教师表彰会策划方案

Ⅰ 校园文明表彰大会开幕式暨文艺表演活动计划书怎么写

一 历史背景
1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．
二 活动目的
今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。“健康所系，性命相托。”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动名称
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛
四 主办单位
首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部
五 赞助单位
哥中咖啡北京有限公司
六 活动时间
宣传报名 11月10日—11月24日
初赛时间 11月28日 18:30—22:30
决赛时间 11月29日 18:30—21:30
七 初赛地点：七阶
决赛地点：大多媒体教室
八 活动计划和安排
1、关于宣传报名
①前期报名宣传：11月10日 04、05级各班班长或团支书开会
11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）
11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）
报名方式：办公室门前报名表，11月23-24日中午网球场前
〈注明中英文演讲形式及班级、姓名、宿舍和联系方式〉
报名截止日期：11月24日（周四）晚 同时宣传部出海报通知参赛者开会
②后期宣传：广播宣传持续至11月30日（广播站）
11月28日—12月1日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出
（宣传部）
③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注
2、人员准备
①主持人报名选拔：于学生会各部门中征集报名（11月22日—11月24日）
11月24日（周四）晚6:00—8:00在活动中心进行主持人选拔
（宣传部、外联部、学习部及主席团）
11月25日（周五）晚10:00在食堂与两名干事商议串词
11月28日（周一） 最后确定
11月30日（周三） 定稿
②报名选手统一开会：11月25日中午12:40
会议大致内容：报演讲题目及中、英文形式（英文最好交翻译稿）
发放参赛说明（演讲要求及评分细则）
评委介绍并进行简单培训
初赛抽签
③评委：社会科学与哲学教研室、英语教研室老师和团委老师、学生评委
11月25日邀请评委
11月29日发送请柬
④剧务人员及器械准备（详见附录）
⑤承办班 5 个
3、会场布置：
11月28日 宣传部
12月1日 见附录
3、比赛流程：
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放一二•九运动短片
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧赞助商代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
⑩赞助商代表和团委老师、评委老师代表颁奖
4、重要日程大事记
11月10日 04、05级各班班长或团支书开会
11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）
11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）
11月24日 晚6:00在活动中心进行主持人选拔（宣传部、外联部、学习部、主席团）
11月25日中午12:40 参赛者开会
11月28日晚6:30 七阶 初赛
12月1日下午4:00 调试器材
12月1日 18：30 大多媒体教室 决赛
5、活动预算
水（￥1*40）
奖品：一等奖 ￥30*1
二等奖 ￥20*2
三等奖 ￥10*3
评委纪念品 咖啡公司赞助
资料印制：传单 500份 ￥30
参赛说明 30份 ￥4
评分细则 15份*2 ￥4
评分表 240份 ￥12
参赛选手名单 20份 ￥2
企划书 6份*4页 ￥4
总计：196元
6、附录
①评分标准：
一主题内容（4分）
ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）
ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
二表达（5分）
i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）
演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）
有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）
（三）台风（1分）
ⅰ）上下场致意，有风度，服装得体，大方（0.5分）
ⅱ）脱稿，时间把握（0.5分）
注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行
△ 演讲比赛评分标准讲解
1.主题内容
这是针对发言本身所设的一个标准。演讲者应当向观众表述一些有意义，有见解的发言…
•演讲是否主题突出并贴合主题？
•论点是否条理清晰，阐述得当？
•语句组织是否符合逻辑，论据层次是否划分明确？
•演讲者的证据是否能支持观点？
•演讲内容是否生动有趣？
•演讲是否包括开场白、主体及一个意义深远的结尾？
2.语言
评分标准包括语言的流利及连贯程度，以及使用的语调和词汇的范围。一个优秀演讲者应该引导观众注意演讲的的内容，而不是演讲的方式…
•发音是否清晰准确？是否让观众感到刺耳？
•演讲者如何运用音量、语调与音调强调观点？
•演讲者是否有不协调的延迟、重复或停顿？
•演讲者是否选择恰当的词语及准确的语法？
•演讲者的语速如何？是否出现不连贯的现象？
3.技巧
评分标准包括交流技巧，比如使用恰当的身体语言和手势。演讲者应热情洋溢，充满自信…
•演讲者是否表现出害羞、迟缓或紧张？
•演说是否热情洋溢而不咄咄逼人？
•演讲者如何运用修辞手法，如暗语和类比？
•手势和身体语言是自然自信的使用还是偏离主题？
△ 剧务人员及器械准备
人员：礼仪4人 计分员3人 计分元1人 音响2人 主持-2人 照相3人 记录3人
会场布置4-6人 摄影（电视台）
器械：音响 立式话筒*1 有线话筒*2 数码相机 评委姓名牌 获奖证书
人员具体安排：礼仪4人 外联部 具体负责引导评委入场和安排参赛者
计分员3人 学习部 主要负责收分数牌和统计分数
计时员1人 闻路通 主要对每位选手的演讲时间计时，并在5分钟和5.5分钟时给予提醒
音响2人 程啸 主要负责调试音响
照相3人 宣传部、外联部、学习部 主要在活动过程中照相
记录3人 学习部、外联部 大致记录活动过程和现场气氛及总结
会场布置4-6人 宣传部 主要负责活动现场的布置
评委姓名牌 外联部
器械搬运8人 学习部、外联部
主持人串词2人 学习部 主要帮助主持人写稿
证书、请柬 外联部
灯光2人 外联部
△ 传单
浩气锤炼飒飒长剑
碧血铸就巍巍丰碑
只要你有足够的自信，
只要你有一定的口才，
你就会拥有一个施展才华的舞台。
曾否记得, “一二.九”这难以忘怀的历史瞬间;
曾否记得, 那饱含激情的大学生们勇敢地走上大街示威游行抗议;
曾否记得, 那滚烫的热血感动了每一位华夏子孙
……
在“一二.九运动”七十周年纪念日来临之际，我校将举办一场激烈的演讲PK，你可追忆历史，你可畅想未来，你可表达对英雄人物的仰慕，你可抒发对革命前辈的敬意，你可用中文抑扬顿挫，你可用英文侃侃而谈……5分钟将会成为你生命中难忘的瞬间，公开公正的现场打分会让你了无遗憾。如果你成为首医的精英，还有机会去协和与四大医学院的高手一决雌雄！不要忘了还有丰厚的奖品哦！
活动将于12月1日18：30在大多媒体教室举行。
还犹豫什么，现在就开始行动吧！

