残疾人文化培训方案

1. 残疾人免费培训有哪些项目

因为经济发展程度的不同，各个省乃至市、县的优惠政策有所不同。至于培训项目，大部分都免费，若你能在省级乃至全国的比武中获得名次也有奖励。具体培训的类目请询问你当地残联的就业中心。

2. 残疾人职业技能培训项目有哪些

摘要 适合残疾人特点的职业技能培训：

3. 残疾人扫盲培训班方案，教案怎么写

1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使专教师更属为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。
3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

4. 针对残疾人培训什么比较好

针对残疾人培训什么比较好，我觉得也可以学相依呀，相依这一块我觉得也不错，还有按摩之类的都可以。

5. 关于残疾人的资料

A.目标�

1.《关于残疾人的世界行动纲领》的宗旨是要推行有关残疾预防和康复的有效措施，促进实现以下目标：使残疾人得以"充分参与"社会生活和发展，并享有"平等地位"，也就是说具有与全体公民同等的机会，平等分享因社会和经济发展而改善的生活条件。对所有国家来讲，无论其发展水平如何，这些概念所适用的范畴都是一样的，也都同样是刻不容缓的。

B.背景�

2.世界上有五亿以上的人口由于心智上、身体上或是感官上的缺陷而致残。这些残疾人应该享有同其他人一样的权利、同等的机会。但是往往由于社会上一些物质的和社会的阻碍，使残疾人无法充分参与社会生活，因而他们的生活就处于不利地位。�

3.对残疾人的状况的分析，必须根据不同的经济和社会发展水平和不同的文化具体进行。但无论在什么地方，处理致残后的种种后果的最终责任，都要由各国政府来承担。政府应该担当领导责任，促使人民认识到，让残疾人参与社会、经济和政治生活的各个领域，每个个人和整个社会都能得到好处。政府还应保证，那些因重残而确实不能自立的人也有机会取得与其他公民相同的生活水平。非政府组织可以采取不同的方式来协助政府，可以提出残疾人的各种需求，可以建议适当的解决方法，也可以提供一些服务来辅助政府所进行的各种服务。�

4.只要采取种种措施来克服营养不良、环境污染、卫生条件恶劣、产前产后照料不周、水媒疾病和各种事故，许多残疾是可以预防的。�

5.在许多国家，实现世界行动纲领宗旨所规定的各项目标的先决条件是：经济和社会的发展、向全体人民提供广泛的人道主义服务、重新分配资源和收入以及提高人民的生活水平。如果不采取有效的行动，残疾人问题所产生的后果将会对发展造成更多的障碍。因此，各国在拟定总体发展规划时，应该包括种种刻不容缓的措施，预防残疾的形成，促进残疾人的康复，并使残疾人得以享有机会平等，这是至关重要的。�

C.定义�

6.世界卫生组织根据卫生工作的经验，对缺陷、残疾和障碍三者区分如下：�

缺陷：是指心理上、生理上或人体结构上，某种组织或功能的任何异常或丧失。�

残疾：是指由于缺陷而缺乏作为正常人以正常方式从事某种正常活动的能力。�

障碍：是指一个人，由于缺陷或残疾，而处于某种不利地位，以至限制或阻碍该人发挥按其年龄、性别、社会与文化等因素应能发挥的正常作用。�

7.因此，障碍的有无及程度是由残疾人与其生活环境之间的关系所决定的。当残疾人遭受到文化、物质或社会方面的阻碍，不能利用其他人可以利用的各种社会系统时，就产生了障碍。因此，障碍是指与其他人平等参加社会生活的机会的丧失或是这种机会受到限制。�

8.残疾人并不是一个单一的性质的群体，包括精神病者，智力迟钝者，视觉、听觉和言语方面受损者，行动能力受限者和"内科残疾"者等。�

9.本纲领所提出的与行动有关的术 语：残疾预防、康复和机会平等，其定义都是根据上述观点作出的。�

10.残疾预防旨在预防出现心智、身体和感官缺陷的各项措施(即一级预防)；或在出现缺陷后，防止它造成不良后果。�

11.康复是指有既定目标并且时间有限的一段过程，这一过程旨在使有缺陷的人在心智上、身体上、参与社会生活的功能上都能达到最佳状态，这样就为其生活的改善提供了自身的条件。康复包括为补偿某一丧失或削弱的功能所采取的各种措施(例如采用辅助器械)，也包括有助于使他们适应或重新适应社会生活的措施。�

12.机会平等是指要使整个社会体系能为人人所利用，诸如物质和文化环境、住房和交通、社会服务和保健服务、教育和就业及包括体育运动和娱乐设施在内的文化和社会生活。

D.残疾预防�

13.残疾预防战略对于减少缺陷和残疾的出现极为重要。�

14.应该采取措施及早发现缺陷的症状，立即进行治疗或补救，这样就可以预防残疾，或者至少大为减轻残疾的程度，而且往往可以避免造成持久性残疾。�

E.康复�

15.康复一般包括下列几种服务：�

(a)及早发现、诊断与处理；�

(b)医疗护理；�

(c)社会、心理和其他方面的咨询和协助；�

(d)进行自理训练，包括行动、交往及日常生活技能，并为听觉、视觉受损者和弱智者提供所需的特殊器材；�

(e)提供辅助器械、行动工具及其他设备；�

(f)专门教育服务；�

(g)职业技能训练(包括职业指导)、职业培训、公开招聘的和保护性的就业安置；�

(h)后续工作。�

16.在一切康复工作中，要强调残疾人所具备能力的一面，要尊重他们的人格和尊严。

17.残疾人的家庭和社区康复工作的重要环节，应该对为这一目的工作的家庭和社区组织给予协助。�

18.对残疾人的各项服务应尽可能在社会现有的社会、卫生、教育和劳动体制范围内解决。这包括各级医疗保健；小学、中学和高等教育；职业培训和就业安置综合方案；以及各项社会保障和社会服务措施。康复工作应在自然的环境中进行，辅之以社区康复服务和专门的康复机构。�

19.各项康复方案应使残疾人可以参加设计和组织他们本人和家庭认为必要的各种服务。�

20.应尽可能把康复服务纳入其他服务工作，并使残疾人更易得到这些服务。�

F.机会平等�

21.要达到"充分参与和平等"的目标，仅靠着眼于残疾人的康复措施是不够的。事实表明：决定残疾对于一个人日常生活影响的主要因素是环境。如果一个人失去了获得生活基本因素的机会，而这些机会对于社会其他人却是人人有份的，那就构成了障碍。这些基本因素包括：家庭生活、教育、住房、经济和人身保障、参加社会团体与政治团体、宗教活动、亲密关系和性关系、享用公共设施、行动自由以及一般的日常生活方式。�

22.社会一般来讲仅仅适合于那些身心完好无损的人。但是必须认识到，尽管有了各种残疾预防的措施，总还会有许多人有缺陷、有残疾。因此，社会有必要认清和消除妨碍这些人充分参与社会生活的各种障碍。各国政府有责任保证有残疾公民也分享到发展计划所带来的好处。每个社会的综合规划和行政结构中都应包括为此目的而制订的各种措施。�

23.任何单位都应吸收残疾人。这包括各级公共机构、非政府组织、公司。�

24.对于患 有永久性残疾需要社区支助性服务以及辅助器械和设备才能在家里和社区里过正常生活的人，应使他们能够获得这种服务和设备。�

25.残疾人与健全人权利平等的原则是指每个人的需求都同等重要，社会规划必须以这些需求为基础，所有资源必须以确保每个人有平等的参与机会的方式加以使用。有关残疾人问题的政策应确保残疾人可享用所有的社会服务。�

26.既然残疾人享有平等权利，他们也承担同等义务，他们有义务参加社会建设。社会应该充分调动他们的才能投入社会变革，而不是提前给他们退休金或资助。�

27.社会对残疾人的态度可能是残疾人参与社会和取得平等权益的最大障碍。我们看残疾人，应该着重看残疾人所具备的能力，而不是他们的残疾。�

28.在世界各地，残疾人已经着手组织起来，呼吁自己的权益。残疾人组织对于残疾人参与社会生活具有极其重大的意义，必须给予大力支持。�

29.心智残障的人现已开始要求表达他们自己的意见，坚持他们有权参加决策和讨论。这种发展应受到鼓励。�

30.应该寻求所有大众宣传媒介的合作，针对公众及残疾人本身进行宣传，以促进对残疾人权益的理解，避免加深传统陈腐观念及偏见。�

G.联合国系统所持概念�

31.联合国宪章中，对和平原则的重申、对人权和基本自由的信念、对人的尊严与价值和促进社会正义，被赋予了头等重要的意义。�

32.《世界人权宣言》声明，人人享有下列权利：婚姻权；财产所有权；平等享用公用设施的权利；享受社会保障的权利；并有权行使经济、社会和文化方面的各种权利。《国际人权公约》、《弱智人权利宣言》和《残疾人权利宣言》也都明确表达了这些原则。�

33.《社会进步和发展宣言》声明，有必要保障残疾人的权利，并保证他的福利和康复，以及每个人都有权并有机会参加劳动。�

34.联合国秘书处内部设有几个机构负责与上述概念和世界行动纲领有关的工作。�

35.联合国的其他组织和方案也采取了与发展有关的种种手段，这些手段对于执行关于残疾人的世界行动纲领具有重大意义。�

36.参与促进、支持和实际工作的联合国各专门机构在残疾预防、残疾人教育、职业培训、就业安置等方案中，已积累了丰富的经验和专门的知识，可供会员国参考。�

第二章当前情况�

A.概述�

37.现在全世界残疾人估测数字为5亿。在许多国家里，每10个人中至少有一个残疾，至少有25%的人因与残疾人有关而受到不利的影响。�

38.造成缺陷的原因，世界各地不同，残疾的普遍程度和残疾造成的后果也各有不同。造成这些差别的原因，在于社会经济条件不同，也在于各个社会对其成员提供的福利不同。

39.除极少数例外情况，残疾人到处都碰到物质、文化和社会方面的障碍，妨碍他们的生活。�

40.众多因素造成残疾人数日益增多并把残疾人排挤到社会的边缘。�

41.残疾与贫困有着明显的关系。家里有残疾人，往往对家庭有限的资源造成沉重的负担，并且产生精神压力，因而使得这个家庭更为贫困。这些因素所产生的综合影响，使得社会最贫困阶层中残疾人数的比例特别高。�

42.现有的知识和技能能够预防许多缺陷和残疾的产生，能够协助残疾人克服或尽量减轻残疾，也能使各国消除把残疾人排除正常生活之外的种种障碍。�

一、发展中国家的残疾人问题�

43.发展中国家的残疾人问题需要给予特别重视。其中有些国家残疾人所占人口比例估计高达20%，如果算上家属和亲属，就有50%的人受到残疾的不利影响。�

44.在这类国家中，残疾人问题由于人口激增而变得更加复杂，迫切需要帮助这些国家制订人口政策、防止残疾人口的增加，并且努力对已经有残疾的人进行康复并提供服务。�

二、特殊群体�

45.残疾造成的后果对妇女的危害特别大，在许多国家中，妇女在社会、文化和经济方面已处于不利地位，再加上残疾，她们参与社会生活就更困难了。�

46.许多儿童由于有了缺陷而无法获得正常的成长，如果家庭和社会对待他们的态度和行为不恰当，就会使情况更加严重。�

47.在大多数国家，老年人口日益增加，有些国家中，三分之二的残疾人是上了年纪的。

48.由于犯罪学的一个分支学科"受害者研究"的问世，人们现在才逐步看清，造成永久性或暂时性残疾的罪行对受害者伤害的严重程度。�

49.受到酷刑迫害而致残疾的人，是又一类残疾人。�

50.由于人为的灾难，当今世界上有1000多万人沦为难民。其中许多人由于遭受迫害、暴力和各种危险而致残疾。�

51.在国外做工的人，由于环境的改变、对移居国的语言缺乏了解、偏见和歧视、缺乏职业培训和生活条件，他们面临重重障碍。�

B.残疾预防�

52.预防缺陷的活动正在日益增多，例如：改善卫生、教育和营养条件，改进食品供应和妇幼保健；提供有关遗传和产前保健的咨询服务；免疫、控制疾病与感染；预防事故；改善环境。�

53.大多数发展中国家还有待于通过定期健康检查(特别是对孕妇、婴幼儿)以建立及早发现和预防缺陷的制度。�

54.1981年11月12日《关于残疾预防的里兹堡宣言》和国际上一些科学家、医生、卫生行政人员和政治家呼吁，注意残疾预防的实际措施。�

55.人们越来越清楚地认识到，实行预防缺陷和保证缺陷不致发展成为更为严重的残疾方案，要比以后不得不照料残疾人，使社会付出的代价小得多。�

C.康复�

56.康复服务往往是通过专门机构提供的。但是现在有一种越来越强的趋势，即更加强调把各种服务归并到一般公共设施中去。�

57.被称之为康复的活动，无论是其内容 还是精神都在不断变化之中。现在，在提供合格的医疗、社会和教学服务的同时，也使家庭和社区能够支持其残疾成员所作的努力，以使他们能在正常的社会环境中克服对其能力的不利影响。�

58.许多残疾人需要辅助器械。�

59.许多人只需要简单的器械以便利自己行动、交往和日常生活。现在越来越注意设计更简单、便宜的器械，采用更适合国情的当地生产方法，使产品更适合多数残疾人，并且更容易得到。�

D.机会平等�

60.残疾人参与社会生活的各项权利可以主要通过各种政治和社会行动获得。�

61. 许多国家已经采取了重要步骤来消除或减少残疾人充分参与的障碍，制定了法规，以保证残疾人有求学、就业和利用各项社会设施的权利和机会。�

62.残疾人往往带头使人们进一步理解机会平等的过程。他们自己倡导了把残疾人融合到社会中去。 �

63.尽管作了这些努力，但在大多数国家中，残疾人取得平等机会和参与社会的程度仍然远远不能令人满意。�

一、教育�

64.至少10%的儿童有残疾。他们与正常儿童同样有受教育的权利，他们需要积极的对策和专门的服务。然而，在发展中国家，大多数残疾儿童没有得到专门服务，也没有接受义务教育的机会。�

65.各国情况千差万别，有些国家残疾人的教育水平很高，有些国家这类设施很有限或根本不存在。�

66.目前一般对残疾人的潜力还缺乏认识。而且往往没有涉及他们需求的法律规定，师资和设备也都不足。�

67.在特殊教育领域，已经有了重要的创新发展，教学技术也有了显著进展，因此残疾人的教育应可取得更大的成绩。�

68.这些进展关系到及早发现、评估和干预以及在各种环境中特殊教育方案，以便除需要非常专注以外的其他许多残疾儿童可以在普通学校环境中就读。�

二、就业�

69.只要有适当的评估、训练和安置，绝大多数残疾人都能按照现行的工作标准从事多种工作，但是实际情况仍然是残疾人通常首先被解雇，最后被录用。许多国家制订了各种方案并采取了各种措施为残疾人创造工作机会，包括受保护的生产车间、受保护的场地、指定的工作职位、为残疾人规定的保障名额、对培训并雇用残疾工人的雇主给予补贴以及由残疾人建立和为残疾人建立的合作社等。�

70.许多残疾人住在农村地区，随着农业变得更加机械化和商业化，残疾人要就业就更加困难了。住在城市贫民窟的许多残疾人被迫无所事事，只得依赖别人；另一些则甚至不得不靠乞讨为生

