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职业技能培训规划方案

发布时间:2022-03-07 02:19:04

❶ 职业技能培训如何管理

职业技能培训

管理办法

一、培训目标

为认真贯彻落实《关于进一步加强职工技能鉴定工作的通知》文件精神,全面提高我项目部职工的业务素质和操作技能水平,确保本次申报的36名掘砌工和96名锚喷工能顺利通过职业技能鉴定工资,制定本办法。

二、培训计划与管理

项目部经理与书记为职工技能培训工作的第一责任人,技术经理为职工技能培训工作的直接责任人,技术组是项目部职工培训的主管部门,工资组、及施工队协助。

三、培训方式

项目部自主培训时间为8月10日至9月20日;早班利用班后会一小时,中夜班利用班前会一小时;确保每位参加技能鉴定的职工,每周不少于4课时,累计不少于24课时。 每半月对所学的内容进行一次模拟考试。

教师讲解要紧紧围绕复习题力求简洁、透彻,通俗易懂。 公司员工培训采用项目部自主培训为主,职工业余、工余学习为辅培训方式;

四、培训纪律

所有参加职业技能鉴定人员,除因重大疾病或者经技术经理批准外,不得请假,并在规定的时间内参加培训;对无

故不参加培训的每次处罚200元,并从当月工资中扣除。

五、奖惩措施

为确保培训和鉴定工作的顺利进行,提高培训效果,矿对参加培训的个人和相关管理人员制定如下奖惩规定:

(1)凡参加职业技能培训,并经鉴定合格的,项目部给予一次性奖励,标准为:初级工500元、中级工600元。凡因个人不努力,鉴定不合格的,必须重新申报参加职业技能培训。

(2)参加培训人员经鉴定合格率达到75%的,项目部一次性奖励授课教师及相关部门管理人员1000元。

(3)以上奖惩待鉴定成绩公示后,由工资组将鉴定结果提交项目部,研究同意后执行。

六、本办法自发文之日起执行。

❷ 给少年犯进行职业技能培训,培训计划该如何写啊跪求!!!!!!

四好少年的内容

争当热爱祖国,理想远大的好少年;
争当勤奋学习,追求上进的好少年;
争当品德优良,团结友爱的好少年;
争当体魄强健,活泼开朗的好少年。

四好少年由来
它是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是现代少年儿童健康成长的方向和指南。
[编辑本段]四好少年诗歌
童谣
喜闻建队六十年,主席爷爷贺信见。
殷切期望同学们,争当四项好少年。
热爱祖国热爱党,报效祖国为人民。
理想远大志气高,建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进,脚踏实地步步高。
知难而进毅力强,持之以恒得成功。
德智体美都当先,诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙, 和谐社会我当家。
强健体魄身体好,活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话,争当四好新少年!
拍手歌
你拍一,我拍一,建队60周年人欢喜。
你拍二,我拍二,胡爷爷贺信记心怀。
你拍三,我拍三,四好少年是你我他。
你拍四,我拍四,勤学上进好孩子。
你拍五,我拍五,建设社会有保障。
你拍六,我拍六,理想远大有追求。
你拍七,我拍七,童心向党志不移。
你拍八,我拍八,体魄健壮人人夸。
你拍九,我拍九,团结友爱手拉手。
你拍十,我拍十,亲身实践要落实。
齐诵:人人争当“四好少年”!

如何做好四好少年
1.道德好。有礼貌,见到老师,长辈.朋友问声好;懂得感恩 懂得给予,别人给予我们帮助,我们不要忘了跟对方说声“谢谢”;要文明,遵纪守法。给予一些需要给予的人。
2.心态好。要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。
4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。
5.目标好。要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像没头的苍蝇,一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6.性格好。要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
7.要胸怀祖国,热爱祖国。
8.要听大人正确的话,不顶撞;听取他人正确的意见和建议,努力改善和完善自我。
9.要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私。
10.逐渐学会自立,摆脱依赖性,做到“自己的事情自己做”。
11.合理运用时间,珍惜时间。
12.不要进“三厅两室两吧”,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。
13.说话注意分寸,懂得维护自己和他人的自尊心.。
14.不攀比,不要比物质上的东西。
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向,首先要求我们从讲卫生开始。新加坡是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。这是为什么呢?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为当代女作家。可见学习上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成功。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家,家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点,为的就是对家长分流,保证我们同学放学时出行方便,可有的同学还是让家长到学校来接,如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样我们同学出校门又会和原来一样,出门都是人和车,给我们安全带来极大的隐患,所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体,乐观对待生活,敢于克服困难,遇到困难我不怕,面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康,希望我们养成不吃零食,不挑食的好习惯,也希望我们要积极参加学校的体育运动,参加学校的大课间运动,锻炼好身体,拥有阳光心态,将来报效祖国。

