小红军活动策划方案

❶ 团支部书记计划书

给你一个范本，你根据你社区的实际情况来写，团的工作你是写年度的还是季度的，你自己把握吧，多说一句，你要结合团委对今年工作的要点来考虑自己支部的工作。
团组织的工作计划，可以分几个部分来写。
一、活动的意义，这是通用部分，可以写几句好词。
二、活动的内容，需要什么人参加，在何时参加，谁来组织，需要什么东西，分工要明确，时间地点要明确。
三、几点要求，可以把你认为重要的东西，在这里点一下。
祝你成功。团支书的计划书
一、指导思想：

抓牢抗日战争胜利60周年、红军长征70周年和“12.9”运动70周年的契机，依据教育局团委工作的指导思想加强对学生的思想政治教育，深入开展团员意识教育活动，积极参与、配合学校开展各项工作，努力培养学生各方面能力，活跃校园文化。

二、具体工作：

(一)完善基础工作常规管理

1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。

（二）深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性

开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“三个代表”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。

（三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长
丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：书画、摄影大赛；器乐比赛；电脑小报竞赛……使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。

（四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。

1.明确团支部工作制度。

初一年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统——“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。
做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。
积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。

2.扎实抓好初一少先队工作。

少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。

三、主要活动安排

九月份：1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定05-06学年团委工作计划

2、召开各班团支部书记会议及大队委（扩大）会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动
3、配合德育处开好校五项评比工作会议，布置本学期五项评比工作
4、协同校长室、工会组织开展“教师节”活动

继往开来，我们进入了大二。经过一年的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过一年的发展也是初见成效。这主要依靠全班广大团员青年对我们工作的配合和支持。在大一这一年，我们共同面对风雨，我们共同走过光辉。对于未来有如何打算，如何巴团支部建设得更好，现把本学期工作计划如下：
一、工作宗旨：
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期庾上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
二、活动计划：
团支部的建设不仅需要理论教育，同时也需要一定的活动。 答案补充 三、工作略述：
（一）活动方面：
在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。例如首先要办好捐助爱心学校的活动。想社会宣传民工子弟的教育现状以及生存现状，号召人们关心民工子弟（具体情况见本次活动策划书）。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动上同样要认真对待，确保活动的质量。

四、结语：
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！

❷ 要点关于“热爱家园 爱护环境”的实施方案

开展“热爱家园 爱护环境”主题教育实践活动方案

为进一步提高广大青少年学生的文明素质，充分展示我校学校文化建设新成效，根据中共南安市委宣传部、中共南安市委教育工委、中共南安市委文明办、南安市教育局《关于在全市中小学校组织开展“热爱家园 爱护环境”主题教育实践活动的通知》（南教综[2006]67号）精神，现结合学校实际，制定我校开展“热爱家园 爱护环境”主题教育实践活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在广大学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌、重信用、献爱心”的基本道德规范，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，重点抓好普及和推广文明礼貌用语、当好文明观众、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护周边环境、发扬互助精神等五大主题教育实践活动，提高青少年的文明道德素质，进而影响带动家庭、社会的文明建设，使学校的德育工作与当地经济社会发展和文明建设有机结合起来，激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而勤奋学习、发奋成才的热情。

二、组织领导

建立由学校行政、德育组、少先队和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，少先队具体负责，各班级抓落实，分工负责，协调推进，确保活动富有成效。

三、主要内容

以教育引导广大青少年学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下五项专题教育活动：

(一)以“推广礼貌用语，当好文明观众”为主题，大力开展文明礼仪教育实践活动。

(二)以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交通秩序的教育实践活动。

(三)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法、维护公众利益的道德教育实践活动。

(四)以“爱护自然环境，共建美好家园”为主题，开展美化周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。

(五)以“诚实守信，互助友爱”为主题，开展社会互助教育实践活动。

四、实施步骤

活动分三个阶段进行：

第一阶段，宣传发动(2006年2月一4月)。学校有针对性地制订实施方案；策划组织启动仪式，广泛宣传发动。

红领巾广播站将每天以“青春焕活力、文明构和谐”为主题进行播音，各中队组织出版黑板报、校刊等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌，让主题深入人心，利用国旗下讲话主题班会、挂条幅等宣传活动，提高青少年的文明道德素质的意识

第二阶段，组织实施(2006年5月一2007年10月)。少先队、各班根据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果。

（1）以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识、自觉维护交通秩序的教育实践活动。我校将结合"平安校园"创建活动，邀请洪濑交警为学生进行讲座，加强学生交通法规意识，引导学生自觉遵守交通规则，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”

（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题，开展遵纪守法维护公众利益的道德教育实践。开展维护公共秩序的宣传教育活动，教育引导广大小学生自觉遵守公众场所的有关规定、要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗，在公众场合不聚众起哄、闹事，在乘坐车船、观看节目、游览景区等公众场所有秩序的排队乘车、购票、游览，做到行为得体，文明礼让。开展爱护公共设施的宣传教育活动，教育广大小学生爱护各类市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。

(3)以“爱护市容环境，共建美好家园”为主题，开展美化城市环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。我校将以创建南安市 “绿色学校”为契机，把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，通过组建学生“文明劝导队”、“卫生督导队”等学生自我管理组织，开展“全日保洁制”等活动，创建“五无五有”校园；要继续开展“绿色行动进万家”、 “环境保护、从我做起”、“争当护绿小卫士”等主题活动，举办面向小学生的卫生健康知识、体育健身知识教育，引导小学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促进广大学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。
（4）以“诚实守信，互助友爱”为主题，以知识竞赛形式开展诚信道德素养教育实践活动；以“艰苦奋斗荣，骄奢淫逸为耻”为主题，以报告会形式开展勤俭节约的教育实践活动；以“热爱祖国为荣，危害祖国为耻”为主题，以演讲比赛形式开展感恩于心，回报于行的教育实践活动。

（5）以“推广礼貌用语，当好文明观众”为主题，大力开展文明礼仪教育实践活动。结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，大力推广使用文明礼貌用语，认真纠正学生在学习、生活方面存在的不良习惯用语，使人人自觉做到不讲粗话脏话，不恶语相向，将文明礼貌用语从学校带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中，在全社会起示范带动作用。特别教育引导青少年在文艺演出场所、体育竞技场所或参观各类展览时，自觉遵守场馆规定，注意举止穿着文雅得体，当好文明观众，做文明啦啦队，学生应有的文明素养。

