『壹』 教师党员帮扶内容怎么写
学校党员干部结对帮扶方案
为进一步组织实施好“结对帮扶”工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，组织动员广大党员切实关心群众生活，从身边事做起，从群众需要着手，坚持不懈地为人民群众办好事实事，现对全系统共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。
一、活动内容
1、由学校党委组织一次结对帮扶仪式，明确各党员干部的帮扶任务。
2、建立帮扶长效机制。落实好“五个一”，即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭，每个党支部至少结对帮扶一个学校，党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次，每年送温暖至少一次，为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。
二、实施办法
1、摸清情况。以党支部为单位组织实施，采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况，认真分析归类。
2、制定方案。建立帮扶对象档案，根据不同帮扶对象的主要需求，采取不同的帮扶措施，明确帮扶任务，落实帮扶责任人。
3、考核验收。7月1日前，各支部必须上报结对帮扶工作的阶段性总结。今后学校党委每半年检查一次。
三、有关要求
1、高度重视，加强领导。全系统各基层党组织要高度重视党员结对帮扶工作，把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。
2、加强宣传，营造氛围。通过举行结对仪式、板报橱窗等宣传阵地、简报、网站、新闻媒体等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
3、紧贴实际，注重实效。帮扶方案，要力求实效，切实可行；帮扶过程，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累。
党员老师结对帮扶“三困”学生
【字号 大 中 小】 2009年01月04日 10:09:31 来源： 苏州日报
金阊区“七一阳光幸福少年行动计划”经过半年落实，日前亮出实绩：全区251名党员教师与175名学生结对帮困，给学业困难、家庭贫困和心理亚健康的“三困”学生及他们的家长、家庭送去了阳光和微笑。
“七一阳光幸福少年行动计划”是金阊区教育文体局去年新推的党建特色项目。据了解，这个帮困项目覆盖了该区3种类型的学生，即贫困生、学习困难的学困生和心理缺少阳光的心困生。实施过程中，根据区域困难学生的实际情况，该项目突出了学习帮困和心理帮困。在教师们结对帮助的175名学生中，有学困生126人、心困生36人、贫困生13人，而在36名心困生中，有20人同时又是学困生。
心困生、学困生多于贫困生的这一帮困格局，使老师们在帮扶中倾注了更多的爱心，同时也需更讲究科学性。金阊区教育文体局党委书记毛泉兴介绍说，虽然老师对结对的学生已相当熟悉，但为使帮扶更有针对性，老师多次家访，了解学生的成长环境，取得家长的支持，然后再制定帮扶方案，而在落实中，老师步步有记录，家长定期有反馈，根据学生的变化不断优化方案，使帮扶落到实处。
记者在留园中心小学了解到，这学期全校10位党员教师与10名学生结成了帮困对子，每对师生都有一本记录本，首页是因人而异的帮扶计划，末页是家长意见，中间是图文俱全的帮扶记录。从去年9月到现在，10位老师坚持天天同学生交流，分析他们的心理，关心他们的学习和生活，除此，每月还坚持“三同”，即和结对学生同吃一顿饭、同做一次游戏、同读一次课外书。逢节假日，有的老师还会带学生参观博物馆，游览苏州乐园。通过各种方式，老师走进了孩子心里，从而有效地转变了学生，一学期来，10名学生都有了明显的进步，有的不再拖拉作业了，有的变得开朗了。
