疫情的实战操作能力，检验开学预案的有效性。

安阳市教育局组织相关教师和专家录制了3组防疫视频课，并收集有关疫情防控资料，向广大师生普及新冠肺炎疫情防控知识，做好师生返校后的卫生安全防护教育，上好开学第一课。

鹤壁市教体局科学制定复学方案。印发了学校疫情防控工作指南及流程图，指导全市16所高中结合实际“一校一策”制定了细致、规范、科学的高三复学方案，并分级对开学方案进行了验收。开展开学演练观摩。

3月31日，组织鹤壁高中对学生错峰进校门、错峰上下课、早中晚三餐就餐、课间活动及如厕、宿舍就寝等进行了全过程演练。

全面核查验收。下发《关于对全市各级各类学校2020年春季学期开学条件实行统一核验的通知》，按照“属地管理、分级负责”原则，组织人员于4月3日前对全市16所高中逐一按照《开学条件核验细则》14类48项逐项进行复学核验。

组织其开展开学演练，对核验不合格或演练不达标的，严令其限期整改，确保全市高三安全、平稳、有序复学。

新乡市教育局多举措确保高三师生复学安全。开学前准备工作做到“九个到位”，即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位。严格管控。

返校第一天即启动入校体温检测制度，对体温异常的师生采取隔离措施，必要时到医院就诊，返校的所有教职员工和学生要填写健康卡，达不到疫情防控要求的人员不得进入校园。精准监测。每日做好对教职员工和学生的健康检测、对出现异常的按有关程序及时上报处置。

南阳市教育局出台系列管控办法，明确疫情防控特殊时期复学工作目标任务、工作职责、方法措施等，保证防疫、复学工作有序进行。全面摸排师生员工假期行踪，密切关注健康状况。各学校建立“学校、班级、师生、家长”四级信息管理网络。

精心组织返校，上好开学安全第一课。实行分年级、分时段报名，错峰、错区域和错层次返校，延长报名时间，学生家长原则上不得进校。对学生进行往返指导，尽量避免乘坐公共交通工具，确需乘坐的建议全程佩戴口罩，做好自我防护。

济源示范区教体局严把“三关”，保障高三复学。严格筛查，把好入校安全关。严格执行“日报告”“零报告”制度。各校通过网络平台，精准掌握每名师生的健康状况、活动轨迹和密切接触等情况，一人一案，精准统计，确保全覆盖、无死角。

联防联控，压实家长、学生的防控责任。精准施策，把好教育管理关。制订疫情紧急情况处置预案，设立隔离室，和定点医院建立工作协调联控机制，进行了模拟演练。实行分散食宿，保障学生有序安全生活。科学安排，把好教学质量关。高三老师已提前到岗，开展了疫情防控技术培训。

学生课桌整理到位，单人单桌，距离最大化。精准分析学情，及时查漏补缺，解决居家线上学习与返校学习的有效衔接，弥补漏洞。落实“全员育人”导师制，确保每一位学生都能得到教师的关心、关爱、指导与帮助。

漯河市郾城区教体局积极谋划，全力做好开学前的各项准备工作。防控措施部署指导到位。郾城区教体局多次召开学校疫情防控返校复学准备工作专题会、部署学校疫情防控师生返校开学准备工作，夯实工作任务、职责。防控责任明确到位。

实施县级领导督导分包学校的疫情防控工作，局班子成员分包中心校、区直学校，中心校领导分包学校，学校领导分包班级，形成自上而下、横到边、纵到沿的“区、局、校、班”四级防控网络。

人员培训演练到位。提前对全体师生开展疫情防控知识的普及教育、应急处置演练，确保所有相关人员掌握应急处置工作流程和操作办法。上好“疫情防控开学第一课”，加强师生防控安全教育。

长垣市加强防护物资配备，各学校通过社会捐赠、购买和师生自备等方式，筹备了一定量的口罩、消毒液、测温仪等防控物资，缺口物资由政府和疫情防控指挥部统一配备。开学前对教室、寝室、餐厅、卫生间、厕所等公共场所进行全面消毒。

研究制定了开学前教师演练方案，加强师生疫情知识学习和防控操作办法演练。调整复学后学生就餐方案，采取“错时就餐、定位就餐、统一配餐”的方法，指定每个班级就餐窗口，学生间隔1米以上排队取餐，禁止学生串班、串窗口和就餐时交谈说话。