笫三阶段，检查考核(2007年11月一12月)。对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进。

①评选校园文明之星
②评选文明班级
③评选“德育学科渗透”优秀案例
④评选学雷锋积极分子
⑤评选主题教育实践活动的优秀学生干部
⑥主题教育实践活动表彰大会

五、具体要求

(一)抓教育引导。要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用宣传栏、黑板报等各种宣传阵地开展宣传教育，营造“践行社会公德、树立文明新风”的良好氛围。要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。

(二)抓规范管理。要结合学校的实际，认真制订与完善践行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。要按照幼儿启蒙奠基、小学基础起步的要求层层抓实，并建立健全日常行为习惯检查、考核机制，使学生的行为养成有章可循，使人人自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。

(三)抓载体创新。要把思想教育与行为养成渗透到创建精神文明学校、创文明城市等活动之中，充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，创新活动载体，开展集中体现文明礼仪和中华传统美德的主题校会、班（队）会，结合庆祝红军长征胜利70周年因地制宜开展“红色之旅”、“网上长征”等活动，举办征文、演讲、知识竞赛等；要充分利用现实生活中有关社会公德的典型案例，通过报告会、座谈会、上门参观、走访等形式，让学生理解传统美德的内容，感受弘扬传统美德的意义。

(四)抓典型示范。要发挥先进典型示范作用，通过开展“文明班级”评选和表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“学雷锋积极分子”、“先进班集体”等活动，树立和宣传本班、本校的文明学生典范，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，促进广大学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。

(五)抓贯彻落实。要把开展“青春焕活力、文明构和谐”主题教育实践活动作为加强学校德育工作的重要任务来抓，结合《福建省中小学德育工作整体化意见》要求，制订各班的活动方案，明确落实要求，充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用，共同推进这一教育活动的广泛深入开展。同时要注重对教育成效的评估与跟进，突出重点，抓住难点，典型做法要及时进行宣传报道，积极向.....网站投稿，扩大活动的宣传面，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。

❸ 急寻一篇记念红色革命的活动策划书…

一、活动背景当我们坐在宽敞明亮的教室里，享受知识带给我们的乐趣时，我们不能忘记，我们的幸福生活是革命先辈用鲜血换来的，他们是才是“最可爱的人”，我们愿以青年大学生特有的激情颂出去祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。二、活动主题：拜访红军 重温历史三、活动目的：拜访老红军，聆听革命史。弘扬他们的爱国主义精神，激励青年志愿者树爱国之心，立报国之志。更好地传承志愿服务精神。四、活动对象：漳州市芗城区老红军五、活动时间：2007年12月8日六、活动地点：干部休养所七、主办单位：共青团漳州师范学院委员会承办单位：漳州师范学院青年志愿者中心新闻部八、活动流程：（1） 前期：1、 活动负责人与市政府老干局、干部休养所等相关负责人取得联系，向他们说明活动的目的，并获得芗城区老红军的名单及联系方式、住址。2、 向团委递交活动策划书，争取得到批准。3、 与各位红军取得联系，向他们说明我们的活动目的，征得他们同意，告知拜访时间。4、 确定参与活动的志愿者名单，进行详细分工，定好出行时间及地点。（2）活动过程过程：1、慰问老红军，送上慰问品。2、关心老红军的生活，陪他们聊天，听听他们过去的故事，重温红色革命历史。3、向老红军讲述我们的精彩的大学生活，让他们分享我们学习的乐趣。（3）后期报道：1、 以照片、文字稿的形式在志愿者中心网站、简报《志愿者在行动》、新闻部博客上对此次活动进行报道。参与活动的志愿者每人写一篇活动心得。2、 总结此次活动的优缺点，以待在下次的活动中更进一步。九、活动经费：预计总共约需150元（注：目前已联系到5名红军）十、活动可行性分析：活动时间正值纪念“12·9”运动72周年，慰问老红军的活动有助于弘扬爱国精神，响应十七大精神的号召。并且青年志愿者对此项活动都给予了很高的热情。此外，活动地点不是很远，安全较有保障。十一、注意事项：1、参与活动的青年志愿者统一着装，佩戴证件。2、参与活动的青年志愿者要有团队精神，注意维护漳州师院青年志愿者的形象，服从负责人的安排，不得擅自离开队伍。

❹ 我是大学的班级里的组织委员！怎么写组织策划书

给你一个范本，你根据你社区的实际情况来写，团的工作你是写年度的还是季度的，你自己把握吧，多说一句，你要结合团委对今年工作的要点来考虑自己支部的工作。 团组织的工作计划，可以分几个部分来写。 一、活动的意义，这是通用部分，可以写几句好词。 二、活动的内容，需要什么人参加，在何时参加，谁来组织，需要什么东西，分工要明确，时间地点要明确。 三、几点要求，可以把你认为重要的东西，在这里点一下。 祝你成功。团支书的计划书 一、指导思想： 抓牢抗日战争胜利60周年、红军长征70周年和“12.9”运动70周年的契机，依据教育局团委工作的指导思想加强对学生的思想政治教育，深入开展团员意识教育活动，积极参与、配合学校开展各项工作，努力培养学生各方面能力，活跃校园文化。 二、具体工作： (一)完善基础工作常规管理 1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。 2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。今后，校团委将密切配合有关部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养工作。 （二）深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性 开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“三个代表”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使各团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。 （三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长 丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：书画、摄影大赛；器乐比赛；电脑小报竞赛……使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。 （四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。 1.明确团支部工作制度。 初二年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统——“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。 做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。 积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。 2.扎实抓好初一少先队工作。 少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。 三、主要活动安排 九月份：1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定05-06学年团委工作计划 2、召开各班团支部书记会议及大队委（扩大）会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动 3、配合德育处开好校五项评比工作会议，布置本学期五项评比工作 4、协同校长室、工会组织开展“教师节”活动 5、第七期鼓号队选拔、训练工作 6、初二新团员团课培训、团知识测试 十月份：1、结合“我是团员我光荣”主题活动，进行团课培训，发展初二、初三新团员 2、“我是团员我光荣”主题征文比赛