一年来，在金阊区覆盖3类学生的帮困助学活动中涌现了很多动人的故事。三元实小的沈雪霞老师在学生骨折、身边少人照顾时，坚持放弃休息上医院陪护，料理学生生活，帮学生补习功课;金阊区实小的吴妍彬、华琳智老师在暑期为学困生免费“开小灶”，一开就是10多天，而学生做的题目她们事先都会做一遍;彩香实验小学的一群党员教师把课余时间献给了彩香社区“义务家教学校”的学生，与这个学校中的学困生、心困生和贫困生集体结对，为他们免费辅导功课，与他们聊天、做游戏、看书读报，用师爱照亮了孩子的心田。（吴晓红）
『贰』 扶贫五个办法五个方案心得体会
届中央委员会第三次全体会议，于2008年10月9日至12日在某举行。全会听取和讨论了胡-锦-涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。
明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。10月29日，参加了市扶贫办组织的《学习党的十七届三中全会精神辅导报告》，听取了市委戴秘书长所作的学习辅导。11月3日，县老区办又组织全体干部对十七届三中全会报告精神的再学习，尤其是对《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中关于农村扶贫开发的有关重要论述进行了详细的学习。通过学习辅导，对党的十七届三中全会精神有了初步的掌握了解，为下一步如何做好农村扶贫工作，开拓了工作思路。
下面谈谈个人对学习十七届三中全会精神的一点体会： 自党的十一届三中全会以来，我们党带领人国各族人民团结奋斗、奋力拼搏，克服各种艰难险阻，取得了举世瞩目的伟大成就。尤其是，30年来我国农村改革与发展，极大地解放和民展了农村社会生产力，有力促进了农业产业、农民增收、农村繁荣，使我国农村发生了翻天覆地的巨大变化，为全面改革开放和社会主义现代化建设提供了重要条件，为促进经济社会发展作出了重大贡献。 通过学习十七届三中全会精神，深刻领会我党在新的历史时期对于推进农村扶贫开发的战略地位以及重大意义，进一步明确了农村扶贫工作的具体要求，并将作为一项长期的历史任务持之以恒，抓紧抓好。作为一级政府的扶贫机关的工作者，对此既感到是工作动力又是工作的压力。
一方面，扶贫工作在不但受到各级政府的重视下，工作环境不断得到改善，工作力度得到加大，扶贫工作成效更加突显，十七届三中全会给扶贫工作提供了发展的历史性机遇。
另一方面，机遇与挑战并存，要抓住机遇谋发展，就必须开拓创新，积极探索新形势下扶贫工作的新思路和新办法，是一个扶贫工作不可推卸的责任。 抓住机遇谋发展，关键在人的素质。在新的历史条件下，要做好扶贫工作，就必须提高扶贫工作者的自身素质。
一是不断加强理论学习，切实领会十七届三中全会精神，尤其是扶贫工作的重要论述。理论联系实际，用党的最新理论知识指导扶贫工作的实践。
二是强化业务能力与素质的锻炼，不断深入农村工作的第一线，掌握扶贫工作的第一手资料，为扶贫工作决策者提供可靠信息，为确实贫困者提供最合理的扶持。
三是培养扎实的工作作风，扶贫工作者的作风尤其要踏实，下基层、察民情、解民忧，走村串户，把好事做好、做实。扶贫工作面对的是最困难、最底层的老百姓，他们最需要解决的问题，就是扶贫工作的重中之重。
四是要清政廉洁，克己奉公。牢记“两个务必”，注意自身形象，常修从政之德，常知贪腐之害，常怀律已之心。做到身可危而志不可夺;君子爱财，取之有道;富不傲物，贫不易志。从平时抓起，从点滴做起，做到依法行政，清白做人。
『叁』 您对于党员教育服务脱贫攻坚有哪些宝贵意见
对于中央高度重视的党员干部教育，服务于群众脱贫为重点的攻坚战要因地制宜，不能简单的一刀切，要，逐地，逐户，逐人的以中央精神为导向的做到，精准扶贫。
有的贫困，是地域原因，有的是因病致贫，有的是思想意识致贫。所以要做到精准扶贫，首先不急于着手扶贫，要进行准确分析，做到有的放矢。只有分析准确了，才能有具体的解决方案。
有一下几个方案，一，党员干部要以身作则，下到贫困地区去，理解具体原因，如果是地域性的，我们就要采取集体发展大方向，各户采取个性发展。比如因为，路，水，电，等基础设施这是大方向，仅以个人能力是改变不了的。所以这些应由当地政府与相关单位紧密配合，协调作战，可以起到事半功倍的效果。剩下的就要落实到户，做到扬长避短，各尽所能。在每一个村发展一两户，适应当地条件的，传统行业的龙头性，的带头人。最终辐射到每一户，每个人。
