亲子diy活动策划方案

㈠ diy有哪些亲子活动

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㈡ 幼儿园diy制作亲子装大型亲子活动计划

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下： 活动时间：2013年10月17日 （周四）下午3：00—5：00 活动流程： 一、亲子创意设计 1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。 二、亲子手工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。 3.分组活动： A.区域（桌面）活动创设材料； B.布绒玩具制作区； C.桌面活动创设材料； 三、亲子参观活动 家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。 四、活动准备及要求： 1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。 2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。 4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。 五、安全预案： 1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。 2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。 3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。 西安市第二保育院 小班组 2013年10月16日 亲子活动通知 为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。 活动时间： 2013年10月17日（周四） 下午3：00-5：00 活动宗旨： 通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。 活动流程： 1、亲子创意设计——家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。 2、当天家长和孩子一起进行手工制作。 3、班级作品展示评价。 家长配合工作： 1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。 2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。 小班组

㈢ 幼儿园亲子diy活动有哪些

没有相关问题的答案
你可以去中国幼儿教育网站看看

㈣ 幼儿园亲子手工展 活动方案

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”每月的家园互动活动，我们以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，同时进一步增进亲子关系，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。本月我们的家园互动活动以“纸箱变变变”为主题，积极倡导“低碳理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。 活动目标： 1．懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。 2．指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。 3．培养幼儿的创新意识。 活动时间：2012年2月22日下午三点 活动地点：各班活动室外走廊 参加人员：大班全体幼儿、家长及教师 活动准备： 1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围； 2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料； 3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等； 4.手工作品展示区：长廊墙壁 活动流程： 1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。 2．幼儿和家长谈谈创作设想。 3．幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。 4．展示、评价幼儿作品 。 5. 老师、幼儿、家长共同布置主题墙。 6. 延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

㈤ 篮球亲子活动策划案怎么做。两个小时的亲子活动

在网上找一下活来动策源划的模板、比如活动背景、活动时间、活动地点、活动内容、活动内容里就可以写亲字活动的游戏、想想关于篮球的小游戏、还要考虑大人和孩子的身高体力相配合可以玩儿的、比如家长和孩子配合、拿个什么道具把篮球运送到终点，但是期间不可以用手碰只能用道具接触篮球、写完内容要写预算、最后还要写一些补充的内容、如果是室外遇到天气问题该如何解决、还有一些安全措施和风险规避

㈥ 幼儿园雨伞创意手绘亲子diy活动方案

应该是有那种视频或者是分享的。现在大家都喜欢弄这种很有创意的，所以很多分享，也有很多的定制的，像是印变……

㈦ 怎样策划一场diy亲子

DIY亲子活动有利于家长和孩子增进感情交流，使孩子心里多一份陪伴，还可以增加家长与回孩子之答间的协调能力。下面就DIY亲子游戏进行一下分析：
首先要确立内容
幼儿园与家长一起讨论DIY活动的内容，由幼儿园梳理出可选的活动内容，供家长们在开展家庭亲子DIY活动时选择，保证家庭亲子活动的有序、有效地开展。
其次要分组协作
以便于开展活动为前提，家庭亲子DIY活动小组由家长们自由组合，一般以三到四户家庭组成一个活动小组。
其次要进行互动交流
家长在家庭DIY中做活动的主人，充分发挥自己的想象，在大家互助合作的基础上开展活动。每月一次交流活动经验，分享成功的喜悦。
最后和孩子们一起分享成果
幼儿园开展亲子DIY成果展示会，各组把一些优秀的作品带到幼儿园，在成果分享中促进家庭与家庭之间的交流和家庭与幼儿园的交流。

㈧ 有哪些有创意的亲子活动

1

手工DIY

亲子手工DIY活动可以提高孩子的动手能力，开发思维能力，并激发其创新性，家长的参与让孩子更有一种安全和自信感。常见的DIY形式有剪纸、拼图、插花、软陶、彩绘、模型制作、水果拼盘、制作面包、饺子等等。

2

忆童年

和孩子讲述自己的童年趣事，如自己小时候经常玩的游戏项目、过节是什么样子的、喜欢吃那些零食等等，体现与现在的不同之处，可以激发孩子倾听的兴趣，更能了解父母，拉近彼此之间的距离，同时也能增长知识和见识。让他们懂得珍惜目前的生活，加深孩子的幸福感。