胡爷爷来信
在中国少年先锋队建队60周年的时候,我代表党中央,向全国少先队员表示热烈的祝贺!向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候!
少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来,在党的领导下,在共青团的带领下,少先队主动适应时代要求,充分发挥自身优势,广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动,为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来,在党的阳光雨露哺育下,在星星火炬照耀下,一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程,逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人,为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。
经过60年的奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统,积极探索当代少年儿童成长规律,不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责,更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。
我相信,有党和政府的高度重视,有全社会的热情关爱,有全国少先队员的共同努力,星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒!

永不消逝的红色
胡爷爷贺信
在我的记忆深处,总有一处红色的三角区域被少年时所经历的无数振奋人心的激动时刻填满。匆匆十六载一晃而过,却从不曾因那时间的流逝,让这抹代表每个人儿时的最高信仰的鲜红黯然失色,它承载了我们伟大祖国革命先辈的崇高理想,浸染着无数仁人志士的满腔热血……如今的我,虽早已摘下颈项上那曾经相伴六年的“飘扬”,但每每触碰到那些火红热情的记忆,心灵深处仍然颤动着那份难以言喻的感动,历久而弥新……
十六年前,刚刚迈入校园的我,总是用稚嫩而好奇的目光打量那些高年级的大哥哥和大姐姐们,不是因为相貌与自己有什么不同,而是他们每个人领口都打着一条鲜红的足以让人艳羡不已的领巾。后来通过班主任的教导,慢慢知道了那是中国少年先锋队队员的标志,最早戴上红领巾的孩子是好孩子--这个朴素的理念自那时起就深深植根心中。那时身边的小朋友都以能第一批加入少先队为自豪骄傲的美事,我也不例外。遗憾的是,由于一次偶然的迟交作业,我被一向管教严格的班主任取消了第一批入队的资格。当时一年级的我,识字不多,还无法用语言清晰而准确地自如表达感情,只依稀记得:眼睁睁看着老师亲手把自己的名字从名单上划去时,心里那种跌入谷底的深深失落和第一批入队仪式时,在下面望着主席台上笑靥如花的同学们,满心的不是滋味……也确是从那时起,我才彻底明白要想成为一名光荣的少先队员,需要对自己真正地严格要求,一丝一毫都马虎放松不得。
五年级,当时的我在班级、在学校的表现并不突出:没有任何文体专长,又不担任班干部,是大部分老师眼里一名再普通不过的学生,连我都认为自己除了学习成绩勉强还算可以,余下一无是处。时任中队辅导员的班主任却在一次谈话中让我代表班里参加每周一次的国旗下讲话,面向全校六个年级的师生。这个决定让当时很多的优秀班干部都很不服气,我亦受宠若惊。问其究竟,她只拍拍我肩头,微笑着说:“我相信你能做好”。接下来的几天里,我用最大的心力灌注文稿,老师帮忙修改了一次就通过,并当面演练朗读了几次。正式讲话那天,我极力克制当时的紧张情绪,用微颤的声音和全部的情感念诵自己心血凝结的文章,台下鸦雀无声,似乎大家都沉浸在周总理和邓颖超同志的革命事迹中,红色的爱国情愫也在感情的升华中变得愈发炽热……事后班主任告诉我,台下的老师都称赞这篇讲稿写的好。从那时起,我的自信心大增,也重新认识到另一面的自己。
在同队旗队徽相伴的日子里,在辅导员老师的谆谆教导下,我们对祖国、民族和集体的热爱之情不断高涨;每次清明到烈士陵园追忆先辈们的英雄事迹后,我们对革命英烈的大无畏牺牲精神愈发崇敬;在《虎门销烟》和《焦裕禄》等教育影片的观摩中,我们前事不忘后事之师,用人民公仆的标准告诫自己要奋发图强,回报社会!
人这一生注定要感悟许多事、许多物。它们中的一些到现在已难清晰可辨,甚至会叫人糊涂,然唯有祖国这至高无上的词,是明白贴在人心上的。它包括亲人、故乡,包括民族拼搏繁衍的历史,美丽丰饶的土地,古老辉煌的文化和沸腾着的现在。它不可更改,不可替代。它令人哽咽、令人常觉流在自己心中的血是滚烫的。 经八年寒暑,历三载春秋,才看旭日东升。共和国沧桑巨变六十年,忆往昔,峥嵘岁月稠。儿时的我们在紫荆花开和莲荷怒放时喜迎港澳回归;在改革开放的滚滚浪潮中见证斗转星移。我们这一代生在80年后的红色青年,必将秉承老一辈的光辉传统,肩负起时代赋予的神圣使命与职责,继往开来,让党的星火永续相传、生生不息!