❺ 红军长征历经了千辛万苦，红军长征经过哪些草原

红军长征的时候只过了一个草地，并不是草原，就是松潘草地。

红军长征，简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。这次人类历史上空前未有的战略大转移。

是1931年初至1935年初统治党中央长达四年之久的王明左倾冒险主义错误所造成的结果，是中国共产党人纠正这次左倾错误，战胜千难万险，足以引为自豪的英雄史诗。

参加长征的部队有红军第一、二、四方面军及红25军。在红一方面军长征之前，寻淮洲、方志敏等曾率领抗日先遣队北上，途中被敌包围而失败。1934年10月，红一方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始长征。

(5)小红军活动策划方案扩展阅读：

红军长征故事：

1、神枪手

军委总部来到贵州仁怀县一个山坳的时候，警卫班的战士们麻利地把首长和自己的营房安置停当，留下值勤人员，然后一起走到村边，在一棵枝叶茂密、一抱多粗，约有十多丈高的大树下，唱歌、跳押、摆龙门阵，消除战斗、行军后的疲劳。

不多一会，碰巧总参谋长刘伯承也来这里散步。他主动参加了警卫班的活动，和年轻的警卫战士们一起谈天说地，玩得非常高兴。忽然，从头顶上传来几声“哇哇”的叫声，刘伯承顺着声音一看，在大树纵横交叉的枝桠上，站着一群乌鸦，不由心中一动。

立刻诙谐地对警卫员们说：“你们哪个的枪法最准，快打只乌鸦下来给大家打顿牙祭(即加餐)吧!”警卫员们你看着我，我看着你，谁也不肯开枪打乌鸦，有的是怕枪法不准当面丢丑，有的是不愿在领导面前耍弄武艺。其中有个年轻、机灵、调皮的警卫员。

半开玩笑半认真地说：“总参谋长，你文武双全，是全军出名的神枪手，今天就请您给我们来个示范表演吧!”“要得”“欢迎”警卫员们不约而同地拍起巴掌来。刘伯承略一沉思，哈哈大笑地回答：“你们还会倒打一钉耙，将起我的军来了!好吧，就让我来试试看。”

说着，不慌不忙地从腰里拔出左轮手枪，只见他不用瞄准，手一举，“砰”的一声，一只乌鸦扑棱棱地应声而落，黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。“好枪法，刘总长真不愧为百步穿杨的神枪手!”警卫员们异口同声地啧啧称赞。

只有要求刘伯承作示范表演的那位警卫员依然半信半疑地说：“嗯，树上那么多乌鸦，怕是撞到一只的哟!”刘伯承听了毫不生气，只是笑了笑说：“也许是这样吧，不妨再考试考试，看到底及格不?小鬼，麻烦你去给我找个鸡蛋来。”

那个警卫员不知道他要搞什么名堂，心里怦怦直跳，只好硬着头皮到伙房里要来了一个鸡蛋。刘伯承又叫他用力朝天上甩，他立刻明白了八九分，用最大的力气把鸡蛋朝天上抛去。当鸡蛋飞向天空，看上去小得像一粒黄豆时。

刘伯承沉着地把枪一举，“砰”的一声，鸡蛋随着枪声四分五裂，蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。那个调皮的警卫员连忙伸出大拇指，夸赞刘伯承是神枪手。警卫员们纷纷要拜刘伯承为师，请他教练枪法。

刘伯承谦逊地说：“功多艺熟，业精于勤嘛，什么老师、学生的，我们互相学习好了。枪法愈准，才能更好地消灭敌人啊!”从此，刘伯承就挤时间给警卫班讲习枪法，没过多久，警卫班战士也个个都成了百发百中的神枪手。

2、倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到砖瓦分疲惫。这一陈他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

忽然，看见前边脸皮小红军，跟他一样，也掉队了。那个家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说!”

小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。“那我们就一块走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。

从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。“不对，我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢?他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊!”

