全国中学生英语竞赛的策划方案

A. 全国中学生英语能力竞赛如何备战

我得过八年级全国中学生英语能力竞赛一等奖，实际上里面的题都不算太难，主要是看你会不会将每道题的时间分配好。两篇作文半个钟头是肯定要的，获得时间的题型主要是在选择题，这就要求对基础很牢固，掌握得非常透。我本人在考试的时候计算过时间，我做完选择题总共只用了六分钟。在做阅读理解的时候，一定要细心，先浏览一遍文章，知道大概。先看题再看文章这种方法个人认为绝对不可取，这带有投机性质，一旦用不上，时间耗费得不偿失，还直接影响到你的做题情绪，所以一定要一步一步来，心急吃不上热豆腐。拿稳了阅读理解的分后，完形填空也要和阅读理解的方法一样，不要怜惜时间。在做完成句子的时候，速度便可以放快一些，以争取时间，因为这是比较简单的题型。翻译题则要将把所有的翻译点画出来，标上序号，确定句型，时态，然后在脑中形成这个句子，慢慢、细心地将其写出来，并一一对照，确定无误才能继续答题。至于听力嘛，做题之前浏览一遍是非常必要的，而且要记住，答题的时候才能得心应手。总之我的听力是三十分，阅读理解扣两分，选择题没扣，完形填空比较惨，不见三分，作文不见四分。总之一句话，考这种试，心急是绝对不行的。还有，作文有时间的话，打一下草稿会使你的分数有一个质的飞跃，很重要！！祝你考出好成绩！！

B. 全国中学生英语能力竞赛赛制是什么样的

全国中学生英语能力竞赛的赛制是：

全国中学生英语能力竞赛每年举办一次，分各赛区初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，每年暑假举办全国总决赛。期间，各省选手有机会参加全国中学生英语演讲比赛、全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语风采大赛以及全国优秀中学生英语学习经验交流会等系列活动。

意义：

本竞赛对全国各地的中学英语教学产生了积极广泛的影响，竞赛试题成绩和相关数据已成为教改和考试评价改革的动力和资源，参赛学生通过此竞赛建立了学习英语的信心，激发了学习英语的兴趣，为英语的持久学习和个人发展打下了良好的基础。

此外，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。各地教研部门也设立了各级奖励机制并开展多种表彰活动。

C. 举办英语演讲比赛的方案

给你一个示例

给你一个实例，照着做就可以了~~~~~
一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区101报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
分给我吧~

D. 全国中学生英语竞赛要怎么做好准备呢

建议你去找几套以往的真题去看一下，因为这有助于对试卷的难度有充分的理解和把握，建议你在考试的时候把智力测验直接跳过，写好作文后有时间的话再去做，那个题目费时间还不一定做出来的。 至于其他的题型，则还是需要你去积累和练习的

E. 全国中学生英语能力竞赛怎样准备

现在，比较专业的辅导书是《全国中学生英语能力竞赛模拟训练》，有初三到高三的各个分册，A4版大小，比较实用。
不过，关键还是要靠平时的积累。全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中的题目大部分还是不同于课本的，希望你能有所准备，也祝你成功！

F. 全国中学生英语能力竞赛NEPCS决赛怎么设置奖项

全国中学生英语能力竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。

优秀组织奖颁发给成绩突出的各级教研部门、学校和个人。一等奖学生名单将在中国英语外语教学研究网站、英语辅导报社网站和全国主要外语报刊上宣传表彰。

全国中学生英语竞赛总决赛暨全国中学生英语夏令营是全国中学生英语能力竞赛的一项重要后续活动，选手从全国中学生英语能力竞赛全国一二三等奖的学生中择优选拔。

此活动期间将举办全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语演讲赛、全国中学生英语风采大赛等活动，并从中选拔优秀中学生组成中国代表团参加国际中学生英语夏令营等活动。

(6)全国中学生英语竞赛的策划方案扩展阅读

本竞赛初赛和决赛由全国竞赛组委会统一命制赛题，命题原则是依纲（现行英语教学大纲和新课标）靠本（现行课本）求新（多用新题型），既有同步性，又有水平度。各年级赛题以主观题（非选择题）为主，客观题（选择题）为辅，既考察学生的英语基础知识和基本技能，又考察英语综合运用能力、学习能力和智力水平。

本竞赛每年举办一次，初赛时间在每年的11月中旬（星期日），决赛时间在每年的12月中旬（星期日）。初赛包括笔试和听力。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试（含听力），第二种是参加笔试（含听力）和口试。

本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛。

G. 全国中学生英语竞赛规则

全国中学生英语竞赛是经教育部有关部门同意举办的全国性的中学生英语学科竞赛。本竞赛旨在进一步推动全民英语教育的实施，在外语学科中实施素质教育，配合教育部《英语课程标准》(实验稿)的实施，贯彻落实教育部《关于积极推进中学开设英语课程的指导意见》和《中学英语课程教学基本要求(试行)》(以下简称《意见》和《要求》)等文件精神。本竞赛根据教育部基教司关于中学外语测试、评估手段改革的指示精神，深化中学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国中学生的英语素质，激发中学生学习英语的兴趣，激励在中学英语教与学上成绩优秀的师生。本竞赛面向大多数中学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。通过此竞赛活动，能够评估全国各地中学英语教学现状，客观地反映不同地区的中学英语发展水平，为中学英语的课程设置、教学方法改革和教材建设提供参考依据。此项竞赛的开展，不仅能促进中学英语教学质量的大幅度提高，加强中学生对英语基础知识和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把中学英语教学提高到一个新的水平。

H. 参加全国中学生英语能力竞赛应该怎样准备

1在校中学生均可参加，根据素质教育精神，本竞赛避免仅仅选拔“尖子生”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。 2分组为初一年级组、初二年级组、初三年级组 3参赛日程：初赛于2016年11月13日（星期日）9：00---11：00在各级市各考点同时举行。初赛包括听力和笔试两项内容。试题全部由全国竞赛组委会统一命制。决赛于2016年12月11日（星期日）举行。报名时间已经过了。