『壹』 幼儿园大班生活健康筷子的课程目标和特色
主题活动的内容来源范围要广，可以分别从教师和幼儿中来，也可以是师幼共同产生。教师可以根据幼儿的当前经验及发展需要进行课程预设，也可以在幼儿的生活中、活动中捕捉其有价值的、有意义的兴趣点，围绕当前进行的主题活动随机生成活动。在主题中教学中需要了解什么问题由幼儿决定，探索答案的途径当然是开放性的，答案的来源可以是教师、父母、同伴以及网络等各类途径。 主题活动课程是由一个题目伸展开，呈网络辐射状态。在追随幼儿的已有经验与发展中进行课程，活动内容应是开放性的，进程要弹性化的，应具有很大的灵活性和自由性，预设教学活动要做到眼熟、心熟、手熟，根据节日等生成的活动要既启发于幼儿，又生成与幼儿，使得幼儿对双主题活动中的第二主题提高关注度。 望采纳谢谢
『贰』 筷子夹乒乓球活动背景怎么写
1，确保筷子夹住的是乒乓球最宽的地方2，确保两根筷子间的连线
把乒乓球氛围两个半圆
3，最重要一点，筷子的握法和平时不同，
确保两根筷子在手里尽量平行（平时吃饭
靠近手的筷头总是靠的较近甚至相交，现在让两根筷子在手里平行，就是靠近手的筷头之间留出略小1个乒乓球的距离），两根筷子之间的距离
略等于
乒乓球的直径4，用力适中
这样很容易夹起来
3分钟不掉都可以
『叁』 农村有种“竖筷子”的迷信活动，为什么筷子不会倒
别说什么物理了，物理解释确实筷子遇水可以站起来但是那是轻轻的站，问题是站与站不同，遇鬼是刷的一下让竖筷者感觉到一百多斤人的重量让筷子竖起来了的，我就给别人竖过所以深有体会
『肆』 幼儿园运用筷子的亲子活动有哪些
幼儿园大班亲子活动：筷子夹珠子
一、活动内容：
钓鱼、夹珠子、旋转莲花
二、活动目的：
1、体验参与娱乐游戏的乐趣。
2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。
三、
活动准备：
物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。
环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。
四、
活动过程：
1、以游戏的口吻引入,激发幼儿的兴趣.师：今天,小象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛,在比赛之前小朋友要先学会一个本领----用筷子夹珠子
2、师讲解示范使用筷子的简单技能。
师：
先拿起一双筷子,大拇指在筷子的上方,食指绕过筷子和大拇指轻轻碰在一起,中指轻轻靠在筷子上,其它两指自然放着.现在小象要来夹珠子,一起数数看它夹了多少?小象夹完了,它还想再玩,就用筷子再把珠子一个一个的夹回去,然后接着再玩.等一下小朋友也可以像它一样,边夹边数,夹完以后,再把它夹回去
3、师介绍场景布置,引导幼儿进行游戏。
『伍』 我们还有一个活动比赛用筷子
做成一个底面开口的三棱柱,棱柱的每个侧面都用筷子作“X”状连接,棱柱上部用筷子联接成三角形,每个侧面看起来形如“冈”字.
支撑重量最大,则尽量保持筷子能竖直支撑,其余的筷子则要尽可能保证这几根竖直摆放的筷子不会散开,因此用“X”形固定.
