幼儿园秋游时间策划方案

A. 秋游策划书怎么写

一、时间
二、地点
三、参加对象、人数，是否分组
四、出游工具、路线安排
五、所需准备物品
六、带队人员的任务安排及联系方式公布
七、可能碰到的困难及解决方法
八、费用

B. 幼儿园一般怎么时候去秋游，是几月份的，幼儿园和小学是一样吗

差不多是一样的，幼儿园在9月左右的，小学在11做左右吧，

C. 幼儿园春游彩绘户外活动方案

一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 二、活动准备： 1、发布...活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案） 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记） 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作； 三、活动安排： 1、活动时间：2015-3-28日上午（周六） 2、活动地点：XX新城公园（后面附路线图） 3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行 4、活动策划：XX班家委 5、活动主持：刘XX妈妈 协助人员：XX班家委 6、参与人员：XX班小朋友及家长（邀请园领导） 四、物品准备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品； 2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备； 3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等； 4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上； 5、幼儿家长联系电话通讯录； 6、家长们有专业相机的可以带上。

D. 幼儿秋游的目的及意义

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口内的能力。

2、让幼容儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

(4)幼儿园秋游时间策划方案扩展阅读：

活动过程

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二：集体亲子小游戏

“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。

E. 幼儿园园家委推荐秋游地点征集

摘要 幼儿园秋游活动方案（一）

F. 幼儿园秋游总结怎么写

在幼儿园第一次家长会上，当老师说秋游活动会安排在周一到周五的时间，我心里还嘀咕，为什么不能安排在周末，周末多好，家长不用请假，很多家庭可以全家出游，一定是幼儿园不想给老师发加班工资……

可亲自参加活动下来，才能理解幼儿园及老师们的用心良苦。出去游玩，最关键是要保证孩子的安全。现在的孩子都很金贵，万一有个闪失，走失什么的，就真是责任重大。安排在工作日时间，园区里就几乎是幼儿园的亲子团，对比起周末，人少很多，人少，社会散杂人也几乎没有，再穿上统一的园服，就算孩子在景区一时走散，也丢不着，也很快能找到。再说，如果周末去，和外面的游客一起游玩，很多体验项目会没有那么好开展，或者说要等更长时间。所以，孩子的秋游还是安排在工作日好，家长就尽量请假吧，我相信如果把陪伴孩子做为一件很重要的事情看待，时间都能排得出来的。

另一个体会感受是，我很喜欢这种体验式学习。无论是手工制作筷子，体验活字印刷、古法造纸，还是在小凉帽上亲自画画、体验种菜，作为家长的我都觉得很有意思，小孩子就更觉得新奇有趣了。当叮咚带上VR眼罩，体验飞起来时，她高兴地叫“我飞起来了”，我由衷地感受到科技给我们带来的幸福。

从另个角度来说，我和先生来深圳打拼，安家立业，选择一个好的幼儿园，创造一个好条件给孩子成长，这一切的努力都是那么地值得。

今天的秋游活动这么好玩有意义，但也并不是班级所有的小朋友都参加，除去生病的几个人外，还有几位没有参加，我在群里看到一个妈妈说不带孩子去是因为孩子会晕车……或许那位妈妈有她的考虑，但就我个人来说，我们家叮咚也晕车，但就算她吐到面色发青，吐到胃全空了，我也要带她去。晕车这个困难，我可以陪着叮咚一起去面对，一起去克服，成长不一定都是快乐的，未来的人生难题可比晕车大多了。

当车子下了高速，进入走走停停的状态时，司机的每一次刹车，叮咚就难受地哭闹，在我怀里挣扎，翻腾。我耐心安慰她，抚摸她，鼓励她，也拿好塑料袋准备好在她嘴边，告诉她，如果难受就吐，妈妈已经准备好了，没有关系……后来，叮咚没有吐，一下车就破涕为笑，精神也恢复了。小朋友克服困难的能力，有时候也是你想象不到的，给她机会面对困难，有时候她会表现得超出寻常。