❻ 急需班会主题 以及整个班会策划一份

一、班队目的
通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。
二、班会准备
1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料，每人动手出一张“我与奥运2008”的手抄报，评选最佳作品。
2．发挥学生的想像力和创造力，为2008北京奥运会设计会徽和吉祥物，评出最佳设计者。
3．各队评选出4 名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。
5．准备录音机和磁带。
6．写好主题“我与奥运2008”。
三、活动过程
第一个节目：组合诗《奥运来到中国》
主持人：我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！请听组合诗《奥运来到中国》
学生 A：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！像当年期盼解放那样。
学生B：人们从高楼、四合院、小巷，汇成一股洪流涌向了广场。所有的汽车竟忘记了前行，一起鸣响了喇叭，向苍天致谢。所有的手机、呼机响起来了，千言万言语化作了一句话——“我们赢了！”酒吧的酒统统洒向了天空，每一个人身上不知是泪还是酒。让它流吧，尽情地流吧，流去八年的怨……
学生C：花店的小老板免费送上了鲜花；冷饮店有人在呐喊：“今天不要钱！”无数面小国旗在人们手中挥着、舞着，还有叔叔们脱下的衣衫。
学生D：一位双目失明的老人，久久站在人民英雄纪念碑前不肯离开。他看不见啊，可他说：“我的心能听得见！”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶，要独自走三步；一位红军老战士来到天安门广场：“这样的场景我只见过三次，第一次是红一、二方面军会师陕北，第二次是49年开国大典，这是第三次……”
学生E：中国人郁积了八年的爱和恨都在瞬间爆发出来。不甘寂寞的中国人在相互打着赌，但赌博注只有一个——北京。这不是国人的神机妙算，那是一个民族的自信啊！一位摄影记者眼睛模糊了，可他依然在拍，虽然他心里晓得无论拍下什么，都是欢乐的笑脸。
学生F：中国人的记忆力并不差，数年前申办失利举国情动的情景，如今历历在目，滴滴在心……伤痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黄儿女还会有一千零一次的跃起。今天，我们终于将昨日“老伤”化作了浓浓的祝福。
学生G：今天的中国人还并不富足，依然有一些大叔大婶为下岗求职而奔波；贫困山区的孩子还未能迈进学堂；军嫂们还常常在十五的晚上，吟唱着属于自己的“十五的月亮”，但一个共同的目标，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中国迅速富强。
学生H：香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地是奥运土壤，占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠诚的儿子……
学生I：倘若苍天有灵，毛主席会再次走向天安门城楼，对他挚爱的人民庄严地宣布：中国人民第二次站起来了！倘若苍天有灵，邓爷爷会再次亲临改革开放的前沿，用川音论证他当年提出的英明！江总书记也动情了，他只讲了三句话，但都是用了最高的声贝。
主持人：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响2008年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……
知识竞赛（1）
主持人：同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛，各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到哪队回答，那队就必须作出回答，答对加50分，不答或答错都将不得分。每队基础分为500分，红队请听题……
主持人：经过第一轮的比赛，红队 分，黄队 分，蓝队 分， 队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。
第二个节目：武术表演《奥运精神放光芒》
主持人：“更快、更高、更强”这句格言中充盈着奥林匹克拼搏、竞争的精神，所到之处，无不绽放出绚丽的光芒。你瞧，我们这儿也来了一位弘扬奥运精神的同学，请欣赏武术《奥运精神放光芒》。
第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》
主持人：看了这一段出神入话、刚柔并济的武术表演以后，心中顿时汹涌起一股奋发的激流，让我们张开双臂拥抱奥运吧！请听相声《欢迎奥运到我家》。
甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁？
乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。
甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！
乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！可是——我也要问你啦，中国的奥委会主席是谁？
甲：是……谁呀？
乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！
甲：什么？撒满香槟……我没听说过这个人呀。他是外国人，这不可能吧！要不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀！
乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？
甲：嗨——你说的是这个意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜！听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽！大家随便吃喽！”
乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。
甲：（白他一眼）你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的？
乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！
甲：我说你那个什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？
乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！
甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的运动员呢？
乙：这我知道，叫杨夹克！
甲：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！
乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？
甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的！
乙：NO，NO！错啦！
甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！
乙：NO，NO！又错啦！你想想，那不烧死人啦！
甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的！
乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！
甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！
乙：这叫高科技，懂不懂？
甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！
乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！
甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不自豪地说，中国共产党伟大！新中国伟大！
乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！你说一句，我说一句，请你说第一句。
甲：奥运精神真伟大，
乙：申奥关系你我他。
甲：全国人民齐庆贺，
乙：欢迎奥运到我家！
合：欢迎奥运到我家！
知识竞赛（2）
主持人：假如对奥运知识的了解都像裕豪同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。各代表不知你们对奥运知识了解到什么程度了，接下来在第二轮抢答赛中就一展你们的风采吧！请听题……
主持人：经过这一轮你争我夺的角逐之后，红队的累积分为 ，黄队的累积分为 ，蓝队的累积分为 。到底哪一队能笑到最后呢？各位别心急，让我们轻松一下。
第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
第五个节目：学生作品展示
主持人：瞧我们的少数民族同胞也为咱们国家成功申奥欢呼、雀跃呢！多才多艺的同学们，咱可没闲着，这不站起来的这队同学手中拿着的不正是为北京成功申奥的庆贺吗？（手抄报展示）。现在站起来的同学手中拿着的是他们用自己的聪明才智为2008年北京奥运会设计的会微与吉祥物。最后展示的是同学现场的书法作品，我们中队奋斗的目标。齐说：弘扬奥林匹克精神，努力学习报效祖国。
知识竞赛（3）
主持人：各队代表，拿出你们的冒险精神，也发挥你们的聪明才智，进行最后一轮的争夺——风险题。其中包括50分的题，100分的题，150分的题，答对可得相应的分数，答错扣去相应的分数。蓝队请选题。
主持人：经过三轮紧张激烈的比赛后，红队的总分为 ，黄队的总分为 ，蓝队的总分为 ，获得本次奥运知识知多少竞赛的冠军队是 队！该队的代表每人获爱国知识奖章一枚，其余两队队员各获金花一朵。
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。
祖国万岁！祖国万岁！
这发自肺腑的声音，
响彻长城内外，大江南北，
每一声，都是滚滚的春雷……

祖国万岁！祖国万岁！
这来自内心的赞美，
像春天的花朵一样美丽生动，
像秋天的果实一般令人陶醉……
打开诗经三百篇，打开风雅颂，
每一页都发出耀眼的光辉；
抚摸着壁画上斑驳的印痕，
眼眶里贮满自豪的泪水……

五千年春夏秋冬，季节轮回，
五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；
中华民族要屹立要世界东方，
是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……

中国大地举起了改革开放的旗帜，
也举起了我们的自尊和我们的国威；
楼群像春笋在大地上拔地而起，
万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国万岁！祖国万岁！
祖国在呐喊中阔步前进；
祖国万岁！祖国万岁！
富强在呐喊中走向我们……

为祖国铺上锦绣吧，
我们是不起眼的纤维；
为祖国的绿树添上繁花吧，
我们是一朵朵含苞待放的花蕾……

为祖国的明天歌唱吧，
我们是一只只快乐的杜鹃；
为祖国的喜庆增添气氛吧，
我们是飞翔的礼花五彩缤纷……

祖国万岁！祖国万岁！
这赞歌唱了一代又一代人；
它点燃了每一根神经，每一腔热血，
为祖国的繁荣富强奉献终身！
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》
让我们一起来歌颂祖国的强大吧！（放音乐，学生边跳边唱。）