『陆』 搞一个研究性学习，研究一次性筷子的，求内容
你好，一、开题报告 【研究领域】：在进行研究性学习的过程中，我们深入到食堂、餐馆等地进行实地调研，掌握第一手资料，给我们以后的创新提供了坚实的基础。 【课题研究期限】：2007-12-9至2007-14-9 【提出课题的理由】：一次性筷子已经成为了社会上争论的一个热点，一部分人认为一次性筷子的方便、廉价会给人们的生活带来方便；一部分人认为使用一次性筷子，会给环境造成严重的破坏。如何看待一次性筷子，是我们要研究的问题 使用过的一次性筷子，应该如何进行回收处理，才能做到不污染环境、不浪费资源，当前国际上处理一次性筷子的方法是什么，人们对一次性筷子处理的态度是什么. 【课题研究的目的】： ① 了解筷子的历史与发展。 ② 了解一次性筷子使用的弊端。 ③ 了解关于一次性筷子使用的现状。 ④ 了解一次性筷子回收处理的现状。 ⑤ 探讨如何更好地处理一次性筷子的方法。 ⑥ 培养信息收集、处理、整合的能力。 【课题研究方案】： 第一阶段：本阶段主要是确定整个课题的研究思路、研究方法，明确研究的目的和确定分工。第二阶段：本阶段是活动阶段。第三阶段:本阶段是总结和创造阶段。第四阶段:本阶段是结题阶段。 【成果形式】：调查报告 【指导老师】：(未选择老师) 【小组成员】： 陈白琳、王韵、 【班 级】： 2005级4班 (以课题组长为准) 二、研究过程记录(请点击) 三、课题结题报告 指导老师：张家燕
成员：伍增理、林星蓁、毛泽春、唐世存、刘文强、陈良川、赵波 随着我国经济的发展，就业机会越来越多，于是，面临着繁忙的工作，大多人都没时间做饭，所以选择快餐店勉强应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。
我们也对身边的事物进行了调查，结果表明我们四中食堂一天大概要用一次性筷子150至200双左右，而学校外的快餐店大概每天用300来双，还有一些大排挡和小饭店一天也要500来双等等。通过记录和计算，就我们学校旁边的20多家餐店来说一天也要共用5000多双。可能我们会认为这些不算什么，但经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛钱，差一点的才几分，而使用后当作垃圾仍掉，目前有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方米左右，约占全年消耗总量的18%，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70-80年的天然白松，桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有13.4%，长此以往，中国的森林下场堪忧。 调查一：调查地点：龙舌坡、东湖一横路
调查名称：老牌包罗粉店，康美快餐店，东湖快餐店，阿墩川菜馆
调查目的：一次性筷子的使用情况
调查过程：每天中午，下午放学，发现每个店用的都用一次性筷子，且消耗量大，门口的垃圾箱里都是用过的一次性筷子。
调查结果：每家快餐店平均一天用大约300-500双一次性筷子，且筷子使用后没有回收利用，而是直接扔掉。
小结：一次性筷子是树木做的，如此使用这么多的一次性筷子虽然卫生，但是却要砍掉多少棵树来做筷子。而且筷子用完后也没有再回收利用来做纸浆等。造成极大的浪费，建议少使用一次性筷子。
调查二：地 点 店 名 使用一次性筷子的数量
南沙路 东北饺子馆 180-200 双/天
南沙路 阳光快餐店 250-300双/天
南沙路 福来快餐店 300-400双/天
南沙路 经济快餐店 280-350双/天
南沙路 沙锅米线 160-200双/天
小结：五家店平均每天消耗200多双一次性筷子，这些一次性筷子大多取材于树木，并经过工厂加工，就可以使用，而且一次性筷子造价低廉，使用方便，卫生且避免了交叉感染疾病，所以这些店的服务员说，他们大多购买一次性筷子，周边小店也一样。从服务员得知大部分消费者用过后，随手扔在周边，而不是扔在指定的箱子里，所以一次性筷子不仅浪费资源，且对环境构成一定的危害。 调查三：调查地点：海甸五西路创新村