学生会学习部宣传部外联部
△ 参赛说明
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛参赛说明
一 历史背景
1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．
二 活动目的
今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。“健康所系，性命相托。”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动主题
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛
四 主办单位
首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部
五 赞助单位
哥中咖啡北京有限公司
六 比赛流程
①活动开始前播放背景音乐。
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等
④播放一二•九运动短片
⑤主持人介绍比赛规则及评分标准
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧赞助商代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
⑩赞助商代表和老师代表、团委老师颁奖
七 评分标准
一主题内容（4分）
ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）
ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）
ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）
ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
二表达（5分）
i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）
演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）
有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）
（三）台风（1分）
ⅰ）上下场致意，有风度，脱稿（0.5分）
ⅱ）服装得体，大方，时间把握（0.5分）
注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行。
△ 评分表
浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑
-------纪念一二.九运动演讲比赛评分表
选手号码

项 目 得分 备注
主 题 (4分) ① 紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）

② 有正确的落脚点且有启示作用和时代意义(0.5分)
③ 内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性
（1.5分）
④ 论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）
表 达(5分) ①语言
表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）

演讲语言的使用有感染力和气势（1分）
②情感
表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）
真情实感,情感把握到位,进入状态快(1分)
有感染力和带动力，对内容的恰当引导，轻重处理（1分）
台 风
(1分) ① 上下场致意，服装得体，大方，有风度（0.5分）

② 脱稿，时间把握（0.5分）

评委签名：
回答者： shangui2006 - 榜眼 十二级 5-28 08:27
讲座策划书模板

活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。
时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅
讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人
第二场，先做人，后做新闻人（初定）
第三场，校园新闻如何做（初定）
活动具体方案：
第一场：邀请四位老师（高卫华等）以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人（毕慧慧）调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。
讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办；新闻传播协会
台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。
第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。
活动宣传：做两场宣传板。
每场报告8—10张海报。
人员按排：邀请老师：谭 剑 徐 蔓
会场布置：朱 超 张连赢 谭 剑
倒 茶：蒲 卿
幻灯片制作：吴 俊
邀请嘉宾：王倩倩 徐 蔓
接 待：张丽娜 郭 丹
第一场收题：梁 良 王丽媛
丁乙婕 司 娟
经费预算：
主讲人经费：6人学习2400.00元
会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元
墨汁：3.50元，毛笔：10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
幻灯片制作磁盘一张：5.00元
邀请各院记者团请束15张×4=60.00元
场地费：3×240=720.00元
接送车费：待定150.00元
总计：3405.50元整。
赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。[end]
参考资料：http://blog.n-ku.com/user1/3/archives/2005/3038.asp
策划书模板

