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舞蹈文化队伍培训方案

发布时间:2022-05-02 11:34:49

❶ 舞蹈艺考培训内容有哪些 注意事项有哪些

完整剧目表演(完整舞蹈):这是考试的一个重点,不要准备时间太长的,三分钟最好,把精彩的部分放在前半段,最好有让人眼前一亮的感觉。以便不备之需,最好准备两个风格不同的舞蹈剧目,抓住自己的特点,扬长避短。如果自己没什么信心的话,最好找一位经验丰富的舞蹈老师为你量身打造,舞蹈老师会知道怎样做才最好,要与舞蹈老师多沟通。

即兴表演:考官会放一段音乐,让你随着音乐舞动。切记音乐不停,你不停,要会听音乐,找节奏、找风格、找感情,可以借助现场的道具,如门、窗、把杆、钢琴等。这就需要你平时要多听、多看、多模仿了。

舞蹈知识考核:考官会问你几个舞蹈方面的问题,当然有时候也会问音乐方面的简单问题。这个可以上网查、去书店看都有很多,大概都看看有个全面了解,重点背一背、记一记,问题不大。

个人展示:在这块就是一个自我的展示,有人展示舞功技巧、有人展示舞蹈技巧,因人而异,最好还是找老师给你编排一下。

❷ 谁有建立一个舞蹈团的方案

舞蹈专业是一门专业技能课,为了给音乐学院学生提供艺术实践的机会,丰富学生的艺术修养,提高表演水平,充分发挥音乐学院的专业优势服务与本地区,丰富校园的文化生活。同时也为了体现长江师范学院的专业实力,对外展示我校的形象。音乐学院结合教学实际,决定组建舞蹈团。 一、建团宗旨及意义 组建舞蹈团旨在于弘扬舞蹈文化,提高我院学生的艺术水平,繁荣和丰富校园文化生活及区民的文化生活,在市场经济条件下力求体现参与性,娱乐性,公益性特色,把舞蹈团建成深受师生及区民欢迎的,与广播电视媒体和相关单位互动的大学舞蹈团体。 二、组建舞蹈团的必要性 目前我院在校生有1000人之多,其中以舞蹈专业为主项考入我院的学生日渐增多,如调动整合涪陵区的人力资源是完全有能力组建成一个编制相对健全的民族管弦乐团的。 涪陵区文化事业的发展及区民对舞蹈文化生活的需求,也使舞蹈团的组建有了广泛的群众基础。目前,涪陵区由于受多种条件所限还无力组建一个编制健全的舞蹈团,而我院近年来的办学规模不断扩大及教学质量的稳步提高,组建舞蹈团以成为可能。 三、乐团组建程序 1.动员发动:召集舞蹈主项考入大学的同学开会,讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。 2.考试选拔:通过考试,选拔舞蹈表演水平较高的学生组建,并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长,负责舞蹈团的考勤及排练。 3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。 四、乐团的主要任务 1.为音乐学院大学生提供艺术实践的机会。 2.组织排练、演出、录制节目,定期推出新的舞蹈作品以及表演新秀。 3.定期举办舞蹈作品表演,活跃校园文化,普及舞蹈知识,弘扬舞蹈表演的精华,提高广大观众的鉴赏能力。 4.积极融入社会,开展服务涪陵活动,使之成为涪陵区文化活动不可或缺的一支生力军,为活跃涪陵区人民的文化生活发挥作用。 5.努力加强对外文化交流,促进国际化办学。 6.不断提高艺术水平,建立核心基本队伍,不断推出新的作品,新的舞蹈表演人才,组织参加各类的评选及各种赛事,给舞蹈团赋予无限的活力。通过舞蹈的演出,树立音乐学院形象,打造自己学院品牌。 7.通过舞蹈团的演出,树立音乐学院形象,打造自己学院品牌。 五、近期乐团的排练曲目计划 《草原节奏》 《来吧 来吧》 《搏》 《摆手女儿家》 《海那边》 《狼图腾》 《喜洋洋》 《日出日落》等。 六、要求 1.动员发动:召集舞蹈主项考入大学的同学开会,讲明组建舞蹈团的意义及将可能发挥的作用、产生的影响等。 2.考试选拔:通过考试,选拔舞蹈表演水平较高的学生组建,并选出舞蹈表演水平高、责任心强的同学为舞蹈队队长,负责舞蹈团的考勤及排练。 3.制定舞蹈团排练计划及排练纪律。 七、学业成绩评定 舞蹈团排练时间按照专业实践课程教学计划执行。排练时间以课余时间为主,舞蹈团排练及表演均以学分的形式记入学生学业成绩。(也就是学分制,以加学分的形式评定)

❸ 舞蹈培训班的教学流程

如果抄你对舞蹈不了解,我建议你去办幼儿的舞蹈培训班,这个对你本来舞蹈要求不高,主要是让孩子学习形体。老师好找,你可以到你所在地的大学去学,大学一般设有舞蹈学,请那里的学生当老师,工资不用太高,而且他们教得也好,也不会说抢你学生。。。至于内容,你可以从网上学。

❹ 如何能提高舞蹈培训机构的差异化竞争力

实现差异化竞争,就是找到自己的优势。如果自己暂时找不到,比如凤舞吉祥就能提供舞蹈艺术教育培训行业的核心差异化教学师训、家长客户个性化服务、运营管理、高利润营销指导、团队打造、家庭教育、项目推广等数十项业务。

