考务培训工作方案

A. 考务培训是什么

服务于考试工作的专门工作人员现在各种考试很多负责面向社会提供考试组织

B. 如何办一个正规的培训学校培训资格证等及考务

要培训什么内容？

C. 期中考试后培训学校招生方案

招生定位，招生计划，招生宣传，学生学习与生活安排，祝顺利。

D. 怎样进一步保证职业技能鉴定考务管理工作的质量

二、建立制度，规范运作，夯实基础
1、完善鉴定站管理制度
为确保工作全面正常有序的进行，鉴定所各部门均制定了明确的工作职责。所里着重强调制度建设、配套措施和观念转变三个方面的工作重点。根据省里的有关鉴定管理工作规定，建立了一系列的管理和工作制度。如《管理人员岗位责任制》、《鉴定考务管理办法》、《考评、考务人员工作守则、考场规则》、《考评员的聘任、使用和解聘制度》、《财务管理制度》、《档案管理制度》、《设备器材使用与管理制度》、《安全保卫制度》等等。使鉴定工作从一开始就有章可循。
2、建立有效的激励机制
我们先后几次以集团公司的名义召开了专题会议进行宣传和发动，并明确了集“培训、考核、上岗、待遇”一体化的方针，将取得职业资格作为确定劳动报酬的重要依据，使职工从根本上改变了有无技术、有无技能等级证书一个样的劳动观念，极大地激励和促进了生产一线人员学知识、练技术的热情。
3、编写更具行业特点的培训教材
针对我们行业的特点，鉴定所在2003年正式成立了《土木建筑职业技能岗位资格鉴定与培训用书》（抹灰工及钢筋工）编写小组，小组成员均由有多年实践经验、且具有高级及中级技术职称的考评员担任。参编人员在认真学习领会国家、省有关职业技能培训与鉴定工作文件精神后，结合建筑企业生产实际，数易其稿，最后定为国家级培训教材（由中国环境出版社出版）。
三、健全队伍，严格把关，确保质量
1、建立一支靠得住、过得硬的考评队伍
为了保证职业技能培训与鉴定工作的高质量，我们严把考评员、督导员的选培工作关。经过本人申请，所在单位推荐，从来自全司的100多名申请者中选拨了95人分数次参加了由劳动和社会保障厅与省建设厅组织的考评员和督导员培训班，其中83人申报了16个工种的考评员，12个督导员，取证率达100%。所有考评员都有大专以上文化程度、中级以上技术职称（或技师资格）。其中，有25名为高级技术职称。此外，我们对考评员实行聘任制，双方签定聘任合约，明确了双方的责任和权力。

E. 合肥市人事考试中心的主要职责

1、人事考试工作：组织实施全市各类专业技术资格考试、执（职）业资格考试、职称外语考试等考务工作，组织实施全市考试录用公务员和企事业单位招聘人员考试的各项考务工作，为省内外的行政机关、企事业单位人才选拔、任用、考核等工作提供方案策划、试题命制、考试组织、考核评价等系列服务。
2、职称评审工作：负责组织、实施全市中级专业技术职务任职资格和两个系列高级专业技术职务任职资格的社会化评审工作，组织实施全市非国有经济组织建筑企业专业技术人员的职称评审工作等。
3、人才培训工作：负责组织开展全市各类专业技术人员继续教育培训，负责组织公务员考录、事业单位招聘和专业技术人员职称等各类考前培训，负责全国计算机应用能力考试（合肥考区）和全国计算机等级考试的考务、培训工作，承办省、市人力资源和社会保障部门交办的各种培训，与市直机关、各县区合作开办各类专业培训，与名牌高校联合开展高层次人才培训及学历教育等。
4、军转培训工作：负责全市军队转业军官岗前培训。
合肥市人事考试（评审 培训）中心坚持“团结、敬业、务实、创新、服务”的宗旨，信守以人为本的服务理念，为全市经济和社会发展建设提供了有力的人才保障。2008年，中心通过了ISO9001：2000国际质量管理体系认证，开发运行了人事考试网上报名系统。经过多年的建设和发展，中心已拥有一支优秀的从事人事考试各项命题和科研工作的内外围专家队伍，并与诸多高校、科研院所、考试测评机构建立了紧密合作关系，是政府服务社会、选拔人才的重要“窗口”，在社会上树立了良好的形象和声誉。
中心先后获得省厅颁发的“人事考试工作优秀单位”、“人事教育培训工作先进集体”、“人事编制系统先进集体”和“全省人事考试工作公务员录用与事业单位进人考试优秀单位”，市直工委颁发的“先进基层党组织”和“先进党支部”，市妇联颁发的“巾帼文明岗”等荣誉称号。
中心将始终坚持以质量求声誉，以服务创品牌，以开拓求发展的宗旨，为合肥的经济建设和社会发展服务，为现代化滨湖大城市建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

F. 培训班教务是干什么的

教务管理主要有十项工作内容。准备好你的简历，主要是对工作要熟悉一点，然后让自己保持一个好的态度就可以去面试。

这十项工作内容为：

1、贯彻执行党的教育方针政策，负责全校教学事务的贯彻、落实，指导和协调教务系统各科室的教学及相关技术改造、建设等工作；

2、严格按照《教学管理规范》要求和有关评估要求布置和解决处理日常教学事务。维护正常的教学秩序，杜绝各类教学事故的发生；

3、负责安排教学任务与配置教学资源。统筹安排全校教学进程、教学任务，向各年级下达教学任务，确定教师名单和教学任务，下达教学任务书。编制教学进程表和全校课程表；

4、负责教学督导与质量评价。定期检查教学进度和教学质量。检查教学计划、实习计划和教师授课计划实施情况。组织教师进行定期、不定期听课检查，依据质量评价体系，进行教学质量评价，并及时反馈信息；