第一部分 前言
策划书目的及目标的说明

第二部分 市场调研及分析

一. 行业动态调研及分析
1. 行业饱和程度
2. 行业发展前景
3. 国家政策影响
4. 行业技术及相关技术发展
5. 社会环境
6. 其他因素
二. 企业内部调研及分析
1. 财务状况，财务支出结构
2. 企业生产能力，产品质量，生产水平
3. 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）
4. 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）
5. 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工意见）
三. 潜在进入者调研及分析
1. 行业进入成本/壁垒。
2. 行业退出成本。
3. 进入后对本企业的威胁。
4. 对竞争者的威胁。
四. 现有竞争者的调研及分析。
1. 财务状况，财务支出结构。
2. 企业生产能力，产品质量，生产水品。
3. 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）。
4. 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）。
5. 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工＆顾客意见）。
五. 替代品调研及分析。
1. 替代品工艺。
2. 消费者认可程度。
3. 发展态势。
六. 互补品调研及分析。
1. 是否存在互补品。
2. 互补品价格。
3. 互补品对产品的要求。
4. 互补品发展趋势及其未来新要求。
七. 原料供应商调研及分析。
1. 可供选择的供应者。
2. 原材料是否有替代品。
3. 供应商的讨价还价能力。
4. 我们对其依赖程度。
5. 供应商的供应能力。
八. 中间商调研及分析。
1. 中间商的性质：配送商、经销商、代理商（独家、总代理…）
2. 中间商对我们产品的依赖（关注）程度（相对数值）。我们产品占用他资金的比例，给予他的利润比例…
3. 中间商的给予我们产品的支持（绝对数值）：配送能力、资金实力、人力…
九. 消费者调研及分析。
1. 消费者背景研究：收入、教育、年龄、性别、家庭组成、种族、工作…
2. 消费者对产品和竞品的认知及态度：质量、价值、包装、型号、品牌声誉、品牌形象等及其认知差别。
3. 消费者的使用情况：购买动机、购买量、何时使用、如何使用等。
4. 购买角色。
5. 消费者对现有营销活动的评价。对广告的接受程度、对营业推广的理解等。

第三部分 企业战略及产品策略的制定
一. 企业战略制定
二. 产品策略制定。（提供原则或标准）
1. 产品。
1) 品项：市场定位、目标受众。（打击竞品的专有品项）
2) 包装：陈列显著、方便、符合产品定位、价格等
2. 价格。
1) 符合企业战略？（长线产品/短线投资）
2) 符合产品定位？
① 利润为主/市场占有率为主
② 根据产品市场定位不同，采取不同价格策略。
③ 保留一支低利润甚至无利润产品，该品项各种市场表现（如包装宣传诉求点等）模仿主要竞争对手，以破坏其市场及形象。
3. 渠道。
1) 一般通路。对经销商的选择、管理控制、返点等。
2) 特通。由于产品特性及价格不同，我们可以选择那些特殊通道，以便它的目标客户能够便利的获得该产品。
3) 新终端开发队伍。
4) 直营队伍。对于一些特殊情况，如经销商的流失，直营队伍暂时性的弥补空白市场。
5) 客户数据库的管理。业代前期市场推广积累的客户资料及经销商自身对终端的开发，这些终端资料应当及时地通过业代以书面的形式提交公司。公司对这些资料的管理可以避免因业代及经销商的流失而造成的终端流失。
4. 促销。
1) 广告：诉求点
2) 人员推销：
a) 人员的培训
b) 人员的岗位界定
c) 人员的考核
d) 人员的激励
3) 营业推广
a) 对顾客。ⅰ稳定主打产品价格；ⅱ对品牌的宣传
b) 对零售商。稳定价格，保证促销后价格能够恢复，销量得以维持；或者在短时间内抢先占领货架
c) 对中间商。尽量减少短期大力度促销活动，一方面会破坏市场，影响终端价格体系，另一方面经销商对终端很可能没有落实，从中截取，成为其“灰色收入”。
4) 公共关系。事件营销：把握正确的营销事件。直接告知消费者的营销事件应当包含消费者利益点，并且该信息是以直接明了的方式告知消费者利益点的

第四部分 具体执行＆实施（建议方案）
一. 产品设计。
二. 价格设计。
三. 渠道设计。
四. 促销设计。

第五部分 结束语
回

Ⅱ 表彰大会策划书怎么写

同学们，老师们：
岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……
江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！
这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励！这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮？因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天！而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶！我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸！
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！翻译成现代汉语，就是 “一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
所以，同学们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己的生存空间！

Ⅲ 教师节活动方案策划活动内容是什么

教师节活动方案策划活动内容：

为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风采，大力促进教育改革发展。积极倡导尊师重教的社会风气，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，让广大教师过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下：

