培训机构复学演练方案

① 校外培训机构按省规定时间复学是什么意思

培训机构目前来说还不能进行复试的，因为那个还是难保障的，就是根据你们省的规定。

② 幼儿园消防演练方案及流程

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：2020年X月X日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：

四、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：

演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数

2、现场警戒小组：赵志伟

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。

第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

六、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

(2)培训机构复学演练方案扩展阅读

1、疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

2、疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

③ 如何写应急演练的实施方案

2011年电力设备事故应急演练方案
1、演练宗旨
根据分公司应急预案演练的总体部署，为提高电厂发生突发安全生产事故时生产维护人员的快速反应能力，检验分公司及维护项目的在机组非正常状态的组织能力，缩短处理事故的时间，减少事故状态下的经济损失，根据国家有关法律法规及上级主管部门的要求，本着"安全第一，预防为主"的方针，并使生产人员，牢固树立电力安全生产重要性的观念，组织分公司电力设备事故应急演练。本实战演练适用于在电力设备故障情况下，设备安全稳定运行受到威胁。通过事故实战演练，为日后事故处理积累经验。
通过应急预案演练，查找目前分公司及维护项目存在的薄弱环节，采取措施进行补救和提高，以保证在事故状态下正确快速的处理机组的异常状况，保证设备安全运行。
二、参与单位及人员
设备部、运行部、质安部、计划经营部、***项目部、保协部
三、演练方法和步骤
1、演练组织：
总指挥-***指挥-当值值长
总导演：***
工作人员：设备部、运行部、安监部、***部、***项目部、保协部
演习人：运行部*值***项目部汽机班***项目部综合班
演习记录人：运行*值******
监护人：*******
演习电话：********
2、演练时间：2011年XX月XX日
3、演练方案说明：
3.1、XX月XX日XX时XX分，1、2号机机组负荷600MW
3.2XX：XX运行监盘人员发现控室大屏幕报2号机主油箱油位快速，值长令巡检就地检查，同时通知维护班组和设备部点检，油位下降至停机油位，值长令2号机手拍停机，打开真空破坏阀，XX：XX汽机转速到0，巡检发现2号机主油箱事故放油阀阀体破裂，汇报值长。
3.3值长汇报分公司、运行部、设备部，通知***项目部，启动电力设备事故预计预案应急响应。
3.4事故汇报：安监部***汇报集团公司生产安全部，指挥部***汇报****。
3.5设备部点检与****项目部检修人员就地现场检查
3.6运行人员按照规程和预案要求处理事故。
3.7检修人员抢险设备，
3.8***项目部
?项目部在得到抢修命令时，紧急组织人员到现场；
?到现场后对就地进行检查，由运行人员监护；
?通过大家的及时抢修，故障被处理；
?汇报值长处理情况。
3.9设备故障处理结束，运行人员按照规程恢复机组运行。
3.10演练计划于当日XX时结束，通过总指挥宣布演练结束指令。
四、演练小结和评定
1、通过实战演练，检验各相关相关部门应急时履行岗位职责、进行紧急动员、调动抢险队伍、针对设置险情做出快速反应，及时有效的控制和排除险情的能力。
2、通过实战抢险，检验排除险情所应具备的时间、人员、物资、车辆条件和处置效果，并写出客观认定材料。
3、及时通报此次演练的情况，小结演练取得的成果，找出存在问题和不足，并对参加本次演练表现突出的抢险单位提出表扬。
4、对演练中暴露出的不足，对应急预案进行完善和细化，确保企业的生产安全。
五、演练注意事项
1、演练过程中所有信息都必须以"这是一次演习，我是演习人***"作为开始或结束语，保证工作人员都知道这是一次演习。
2、参与演习的人员不得进入禁止进入的区域，不得使人员、设备面临危险，不得降低运行现场安全条件。
3、演习中不得把假想的事故、事件或模拟条件错当成真实的，但演习人员应将消息当作发生真实事件来做出响应，演习人员应如实采取措应急行动，需要采取的措施口头描述，监护人记录。
4、参与演习的人员及单位应遵守法律法规，服从指挥人员的指令并接收监护人的监督。
5、演习过程中如发生真实紧急事件时应立即迅速、明确地通知所有单位及人员终止、取消本次演习。
附表1：
实战演练险情设置与流程
序号时间险情设置下达指令演习人员
执行指令
1XX：XX运行监盘人员发现控室大屏幕报2号机主油箱油位快速下降至报警油位，值长令巡检就地检查，同时通知项目部和设备部。
2值长汇报分公司，启动二级应急响应，联系设备部、项目部，指派其他人员加强现场巡视。
3项目部和设备部点检到达现场，汇报2号机事故放油总阀破裂，无法在线修复。
4油位下降至停机油位，值长令2号机手拍停机，令打开真空破坏阀，XX：XX汽机转速到0。
5向上级部门汇报事故
6设备部、项目部接到通知，派人就地检查，发现事故原因
71、运行处理事故。
2、项目部现场抢修。
8抢修结束，汇报值长。
9运行按照规程启动机组运行
10值长汇报总指挥，演练结束，准备恢复现场。
11应急演练总结会
附表2：
运行演习记录
序号事故处理下达指令时间演习人员
执行指令情况备注
1.2号机主油箱油位快速下降至报警油位
2.值长令巡检就地检查，同时通知项目部和设备部
3.值长汇报部门领导、分公司。
4.项目部和设备部到达现场，发现2号机事故放油总阀阀体破裂，无法在线修复，汇报值长。
5.2号机主油箱下降至停机油位，值长立即令：2号机紧急拍停，打开真空破坏阀，汽机转速到0汇报调度、厂级领导、部门领导
6.立即停运交直流，高压启动油泵，顶轴油泵，通知设备部，**项目部
7.许可一级动火票
8.就地操作阀门，对2号机主油箱补油
9.通知设备部及**项目部进行领油。
10.补油结束
11.机组整体启动
12.演习结束
13.
14.
15.
附表3：
检修演习记录
序号事故处理时间演习人员
执行指令情况备注
1.接值长令，2号机主油箱油位下降至报警油位
2.设备部和项目部人员达到现场
3.组织人员检查，发现2号机主油箱事故放油总阀处，发现阀体破裂，无法在线修复，汇报值长
4.汇报部门领导
5.汇报值长，2号机主油箱事故放油总阀阀体破裂，无法修复，需更换阀门
6.组织人员清理现场漏油，携带面试，费油桶，锯末，沙子，油盆、同时通知消防队
7.设备部点检要求项目部到仓库领用阀门，领用透平油。
8.现场漏油清理干净
9.组织清理主油箱
10.项目部组织电焊工到位，准备办理一级动火工作票
11.汇报点检阀门找到
12.透平油运抵现场
13.阀门运抵现场，
14.班组组织打磨焊口，焊接阀门。
15.检修项目部滤油机包括软管移至主油箱。
16.连接好管道及滤油机
17.阀门更换结束
18.汇报值长。
19.运行开始补油，检修也开始通过滤油机补油
20.补油结束
21.补油结束，汇报值长，部门领导
22.整套启动，就地检查设备有无异常。
23.演习结束，参加总结会。

