幼儿合唱团活动培训方案

『壹』 浅谈如何进行童声合唱训练

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『贰』 儿童喜欢唱歌，该怎样培养是否应该上艺术合唱团之类的。

我觉得如果只是爱好的话，不应上艺术合唱团之类的学校。再说现在孩子还小，什么各种爱好都很难定型，家长应该，培养孩子的多种兴趣，如果现在上艺术团之类的学校，由于这种学校侧重专业的学习，而会造成孩子整体素质的降低，尤其是文化素质的下降，再加上艺术类学校的环境容易导致孩子，形成许多不良的习惯。757551975我的QQ

『叁』 如何制定合唱排练的方案

我过去也编排过这个节目，推荐下面这些设计，你参考一下：
1.演唱形式：回男女声领唱与合答唱。
2.队形：因为是大合唱，如果要变化队形，只能做些简单的走台队形穿插，配些舒展的手位动作。
3.道具：根据歌曲的需要而定，可以是蜡烛、鲜花之类的。
4.服装：平实朴素的适合这首歌，女的一般是长裙，男的就普通的裤子加那种飘逸的长衫。服装色彩可以不用太艳。
具体的设计还要看你个人的眼光、编排风格决定。

『肆』 合唱团特色班级方案 里面包括以下内容：名称 口号 创建初步计划 基本构想 实施步骤

友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
2.
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
3.
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
4.
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
5.
祝贺大会胜利召开
十月的阳光十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧！
让今天的成功谱写新的未来
6.
您是运动场上正义的化身，
您是比赛场中公证的使者，
您手中挥动的令旗，
为比赛增添一道亮丽的风景线！
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
7.
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
8.
一只标枪天上飞，
裁判打车往前追，
不知是谁这般猛，
七班王欣闪光辉。
9.
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
10.
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
11.
在我心中，你一直是个英雄
我的心伴随着你跳动每一分钟
因为你始终看重付出的过程
因为你只求付出，不求回报的个性
你是一颗明星
我的手永远为你挥动
12.
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
13.
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们
努力拼搏吧
胜利就在眼前
14.
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，
几束鲜花，
阵阵锣鼓，
片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
15.
你的汗水洒在跑道，
浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹强。
16.
环形的跑道
一圈又一圈的坚持
毅力与精神活跃在会场上
湿透的衣衫
满头的大汗
无限追求奋力追赶
我们为你欢呼跳跃
我们为你骄傲
17.
悄悄的，我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我参与
也曾把竞争的滋味品尝
那么，让我也抬起头
甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
18.
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中
你象一颗金星，闪烁在宇宙之中
你象一匹骏马，驰骋在战场之中
没象是头猎豹，疾驰在草原之中
你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取
希望的高峰等待你去攀登
19.
人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
20.
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油加油
21.
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍起，英雄谁属？
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！
22.
赞三千米
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
23.
赞百米运动员
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
24.
赞裁判员
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
25.
致运动员
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
26.
致跳高运动员
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
27.
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员！
28.
致运动健儿
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
29.
致1500米运动员
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们

『伍』 熊熊儿童合唱团的教学理念

1. 提供全面演艺培训，令孩子尽展所长；2. 积极参与各类型表演活动，将理论实践，从实践中进步；
3. 让孩子充份发挥创意，注重培养孩子的个人风格；
4. 让孩子在互动和轻松的气氛下学习音乐，并终身喜爱艺术。
5.合唱团课程以互动形式上课，鼓励小朋友积极参与，将每个孩子的艺术天份发掘出来，并从中建立自信、认识自我和培养群体精神。本中心并会安排表现优秀的学生参与各类型表演及义务工作，让孩子接触社会各阶层及新事物，扩阔视野。

『陆』 组建儿童合唱团的优点

组建儿童合唱团的优点：合唱是一门训练人声的综合艺术合唱是体现少年儿童素质和精神面貌的一个重要依据。美妙的童声合唱对于孩子们审美能力的培养，性格情操的熏陶，形象思维的拓展都起着非常重要的作用。

组建儿童合唱团特色：合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。合唱艺术也是声乐艺术的最高表现形式。随着合唱事业的发展，童声合唱以其独特的艺术魅力越来越被人们所喜爱。为此童声合唱简直就是“天籁之声”，纯净、优美，给人一种天使飞来人间的感觉。