奥运知识
1． 奥林匹克运动的发祥地在何处？
奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2．古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。
3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。
4．现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。
5．“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔•德•顾拜旦。
6．国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。
7．国际奥委会总部设在何处？
设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8．奥林匹克运动的宗旨是什么？
使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、
团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。
9．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。
10．奥林匹克的格言是谁提出的？
是顾拜旦的一位老朋友亨利•马丁•狄东1895年提出的。
11．奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。
12．奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？
奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
13．每一届奥运会主办国家。
第一届：1896年在希腊雅典大理石体育场举行。
第二届：1900年在法国巴黎举行。
第三届：在美国圣路易斯华盛顿大学。
第四届：在英国伦敦白城体育场。
第五届：在瑞典德斯德哥尔摩举行。
第六届：原定在德国柏林举办的第六届奥运会，因世界大战而停办，但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。
第七届：奥运会旗第一次升起在奥运会场。
第八届：于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。
第九届：1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。
第十届：开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。
第十一届：1936年8月1日—16日在德国柏林举行。
第十二届：因第二次世界大战的爆发，而未能举行。
第十三届：因第二次世界大战正在激烈进行，而作罢。
第十四届：于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。
第十五届：1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。
第十六届：1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。
第十七届：1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。
第十八届：1964年10月10日—24日在日本东京举行。
第十九届：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。
第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。
第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。
第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。
第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。
第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。
第二十五届：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。
第二十六届：1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。
第二十七届：2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。
14．中国奥委会现任主席是谁？ 袁伟民。
15．中国采访奥运会的第一个记者是谁？
在1936年的柏林第11届奥运会上的记者冯在真。
16．规模最大的奥运会是哪一届？
1988年在韩国举办的第二十四届奥运会。
17．规模最小的奥运会是哪一届？
1904年7月1日到10月29日在美国圣路易城举行的第三届奥运会。
18．亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个？
亚洲第一个提出申办夏季奥运会的城市是东京。
19．中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 许海峰。
中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 袁华。
20．中国运动员，谁获得的金牌最多？
李宁，他在1980年洛杉矶奥运会上，一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军，得到了3枚金牌。
21、首届禁烟奥运会是哪届？ 第二十五届巴塞罗那奥运会。
22．亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？
亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。
23．王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌？人们称她为什么？ 王军霞夺得5000米金牌，人们称她为“东方神鹿”。
24．中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？
第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠。
25．第一个获欧文斯奖的中国人是谁？ 王军霞。
26．世界乒坛皇后是谁？ 邓亚萍。
27．中国第一个田径世界冠军是谁？ 黄志红。
28．1932年第一个参加奥运会的中国人是谁？ 刘长春。
29．自1894年6月23日国际奥委会诞生以来，现代奥林匹克运动会已经走过了几个年头？ 107个。
30．奥运会是参赛国家和地区从1896年首届奥运会的13个，增加到2000年的几个？ 199个。
31．萨马兰奇是国际奥委会第几任主席？ 第七任主席。
32．2001年7月13日晚几时几分，萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权？ 10时10分。
33．北京申奥的口号是什么？ 新北京、新奥运。
34．解放后，我国参加了几届奥运会？是哪几届？
参加了六届奥运会，分别是15、23、24、25、26、27届奥运会。
35．浙江运动员占旭刚在27届悉尼奥运会上连破几项世界纪录？ 三项。
36．第27届奥运会上的冠军小纪录。
女子体操平衡木冠军（刘璇）女子67公斤级跆拳道冠军（陈中）
女子跳水冠军（伏明霞）女子20公里竞走冠军（王丽萍）
乒乓球女子单打冠军（王楠）乒乓球男子单打冠军（孔令辉）
羽毛球男子单打冠军（吉新鹏）
37．奥林匹克体育馆地址在哪儿？

4年一届的奥运圣火终于在2004年8月13日，在希腊首都雅典点燃了。那一刻，全世界的目光都投向了这个诞生出奥林匹克运动与奥林匹亚精神的圣地。

我也不例外，虽然我对体育兴趣平平，但这四年一届的体育盛会我是一定不会错过的。与其说我喜欢看比赛，倒不如说更喜欢这种全国人民团结一心，同悲同喜的气氛。

奥运会将在14日凌晨开幕，我不想错过开幕式的精彩节目，以及点燃圣火那激动人心的瞬间，因此早早就睡下了，准备半夜爬起来观看。手机按时把我从梦中叫醒，但迷迷糊糊的我一翻身便又进入梦乡神游去了。不知过了多久，我突然醒来，想起了还要看奥运会开幕式呢。打开电视机，正好是中国队的入场式。姚明手持着五星红旗，走在队伍的最前面。他身后就是中国的奥运军团，一张张熟悉的面孔微笑着挥手向观众致意，勇气与信心写在他们的脸上。

不知什么时候我又睡着了，醒来时东方已吐露微白，开幕式早已结束。虽然没有目睹圣火燃起的过程，但看到中国代表团精神抖擞的入场式，我也算满足了，这一夜总算没白忙。

15日凌晨是跳水女子双人三米板和男子双人十米台的决赛。由于跳水是极具艺术性和观赏性的运动，因此我非常喜欢。郭晶晶与吴敏霞，田亮与杨景辉分别代表中国队出赛。这两对选手从身高到外型都比较一致，再加上过硬的心里素质、稳定的技术发挥和完美的动作，使中国队的比分始终排在第一位。凌晨四点，比赛结束了，继杜丽和王义夫之后，中国跳水梦之队又为我国贡献两金。

周一上班后，同事兼好友小阳照例向我们播报奥运最新战况。他是个体育迷，阅读体育报刊，浏览体育网站，听说还经常在家里跟老婆抢电视看比赛。正值奥运期间，他可真是过足了体育瘾，三句话不离奥运。最近，还常听他讲起小时候看比赛的故事。那时农村有电视机的家庭还很少，而且大多钟情于看电视剧，连奥运会是个什么东西都弄不明白，更别说看比赛了。所以，小阳为了看比赛常常是打一枪换个地方，满村寻找志同道合的人。好在有个退休工人也是体育迷。小阳每次就跑到他家里观看，两个人盯着电视机投入的大呼小叫，完全忘我，惹得乡民们看他们的眼神就象是看到了怪物。

我平时对体育并不热衷，中央五的体育频道是从来不看的。但是跟小阳接触时间长了，耳濡目染的开始对体育感兴趣了。尤其是奥运会，它在我心目中简直就是神圣的，任何国际比赛的金牌都远不及奥运金牌的份量重。

真正关注和热爱奥运是从上届悉尼奥运会开始的。比赛的第一天，中国队颗粒无收，让人心理蒙上了一层阴影，但是从第二天开始，中国队峰回路转，继陶璐娜一鸣惊人，射落首枚金牌后，中国健儿们掀起了夺金狂潮，各个项目捷报频传，让人惊喜不断。不但该拿的金牌拿了，很多预计之外的也频频得手，摘得桂冠。如蔡亚林的10米气步枪、唐琳的柔道、张军/高凌的羽毛球混双、吉新鹏的羽毛球男单金牌等。看着五星红旗一次次在奥运场馆内徐徐升起，全体运动员、裁判员、工作人员以及在场观众都在国歌声中对它行注目礼，我都会感无比的骄傲。每当看到运动员站在领奖台上，激动得热泪满面时，我也会陪着他们流下感动的泪水。从心底里佩服他们，感谢他们让全体国人在世界面前赢得了尊重与荣誉。