调查名称：吴记大排挡，老海口火锅，吕记海鲜城，龙祥大排挡
目 的：一次性筷子的使用情况
过 程：早上和晚上客源量比较多，筷子消耗相对也比较多，有些人没必要使用一次性筷子，也用，造成了筷子的浪费，我发现旁边的垃圾车里和地上都是一次性筷子．
小结：这家店平均每天消耗的一次性筷子大约有200-300双，且筷子使用后没有回收利用。造成了资源不可回收利用的浪费。一次性筷的取材于树木的加工，在大排挡里使用较多的消费者为了避免交叉感染而使用一次性筷子，筷子的供应使森林面积减少，给伐木者带来可观的收入，为了追求更多的收入疯狂的伐木。这样下去森林将遭到破坏，严重的话将导致水土流失，引发洪水，自然的警钟告诫我们少使用一次性筷子保护森林。
调查四：店 名 数 量
吴记大排挡 400-800双/天
老海口火锅 800-1000双/天
吕记海鲜城 800-1000双/天
龙祥大排挡 100-500 双/天
调查得知：
经济快餐店每天使用的筷子 一天450双
大来乐排挡 一天350双
好再来美食店 一天370双
长相思重庆大排挡 一天500双
青龙大排挡 一天650双
小结：关于这一次调查得知，在文明东这一带的餐店使用的一次性筷子已明显一天超过2500双，甚至达到一天3000双。经据明显一年这里使用的一次性筷子大约11000000双有时将不止，这个数据而于，还会比这个数据多得多。这就表明每年这里需要一千多棵树提供，那么，海口一年将会砍伐几万棵树。而每年海口种的树、远远比上往年砍伐数量。有时因为环境的影响都会死掉许多幼苗，造成的污染将会是很严重的。这不仅是从它的使用量，而且从对它的处理都能看出：大部分一次性筷子不会回收使用。而是聚齐把它烧掉，这样就严重污染了大气。所以如果我们不使用一次性筷子的话，就会间接地保护了我们共同的家园，这样海口的空气会变得越来越新鲜。有个更美丽的环境。让我们杜绝使用一次性筷子，做个有爱心有责任心的好市民，使海口的明天变得更美丽吧！总结报告：对于广大市民而言，出外就餐时，看别人用一次性筷子，自己也选择使用一次性筷子，他们觉得方便卫生，可放心使用。由此可见，相当一部分人并没有认清一次性木筷“危险”的本质。人们使用一次性木筷是为了方便、卫生，但在实际的生产和使用过程中，很多一次性筷子存在严重的卫生隐患。一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子要经硫磺熏，熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白，然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子，消费者不能只凭肉眼判断卫生与否，只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出：方式漂白后，都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中，并没有人用那么多水。有报道说：台北市面上９３％的一次性筷子，均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白，熏蒸的时间越长，筷一次性筷子漂白方式一般有三种，运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙（钠）进行漂白。用这三种子越白，闻起来也越酸。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后，通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其它物质结合便会成为亚硫酸盐，而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。”