以上内容参考：河南人民政府--做好充分准备 确保全省高三年级安全有序复学

Ⅵ 班主任疫情防控的准备工作

一、做好开学准备工作
1.做好健康宣传教育。各班深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。改善班级环境卫生条件，开展班级全面环境卫生清扫和消毒，保持室内通风换气。班级要配备洗手液。
2.汇总学生健康信息。按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，掌握班级每位学生假期去向，
摸清底数，每日了解其健康状况，建立信息台账，实行“日报告”
“零报告”制度，并向学校所属部门报告。要求学生主动申领安康码。通知在外地的学生有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区学生按照相关规定进行管理，不得要求目前仍在武汉等重点疫区和境外的学生返校。学生逐人签订入校前
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天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。准确确定正常返校学生，对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。
3.参加预案演练培训。对班级组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，熟悉应急处置演练流程，推演学生到校情况。
4.做好线上教学管理。进行班级线上教学质量评估，调整春季学期本班教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。确保开学后正常教学，针对性地开展学生心理健康教育。
二、做好开学日组织安排
1.认真开展体征核查。明确学生进校、进班流程。对照《学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校， 中风险人群暂缓返校，低风险人群正常返校，并通告全体在班学生。开学当日及开学后，可以返校的所有学生在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“安康码”和测温，合格者方可复学。学生进校时再次测量体温，合格者方可进校。师生员工进校后须先落实卫生措施再进入学习场所。
2.做好健康宣传教育。班主任有义务参加防疫专题培训，确保自身掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等，各班按照上级主管部门和学校的要求，全面做好疫情防控知识普及教育，组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。同时要主动联系年级部，配合建立并完善疫情联防联控机制，确保一有疑似情况能够得到及时科学有效处置。
3.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任，
年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
4.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定班级座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3 次，每次不少于30
分钟。学生在宿舍时，不串门、不聚集。保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温，走读生做到晨、午2次测温，每天上午下午正课前组织对本班所有学生测温并登记在学生健康档案上，住校生晚自习回寝室后由生活老师测温登记，走读生回家由家长测温。
三、持续做好开学后工作
各班除了做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作：
1.监测学生健康状况。严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实班级学生早、中、晚 3 次检测制度，做好复课查验、通风消毒等工作。
2.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任， 年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
3.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时与生活老师一起做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3
次，每次不少于30
分钟。学生上课期间，生活部对宿舍等进行全面清洁消毒。要求学生在宿舍时，不串门、不聚集。学生接受宿管老师测温，保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温。
4.督促做好个人卫生。班级要逐人建立学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长每天上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时报告班主任，班主任报告年级部，年级部报告学校。加强班级垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。

Ⅶ 疫情防控期间幼儿园防控工作总结

疫情防控期间幼儿园防控工作总结(精选14篇)
时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的疫情防控期间幼儿园防控工作总结,希望能够帮助到大家。