听者几乎每根神经都为之牵动，令人心旷神怡。童声合唱之所以具有独特魅力，是因为它与成人合唱相比，具有清纯、率真、明快的特点，因此它除了具备与其他合唱一样的特点外，还有“儿童化”的特点。

组建儿童合唱团形式介绍：

合唱是音乐表演的一种常见的形式。它主要是多声部的人声合唱。合唱按其音色组成特点可分为两大类，即同声合唱和混声合唱。同声合唱是有同类的人声组成，它包括三种形式：童声合唱、女声合唱、男声合唱、混声合唱。

世界上最著名的童声合唱团是维也纳童声合唱团。它具有五百年历史，前身是奥地利皇家童声合唱团，是莫扎特、海顿、舒伯特等著名音乐家的启蒙园地，培养了无数的音乐奇材。维也纳童声合唱团的足迹遍及世界各国最好的剧院。

小天使们杰、及那纯洁可爱的观赏过的人难以忘怀。维也纳童声合唱团被世人称为“歌唱着的天使”，与维也纳爱乐乐团一起被视为奥地利的两个国宝。许多著名的指挥家都和维也纳童弟、阿巴多、马泽尔等都曾指挥过该团。

『柒』 合唱团退团仪式流程

咨询记录 · 回答于2021-12-24

『捌』 熊熊儿童合唱团的教学特点

熊熊儿童合唱团与其他儿童合唱团有一个很明显的分别，因为我们以灌录儿童音乐、出版CD,Cass为主，所以每位小朋友都须接受一定程度的 拍子、音准、咬字、声线的控制、音乐感等等的训练。而我们的训练则会集中教授他们录音的专有知识、录音技巧、如何投入感情、联想力去将歌曲演绎， 当然，在训练和录音的过程中，小朋友都会不自觉地学懂了专注力、自信心、克服困难和互相合作。 另外，我们将大量舞蹈，司仪等元素加入表演环节，再配合每次表演的主题，小孩子便更能发挥歌唱以外的才华，现场的演出经验更是他们将理论付诸实践的好机会。
代表作《我是一个大书包》。
多元化的音乐教育
合唱团有多元化的音乐教育，以歌唱﹙粤语、普通话、英语儿歌﹚、即兴舞蹈、歌词创作、自制乐器、故事等不同范畴的艺术空间，为小朋友作出多元音乐培训之馀，更有效刺激其创意、联想能力及图像思维，而非一般的唱游班。
具透明度的学习进程
学习进程极具透明度，每堂派发的课堂内容简介、积极与家长沟通的导师及每年六月及十二月分发的整体评估，均能让父母深入了解孩子的学习进度及堂上表现。
进阶栽培、著重实践
合唱团积极发掘小朋友的内在潜质，并作针对性的深化栽培，培训出专业及优质的表演能力，同时让他们经历表演的乐趣，并且从中训练其胆量、团队精神及沟通能力，培养出专注、积极、开朗的性格。
小熊 、大熊音乐班
以创作及即兴的互动教育模式作基本，并融合各种艺术如音乐、舞蹈、戏剧等作为教学的途径。因此，所有团员均须接受声乐、舞蹈、司仪、讲故事、专业录音录像、舞台表演艺术及拍摄儿歌MV和网上节目的培训。积极鼓励小朋友作多方面的尝试，参与不同类型的演出和义务工作，将所学实践，从实践中进步。
持续性训练
长期延续性的课程，才能训练出优秀、具实力的音乐及表演艺术能力。故此，每完成一年课程者，均可申请证书或推荐信。
专业师资
所有导师均持音乐学士学位或文凭、音乐演奏文凭级或以上程度的资深音乐人，富教学经验，拥有教导孩子的热诚和专业操守。
趣事
趣事可以说每时每刻都会发生，例如，在暑假期间，小朋友须要长时期逗留在录音室录音，於是他们索性带备私家拖鞋，把录音室当做自己的家一样。
当录音室变成自己的家，录音师变成自己的哥哥後，大伙儿更肆无忌惮，带备千奇百怪的零食慢慢享用，终於吸引了「小强」(蟑螂)一家大细来凑热闹，又要麻烦录音师哥哥喷杀虫剂。又有一次，我们在平安夜录完音之後，大家一起兴高采烈地去吃平安夜大餐，因为人太多，等了个多两个小时， 餐厅也不能为我们安排好座位，最後，小朋友想出了一条妙计，他们一群小孩手拖手苦著脸围著餐厅经理说： 「叔叔，你知喇，大人就饿得o者，细路仔唔饿得家嘛！」於是不消5分钟我们便有位了。
其他活动
合唱团也有参与一些户外、户内表演，例如贸易发展局的书展、在文化中心表演、拍摄儿童节目、 教育电视、音乐录影带、被要摄制广告等等，除了演出我们也有参与义务工作、例如到葵涌医院探访老人、为弱智小朋友演唱等。 我们正打算为团员多安排不同形式的活动，好让他们增取多些表演经验。