6. 针对残疾人的社会康复方案主要有(  )。

A,B,D,E
针对残疾人的社会康复方案包括五个方面的内容：①协助康复医师正确地诊断、有效地医治，以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能力;②要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务，包括地方性的医疗单位，残疾老年人、残疾儿童的疗养所及福利机构的设施;③家庭照顾方案的实施，康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭探访，提供康复指导;④要与有关机构协调，开展一切必要的和可能的社会服务项目，促使残疾人有效利用医疗设施，同时补充医疗服务的不足;⑤提供社会工作的其他专业服务，包括合法权益的维护及提供职业培训和特殊教育的机会与条件，切实解决残疾人社会适应问题，满足他们的社会福利需求，帮助他们重新参与社会生活。

7. 市级残疾人艺术团怎么写方案

于成立残疾人艺术团的策划方案
为进一步活跃残疾人文化生活，充分参与到社会，融入到健全人中，我们想成立一个残疾人艺术团，现特作了策划方案：
（一）指导思想：以先进文化为指引，倡导平等、参与、共享的理念，提倡残健共融，以活跃残疾人文化生活为目标，。
（二）艺术团成立原则：残疾人艺术团接受同级文化部门、残疾人联合会、民政部门的指导，并制定相关的章程，到民政部门登记。
（三）艺术团发起人：要几个人签字，并复印残疾证附在方案后面。
（四）经费来源：1、文化部门、残联资助；2、演出所得；3、社会捐助。
（五）艺术团的章程：
1。
2。
（六）艺术团的节目：

（以上仅供参与，如果有用，请纳之）

8. 如何提高残疾人职业技能培训工作

以此次培训为契机，逐步建立残疾人农村实用技术培训的长效机制，将我镇残疾人培训工作提高到一个新的水平。通过组织实施本方案，帮助残疾人掌握更多的实用技术，增强改善生活的能力，提高生活质量。

9. 残疾人职业技能培训项目有哪些

适合残疾人特点的职业技能培训：

1、中式烹调师：学习烹调基础理论以及烹调操作技术，常用烹饪原料及其加工方法，烹调工具及设备、火候的掌握、油温的识别等，以及厨房卫生与安全知识；运用刀工操作以及焖烧类、爆炒类等菜肴的制作方法。。

2、中式面点师：了解糕点原料及糕点生产的基本知识，包括馒头、花卷、各种糕点、馒头、饺子等中国糕点生产。

3、西式面点师：西点的基础知识和制作，主要以各式面包、蛋糕为主。

4、服装制版师：了解服装号型及面料的特点与应用，学习和掌握人体结构与服装制图的关系，以1:1打板方法为主，学习服装结构变化的剪裁技术。

5、创业培训：适合残疾人特点，有助于残疾人自身创业的培训项目，如互联网+、咖啡师、按摩师、小吃美食等。

(9)残疾人文化培训方案扩展阅读：

针对残疾人的职业培训：

根据中国残联办公厅2016年5月份发布的关于实施《残疾人职业技能提升计划（2016-2020年）》的通知，可以看到职业技能培训主要有以下三个方面：

1、就业技能培训

对残疾人中新成长劳动力和城镇登记失业人员开展专项技能或初级技能培训。以就业为导向，依托技工院校、职业院校、企业培训机构、就业培训中心、民办职业培训机构等教育培训机构开展培训，强化实际操作技能训练和职业素质培养，使培训对象达到上岗要求或掌握初级以上职业技能，着力提高培训后的就业率。重点加强适合残疾人特点的职业培训，扶持一批民间工艺和民族传统文化技艺传承人。

2、岗位技能提升培训

对用人单位在岗残疾职工开展提高技能水平的培训。由用人单位依托所属培训机构或其他各类培训机构，根据行业特点和岗位技能需求，结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求，对新录用残疾职工开展岗前培训或学徒培训，对已在岗残疾职工开展岗位技能提升培训或高技能人才培训。

3、创业培训

对有创业意愿并具备一定创业条件的残疾人开展提高创业能力的培训。依托培训机构，结合当地产业发展和创业项目，根据培训对象特点和需求组织开展创业培训。重点开展创业意识教育、创业项目指导和企业经营管理培训，提高培训对象的创业能力。