二，关于除了地域情况，还有富裕村镇中个别贫困户，要理解贫困原因，贫困状况。如因病，贫困，因家庭人口复杂，上有老下有小，劳动力短缺积极参加劳动，有强烈上进心的。我们除了给予适当的经济补助，申请低保，还要给找项目，比如给找对口的小手工，小加工，提高他们的自信心，保证他们能正确理解被扶贫的尊严。
三，针对思想意识贫困的，也是最难的扶贫对象，绝不能向以往只管要钱，不改造思想，对于这个群体，首先保证他们正常生活的情况下，给他们荒废的土地，或者经济效益不高的土地，没有技术，有没有致富愿望的贫困户进行有效的土地流传，在流传的土地新农合，或者新业主处优先就业，从事劳动农工制。面对当前的情况，我就发表以上的看法
『肆』 学校党组织建设应如何巩固教育扶贫成果
关爱贫困、学困学生，开展长期帮扶行动
建立建档立卡学生“一人一档一生一案”，完善教师帮扶制度，建档立卡学生全部挂钩教师，责任教师随时关心了解贫困、学困学生的学习情况与思想动态，随时对他们进行物质上的帮助、精神上的鼓励、学习上的辅导，培养他们积极阳光的生活态度，引导他们快乐健康成长，并定期到学生家庭家访，为学生家庭送去温暖。通过采取以责控辍，以质控辍，以情控辍，以管控辍，扶贫控辍等措施加强对建档立卡学生的关爱帮扶。针对因残疾程度过重而不能入学的残疾儿童，安排党员教师每月为困难儿童家庭送教上门，制定符合学生发展的个别化发展策略，教给他们基本的文化知识和社交技能。按照“扶贫扶智，教育先行、城乡统筹、均衡发展”的总体思路，将教育扶贫作为扶贫脱困的治本之策，加快教育事业的发展步伐，让教育扶贫在精准脱贫攻坚过程中开花结果，凸显成效。
『伍』 论述在脱贫工作如何发挥党员作用
精准扶贫是当今我国实现全面小康的一项重要任务。作为党员干部在精准扶贫工作要充分发扬共产党员的先锋带头作用，事事跑在前，处处想在先，做好摸底找准扶贫对象，制定好帮扶方案确保扶贫措施行之有效，加强工作落实完成脱贫目标。
各地党员干部要抓好精准扶贫的要领，带头深入基层,深入群众,解难题、攻难关、做奉献,发挥共产党员的先锋带头作用,以实际行动为群众做出榜样,团结带领群众打开工作局面。党员干部要发挥自身优势，发挥共产党员的奉献精神，在精准扶贫工作中要解决现实困难和做好长远打算相结合，一方面及时解决困难群众迫切需要解决的实际生活问题，另一方面要根据贫困户的实际情况，想办法找门路帮助贫困户打开发展路，通过自力更生解决生活困难问题，以图实现长期脱贫。各地党员干部在精准扶贫上要团结一致，不要单打独干。比如要结合贫困户的自身特点，统筹资源，通过技术帮扶，劳动帮扶彻底解决贫困问题，有的还可以几个党员干部根据实际情况，将能互补的贫困群众结合起来，统筹力量提高帮扶效果。比如：两个贫困户距离近，人员单一的情况，就可以结合起来一起帮扶，他们独立完成某项工作不行，但是结合起来就能完成某项工作，产生经济效益。这种情况就可以统筹资源进行帮扶。党员干部在精准扶贫中要多想办法，多思考，为实现全面小康目标而把党员干部的作用充分发挥出来。
『陆』 开展"干群一家亲，党群心连心"结对帮扶活动实施方案怎么写
村干部开展“干群一家亲、党群心连心”结对帮扶活动，确保“连心惠民”精准帮扶行动取得实效。
据悉，“干群一家亲，党群心连心”结对帮扶行动是“连心惠民”精准帮扶行动的一部分，以“一对一”和“一对多”为原则，街道的党员干部与一名或多名扶贫对象结对连接，摸清帮扶对象的致困原因，从帮创业扶产业、帮生活扶家业两个方面入手，制定一对一帮扶计划措施，做到100%脱贫。
该街道党工委书记蒋新跃第一时间对此项工作进行安排、布置，工作人员放弃休息，在清明节日期间通过咨询各村民生员或电话访问的方式，对需要帮扶、还未脱贫的贫困对象的姓名、身份证号码、住址、户籍、家庭情况、人均年收入和致贫原因等信息进行详细调查核对。
据统计，目前确定需要帮扶贫困对象1947人，共计815户。街、村干部已基本走访到位，累计送出慰问金16万余元。