最后还是非常感谢幼儿园和老师们组织的这次秋游活动，让我有机会和孩子一起涨见识，让我感受了孩子们的快乐成长……

G. 幼儿园走进大自然有哪些活动方案

秋天是美丽的季节，也是收获的季节，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们大班组开展以“走进田野、亲近大自然”为主题的秋游活动。让孩子们走进乡间田埂，充分感受秋天的多彩和丰收的喜悦！ 一、活动时间： 二、活动目的: 1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、通过观察，感受秋天稻子以及其它农作物丰收的美景。 3、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 4、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。 三、活动路线： 四、家长接送地点： 五、活动准备： 1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、太阳帽、大塑料袋（铺地坐用）。 2、请家长给幼儿穿上园服、轻便的运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。 3、家长配合教师对幼儿做好出游前的安全教育。（例如、按次序排队跟着老师走、不私自单独行动等） 六、安全措施： 1、各班老师提前对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 2、教育幼儿注意言行文明，爱护农作物，不随地乱扔垃圾。 3、秋游进程中教师要随时关注全体幼儿，确保幼儿安全，特别是较调皮幼儿。同时随时进行清点人数（出发前、步行途中、参观后，整队后、到达目的地等） 4、班级教师可邀请若干名家长陪同一起秋游，帮助老师一起维持秩序。 5、活动期间家长凭接送卡来接送孩子。 七、活动过程: 1、教师交代活动目的与要求,点名. 2、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。 3、到达目的地带领幼儿参观、介绍农作物。 4、集体分享食品休息片刻,清理周边环境。 5、组织幼儿进行安静的游戏活动

H. 求秋游活动计划

秋游活动计划

一、活动目标：
1、 观赏美丽的植物博览园。 了解植物的名称，生长过程等等。
2、形成人与自然和谐相处的观念，在大自然中体验，做大自然的好朋友。
二、活动地点：
植物博览园
三、活动路线：
四、活动纪律：
1、一切行动听指挥。
2、同学间发扬三个“互相”——互相关心、互相爱护、互相帮助。
3、举止文明、礼貌待人。
4、爱护花木、爱护公物。
5、注意安全、讲究卫生。
五、活动过程：
8：00 学生到校，班主任进行常规教育和安全教育。
8：10 大队部进行外出活动常规教育。
附：讲话稿
今天我们和秋天有约。踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，我们去远足秋游！秋游让我们走进大自然，拥抱大自然，我们不仅领略秋天的美丽，感受生活的欢快，也会让我们学会思考，学会生活。“秋游如何花钱”让我们学会勤俭节约，合理地花钱；“人与自然怎样和谐相处”让我们用心灵去审视社会，审视人类，审视自己，善待周围的植物、动物、自然资源和生态环境，形成人与自然和谐相处的观念，在大自然中体验，做大自然的好朋友。
在活动中，怎样的同学才是今天活动最守纪、最文明的优秀队员呢？我们要做到：
1、一切行动听指挥。
2、同学间发扬三个“互相”——互相关心、互相爱护、互相帮助。
3、举止文明、礼貌待人。
4、爱护花木、爱护公物。
5、注意安全、讲究卫生。
6、各班清点人数上报安办。
7、有秩序地上车，不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
8、不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
9、分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，发现问题或发生事故时要及 时报告，班主任和配班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
10、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，并有秩序上车，班主任及配班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。
甲乙两人玩剪珠子游戏，一根棍子上从左到右挂着三串珠子，第一串8个珠子，第二串5个珠子，第三串3个珠子。规则：每人一次只剪一段，轮流剪，谁没有珠子可剪即为输家，若甲先剪，如何剪才能保证甲必胜？
问题补充：一次只能剪一段，全剪就相当于剪三段了
一次至少剪一个，最多剪一串
比赛踩气球、比赛吹气球、比赛用筷子夹珠子、比赛把头潜进水盆里看看谁的时间长、比赛转呼拉圈、比赛绕口令、比赛唱歌看谁唱得好听，最后可以抽奖
1、夹珠子（将玻璃珠放在水里，有筷子夹，在规定时间内，加得多者为胜）；

2、画鼻子（找一个画板，画上一个人的脸，但没有鼻子，参赛者手拿画笔，蒙住眼睛站在不远处，当游戏开始时上前画鼻子，画得准确者为胜）

I. 秋游幼儿园适合做什么样得亲子活动

1、蚂蚁搬豆
1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

4、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

5、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