① 谁知道湖南卫视《智勇大冲关》等节目的策划及运营情况
你这个问题也太有难度了~~这得问内部人员才知道啊
不过通常他们是不太可能看到你的问题啦。。。
个人认为，这些问题别人知道都不会告诉你呢。。应该涉及机密之类的
除非你认识电视台的什么人，套套关系搞不好知道
② 闯关连连过小总结 我们最近举行了大学内闯关连连过的活动，要求100——150字，要有标题
闯关连连过小总结 闯关连连过策划
活动目的：提高同学们之间的默契度，加强他们之间的感情。并为校生活部选出部分同学参加校级闯关连连过比赛。
比赛时间：10月31日
比赛地点：天健体育馆
比赛方式：各参赛队员10月25日以团体四人为一组的形式在各系生活部报名，由系生活部于10月28日前把名单交到院生活部。
活动对象：法学与公共事业管理系全体学生
比赛内容：阳光伙伴绑腿跑
闯关规则：每组派选3名选手参赛，3名组员紧挨着排成一排，用绳子绑住相邻两个人的脚腕，在制定的跑道上往返一次，耗时最少的12个组进入下一轮。
奖项设置：对进入下一轮的同学加综合测评分以资奖励。
负责部门：生活部、学习部、青志协以及宣传部。
闯关连连过总结
10月31日，以“青春风采，阳光伴我”为口号的闯关连连过比赛在我部组织下以及本系各部的积极配合下，经过了一个中午，在一片欢声笑语中筛选出最终参加校级活动的团队。最终加强了新同学之间以及新同学和高年级同学之间的相互联系和交流，同时丰富同学们的课余校园文化生活，也为喜欢进行团体活动的同学供了一个展现自我的平台，并且轻松愉快的游戏更吸引了更多同学来参与这活动。
这次活动从开始到结束共两个小时，准备充分，特点鲜明:
前期宣传有力，比赛规模空前
此次活动经策划通过后，我部立即与本系宣传部通过展出海报、发送传单、启动动员大会等通知形式进行比赛前期宣传工作。大一新生积极响应、踊跃参与，并得益于校部的分工合作，比赛报名人数不断增加，截止10月31日共有 300名左右同学报名参加。单就报名人数来看，这是我部组织最具规模的一次比赛。
策划灵活性强，比赛有条不紊
面对如此之多的参赛者，经我部部长、预备干事在内的所有成员不辞劳苦，献计献策，共同讨论，最终依旧决定按原定方案实行。对参赛团队的随机抽签分组，3名组员紧挨着排成一排，用绳子绑住相邻两个人的脚腕，并确保每组成员都具有一位裁判员和一位计时员，同时加强对违规现象的监督。在欢声笑语中，最终筛选出参加校级闯关连连过的团队。
现场秩序井然，比赛欢乐不断
10月31日中午，进行比赛抽签分组，同时确保每组成员都具有一位裁判员和计时员。比赛善未开始之际，各个参赛团体都兴高采烈地在商议本团体的统一口号。伴随着哨声的响起，欢声笑语便从此不断，即便是三人囫囵摔倒，每位参赛者的脸上都挂着发自内心的笑容。在大家正在享受阳光的乐趣的同时，我们也看到了90后蓬勃向上的朝气和团结友爱的品格。
这些成功是对我们工作的最贴实的评价，同时也为下次举行更加新颖突出的活动打下了良好的基础。
总之，这些成功与欢笑都将伴随我部走向更加美好的明天
③ 水上冲关设备整体活动如何策划
目前，市场上主流的水上冲关设备，一般都是进行大规模的商业宣传和娱乐为主的。
首先，策划的活动应该有足够的吸引力，而且要有创新意义，宣传要到位。
其次，进行招商，与电视台合作，与明星，或者其他的大型商家进行合作进行宣传。
最后，游玩的人多了，知道的人多了，自然有更多的商家进行加盟，然后实现设备的价值。
对于策划活动是多变的，要知道怎么利用这些资源，利用自己的优势，进行策划，或者可以了解其他的策划，进行效仿，也要有自己的特点。
④ 有个线下活动，想利用冲关项目造势带动气氛，不过不知道一套简单的设备大概要多少钱
机械水上冲关设备比气模的要贵些，不过一分价钱一分货，相较于气模使用寿命更长，而且更有趣，设备的价格要根据具体的设备来定，可以问一下三邦户外的人，他们会跟你详细解答的
⑤ 江西大型团体体育活动游戏，大型冲关游戏活动策划
盛聚传媒一站式策划真人秀游戏项目，类似奔跑吧兄弟、挑战者联盟回里面的游戏都有答。2020年公司更新200多个新的项目，几档电视台的综艺真人秀游戏盛聚传媒也都一一改良适合公司团队活动、公司户外拓展、电玩VR,竞技体育类的什么的游戏都有可以选择。谢谢您这么认可我的回答，祝工作顺利
⑥ 想弄个水上冲关活动,主题怎么写才吸引人
奖品才吸引人
⑦ 新颖的体育营销活动有哪些
策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。在现代生活中，常用于形容做一件事的计划，或是一种职位的名称。
⑧ 计算机协会急需活动!!!要求是一系列的活动,且有创意!!!