疫情防控期间幼儿园防控工作总结 篇1
某某幼儿园疫情防控演练总结为认真贯彻落实教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》,进一步规范新冠肺炎疫情防控工作,达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,进一步细化工作环节,落实责任,全面提高幼儿园防范和应急处置能力,为幼儿园开园做好充分准备,我园于x月xx日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下:
一、精准施策周密部署
按照教育局会议要求,认真召开会议,进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》,成立相关组织机构,对演练的方法及流程进行指导培训,并提出详细的要求,明确职责,责任到人。
二、实地演练
科学防范根据我园实际情况进行如下十一个环节演练(一)开园前室内通风换气(二)教师及幼儿入园环节提醒教职工及家长,幼儿佩戴好口罩,保持米距离行进。
校门口设立:
体温监测点,防疫消毒点,应急隔离点。询问身体情况等。保证无发热情况,一切正常方可入园。
错峰入园时间安排:
大班幼儿入园:7:40-8:00
中班幼儿入园:8:00-8:20
小班幼儿入园:8:20-8:40
托班幼儿入园:8:40-9:00
40-9:00晨检过程中发现幼儿体温异常,带孩子到隔离观察区进行体温复检,并做好晨检登记,确定孩子确实发烧,应急组组长通知班主任。班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊,提醒家长诊断结果第一时间告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区、晨检区进行消毒。
(三)教育活动演练每班两名教师分别组织幼儿分组分散距离米进行教育活动。
(四)室外游戏环节演练户外游戏活动中,实行错时、划分区域。教师提醒幼儿要保持米距离,有序进行活动,幼儿到户外活动时,保育员开窗通风。
(五)喝水环节演练间隔米距离排队喝水
(六)入厕洗手间隔米距离,分组入厕洗手
(七)食堂环节演练:
1、食堂工作人员,测量体温后进入更衣室换装,流水洗手,进行厨房的消毒、清洁工作。
2、食堂采购实行索证索票制度,专人专车采购。
3、清查库房库存,有无过期变质食品、三无产品、是否使用食品添加剂。
4、各加工间区域通风。食堂加工操作时要按流程规范操作,容器、刀具等生熟分开,使用禽蛋前要彻底清洗外壳,加工所有菜品要烧熟煮透,做好留样及各项记录等工作。每日早、中、晚餐后坚持做好加工区消毒及幼儿餐具洗消工作。
(八)、错时取餐、就餐环节
1、取餐幼儿和教职工分时段、错班次,严格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老师取餐。
2、幼儿进餐教师带领幼儿餐前按照七步洗手法洗手,引导孩子正确摘口罩,安静进餐。幼儿同向坐错时进餐。
(九)餐后散步、入厕每班幼儿分成两组错时分别由两名教师各带一组相距米散步、入厕。
(十)午睡幼儿相距米距离午睡,幼儿衣物、鞋子放在指定地点幼儿与幼儿物品相距米距离存放。
(十一)离园环节演练1、幼儿离园各班幼儿错时间距米排队由两名班主任送到大门口家长在大门口接幼儿离园。
2、离园时间:
托班16:20――16:40小班16:40――17:00中班17:00――17:20大班17:20――17:4幼儿离园后进行全面彻底的消毒、通风。
三、演练结束
梳理总结演练结束后,领导小组针对此次演练进行了总结、点评,对演练环节中存在问题进行完善,立即整改,力争做到“贴近事实、确实有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪,严密部署,依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。
此次演练存在问题:
幼儿午餐室内间隔距离不够。针对此问题修改完善。
疫情防控期间幼儿园防控工作总结 篇2
20xx年,生命第一,健康第一,幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康,牢固树立“健康第一,预防为主,安全至上”的思想,坚持“上下齐心,依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则,维护xx幼儿园教育教学秩序稳定,我园采取了得力措施。在广大师生们齐心协力,万众一心的努力下,我园疫情防控工作目前稳重向好,没有没感染人员,符合开学条件,防疫工作取得阶段性胜利。
一、提高认识,制定切实可行的.工作目标
自疫情蔓延以来,尤其是xx省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。我园领导非常重视疫情防控工作,通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,按照预防为主,防治结合;依法防控,科学应对;分级负责,属地管理的原则,充分准备,严阵以待,认真做好各项防控工作,最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害,维护社会稳定。
二、精心组织,建立健全组织领导机构
我园及时成立了防控工作领导小组,由园长负总责,制定了《xx幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《xx幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《xx幼儿园传染病防控制度》,做好人员分工,明确职责,做到统一领导、统一指挥、统一行动。
随后,召开了疫情防控线上工作会议,强调领导、行政、教师三方严格值班值守,做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出,各班教师应保持24小时通讯畅通,保证及时沟通、了解师幼每日健康状况,对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案,积极投身于疫情防控工作中来。
三、合理安排,采取有效的防控工作措施
1、加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及,提高广大学生、教职员工自我防护能力。
2、加强消毒,及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。并及时清理卫生死角。
疫情防控期间幼儿园防控工作总结 篇3
新冠疫情给幼教工作者敲响了警钟,给予新时期幼儿园的生活教育新的挑战,积极做好防控工作的同时,幼教工作者如何正视疫情,去除恐慌和焦虑的情绪,重新审视幼儿的生活,积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作,保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。现将20xx年春季工作情况总结如下:
一、建立工作体系
1、成立疫情防控工作领导小组,由幼儿园一把手任组长,成员为领导班子、相关负责人等,全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工,责任到岗,任务到人。
2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系,取得专业技术支持;加强与属地镇(乡)街道、村社的联防联控。
二、健全工作制度
严格落实值班制度,制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。
注重摸底排查,了解和掌握师生假期动向,做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史,掌握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生,每日跟踪指导,加强师生健康监测。如果发现师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情,及时报告上级部门。