一、指导思想。

围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。

进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。

二、组织领导。

组长：XXX。

副组长：XX，XXX。

组员：XXX、XXX、XX、XXX等。

三、活动内容。

（一）开展“亲爱的老师，我爱你！”发送活动。

1、时间：X月X日。

2、活动对象：全校家长和学生。

3、责任部门：校长室、德育处、教技室。

4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，然后提交对老师的祝福。

（二）开展教师回报社会活动。

1、时间：X月X日。

2、活动对象：全体教职工、学生及家长。

3、责任部门：校长室、工会。

4、活动内容和形式。

⑴进一步落实结对帮扶制度，通过举行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。

⑵走进社区服务居民。联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等服务活动。

⑶走进校园服务学校。引导教职工服务学校发展，主动投入学校发展建设，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开展岗位竞赛和提合理化建议等活动。

（三）教师节送祝福、献鲜花活动。

1、时间：X月X日。

2、活动对象：少先队代表、全体教职工。

3、责任部门：校长室、德育处、少先队。

4、活动内容和形式：X月X日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡。

四、活动要求。

1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动。

2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的氛围，进一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日。

3、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动。

4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会。

五、注意事项。

1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进行。学校集体活动，全体教职工必须参加，确实有特殊情况教职员工需向校长请假。

2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各项活动，活动要保证健康、安全、有序进行。

3、活动结束后，由工会进行活动小结，并把活动情况写成简讯材料，传送校园网。

Ⅳ 幼儿班教师节活动策划方案有哪些

1、活动目标：知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：谈话导入，引起幼儿活动的愿望。老师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。介绍教师节。老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。幼儿向老师表示感谢，幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

2、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日——9月16日活动内容：一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

3、、老师的节日活动目标： 了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 活动准备： 各种纸、水彩笔、胶水。 教学音带《我为老师唱首歌》 活动过程： 播放歌曲录音，引出教师节的话题。提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日? 小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。幼儿回忆老师关爱自己的事例。老师平时都为你们做过什么?你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。幼儿制作礼物。请幼儿讨论：你想做什么礼物?请幼儿根据自己的意愿制作礼物。请幼儿介绍自己的礼物。

Ⅳ 求教师节主题班会策划方案

要提高教师在学生中的心理地位,尽量采取演讲(讲述有关教师的感人事情等),会比较好点.另外加点小品什么的不错..
参考:http://www.jslfgz.com.cn/blog/u/wangy/archives/2007/79.html
http://www.jxe.net/~jxyz200610/bjxc/teacherday01.htm
http://www..com/s?wd=%BD%CC%CA%A6%BD%DA%B0%E0%BB%E1&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2

Ⅵ 我心目中的好老师的四、评选方法和步骤

学院通过张贴海报、悬挂横幅、利用广播台、校园网等形式进行宣传。
院学生教学管理委员会（以下简称学教会）各分会负责本分院第十届“我心目中的好老师“评选活动方案策划及评选细则制定，院学教会负责初审，教务部负责终审。 分院活动策划及评选细则审核通过后，院学教会协助各分会负责实施，本着公平、公正、合理的原则，发动分院全体学生，评选出本分院第十届“我心目中的好老师”若干名，各分院“好老师”名额分配情况详见附件。
本次评选，各分院策划和评选细则均不相同，学教会各分会务必做好宣传、动员以及解释工作，同时征求分院指导老师意见。 教务部将汇总名单提交学院批准后予以在全院范围内发文，授予获评的10位教师第十届“我心目中的好老师”荣誉称号，颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。计划在今年教师节举行颁奖大会。

Ⅶ 如何开展教师节主题活动

教师节活动策划方案

在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：

一、活动名称

教师节，老师的节日。

二、活动组织

各年龄段主题活动目标

1

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

活动准备

2

1．布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2．制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3．举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4．布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5．张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6．鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7．建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

活动案例

★小班语言活动——老师，您真好

活动目标：

1．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2．能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3．幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4．介绍教师节

师

Ⅷ 教师节活动策划方案2016

教师节也是有很多的活动策划的，下面是小编整理的教师节活动策划方案，欢迎大家参考!
教师节活动策划方案一：
一、指导思想：
20Xx年教师节是我国第31个教师节，为大力推进“科教兴国”和“人才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。
二、活动主题：
“尊师重教奠基未来”
三、活动目的：
通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生都了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使教师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位教师的责任感与使命感。
四、活动时间：
2015年9月1日至9月10日
五、活动对象：
全校师生
六、活动过程：
1、环境布置。各教师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝福，感恩”为主题表达对老师节日祝福。
2、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
3、做一做。避免铺张浪费和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福。
4、写一写。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起分享师生之间的欢乐。
5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。
6、演讲比赛。在9月10日，学校举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲比赛。
七、活动方案简述：(写入橱窗)
活动主旨：精心策划，认真组织，将本次活动开展得有声有色。
1、活动主题“尊师重教奠基未来”
2、活动时间9月1日至9月10日
3、布置环境贴感恩横幅，办“祝福，感恩”为主题的板报。
4、说一说。引导学生把最真挚的祝福亲口说给老师听。