5、组织教师经验交流和各种教学基本功竞赛，促进教师队伍建设，提出改进教学工作提高教学质量的意见和办法；

6、组织制订、修定实施性教学大纲、实施性教学计划等教学文件。审核授课计划和实验材料、设备购置计划；

7、负责教材、教具的审定、采购和管理，确保教学所需教材、教具的供应。负责实验材料的采购与发放；

8、制定教师工作量统计办法和考核方案，负责汇总审核全校教师及有关人员教学等工作量；

9、负责全校考务工作和学生成绩管理、毕业生毕业资格审查等工作，并保管《教师记分册》、试卷分析表等教学档案，建立完善教务管理软件系统；

10、完成校领导交办的其它工作。

(6)考务培训工作方案扩展阅读：

培训班教务面试过程：

面试是一对一面试，面试的HR是主管，等了可能有20分钟才面试。面试的地方比较偏僻，那边还有很多的培训机构。然后就开始聊，聊你你有没得吃苦耐劳的精神，这个工作很累之类的，你要坚持之类的。

培训班教务时一般面试官问的面试题：

首先是自我介绍，再问问你对学管师怎么理解的，对二次销售怎么样理解的，觉得自己能实现吗？自己的优缺点是什么，为什么想做学管师这个岗位。你觉得你适合做这个岗位吗？为什么。然后就谈到薪资待遇，底薪1000，然后加提成，说这个工资虽然低，但是很有前途挑战力，只有好好做月薪过万不是问题，现在他们公司这样的月薪过万的很多。

网络-教务

网络-培训机构

G. 计算机本科专业考务员，需要做哪些准备 培训资料都有哪些

考务员是啥？

H. 培训考核方式有哪些

1、培训评估：企业组织在人员培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估法，检查和 评定培训效果的环节。 2、抽样评估法：即抽样调查，依据评估的项目，对若干局部或个体培训教学活动效果进行剖析。 3、调查评估法：评估主体深入到培训实践中，面向参加培训的领导、管理者、导师、学员作调查，或查阅培 训机构的有关总结、报告，听取管理部门及群众的反映，以取得可作为评估的资料、证据。 4、定量评估法：对培训作用的轻与重、影响程度的深与浅、范围的大与小以及评估对象的认识和行为表现的 程度等各种量的关系进行收集、整理和分析，最后做结论的评价方法。 5、定性评估法：定性评估法是通过对培训活动以及受训人员的表现进行分析与综合，剖析其失误的根源，查 找问题、分析原因，总结成功的经验，最后做出结论性评价的方法。 6、单项评估法：侧重或集中某一方面对评估对象进行分析、判定。如对某一学员的学科成绩、思想道德品质 和某方面能力的评估。 7、动态评估法：动态评估就是把有关的人和事放到培训的整个过程中去进行检测评估，既看原有基础，又看 目前状况，更要看发展的潜力和趋势，也就是从发展的趋势上，从长远的意义上，来评估其效果。 测验评估法：以口试或笔试的形式进行考试、考核，结果评定分数，实践中对学员的学习效果评估经常采 用这一方法。 8、比较评估法：比较评估法是一种相对评估法，包括纵向比较评估和横向比较评估两个方面，纵向评估是将 评估对象放在自身的发展过程中，进行历史和和现实的比较，看其发展的相对发展是进步了还是退步了， 其效果是增强了还是减弱了。横向比较评估法是将多个评估对象放在一起进行相互比较鉴别，看其相对水 平的高低和效果的差异。 9、追踪评估法：对评估对象在不同的环境、不同时间的状态连续不断地考察，比如对某一学员返回工作岗位 后定期或不定期的走访、询问、测试等。 终结性评估法：对培训效果或对教师、学员教学与学习效果的最终判定，对被评估对象做出某种“资格” 或“等级”的认定。 10、问卷评估法：一些评估指标可以通过问卷的方式直接向评估对象了解，然后把答案按一定标准折合成分数。 这种方法也是目前企业培训活动中运用非常普遍的方法，运用这种方法的关键在于设计出一份优秀的问 卷。 11、全方位评估法：从不同角度、不同方面对评估对象进行综合的全面的评估。包括：自我评估、同事评估和 上下级评估。 12、集体讨论评估法：集体讨论评估法是采取集体舆论评议、群体表决等方式，对评估对象做出评价和估量的 方法。其具体做法是由评估领导部门的成员和有关评估工作业务人员参加，适当邀请有关人员按照评估指 标对评估对象逐个进行评定。这种方法可集中各方面的意见，透明度较高，结论较公正、可信。 形成性评估法：对培训教学过程状态及影响效果进行评估，利用反馈机制调整或促进教学过程的优化。

I. 公务员考试培训营销推广策划方案怎么写

现在培训的推广很难，不找到精准人群，想要找到人犹如大海捞针。
推广计划一定是线上加线下的，所以你既要对线上宣传有一定的了解，还要对线下的宣传方式有独特理解。