开学后教职员工及幼儿实行每日晨(午)检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。
三、严格落实校园封闭管理以及消毒通风制度
疫情期间本园严格落实校园封闭式管理,切实做好应急值班值守工作,值班人员要严格按照要求值守幼儿园,值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记,并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩;搞好消毒、卫生工作,营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作,利用消毒液稀释喷雾,对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观察室,用于暂留晨(午)检中发现体温异常的师生,避免交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁,保持干净、整洁的幼儿园环境。
加强各类教学和生活、工作场所的通风换气,保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清,相关废物要进行有效消毒处理。
四、落实延期开学及开学后各项举措
制定开学后校园疫情防控方案,并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案,储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资,确保防护到位。
五、加强师生思想引领和心理疏导,科学安排教学活动
疫情期间,本园注重加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导,在美篇、班级群分享亲子体育活动,与家长及时沟通孩子们的学习状态和心理状态,并及时发现孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿游戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活,有效加强师生思想引领与心理疏导。
幼儿园日常管理,针对延期开园后幼儿园及时调整教学进度计划,确保教学质量。
1、在课程内容设置方面,可以根据幼儿的年龄特点。
通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣,可以展开适当的分享和讨论,教师进行适当的引导,给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2、重点考虑到幼儿的心理状况。
在回顾假期生活时,不宜过多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动,并努力创造条件,满足幼儿的需要。
3、营造良好的班级文化。
要努力满足幼儿的心理需要,如平等、尊重、关心、接纳等,特别关注情绪紧张的幼儿,教师要感受幼儿的心理,更多贴近幼儿的心灵,通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪,帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。
4、增加户外活动时间和机会。
根据幼儿较长时间居家的实际,逐步增加运动量,组织形式多样、生动有趣的体育活动,鼓励幼儿自主游戏,进行空气浴、阳光浴;加强体育锻炼,增强幼儿体质;同时了解幼儿的假期饮食状况,分析营养状况,制定科学合理的食谱,为幼儿提供充足的营养。
5、关注良好生活与卫生习惯的养成。
在一日生活中,引导幼儿懂得健康的重要性,学习如何保护自己,提高自我保护能力,并养成良好的生活与卫生习惯,要关注重点时段、重点环节和重点问题,加强指导和监督。
6、关注环境教育。
让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然,并与他们分享对于大自然的热爱和好奇,通过多种方式支持幼儿了解自然,理解人与人、人与自然的关系,感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育,在师幼的内心深处深深埋下“保护环境爱护地球”的理念。
六、密切家园联系,发挥教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期,温馨陪伴》一系列活动帮助家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的情况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
20xx年一半已过,一半已开始,疫情还在,疫情总会过去,等到春暖花开,一切都会好起来的。
疫情防控期间幼儿园防控工作总结 篇4
回望是一种姿态,是为了更好的眺望。不知不觉又到了一学期的期末时。20xx注定是不平凡的一年,庚子年初,在全国大团圆的热闹气氛中,被一场突如其来的磨难变得异常安宁。但你我都是幸运的,我们出生在和平年代,生长于祖国不断发展壮大的改革开放时期,也让我们因这“爱的呵护”而有机会重返这“岁月静好”的校园,所有的一切都值得铭记。
一、疫情防控:
二月初,在举国上下全力抗击疫情的战斗中,我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当,用自己的实际行动,兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。安全,是幼儿园日常工作的重中之重,总务处在程化琴的带领下,克服一切困难,力争做好幼儿园家属院住户的人员管控,落实市委、区委的防控细则,在防疫物资短缺情况下积极想办法进行防护物资储备,挨家挨户登记外省回来人员;每一位后勤人员,都坚守在小区重要卡点,每天对家属院进行疫情排查,强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线,力争全方位守护好区幼这一方净土。一路走来,我们忙碌着,工作着,也在成长着。
二、云中课堂:
疫情期间,教务处及时转变了教学活动形式。通过主题游戏推送、视频沟通等方式,使教师们的教学内容、家园共育更加具体、有效。各班班长密切关注幼儿与家长身心状况,通过家访、视频谈话,全面、细致的参与到每一个孩子的日常活动中来。大部分一线教师能够利用居家时间静心阅读,不断提升自己的专业素养,丰富专业知识。及时了解疫情发展动态,实时关注最新疫情信息。通过微信公众号、班级微信群等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。
三、防控演练、文明单位整档、下乡扶贫:
4月份,疫情防控工作常态化。办公室提前制定好了复学方案,力保复课顺利进行。全园严格做好值班巡查、消毒、通风工作,与此同时,不辞辛劳,录制防疫演练视频。与此同时各科室见缝插针,整理市级文明单位的各种档案,并顺利通过审验。今年是精准扶贫攻坚年,班子成员更是牺牲周末休息时间,下乡参与扶贫工作。抗疫的3个多月,现在回忆起来,在那段似乎兵荒马乱的日子里,我们虽心有余悸,但依然能做到忙而不乱,有条不紊。
四、复课:
5月18号,疫情趋于稳定,我们终于如期复学。复学第一天我们举行了隆重的复学典礼。复学伊在各项疫情防控和保健工作的有效保障下,我们首先致力于弥补孩子们在疫情期间落下的课程。与此同时由教务处牵头开展了听“推门课”的教研活动,研课、磨课。
五、优质课、幼小衔接、毕业绘画展:
尽管本学期只有短短的一个半月的时间,但我们的行程依然被安排的满满当当。
16月1日,某某领导莅临我园慰问幼儿。
26月16日,20xx年xx区中小学、幼儿园优质课在我园顺利成功举办。
36月18日,为了帮助大班孩子更全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,我们带领大班孩子去平桥区外国语小学参观;并为大班幼儿家长送去了一堂实用的幼小衔接课堂,受到家长的一致好评。
46月29日,大班孩子毕业季,我们成功举办了大班幼儿毕业季的绘画展,孩子们用手上的五彩画笔为大家奉献了一场视觉上的饕餮盛宴。