『玖』 广州好一点的儿童合唱团。

青宫少年宫合唱团那些是要有一定的声乐基础才行，挤破头都进不去，你可以试一下斯坦利儿童合唱团，能中能英，合唱曲目多元化，玩乐中感受音乐的同时，能领会团体合作精神的重要性，顺便也学习一些乐理知识和课堂上没有的新东西，而且他们经常参加大型的合唱表演，这对小朋友来说是一个很难得的经历和锻炼。

『拾』 一、合唱是培养儿童集体意识的重要途径

合唱讲究和谐，要求声部之间互相协调统一，音色要融合、柔美，即俗话说的“声音抱成团”。这就要求演唱者不能一人一个音调，不能大声喊唱突出自己，节奏不能赶快或拖延，大家统一换气等等。儿童在长期的合唱练习中，可以养成互相倾听的好习惯，听听自己是唱快了还是慢了，音调是否准确，自觉地把自己融入集体当中，甘当默默无闻的一员。合唱这种集体活动，给儿童提供了互相交流、分享、合作的机会，培养了儿童初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，互相适应，使儿童具有集体意识和团队精神。 二、合唱时提高儿童音乐素养的重要手段 合唱时一门综合艺术，是“一种和谐、平衡、完美的音响运动形式”。合唱具有许多的要求每位了开展合唱教学，要学习相关的知识。如学习基本的乐理、简单的视唱，进行必要的练耳，甚至要学习粗浅的和声知识。由此可见，在学习合唱的过程中，儿童同时获得了由合唱带来的更多、更广泛的音乐知识。这些音乐知识的获得，使儿童的音乐素养无形中得到了提高并使合唱取得更好的效果。儿童在合唱中得到了成功的体验，美的感受，可以更好地激发他们学习的积极性，投入新的学习中去。这样，合唱学习音乐知识之间形成了一种互助、互利的良性循环，儿童在合唱过程中音乐素质得到了提高。 三、合唱是进行儿童思想品德教育的最佳方式之一 儿童合唱歌曲都是一些旋律优美动听、歌词简单易懂、节奏明快的歌曲，这些歌曲具有强烈的艺术感染力，蕴含着丰富的思想内容、伦理道德内涵，是儿童在演唱过程中不仅提高了自己的音乐审美感受和表现力，而且使自己的心灵得到净化，道德情操得意升华，精神人格更加完善，形成了较正确的道德观和世界观。如儿童合唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，儿童在演唱过程中，在和谐的音乐中懂得了从小要尊敬父母长辈，知道感恩图报，在儿童心中播下爱和关怀的种子。 四、合唱是促进儿童全面发展的有力手段 首先，合唱是音乐教育的一种，良好的音乐教育对成长中的儿童有着积极的作用。健康优美的歌曲，给儿童带来轻松愉快的感受，能消除疲劳，调节精神，是儿童能以饱满的热情投入下一个活动。其次，合唱可以训练儿童敏锐的视听力以及准确、协调同步的反应能力，锻炼儿童呼吸器官的功能，增加肺活量；通过合唱教学，使儿童得到全面发展，综合素质全面提高。 五、合唱可以启迪智慧 法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音乐。”而合唱就包含了文学和音乐。合唱进行声乐统一的训练可以修正注意力不集中的孩子。合唱还要进行气息的训练，使孩子养成良好的呼吸习惯，有益于身体健康。因此对学习是百利而无一害。一位音乐老师在20年教学生涯中发现音乐表现力丰富的孩子通常思维敏捷、活泼开朗。 六、总结让孩子们积极参加合唱训练，在价值导向、智能发展、心理保健、审美陶冶、专长培养、提高综合素质等方面，对她们无疑会起着潜移默化的作用。过去几年，蜚声全球的奥德利维也纳童声合唱团的专业医生费兰克教授在呼吁教育工作者和年轻父母要特别重视对孩子的早起音乐教育，从小就要培养孩子对唱歌的兴趣。他认为这有利于孩子的健康成长。