悉尼奥运会我国的金牌总数最后定格在了28枚。仿佛冥冥中自有天意。当时北京正在申办2008年奥运会，我不禁产生了种预感，这次北京一定能申办成功。

一年后的那个晚上，我和家人早早的守在了电视机旁，观看整个评选过程。老爸老妈还认真的分析着几个同时申办城市的优势与劣势。虽然那时我充满信心，但还是盼着评选能够快点结束，好让我的心早点回到肚子里。当萨马兰奇吐出“北京”那个词时，我高兴得跳了起来，神州大地也沸腾了……

时光飞逝，转眼雅典奥运会的赛程已过半。目睹我们的奥运健儿为了光荣与梦想在赛场奋力搏击，不断输写着奇迹时，我的心荡漾了。无论成功与否，你们都是国人心中的英雄！

我相信，每个情系奥运的中国人都会和我一样，虽有着不同的关注奥运的经历，却有着相同的关于奥运的感受。感谢奥运健儿，他们契而不舍的精神让我有了直面生活中种种困境的勇气。感谢奥运，它为我平淡的生活增添了无穷的欢乐与回味，让我能够恒久地保持着一份美好的回忆和期待。

❼ 当地政府要求学校组织一次地方资源调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次活动做一个策划

—— 精彩导读 ————————————
第四届第五届课堂教学大赛光盘3折特价……2010年各地高考语文试题
2010各学段暑假阅读专题
2010年全国各地中考语文试题
提供课件，赢点券，得光盘
2010各学段暑假作文专题
泰宁地方课程资源在语文教学中的运用
泰宁三中 刘会坚