具体情况具体对待，在不清楚你们协会的目的和具体条件的情况下，我觉得只能对你说几个点。
1，心理，发小礼品，咱们中国人特别贪便宜。叫再大声不如给小实惠。
但要注意，礼品不可以是传单性质的，不可以跟你们有任何联系不
然肯定被人扔掉，让他们知道是谁给的就可以了。
2，如果你们打算让已经在用计算机的人对你们感兴趣，就要表现你们强
大的技术支持和对相关活动的组织能力。
3，如果你们的目标是目前对计算机不太了解的人群，就搞一些有趣的东
西吸引他们，比如搞一些大的电脑厂商的广告播出。
4，你们可以自己做一些有趣的视频，在学校所有有电视的地方播出。
总之，宣传，在外国需要经典的浓缩与发散，在中国就是恶性扩展。
你们就是要做到无处不在，却又不能是传单那种可以被扔掉的东西。
在学校搞活动，创意不是最重要的，能够让大家来的不是创意。
先考虑的不应该是你们自己的创意，而是受众最喜欢的东西，在这些东西的中间或者最后加入你们的名号，就可以成功宣传了。
因为就你的介绍来看，受众对目前的协会并不是很感兴趣，所以你们本身的一些变化不会吸引受众的，只能倚靠别的更有趣的东西。
明白了吗？
⑨ 校园公益活动策划书 主题 关爱民工子弟（小学六年级）
目标学校：北京市朝阳区安民小学支教目标：总目标：营造和谐充满爱心的校园运动和学习氛围。具体目标： 让小学生体验学习、运动的快乐，从而培养小学生热爱运动的良好习惯和积极向上的人生态度；通过情景交融的教学方式让小学生体会不一样的学习过程，并让他们意识到学习效率的重要性和主动学习对学习的帮助！锻炼队员团队协作能力，在交流中共同进步，升华自我，在传递爱心的同时，更深入地理解认识运动、公益以及教育的内涵。通过校园宣传活动，倡导更多大学生关注公益、认识公益、参与公益；核心支教思想：互动，爱心，快乐，积极，健康；支教计划亮点阐述：1、多样化的课程设计：（1）古诗词：课内与课外结合，知识与常识互补，寓教于乐，师生互动，增进交流，在理解的基础上学习，以歌曲的形式增进教学的趣味性，主动接受的观念贯穿教学始末；（2）文艺：手语表达音乐，传递人文关怀，画笔描述梦想，放飞运动激情；（3）运动：专业知识浅显表述，团结精神寓于运动，牵手运动体会关爱。（4）游戏：活跃气氛，知识考核，锻炼身体，交流感情。2、广泛的参与群体：（1）支教老师：除团队的4名成员外，还有学校公益服务队、挚友社和其他有爱心、有支教经验的志愿者组成的支教团队。（2）小学生：支教课程在多个班级展开，日常的课程学习在安民学校五、六年级展开，元旦大联欢和精灵冲关在全校范围内展开，活动设计让尽可能多的孩子们参与进来。（3）指导老师：指导老师指导我们和学校进行沟通和交流，并对我们的支教方案进行多次的指导和修改。（4）宣传媒介：充分发挥校园媒体的力量，利用学校电子屏、广播等宣传。（5）充分发动身边的“名人”，邀请他们参与进来。 13岁大学生廖葳，农大09级新生——13岁的神童大学生，13岁的廖葳走进大学校门必然有他自己的过人之处，让孩子们和自己的“同龄人”交流，可以给他们更多的启示。 世界小姐张梓林，农大老师的女儿，和农大以及公益事业有不解之缘，（目前正在联系），通过世界小姐的参与，充分利用“明星效应”引起更多人对于民工子弟学校、公益事业的关注。