Ⅷ 淄博技师学院什么时候解封

官方还没有通知具体解封时间，从目前淄博疫情新增情况来看预计在四月份解封，具体以官方通知为准。
由于疫情防控需要，淄博市全面启用了线上教学模式。目前，随着淄博市封控区、管控区和防范区的全部解除，全市各级各类学校陆续复学，为防止疫情反弹，有效控制和降低校内疫情传播风险
做好复学复课准备1.方案执行到位。各学校要严格执行疫情防控方案，细化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备等各项工作措施，做到“一校一案”，健全完善“二案九制”，确保无死角、全链条做好复学复课疫情防控工作。2.做好应急演练。学校要认真组织开展好校园疫情防控应急演练，要在演练中检验预案，发现不足，以总结经验和完善预案。3.做好物资储备和保障。加强校园防控队伍建设，按学生人数足额配备校医或保健医师，确保复学后学校防疫工作正常开展。复学前按照要求配备好防护和消杀物资，做好消毒剂、口罩、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，配备足够的盥洗设施。4.加强人员健康排查。复学前按要求做好健康申报和健康管理工作，填报近14天的身体健康状况以及中高风险地区的旅居史。如返校前14天有中高风险地区旅居史，应严格遵守防疫要求做好相关健康管理工作。5.科学消毒，做好环境卫生。要认真做好环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控管理，做好教室、宿舍、食堂等场所的卫生清洁消毒和通风换气、清理垃圾。对校园内使用的空调通风系统、饮用水设施和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。6.做好疫情防控下的心理防护。适当进行心理应激疏导及援助。关注全校师生疫情期间的心理状况及变化，需要时寻求权威心理援助部门给予帮助。

Ⅸ 幼儿园疫情防控培训内容是什么

幼儿园疫情防控培训内容如下：

1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。

2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。

3、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

4、严格落实值班制度，制定完善开园准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

5、进入学校时，要学会自动接收体温检测，办公场所要注意通风，每天的通风次数应不少于3次。多人操作的设备，应当进行消毒。还有就是新冠疫苗的接种工作，幼儿要及时在家长的带领下，前往医院接种疫苗。

6、制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。