《全日制义务教育语文课程标准》就课程资源的开发和利用指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程资源。”“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”“ 语文教师应高度重视课程资源的开发利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”
这里，新课标十分重视和强调了语文课程资源的开发和利用，即教师和学生要充分利用校内外的语文教育内容来源，组织语文实践活动，创设语文学习环境，引导学生观察，感悟和积累，培养和发展学生的语文素养。应该说这是语文课程观念的更新和完善，也是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然。搞好语文课程资源的开发和利用，对于全面提高学生语文素养必将产生积极而深刻的影响。
近年来，我县加大了旅游资源的开发与宣传工作，使泰宁获得八个国家级的品牌，今年又相继荣膺“世界地质公园”和“十佳中国魅力名镇”的桂冠。与此同时，我校语文组申报的“地方课程资源在语文教学中的开发与利用”被定为市级重点课题，我校语文教师看到了地方课程资源在语文教学中的开发与利用的潜力与前景。
泰宁拥有丰富的地方课程资源可供语文教学的开发与利用
一、厚重的人文资源
（一）状元学子文化、岩穴文化与摩崖石刻文化
泰宁历史悠久，人文发达，早在新石器时代就有人类在此繁衍生息，公元958年建县，素有“汉唐古镇、两宋名城”之美誉，曾有“一门四进士、隔河两状元、一巷九举人”之盛况，历史上共出了2位状元、54名进士、101位举人，朱熹、李纲、杨时等历史名人曾在此读书讲学。正因为这里一度文声鹊起，宋元佑元年(公元1086年)，宋哲宗将曲阜孔子阙里府号“泰宁”赐作县名。
许多文人名士驻足泰宁时，留下了一些诗词歌赋：如朱熹的《四季诗》，黄元实、李为藩的《咏金溪》等。
泰宁特有的丹霞地貌也因此留下了许多摩崖石刻文化，例如：状元岩石刻 位于杉城镇长兴村。因南宋状元邹应龙读书于岩洞而得名。岩宽75m，深8m，高6m，岩壁上凿有“状元岩”三个字，字径0 5m。丹霞岩石刻 位于杉城镇际溪村络珠岩内。宋代建有丹霞寺，毁于民国。宋政和年间(1111～1118)、建炎末年(1130)，宰相李纲两次游“丹霞岩”，清代闽臬司来谦鸣所题刻“李忠定公读书处”七个大字于岩壁上。
新建的状元文化公园记录了2200年泰宁历史长河中的重要历史人物和重大历史事件，浓缩再现了泰宁虹彩斑斓的科举盛事、民俗风情和人文创举。其中包括一座主题雕塑和李纲著书、杨时倡道、朱熹题壁、应龙中元、祖洽夺魁等27组故事群雕。
（二）民俗风情
梅林戏 梅林戏是泰宁县的地方剧种,梅林戏剧目丰富，拥有传统剧目三百三十多个，已收集记录有剧本130多个，经整理上演较好的传统剧目有《飞龙带》、《蓝腰带》、《鸳鸯带》、《雌雄鞭》等三十多个。解放后，获奖剧本有《红色交通员》、《葵花向阳开》、《风流女电工》、《水欢鱼跃》、《山高雾重》等20余个本县创作的现代戏。
傩舞 泰宁内至今还保留着三千年以前殷商时期的原始傩舞。这种民间舞蹈被人类学、历史学及艺术学视为活化石，是古代驱逐疫鬼祭祀仪式的一种巫舞。
泰宁傩舞表演一般都在空旷的场地进行，其形式与舞步雷同，具有本地风土色彩。民间祭祀式舞蹈傩舞，原始古朴，热情奔放，文神稳重，武神刚劲，扁担神威风，孛仔架活跃。还有传统的祭祖、娶新娘、杂耍、歌舞等民俗表演，热闹有趣，令人赏心悦目。傩舞队在福建小有名气，多次应邀参加各种大型艺术活动和踩街游行。
上青板桥龙灯 桥灯前有龙头，昂首而立，口含珠笼，后有龙尾，中间用几十节至上百节的木板连接而成。每节木板长1 5m，宽20 cm，厚3cm，板面装上固定直立的四盏圆状灯笼，内点蜡烛，扳两端凿有圆洞，用擎杆逐节相连，形状如桥，故叫“桥灯”。桥灯在泰宁流传普遍，尤以上青、大田等地常见。舞起桥灯时，按各户人丁众寡而定擎灯桥数，一般一户一节，多者两节、三节，一人扛一节，人丁越多，桥灯节数越多，排得越长，越显示本村人丁兴旺。
每年元宵之夜，各村灯队互相拜会，而后聚集在上青圩会演。拜会时鞭炮迎送，焰火腾空；客队在前，主队在后，相伴而行。灯队逶迤在乡村道上，远观宛如蠕动的火龙，近看则似奔腾的蛟龙，蔚为壮观。各村桥灯会聚后，连绵数里之遥，妇孺老幼尾随观灯，热闹非凡
节日习俗 元宵：又称“上元节”人们吃粳米丸，通称“上元糍”。晚餐酒肉菜食丰盛，团聚过元宵节，晚上观灯迎灯。上元节过后，春节节庆落下帷幕。立春：是农历24个节气的第一个节，家家户户庭院前设案供茶果、蒜、桔和酒祭天，贴“春”字。立春时，点炷放鞭炮迎春。这一天无禁忌，可在庭院柱壁打钉子。 观音九：农历二月十五日，观音菩萨的诞辰日，采鼠须草，做暖菇包（糍）。 惊蛰：家家向宅柱础、屋角、阴沟边撒石灰粉，俗称“腌惊蛰”，防白蚁等虫。龙安、大布一带，有炒黄豆的风俗，称“炒百虫”，也叫“炒惊蛰”，意为除虫灭灾。 春社日：家家做米丸，敬祀神农氏，希望春祈秋报。过去人们还以此预卜米价，认为若是先春社后春分，米价不会涨；若是“先春分后春社，米价受惊吓”,米价看涨。 清明：凡外出异乡者，此日尽量回乡扫墓，开宗祠门，杀猪，炸油豆腐，做糍，祭祖办清明宴。从始祖开始，把所有的祖坟祭扫一次，俗称“清明寻祖”。各个家族按规定的字牌给小儿取名，上族谱。 四月初八耕牛生日 农民让耕牛休歇一天，天未亮把耕牛放逐野外，有的打糯米糍粑喂牛。 端午：阴历五月初五，节前家家备糯米和箬竹叶裹粽子，馈赠亲友。初五日午时，盛宴过节。午时正，采艾叶和菖蒲结扎成束，悬于房门额和神龛，有的贴红对“艾叶如旗招百福，菖蒲似剑斩千邪”。午前上山采青草药，洗净晒干后，储备作茶，也叫“五节荣”。城镇有老妪用布包雄黄和苍术粉，缝制“香袋”，赠亲友，供小儿佩戴。入午时，冲“雄黄酒”，大人小孩各喝少许。有的以雄黄酒汁在小孩额上写“王”字，腰缚菖蒲叶，以避瘟邪。城区以“街图”为单位，举行龙舟竞赛， 六月六：城乡割醉鱼草、蛤蟆藤（海金沙）、金银花等青草，煮圆鸡蛋汤给孩童洗澡，俗称“六月六，洗狗牯”。熟鸡蛋给小童吃，有的将蛋染红，装入小网袋，佩挂于脖子前，让小孩吃了“六月六的蛋，一年四季不生癞，洗了六月六的澡，疥疮痱子不沾身”。这一天还有将衣服、书籍在烈日下曝晒，以防蛀虫的习惯。 冬至节：这一天多数人家做糯米糍或煮汤丸，宰鸡、鸭，买猪肉，供祀祖先。西乡金坑等地吃糯糍至今盛行。 祭灶节：神话相传十二月二十三日“灶君上天”，户户备办五果敬奉灶神。二十四日搞卫生，俗称“有钱无钱，清洁过年”。二十五日过小年，家家杀猪、炸油豆腐、炒果子和买办年货
（三）红色文化
泰宁是中央21个苏区县之一，周恩来、朱德、彭德怀、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家曾在此运筹帷幄，指挥红军作战。境内现保存有红军街、东方军司令部、大洋嶂阻击战旧址等革命历史遗迹，2004年被列入全国“百个红色经典旅游景区”。
二 、 得天独厚的旅游文化资源
泰宁是新兴旅游区，最具特色、最具潜力的是旅游资源，突出表现为：一是奇特性。泰宁世界地质公园面积492平方公里，自然景观奇特，以水上丹霞、峡谷群落、洞穴奇观、原始生态为主要特点。境内有千姿百态的丹霞地貌与浩瀚湖水完美结合的百里金湖，有“天为山欺、水求石放”的上清溪峡谷曲流，还有状元名士深山苦读的丹霞岩穴、“闽中雄峤”的福建境内第二高峰金铙山以及被誉为“峡谷大观园”的金龙谷等精品景观。二是多样性。已开发金湖、上清溪、状元岩、猫儿山、九龙潭、金龙谷、泰宁古城七大景区，各种类型的旅游景观几乎都有，既有丹崖、深谷、奇石等地景，又有碧湖、幽溪、飞瀑等水景，还有珍禽异草等生态景观以及古城风貌、苏区风采等人文景致，如此众多不同类型的旅游景观集于一县之域为全国少有。三是休闲性。景区森林覆盖率达90%以上，空气清新，水质优良，负离子含量高，为天然氧吧，游客无论是金湖坐游船、上清溪漂流、九龙潭泛舟还是金龙谷、地质博物苑休闲游，甚至在登顶状元岩、猫儿山时，都能感受到舒适闲逸，不觉劳累。泰宁是真正让心放松、让心安慰的一流休闲度假旅游目的地。四是文化性。拥有国家重点文物保护单位、江南保存最完好、规模最大的明代民居尚书第建筑群，“一柱插地、不假片瓦”的悬空古刹甘露岩寺，被文化部命名为“天下第一团”的梅林戏，以及原始粗犷的傩舞、灵趣盎然的桥灯等民俗风情等，昭示了灿烂醇厚的历史文化。境内还有中国东南沿海面积最大、种类最齐全、海拔最高、年代最久远、景观最丰富、生态最完好的丹霞地貌群落，蕴藏着丰富神奇的丹霞地质文化，是一本解读地球、诠释自然的地质教科书。立足于丰富的旅游资源禀赋和深厚的人文历史积淀，泰宁历届县委、县政府始终坚持“旅游兴县”的发展战略，创特色、争一流，把旅游作为县域经济的龙头、支柱产业来抓，旅游业从无到有实现了快速发展。目前，泰宁已拥有中国优秀旅游县、国家重点风景名胜区、国家“4A”级旅游区、国家森林公园、国家地质公园、全国重点文物保护单位、中国生物圈保护区网络成员单位、国家自然保护区等8块国家级“金牌”，特别是在2005年2月11日联合国教科文组织世界地质公园评审大会上，泰宁荣膺世界地质公园这一世界级品牌，成为福建第一个世界地质公园和继武夷山之后的第二个世界级旅游区。2005年11月泰宁古城又被评为中国“十佳魅力名镇”之一。
旅游业的发展带动了相关文化事业的发展为语文课提供了更为丰富的课程资源。
泰宁地方课程资源的优势为“地方课程资源在语文教学中的开发与利用”这一课题的深入开展提供了必要的保障。