大部分木质一次性筷子由于生产工艺简单，卫生指标往往不能达标，不利于身体健康。一次性筷子在使用中是与人直接接触，如果卫生指标达不到要求，很可能会导致疾病的发生和传播。长时间使用还可能引发一些短期内发觉不了的慢性疾病。现在，越来越多的人已意识到一次性筷子是不卫生不健康的，对人体是有害的。但人们在日常生活中仍无法谢绝使用一次性筷子。其实，要限制使用一次性筷子实际上是改变人们的一种生活方式，一种习惯。有关人士呼吁：人们在外就餐时应尽量使用经过严格消毒的筷子，用实际行动拒绝既破坏环境又不卫生的一次性筷子。世界森林覆盖率：日本67%,韩国64%,挪威60%左右, 瑞典54%, 巴西50-60%,加拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印度23%,中国16.5%！
1.生气候异常 ： 没有森林，水从地表的蒸发量将显著增加，引起地表热平衡和对流层内热分布的变化，地面附近气温上升，降雨时空分布相应发生变化，由此会产生气候异常，造成局部地区的气候恶化，如降雨减少，风沙增加。
2.增加二氧化碳排放 ：森林对调节大气中二氧化碳含量有重要作用。科学家认为，世界森林总体上每年净吸收大约15亿吨二氧化碳，相当于化石燃料燃烧释放的二氧化碳的1/4。森林砍伐减少了森林吸收二氧化碳的能力，把原本贮藏在生物体及周围土壤里的碳释放了出来。据联合国粮农组织估计，由于砍伐热带森林，每年向大气层释放了15亿吨以上的二氧化碳。
3.物种灭绝和生物多样性减少 ：森林生态系统是物种最为丰富的地区之一。由于世界范围的森林破坏，数千种动植物物种受到灭绝的威胁。热带雨林的动植物物种可能包括了已知物种的一半，但它正在以每年460万公顷的速度消失。
4.加剧水土侵蚀 ：大规模森林砍伐通常造成严重的水土侵蚀，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾害。5．减少水源涵养，加剧洪涝灾害 ：森林破坏还从根本上降低了土壤的保水能力，加之土壤侵蚀造成的河湖淤积，导致大面积的洪水泛滥，加剧了洪涝的影响和危害。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双，中国13亿人，就要用4745亿双一次性筷子。 {1*365*1300000000=457500000000双}。让我们仔细算算这比“筷子帐”，同时建议人们告别一次性筷子课题名称 对于一次性筷子的调查
指导老师 张家燕 研究时间 2005年5月1日
课题组成员 姓 名 性别 班 级 分 工
伍增理 男 高一8班 主持会议，规划方案，起稿，决定方案
唐世存 男 高一8班 整理资料，调查，策划方案
陈良川 男 高一8班 查找书籍，写论文，与组长讨论
毛泽春 男 高一8班 实际调查，配合组长工作
刘文强 男 高一8班 实际调查，配合组长工作
林星蓁 男 高一8班 整理资料，调查
赵 波 男 高一8班 上网查资料，排版，设计，打印
课题的背景或问题的提出：由于大家在快餐店吃饭，无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化，于是决定对一次性筷子的进行调查。
课题研究的意义、价值：通过对于一次性筷子的使用调查，让我们了解到，我国一次性筷子的使用率，以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林，希望大家有环保的美德，同时拒绝一次性筷子吧！
主 要研究方法：社会调查，集体研究，上网查资料，互相讨论，认识一次性筷子的危害。
研究阶段与步骤（活动计划）：（一）通过组员相互交流，讨论，确定课题研究。（二）策划方案，确立研究路线和研究重点及各组员分工调查，收集资料。（三）对收集的资料进行分类，与指导老师讨论，写论文，最后排版和设计。
研究成果的呈现形式 论文，图片，报告，体会
指导老师意见 指导老师签名： 年 月