❸ 长沙市职业技能培训主要是做什么方面的

职业培训的基本内容一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。
(1)基本素质培训包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系与社会知识、生产知识与技能。这种培训主要是培养熟练工,培训的内容以基本素质培训为主,并结合用人单位的岗位设置及职业要求进行培训;
(2)职业知识培训包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。使求职者了解国家有关就业方针政策以及个人选择职业的知识和方法;掌握求职技巧、开业程序与相关政策;了解职业安全与劳动保护有关政策和知识;掌握社会保险方面的知识和政策;
(3)专业知识与技能培训包括专业理论、专业技能和专业实习。学员在专业理论的指导下掌握一定的专业技能,并通过在企业的实习,提高解决实际问题的能力,为就业打好基础;
(4)社会实践包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习和勤工俭学等。
(3)职业技能培训规划方案扩展阅读:
职业培训具有以下几个主要特点:
(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。
(2)具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。
(3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。
(4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练

❹ 《企业员工职业培训》创业计划

一、指导思想与目标任务

企业职工职业培训要以服务就业和服务经济发展为宗旨,紧密结合企业产业升级、技术进步对劳动者技能提升的要求,坚持就业导向、技能为本,围绕生产服务岗位技能要求开展有效性的职业培训;实施分类指导、分层培训,根据不同类型企业、不同职业工种的实际情况开展针对性的职业培训;完善政策措施、加大支持力度,进一步加强对企业职工职业培训的各项政策支持。

“十二五”期间,通过鼓励企业进一步健全职业培训制度,积极开展多种形式的职业培训,力争使企业新录用的技能岗位员工都能得到上岗前培训,使企业技能岗位从业人员都能得到至少一次技能提升培训,努力实现“就业一人、培训一人”的目标。

二、实施方式

(一)开展企业职工技能提升培训。

1、实施范围。具备以下条件的本市各类中小企业,组织其职工开展当年度本市鉴定公告范围内的技能类社会通用工种职业技能等级培训和专项职业能力培训,以及在沪可实施鉴定的行业特有工种职业技能等级培训,纳入企业职工技能提升培训实施范围:

(1)重视职业培训,有专门部门和专人负责职业培训工作;

(2)按规定提取并使用职工教育培训经费,60%以上用于一线职工的职业培训;

(3)结合生产服务实际提出职业技能培训需求,制定培训计划。

2、培训实施机构与培训实施方案。企业具备培训条件的,可自行组织实施培训;企业缺乏培训条件的或培训需求零星分散的,可委托或由所在区县人力资源社会保障部门协调落实具有相应培训资质的补贴培训机构承担培训任务。

实施培训的企业或培训机构(以下统称“培训实施机构”)应具备与培训项目相适应的培训场所、培训设施设备、师资队伍等培训条件。培训实施机构应根据国家职业技能标准,结合企业生产服务岗位要求和培训计划,制定相应的培训实施方案,明确培训项目、培训人数、培训内容、培训方式、鉴定方式等事项。

3、审核与备案。在开展培训前,培训实施机构应将企业证明材料、培训实施方案(其中企业委托培训机构实施培训的还应包括企业委托协议书)报所在区县人力资源社会保障部门审核。区县人力资源社会保障部门应及时出具审核反馈意见,指导培训实施机构及时开展培训,并定期将审核情况汇总报市人力资源社会保障部门备案。

4、培训与鉴定。培训实施机构应按照区县审核通过的培训实施方案组织开展培训。企业职工技能提升培训纳入本市职业培训网络化管理,培训实施机构应按要求做好相关培训信息的录入和维护工作。在培训实施过程中,培训实施机构应按本市补贴培训有关规定接受相应的督导评估。