❺ 公司要我组织开办一个舞蹈培训班,怎么写计划呀。不以盈利为主,不知道有哪些方面需要考虑。

一、培训对象
二、培训目的
三、培训时间、内容与师资
四、培训需要达到什么结果
五、培训所需的器材、场地等
六、培训班建设与发展所需经费
七、培训班人员组成与分工
八、培训班管理制度

❻ 如何开展对幼儿教师舞蹈培训计划范例

幼儿教师舞蹈培训计划范例:
一、情况分析:
本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
二、工作目标:
1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。
2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、具体工作安排
第一周:熟悉幼儿
新授:
1.头组合:培养孩子的头部上下左右方位感。
第二周:基本功训练
新授:走步(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第三周:基本功训练
新授:
2.胸肩组合:培养孩子开并胸肩伸展姿态。
新授:音乐反应
(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第四周:基本功训练
新授:
3.压腿组合:培养孩子前旁腿的柔韧性。
新授:音乐反应
(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第五周:基本功训练
新授:
4.压大胯组合:培养孩子胯部的柔韧性。
新授:3 扩指(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第六周:基本功训练
新授:
5.腰背肌组合:培养孩子的腰部背部正确姿态。
新授:4 手臂动作(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第七周:基本功训练
新授:
6.腰组合:培养孩子腰部的柔韧性。
新授:5 弯腰、转腰(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第八周:基本功训练
新授:
7.腿组合:培养孩子的后退和腰部的柔韧性。
第九周:基本功训练
新授:律动部分
1.《走路》
第十周:基本功训练
新授:律动部分
2.《小手小脚》
第十一周:基本功训练
新授:律动部分
3.《我的本领多么大》
第十二周:基本功训练
新授:6 前压腿(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第十三周:基本功训练
新授:7 双吸脚(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第十四周:基本功训练
新授:8 脚位(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第十五周:基本功训练
新授:9 头的动作(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)
第十六周:基本功训练
新授:10 摆臂(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

❼ 舞蹈培训形式有哪些种

生活舞蹈包括有:习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。习俗舞蹈,又可称为节庆、仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中,表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。宗教、祭祀舞蹈,是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登,或是答谢神灵的恩赐;祭祀舞蹈,是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。社交舞蹈,是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外,我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动,多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动,因此,也可以说是各民族的社交舞蹈。自娱舞蹈,是人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内在的情感冲动,从而获得审美愉悦的充分满足。体育舞蹈,是舞蹈和体育相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,使身心全面健康发展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞HI-HOP,以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特定形象的象形拳、五禽戏等均是。教育舞蹈,是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动,以及开设的舞蹈课程,用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操,培养人的团结友爱、加强礼仪,以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。艺术舞蹈,是指由业或业余舞蹈家,通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象,进行艺术的创造,从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整,具有典型化的艺术形象,由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多,根据各个不同的艺术特点、大致可分为三类。第一类、根据舞蹈的不同风格特点来区分,有:古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。古典舞蹈:是在民族民间舞蹈基础上,经过历代业工作者提炼、整理、加工创造,并经过较长期艺术实践的检验,流传下来的,被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈,一般都泛指芭蕾舞。民间舞蹈:是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯,以及自然环境的差异,因而形成了不同的民族风格和地方特色。现代舞蹈:是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。当代舞蹈(新创作舞蹈):即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈,它常常是根据表现内容和塑造人物的需要,不拘一格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄为我所用,从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。芭蕾舞:是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。"芭蕾"这个词本是法语"ballet"的音译,意为"跳",或"跳舞",其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,创造出了"芭蕾"这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式,在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年,至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。第二类,根据舞蹈表现形式的特点来区分,有:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。独舞,由一个人表演的完成一个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞,由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。三人舞,由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节,以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。群舞,凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞,是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧,是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧,以舞蹈为主要艺术表现手段,并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等,表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

❽ 艺人舞蹈培训有些什么内容

一、专业舞蹈
古典舞
芭蕾舞
民族舞
民间舞
现代舞
踢踏舞
爵士舞
二、国际标准交谊舞:
1、拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);
2、摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞);
三、时尚舞蹈
迪斯科
锐舞
街舞
芭啦芭啦
啦啦队舞
热舞劲舞
按照舞蹈的表现形式来划分:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
独舞,由一个人表演的完成一个主题的舞蹈,多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
双人舞,由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。
三人舞,由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节,以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
群舞,凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展,能够创造出深邃的诗的意境,具有较强的艺术感染力。
组舞,由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性,但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。
歌舞,是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情,又善于叙事,能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。
歌舞剧,是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。
舞剧,以舞蹈为主要艺术表现手段,并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等,表现一定戏剧内容的舞蹈作品。

❾ 舞蹈培训招生方案

近年来,舞蹈培训招生如雨后春笋,呈现朝气蓬勃发展之势,不论是刚上道的新机构,还是已有资源的老机构,都无一不面临着巨大招生压力。学伴君在此搜罗了培训机构常用的招生方法,如果你正在被招生问题所困惑,欢迎借鉴~

五、网络

网络招生容易操作、覆盖面广,且有着60%以上的咨询量,所以是性价比最高的宣传模式。网络招生这种方法包含合作网站、搜索引擎推广和微信营销这几种途径。

中国有许多免费招生代理的教育网站,机构可以在上面发表一些相关的课程、开课计划等。通过这些网站可以找到自己学校的课程,有利于招生。

现在常用的搜索引擎包括网络、谷歌、雅虎等,一般语言学校都用网络和谷歌这两个搜索引擎。培训机构可以根据自己的定位使用不同的搜索引擎。

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