学校研究性学习领导小组意见 组长签名： 年 月课题名称 对于一次性筷子的调查
指导老师姓名 张家燕 课题组长姓名 伍增理
活动时间 2005-5-1 活动地点 海口市 活动形式 调查
参加本次活动人员姓名 伍增理，唐世存，陈良川，毛泽春，刘文强，林星蓁，赵 波
本次活动的目的设想 通过对课题的研究，对一次性筷子的了解。同时通过数据的方式，反映一次性筷子的使用情况，造成森林覆盖率降低，呼吁大家少用一次性筷子。
本次活动的内容设想 对周边的饭店进行调查，以及通过网上，书籍查找一次性筷子在海南的 使用率。
本次活动所需条件 1、需要一台数码相机。2、电脑。3、自行车。
本次活动的步骤设计 2005年5月1日主持会议，与组员互相交流，确定各成员的工作。2005年5月20日按照分配给各成员的工作进行调查。 2005年7月1日把调查的资料进行整理，组织小组人员进行自评，组评。并互相交流心得体会与感受，总结写论文。
本次活动预约联络情况 为了调查资料的可靠性与真实性，调查对象一般在组员家附近，所以联系方便。
本次活动的结果：虽然政府部门宣传拒绝使用一次性筷子，然而消费者生怕感染疾病，要求使用一次性筷子。
本次活动中遇到的问题和解决办法 遇到的问题：没有数码相机。解决办法：从网上下载图片。
本次活动的主要收获、体会：通过这次课题研究，认识到一次性筷子弊大于利，对森林的大面积砍伐造成的水土流失，加剧土地退化，使我们更应该保护现有的森林。
本次活动未解决的问题和需要的支持帮助：本次活动需要的是调查对象的支持与配合，以及指导老师的建议与帮助。
体会：通过这次课题研究，使我们对于筷子的加工和生产更加的了解。以下就是我对一次性筷子的了解，据了解，很多消费者对一次性筷子的卫生状况普遍不放心，不少人甚至对使用一次性筷子表示反感，但没有更好的替代品，也不可能自己随身带自备的餐具，也就凑合着使用“看上去还算干净”的一次性筷子。于是很多人在就餐时对一次性筷子总忍不住要挑选一番：贴着筷筒边的不要，摆放在最上面的不要，有黑印霉斑的不要……有消费者表示，别说苍蝇、灰尘了，单看人人都可以伸手去挑拣，就可想而知其“卫生”程度了。使用一次性筷子存在很严重的卫生隐患，正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不用经过特殊加工。但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，使用较差的一次性筷子导致咳嗽孝喘等疾病，还有些不法分子会使用双氧水漂白，同样会对使用者造成伤害。这样会导致许多疾病的感染，人们键康得不到好的保护。
森林的破坏，使城市排放的废气得不到净化，大气的严重污染威胁人们的生体键康，这是大自然的严重警告，无忧的使用一次性筷子 ，换来的是什么？洪水、泥石流、巨风……地球已经受伤了请别再让它受伤了，当我们拿起一次性筷子等于吃掉了森林。最终破坏森林的人不是生产者，而是消费者。为了保护森林我们应该杜绝一次性筷子的使用。 </p></p>
『柒』 有关筷子的词语
无下箸处、 象箸玉杯、 借箸代筹、 闻雷失箸、 张良借箸、 运筹借箸、 临食废箸、 箸长碗短
『捌』 筷子变变变语言教案幼小衔接
《我和鹦鹉说话》的目标是:体验“我”与鹦鹉的心理变化并尝试表演。发现声音模仿的快乐。所以把握好我和鹦鹉的对话是上好本次活动的关键。
“我”与鹦鹉的对话句型一样,意思相似,但语气、语调可略有不同。即鹦鹉的语气、语调可比我的语气、语调更为加重一些。可引导幼儿充分体验“我”与鹦鹉的心理变化:刚开始对话时,“我”并无嗔怒之感,但不太礼貌。“我”反驳鹦鹉时,有点生气,鹦鹉也不甘示弱地反驳。于是,“我”的怒气愈加大起来,鹦鹉也动了肝火。“去你的”这一对话,是矛盾冲突达到高峰之时。冲突的高潮又蕴含着转折,“我”不得不压住怒气,以便继续对话。转之后的对话应该有丰富的内涵,既有转嗔为喜,又有赞许,还有友好对话带来的满足和期盼。