地方课程资源在语文教学中的运用
缺少课程资源开发的语文课是乏味的。扣紧教材学习，开发文本资源。传统教材的处理，不外乎是依纲照本，逐课、逐单元、爬楼梯式学习，完成教学任务。殊不知爱好读书的学生早都走到了前面，再来学习如同嚼蜡，特别是编排在教材偏后的课文，有的同学不知已读过多少遍，愿学的自不待言，不愿学的你是无法调动他的胃口的。如果教师在教学中能够有意识的避开这种现象，对教材进行再处理，寻找相同主题的拓展阅读与训练，进行相关资料的搜集、整理与交流等等，就会收到了意想不到的效果。有时候不妨采用动态演绎法，即挖掘教材或练习的内涵，灵活设计活动，尽可能地寻找学生活动的载体。
我校语文教师就十分重视在语文教学中就可选择本地的地方课程资源作为教材的补充与阅读拓展，现在以苏教版七年级及八年级上册为例说说我们在教学中是如何利用地方课程资源的：

年级 教材内容 关联的地方课程资源 开发与利用方式
七年级 上册第一单元
人物风采 1、泰宁的两位状元：邹应龙 叶祖洽
2、曾游学泰宁的宋朝理学家朱熹、杨时
3、让泰宁引以为豪的明代尚书李春烨
通过阅读《泰宁县志》，收集民间传说了解这些名人的主要事迹；
参观状元文化公园，参观历史名人遗迹：状元岩、甘露寺、李家岩、尚书第等。
七年级 上册第三单元
建筑艺术 尚书第、世德堂、状元街等古代建筑和仿古建筑 在导游的带领下参观尚书第、世德堂、状元街。
使用说明的语言说明以上建筑的特点。
七年级 下册第三单元
民俗风情 梅林戏
傩舞
上青板桥龙灯
节日习俗
收集本地的相关民俗风情的材料；
把以上材料与课文作比较阅读，例《本命年的随想》与泰宁的节日习俗。
七年级 下册第四单元
多彩四季 金湖山水
朱熹的《四季诗》及名人游记中季节色彩比较浓厚的片段 分为春、夏、秋、冬四个小组收集、考察、阅读、练笔、比较。

八年级 上册第一单元
长征之歌 泰宁是中央21个苏区县之一，周恩来、朱德、彭德怀、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家曾在此运筹帷幄，指挥红军作战。境内现保存有红军街、东方军司令部、大洋嶂阻击战旧址等革命历史遗迹，2004年被列入全国“百个红色经典旅游景区”。 参观红军街、东方军司令部、大洋嶂阻击战旧址等革命历史遗迹，查阅乡土历史中的现代史部分；
采访老红军或老干部了解泰宁的那一段峥嵘岁月。
八年级 上册第四单元江山多娇

上册第五单元人与环境
泰宁世界地质公园面积492平方公里，自然景观奇特，以水上丹霞、峡谷群落、洞穴奇观、原始生态为主要特点。拥有国家重点文物保护单位、江南保存最完好、规模最大的明代民居尚书第建筑群，“一柱插地、不假片瓦”的悬空古刹甘露岩寺，昭示了灿烂醇厚的历史文化。境内还有中国东南沿海面积最大、种类最齐全、海拔最高、年代最久远、景观最丰富、生态最完好的丹霞地貌群落，蕴藏着丰富神奇的丹霞地质文化，是一本解读地球、诠释自然的地质教科书。立足于丰富的旅游资源禀赋和深厚的人文历史积淀， 结合泰宁县“建新兴旅游城，做自豪泰宁人”、庆祝泰宁荣膺“世界地质公园”和积极申报全国魅力名镇宣传活动，从学校和学生实际出发开展了系列活动；
阅读古今有关泰宁的游记、诗歌等；
采访宣传部、金湖管委会、环保局等有关单位负责人了解景区环保的有关措施。
组织实践活动，开发地方课程资源。地方课程资源是多样的，正如我们的生活是五彩的，所以我们的语文课程资源也应是缤纷的。汇入自然生活就能认识世界。组织学生游览自然风光，参观名胜古迹，了解风俗民情，采访新人新事，可以想方设法让学生经常接触自然状态中的人、物、景，丰富生活世界，增强社会交往能力。学校应该开门办教育，学生应该开门学语文。活动中我们创设并利用了语文实践的环境，开展形式多样的语文综合学习活动。这样，学生就能进一步了解家乡、陶冶自己的情操，丰厚自己的人文底蕴，凸现语文教育与培养人的紧密联系。
总之，生活处处有语文，处处都能学语文。这一年多来，我进一步认识到语文老师务必树立大语文教育观念，挖掘一切可资开发和利用的语文课程资源，使我们的语文教学春风得意，勃勃生机无限。

❽ 红军长征的解说词

长征是1934年十月～1936年十月，中国工农红军主力为了北上抗日从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。
参加长征的部队有红军第一、二、四方面军及红25军。1934年10月，红一方面军主力从瑞金、于都、长汀、宁化等地出发，开始长征。1935年10月到达陕北。
红二十五军于1934年11月从河南罗山县开始西移，次年7月过陇东，9月到达陕北。
红四方面军在川陕根据地，1935年 3月28日至 4月28日取得强渡嘉陵江战役的重大胜利。5月初，共八万余人开始长征。
在湘鄂川黔根据地的红军二、六军团，于1935年11月从湖南桑植出发，开始长征，于1936年6月底至甘孜，与红四方面军会师。二、六军团合组为二方面军。7月，二、四方面军共同北上，在红一方面军接应下，10月先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师，至此，红军长征结束。

❾ 红色旅游的基本特点

1、学习性

红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。

2、故事性

故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。

千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。

3、参与性

有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。

(9)小红军活动策划方案扩展阅读：

挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合

红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众，特别是青少年进行革命传统教育，开展思想道德建设的珍贵教材。

红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式，是当前开展思想道德教育的有效途径。

从红色旅游资源的经济价值看，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义。

研学旅行切实符合寓教于乐的方式，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性、民族英雄、革命精神等。当前应充分利用国家“研学旅行”的政策措施，抓住红色旅游载体作用，实现寓教于乐的双赢模式。