3

拓展训练

在日常生活中，由于独生子女较多，较为娇惯，因此不会指望他们做一些体力活或者受到委屈，相对来讲，不仅是身体素质，承担责任的能力也会减弱。家长和孩子一起参与拓展训练，或者是冬令营、夏令营，可以丰富少年儿童的精神世界，培养孩子团结互助的良好品质，走出被束缚的世界，回归自然，也激发孩子们对于学习和生活的热情，共同体验感动与快乐！

4

闯关活动

借助闯关气模道具来一次亲子闯关，家长与孩子优劣互补，相互探讨经验，互帮互助，共同朝着终点迈进。既可以锻炼身体，又能寓教于乐，还能增强亲子沟通，提升荣辱观念，也让家长回归童年感受童趣，非常惬意！

5

角色互换

相信大家都知道童年世界里的“过家家”，孩子们迫切希望自己成为“小主人”，照看关爱身边的一切，而不是被关爱的“弱者”。父母可以和孩子做一个角色互换的游戏，让孩子承担起一个家庭的责任，比如买菜、做饭、拖地、对“孩子”的照看，或者在某些事情上做出决策。角色互换可以培养孩子的独立担当意识，培养家庭责任感，也可以体会到父母的不易，更懂事，更懂得感恩！

6

趣味活动

趣味小游戏是常见的亲子活动形式，如趣味运动会、挤气球、趣味接球、跳绳、文艺表演等方式，参与性强，趣味性多，孩子乐于参加，培养了兴趣爱好！

㈨ 亲子DIY活动的意义

一、增进和孩子之间的感情，可以改善亲子关系。

二、可以促进孩子对色彩的认知能力。五颜六色的彩泥在吸引这孩子注意力的时候，家长可以趁此机会教孩子识别更多的颜色。

三、让孩子提高智商。家长可以多安排一些性质不同的肢体、身体的活动，可以促进孩子的手眼协调。从而促进全脑智力的开发。

四、发挥孩子的想象力，我们给他一个释放自己、表达自己的机会。比如，彩泥可以给孩子，让他捏成自己想要的形状，颜色随意搭配。

五、好的亲子游戏可以让孩子的注意力集中，比如贴、撕、折、捏，培养动手动脑能力，孩子在做手工的时候家长在旁边辅助孩子就好，不要插手孩子的创作。

六、增强孩子的自信心，孩子在平时做游戏的时候练就了动手能力、注意力、领悟力、学习能力等方面都有所提高。在外面收到朋友，老师的夸奖会让孩子感到很开心，很有成就感和自信心。

七、现在家庭大部分都是独生子女，孩子很少有玩伴，会感到无聊、孤独、寂寞，家里面的玩具会有很多，但是慢慢的都是对他们失去兴趣。所以家长不妨来和孩子做一些手工，从而来激发孩子的兴趣爱好。

(9)亲子diy活动策划方案扩展阅读

亲子手工美劳：顾名思义，就是和孩子在一起进行手工美术及劳动制作，通过活动既锻炼了孩子的手脑协调，又增强了与孩子间的亲子关系。

带孩子做手工需要注意的事项

不是每个孩子天生就喜爱做手工的。或者没有不爱玩的孩子，但却会有拒绝手工的孩子。想要通过手工来培养孩子的动手能力，让孩子爱上做手工，我们最重要是诱发孩子的兴趣。让孩子觉得手工只是一种游戏。

我们想要引导孩子通过手工来增强创作思维的能力。那么初期一定不能高估了孩子的能力，将一些难度过大的东西放在她的面前并且给她N多条条框框，比如这样不好看，那样做错了，不能撕破，不能剪歪等等……一次两次,孩子脆弱的心理防线一下就被大人的强悍击败,从此不愿再尝试。

年龄较小的孩子，我们要正确告知孩子如何使用剪刀和小刀之类的物品。使用具有危险性的工具，家长一定要从旁指导。不能掉以轻心让孩子受到伤害。

亲子手工，让孩子在玩乐中成长。不要指望孩子能独立完成，孩子需要父母的陪伴与鼓励。手工的乐趣在于互动,这也是增进情感的最佳时机。