这一表演以口头语言表达内心感受为主,同时可辅以适当的形体语言和神情表现。因而,既不能没有形体语言,使对话单调苍白,也不能使形体语言喧宾夺主,抢了口头语言的“戏份”。
原本设想的比较好,但是后来在教学中我觉得还是有所差别的。首先拿到这节课,我觉得好像没有什么可以伸展的地方,所以我借助了网络,收索一些有趣好玩的环节及提问。我在导入后先给孩子们述说了一下鹦鹉有哪些特点,说话时有什么特点等等,让小朋友们知道了基本,然后继续开展教学活动。其中我设置了一个小朋友扮演小鹦鹉,进行一个情景表演,在前期需要老师把对话内容向孩子们教授好,这个环节还是比较费时间的,但是孩子们很喜欢表演,所以觉得很值。在课后我还听到有部分孩子仍旧在学习鹦鹉说话的特点,说一句跟一句。
社会课一直是比较难把握的领域,我平时涉及这方面的课比较少,所以自我感觉自己在方面不知道该怎么上,更多的是借助网络资料来帮助我理清思路。如果一堂社会课上的能够详细的进行一次设计,相信同样能上出一堂精彩的课。
『玖』 筷子组合 概况
筷子兄弟是中国电影界新起的一对朋友组合。07年5月底携音乐电影大作《男艺妓回忆录》登场互联网，瞬间在网络爆炸式传播，一周内点击量过千万。其作品内容搞笑、生动、深刻，欣赏过后无不拍手叫好。尤其是其主题歌《祝福你亲爱的》，得到了无数网友的钟爱，很多fans边看边笑，边听边哭，众人纷纷下载，理发店、饭店等都播放起了这首歌，如同病毒一样传播开来，大家一致公认，此歌必火。在2010年秋凭借《11度青春系列电影之老男孩》开始被国人熟知，其片尾曲更是在网络上大红，该短片更是被众多观众评为那些逝去青春时代的最强音。
王太利资料
基本信息
姓名：王太利
（外号：筷子老王）
生日：6月1日
星座：双子
血型：O型
喜欢：吃水果
讨厌：假正经
口头语：是不是真的
爱好：游戏、音乐、美术、幻想。
愿望：没有鼻炎。
人物简介
音乐人，音乐策划人，音乐积淀深厚，与世无争自成一派，在筷子兄弟的音乐作品中表现出色，与肖央的导演天赋珠联璧合。
作为演员，其从未学习过表演，没有任何学院派痕迹，完全来源于生活，是不可多得的自然演技派。
作品成就
2007年，MV《男艺伎回忆录》
2008年，MV《你在哪里》
2010年，短片《11度青春系列电影之老男孩》（优酷网推出该片仅一天，点击率便超过50万，更有超过12000条回复。）
肖央资料
基本信息
姓名：肖央（ 外号：肖桑）
生日：4月7日
星座：牧羊
血型：AB
喜欢：没人管
讨厌：自以为是
口头语：爱咋咋地
爱好：聊天、想些不现实的事
愿望：踏踏实实的
人物简介
青年导演，很受业内人士肯定，被评为“中国商业电影的新希望”。2001年毕业于中央美术学院附中，2005年毕业于北京电影学院美术系影视广告导演专业。职业是广告导演，2005年从北京电影学院美术系广告导演专业毕业后，一直没离开过广告这行，期间他拍摄出了多部在业内很有影响力的作品，是圈内公认的新锐广告导演。2007年，一个偶然的机会，他和好友王太利以“筷子兄弟”的名义，创作了红遍网络，赢得百万点击量的MV《男艺伎回忆录》，“筷子兄弟”一炮而红。从那之后，他们每年都会拍一部网络短片，几乎都是自导自演。对于此次参与《十一度青春》，肖央坦陈这次与以往都不同，“原来拍摄时，我只会关注个人的感觉，但是《十一度青春》却关注青年这个群体、这个时代，思想更为宽广，比我们以往拍的短片都更有深度，这将考验我对主题的把握”。肖央表示，这次的拍摄，对他来说是一次学习、锻炼的机会。
『拾』 拓展活动纸杯筷子搭桥
想问什么？
“搭桥游戏”是将1队分成2组，每组都持有相同的材料，即4个纸杯、一副筷子、几张报纸和2根牙签，我们要先分开搭桥，然后利用短短的10分钟进行“合桥”，再进行比赛，比一比哪组搭建的桥最漂亮，承重最大。这个游戏考验的是全组的默契。
实验过程中发现报纸过软，不太适合折做桥面。将报纸卷成细细的纸棒，将纸棒粘成桥面，这样可以增加桥面的承重力，
只有凝聚每个人的智慧，才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。