A. 公司想自己组织团队户外素质拓展,求一份培训方案
在此解释素质拓展的定义:素质拓展并不是表面理解提高员工素质的拓展活动。其真正的定义是拓展训练、外展训练,愿意为一艘小船驶离平静的港湾,义务反顾地投降未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。
根据素质拓展的项目优点具体策划项目:
1.创新:此创新也不是说要跟得上当代综艺节目的创新,主要是善用刺激的方法让受训者发现素质拓展能引起参与者和管理者的注意和兴趣。
2.印象持久:能给参训者带来终身难忘的深刻记忆,让接受素质拓展训练的挑战者获得非同一般的自我洞察力的证实。
3.娱乐:一般的素质拓展是能让培训者愉快的。就算是最害怕体能挑战的久坐旁桌忙于案牍的人,也能过的非常开心。
4.考察结构:素质拓展可以考察结构和关系,允许所有团队成员发展其独特的力量和能力,这是其他学习形式超越不了的。
5.全脑:素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程。就是这活动中是用“全脑”进行体能、情感和精神上的锻炼。
6.发展自然的学习能力:素质拓展整个活动,有两个声明非常重要
①可以说没有人是例外的,每个人都是富有能力的学习者,但他们不一定降这种能力应用到“正式”学习中。
②一个培训者,想要适应改变,我们应进行终生的学习。
整个素质拓展的环节应该是这样的:实际参与体验——分享——交流——整合——应用
素质拓展的主要目标:挑战自我、熔炼团队、高峰体验、自我教育。
以上信息由励进拓展官网提供。
B. 帮帮忙,我需要有关素质拓展培训的游戏方案,在哪里有啊
目的是什么?团队?个人素养?没有目的和要求无法做出针对性的方案。
小兄弟,拓展活动不是只做些游戏就行了的。
C. 急求大学生团员干部素质拓展训练活动形式,最好把活动名称、所需道具、流程、意义告诉我,谢谢了
你是想要方案吗?匿名提问显的不真实哦
D. 有400人参加的素质拓展运动的策划方案,帮我想一下
素质拓展策划书
一、活动背景:
时值2012年深秋节气,也是开学后不过几月的时期,学生们的生活基本已经步入正轨。但由于生活交集较少,绝大多数同学还尚未真正了解熟悉本班同学和其他班级同学。为增强同学间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,吉林动画学院文化产业管理分院团委、学生会特组织此次素质拓展活动。
二、活动目的:
本着丰富大一新生课余文化生活,提升人与人之间的沟通能力和交际能力,大力推动大学生素质拓展活动,通过素质拓展中的游戏,能有效的培养参与者克服困难的毅力、健康的心里素质和乐观向上、积极进取的人生态度。使同学们能够在锻炼中重新认识自我,找到自我定位,实现自我超越,从而激发个人的潜能,学会如何战胜困难,如何进行团队合作,真正做一名具有文化产业管理分院特色的优秀大学生。
三、活动主题:磨练意志,加强合作
四、主办单位:文化产业管理分院团委、学生会
五、承办单位:文化产业管理分院团委、学生会办公室
文化产业管理分院团委、学生会组织部
六、活动时间:10月31日
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七、活动地点:B614
八、活动参与人员:文化产业管理分院全体大一新生
九、前期准备:
1、办公室拟出整个活动的整体策划方案,并开会与各部门沟通。
2、生活部负责教室的申请
3、宣传部负责出海报并张贴,并做好活动当天的PPT背景及音乐。
4、组织部负责利用晚自习时间向大一两个班级宣传此次活动并征集活动中的节目和购买活动中所需物品。
5、文体部和学习部配合生活部负责教室的布置和打扫。
十、活动方式:
活动开始之前准备1到8的数字条,放在一个箱子中。同学们依次抽取号码条,抽到相同数字的同学分为一组,每组各选出一个组长。然后每个人在数字条背面写好自己的名字,折叠好,工作人员收回,放回箱子中,在活动之中会随机抽取幸运观众,有礼品赠送。
十一、活动流程:
(一)、主持人介绍本次活动
(二)、开始本次的游戏活动
1、游戏一:背夹气球
2、游戏二:猜字母
E. 大学生素质拓展怎么做
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识 ,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊 合作 拼搏 创新 团队
四、活动内容
1.活动时间:12月
2.活动地点:校内以及校外空场地
3.活动对象:商学院10级、11级 本科生学生干部
4.活动形式:室外活动
四、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训,分工;
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;
3.组织并统计报名人员名单;
4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:
1.友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的**,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的**后边的***,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。
五、活动预期效果及影响:
通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
六、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题,在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管,以免丢失。
七 、经费预算
F. 素质拓展部干事的职责是什么
学生社团联合会素质拓展部章程
西南政法大学学生社团联合会素质拓展部是在校团委指导和关怀下,以创建学生社团内部文化,提高自身凝聚力和战斗力,加强内部团结,提高干部、干事素质为目的而成立的新兴部门。
为了高效无误、保质保量地完成认证工作和开展各项活动,特制定此工作制度,望共同遵守。
总则
第 1 条 本制度以《学生手册》、《西南政法大学学生社团联合会章程》为基础,如有冲突的,以以上文件为主。
第 2 条 本部门直接对学生社团联合会主席团负责,接受校团委、社联其他部门以及社联、社团全体成员的监督。