企业职工完成培训后应参加职业技能考核鉴定。培训项目为当年度本市鉴定公告范围内的社会通用工种和专项职业能力的,由市职业技能鉴定中心实施鉴定;培训项目为行业特有工种的,由经国家人力资源社会保障部批准的在沪行业特有工种鉴定站实施鉴定;结合企业岗位要求的培训内容的考核,应在区县人力资源社会保障部门指导下,由培训实施机构组织实施。

5、培训经费补贴。培训实施机构按照经审核通过的培训实施方案组织企业职工开展技能提升培训,培训后经考核鉴定合格的,按规定的补贴标准予以培训费补贴。培训补贴经费直接拨付给培训实施机构。

❺ 职业技能培训部门“十二五”规划框架,帮忙弄一个。

呵呵,嘴真大,十二五发展规划纲要或者框架,在这里就能够弄一个?即便是框架也不版可能。这里仅仅解决权小问题,不会落实大任务。你说的这份文件需要经过这样的步骤:
1,当地政府在十二五规划方面是否有了纲要或者框架,找来参考;
2,当地的教育行政部门或者劳动培训管理部门的十二五规划框架或纲要,即便他们都没有,也可以和主要领导交流沟通,获得他们的思路和目标,当然,当面沟通的领导不是马上就退休、离岗、调岗、或者短期在此的干部。
3,作为培训学校在未来5-7年内的发展思路和基本打算,有了这些东西之后罗列出来一些条目,然后再合并同类项,集中成为培训学校未来5年的发展规划纲要。
这样的内容,你看看别人怎么可能提供给你呢?只能是自己寻找自己组织,别人写了也不适合你。你说呢?

❻ 职业技能培训计划

战地风云OL里面战争规模相当庞大并且可以通过具有战略性极强的地图进行各种游戏,来展现你出众的战场解析能力。

❼ 残疾人职业技能培训项目有哪些

适合残疾人特点的职业技能培训:

1、中式烹调师:学习烹调基础理论以及烹调操作技术,常用烹饪原料及其加工方法,烹调工具及设备、火候的掌握、油温的识别等,以及厨房卫生与安全知识;运用刀工操作以及焖烧类、爆炒类等菜肴的制作方法。。

2、中式面点师:了解糕点原料及糕点生产的基本知识,包括馒头、花卷、各种糕点、馒头、饺子等中国糕点生产。

3、西式面点师:西点的基础知识和制作,主要以各式面包、蛋糕为主。

4、服装制版师:了解服装号型及面料的特点与应用,学习和掌握人体结构与服装制图的关系,以1:1打板方法为主,学习服装结构变化的剪裁技术。

5、创业培训:适合残疾人特点,有助于残疾人自身创业的培训项目,如互联网+、咖啡师、按摩师、小吃美食等。

(7)职业技能培训规划方案扩展阅读:

针对残疾人的职业培训:

根据中国残联办公厅2016年5月份发布的关于实施《残疾人职业技能提升计划(2016-2020年)》的通知,可以看到职业技能培训主要有以下三个方面:

1、就业技能培训

对残疾人中新成长劳动力和城镇登记失业人员开展专项技能或初级技能培训。以就业为导向,依托技工院校、职业院校、企业培训机构、就业培训中心、民办职业培训机构等教育培训机构开展培训,强化实际操作技能训练和职业素质培养,使培训对象达到上岗要求或掌握初级以上职业技能,着力提高培训后的就业率。重点加强适合残疾人特点的职业培训,扶持一批民间工艺和民族传统文化技艺传承人。

2、岗位技能提升培训

对用人单位在岗残疾职工开展提高技能水平的培训。由用人单位依托所属培训机构或其他各类培训机构,根据行业特点和岗位技能需求,结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求,对新录用残疾职工开展岗前培训或学徒培训,对已在岗残疾职工开展岗位技能提升培训或高技能人才培训。

3、创业培训

对有创业意愿并具备一定创业条件的残疾人开展提高创业能力的培训。依托培训机构,结合当地产业发展和创业项目,根据培训对象特点和需求组织开展创业培训。重点开展创业意识教育、创业项目指导和企业经营管理培训,提高培训对象的创业能力。



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