3、专业的教学方法： （1）团队成员中有一名体育篮球特长生，以正确、规范的动作，简单、有趣的方法给孩子们讲授篮球运动的方法，让孩子们专业地玩、在游戏中学习。 （2）语文、音乐、绘画等的教学都有专门的志愿者负责，以志愿者的专长来授课，保证课程的专业性和实施的教学效果。（3）我们制作了统一的教学材料发放给孩子们，在每次的课程之前，支教志愿者都编写本次课程的讲义，提前做好准备，并根据实际情况适时调整。 支教内容简介：1、 古诗文：满江红写怀（岳飞）、水调歌头（苏轼）、石灰吟（于谦）2、 每次活动结束前半小时至一小时的作业辅导与交流3、体育（篮球基础知识及真人示范与互动）4、音乐（歌曲：站起来 ；手语： 感恩的心 隐形的翅膀 ）5、画画（我的篮球梦）6、精灵英语7、活动游戏（穿插课程之间，活跃课堂气氛） 8、“篮”精灵冲关（以游戏冲关的形式对前期活动效果进行检测）各科目支教方案概述一、古诗：1在介绍古诗之前先通过故事和图片介绍故事发生的背景，帮助小学生更深刻的理解古诗的内涵。2在解释故事之前先让小学生根据自己的理解进行画画，将自己所想画出来，并进行讲述，目的在于给与小学生自己理解的空间，培养他们自我学习的能力。3带领小学生将诗歌编成歌曲进行背诵，要求歌曲乐律要符合古诗所要表达的感情，目的：（1）检查小学生对古诗内涵的理解；（2）让孩子意识到文化和艺术的相容性。4写属于我自己的诗：鼓励小学生写属于自己的诗，老师做导，并将这些小诗整理保存。5每节课有半小时至一小时的作业辅导。让小学生及时将所学的知识进行巩固。二、英语：1、由于准备的内容是篮球明星乔丹的名言，所以在上课之前简单的对乔丹进行介绍，特别是他在比赛时的一些趣事，让小学生对接下来的学习充满兴趣。2、借助简单有趣的顺口溜帮助小学生记忆一些简单的日常用语，顺口溜既顺口又好玩，再加上动作表演，能很好地帮助学生分清语法知识，因此也达到了事半功倍的效果。3、 利用趣味故事进行教学 ：小学生对鲜艳的插图、卡通的道具及教师的讲述会表现出浓厚的兴趣，而故事的重复也在不知不觉中强化了学生的语法结构和语感，使他们的视听能力得到训练提高。随着精彩的故事，学生的注意力高度集中，在温馨友好的氛围中培养了学习英语的兴趣，提高了运用语言的能力。 4、 在适当的语境中运用：在上课前我们根据所学的语法知识内容,精心设计话题,以便使学生在交际活动中尽可能多的运用已经学习过的语法知识。如教师可指着正在跑步的学生说:He is running .通过这种有趣的互动,学生情绪会异常兴奋,注意力也很集中,看的仔细,听的也比较认真。三、体育1本课以《体育课程标准》学习领域水平发展目标为依据，本课教材主要是使学生了解篮球运动起源与发展，初步懂得篮球比赛的规则，并能看懂比赛，激发学生对篮球运动的兴趣，促进学生更多地关注篮球运动，自觉参与篮球运动；2课程教学流程：“烘托气氛，激发兴趣”——“直观学习，了解起源”——“学练结合，提高效益”——“复习巩固，培养兴趣”等四个步骤来反映教者为完成本课的教学设计意图。四、音乐1、手语教授“感恩的心”，并加入人文情感与公益教育；2、学习歌唱“站起来”体味运动歌曲的激情与活力；3、手语尝试教授“隐形的翅膀”，教育小学生积极乐观的生活态度五、活动 以活跃气氛为目的穿插于各学科教学课堂之间，注意培养小学生活动能力、团队合作意识、竞争意识、创新意识等