第 3 条 部门主要以组织开展内部活动,对干部、干事进行培训为主。
第 4 条 部门精神:慎思勤行,务实创新。
机构设置
第 5 条 素质拓展部下设:实践组,策划组。
第 6 条 人事安排:部长 1 名,副部长2-3 名。
第 7 条 部长和副部长人选由校团委分管老师和主席团任免方可上任(试用期 1 个月),各组干事由素质拓展部部长及副部长面试通过方可上任。(试用期 1 个月)
部门职责
第 8 条 工作态度:
(1)热爱本部门工作,认真务实,责任心强,
(2)对部门业务熟悉,具备部门精神。
第 9 条 部长职责:
(1)在主席团的直接指导领导下,整体安排本部门一切事宜,与各副部长商榷后把握并制定工作方向和总体规划并监督执行。
(2)与社联其他部门协调,共同作好社联事务。
(3)定期召开部门例会,广泛听取意见和建议,努力完善工作。
(4)有权对本部门所有成员提出任免意见,并报请主席团审批。
(5)部长工作对主席团负责。
第10条 副部长职责:
(1)在主席团的指导下,协助部长,总体负责组织部门日常工作。
(2)及时向部长反映本部门的最新动态。
(3)副部长工作对主席团和素质拓展部负责。
第11条 部门干事:在部长、副部长的领导下,积极工作,保质保量地完成任务。
例会和考勤
第 12 条 例会:
1、为及时总结交流经验、心得,协调各组工作,在一个学期的计划指导下,制定近期工作计划,及时、准确,有效地组织管理素质拓展部工作,素质拓展部将每周定期召开例会。
2、部里例会参加人员:部长、副部长、所有干事(有必要时邀请分管主席参加)
3、每次例会都必须按规定作好会议记录。
第 13 条 考勤
1 、通知参与例会和部门活动者不得无故缺席,迟到,如确有特殊情况必须向部长、副部长请假,批准后方可。
2 、有例会或活动,迟到、缺席均详实在会议记录中体现,作为学期考评的重要依据。
3 、例会、活动中,迟到、缺席者,视情况给予酌情处理,无故缺席累计 3 次者,免去其在部门的职务,无故迟到三次按一次缺席计。
4、每次例会由社联组织部进行考勤。
财产管理
第 14 条 凡部门由于工作需要必须购买物件,需事先报请办公室,由办公室统一购买。
第 15 条 所有部门物品,登记造册,统一存放于办公室管理,部长负责定期核实
其他
第 16 条 组织活动:每项活动前,必须进行充分论证后写出详细的书面策划书及具体实施方案,并作出活动经费预算,申请报审批,活动后对其进行总结,并形成书面报告,策划与总结均应及时送分管主席审批并交办公室备案。
第 17 条 培训工作:每项培训需事先申报,经分管主席审批后进行,不可事后补报。进行培训的同学必须严格遵守工作规定,认真合理地进行工作。
第 18 条 奖惩:以奖为主,以惩为戒,旨在促进部门更好、正常有效地运作。
附则
第 19 条 素质拓展部可根据工作需要适时对本制度进行必要的修改、完善。
第 20 条 本制度最终解释权归学生社团联合会素质拓展部所有。
第 21 条 本制度自颁布之日起实施。
西南政法大学学生社团联合会素质拓展部
二 00 五年十二月
G. 什么是素质拓展训练
素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。
拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。
通过拓展训练,青少年学生在以下方面将有显著提高:
1、认识自身潜能,相信自己,增强自信心,改善自身形象。
2、克服心理惰性,启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练,促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律,培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难,提高解决问题的能力。
3、认识群体的作用,信任他人、投入团队、信赖团队,增进对集体的参与意识与责任心,塑造团队活力,推动组织成长。
4、真诚的交流、顺畅的沟通,改善人际关系,更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现。
(7)干事素质拓展培训方案扩展阅读:
素质扩展训练特点:
1、投入为先:拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全情投入才能获得最大价值。
2、挑战自我:拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"心理极限"。
3、熔炼团队:体验团队的伟大力量,增强团队成员的责任心与参与意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。
4、高峰体验:在克服困难,顺利完成训练项目要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
5、自我教育:培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。
H. 素质拓展训练方案
你好,大型素质拓展流程:接车、引导、分队、训导、引场、破冰、体验项目、毕业墙、大总结。
I. 干事培训流程
干事培训流程是为了更好的对干部进行基本技能培训,以便于更加有效地工作
培训流程
1、干部培训--需求分析
根据培训单位培训学员岗位和培训目的等进行综合分析,经双方沟通,明确培训需求。
2、干部培训--项目方案书
学院结合培训实际需求,在5个工作日内为培训单位定制个性化培训项目方案书,方案书中包括:培训目标、课程设置、师资安排、现场教学、培训证书、食宿安排、培训费用、教学服务等一系列详细内容,全面周到。
3、干部培训--项目方案讨论与修改
学院就该培训项目确定一位总负责老师,与培训单位培训负责人进行细节沟通协商,对该干部培训项目方案书进行讨论与修改,直至双方就培训项目全部事宜达成最后共识。
4、确认--签订培训协议
5、干部培训--项目具体实施
在双方确定的具体时间内进行项目实施,学院对培训质量,教学服务进行严格内部管控,培训单位可协助监督。
6、干部培训--课程评估及后续服务
项目结束后,根据学员对课程安排、教学质量、教学服务反馈意见进行项目归纳总结,以改进和提升我培训部的教学质量和教学服务。
7、干部培训--调研与长期合作
学院将派专人与培训单位做良性互动沟通,就双方科研合作、学生实习、干部培训长期合作达成意向
J. 学生会自律部干事培训方案怎么写
关于纪律的,管理的