④ 应急预案的演练一般包括以下哪些步骤

应急预案的演练一般包括以下步骤：

一、桌面演练：

1、演练活动主要是围绕对所提出问题专进行讨论。

2、由总策划属以口头或书面形式，部署引入一个或若干个问题。

3、参演人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动。

二、功能演练：

1、在应急指挥中心或现场指挥部举行，并可同时开展现场演练。

2、调用有限的应急设备。

3、演练完成后，除采取口头评论形式外，还应向地方提交有关演练活动的书面汇报，提出改进建议。

三、全面演练：

1、对应急预案中全部或大部分应急响应功能进行检验，以评价应急组织应急运行的能力和相互协调的能力。

2、调用更多的应急人员和资源，进行实战性演练，可采取交互式方式进行，一般持续几个小时或更长时间。

3、演练完成后，除采取口头评论外，应提交正式的书面报告。

(4)培训机构复学演练方案扩展阅读：

应急演练的组织者或策划者在确定采取哪种类型的演练方法时，应考虑以下因素：

1、应急预案和响应程序制定工作的进展情况。

2、本辖区面临风险的性质和大小。

3、本辖区现有应急响应能力。

4、应急演练成本及资金筹措状况。

5、有关政府部门对应急演练工作的态度。

⑤ 校园防疫“六个定人”是什么

根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）统一部署，经市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）同意，5月15日，我市确定了学校各学段开学返校时间。
严格遵守“五个不”要求 核验不合格不得开学
随着疫情防控形势的好转，经严格的开学条件核验，我市于4月15日顺利实现高中（含中职）毕业年级返校复课，这也是我市首批返校复课学生。5月6日，初中毕业年级也回归校园，开展校内教育教学工作。最近一个月以来，先期开学的初中、高中学校积极做好准备工作，随时迎接全校学生返校复课。此外，小学、特殊教育、学前教育学段各学校、幼儿园也提早准备，按照相关要求有序筹备复课事宜。按照中央、省相关部署安排，经市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）同意，5月15日，我市确定了各学段开学返校时间。
为推进开学复课工作平稳顺利，我市压实压紧管理责任，明确属地、学校、部门等的责任。要求各学校与卫健、公安等部门联合开展应急处置演练，开学前演练不少于3次。市委开学返校分指挥部统筹协调复学复课工作，教育、卫健部门牵头抓好复学复课和疫情防控工作，其他成员单位各司其职、各负其责、密切配合。通过派驻工作专班、开展巡诊巡查和督导检查等方式，督促学校落实疫情防控措施。
疫情防控进入常态化，为统筹做好疫情防控和全面复学工作，我市要求各学校要严格按照国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅印发的《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》和我省《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案》《山东省高等学校常态化疫情防控指导手册》《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》等文件要求，制定开学工作方案，细化疫情防控措施，认真做好各项工作准备。要严格做到“五个不”，即“组织领导和工作责任体系不健全不复学，准备不充分不复学，开学工作方案不批准不复学，培训演练不到位不复学，开学条件核验不合格不复学。”
所有学校均要进行开学条件核验，核验时，由教育、卫生健康和市场监管部门，按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》，对没有毕业年级的高中、初中学校和小学、幼儿园、特教学校、校外培训机构进行开学条件核验，核验不合格不得开学。
各学段错时错峰复课 “六类人群”核酸检测
记者从教育部门获悉，要按错时错峰原则分期分批组织学校复学复课。按照市委领导小组（指挥部）相关要求，高中(含中职、技工类院校)非毕业年级、 高考复读机构5月18日起从高到低，每天1个年级入校；初中非毕业年级5月 21日起从高到低，每天1个年级入校；小学3-5 年级5月 25日起从高到低，每天1个年级入校；小学1-2 年级、幼儿园 6月1日起从高到低， 每天1个年级入校；特教学校6月8 日起复学；校外培训机构6月8日起可安排线下复课。其中，幼儿园、特教学校可按照家长自愿的原则决定幼儿、学生是否入园、返校；中高风险等级区域的师生员工暂缓返校，目前在境外的师生员工暂不返校。
与先期开学的初、高中毕业年级相同，在上下学时，所有返校学生杜绝乘用公共交通工具返校，可采取家长接送、骑行、步行等方式返校。为确保师生在校身体健康，我市精准摸排，全面掌握返校师生的健康状况。严格入校前的检测，重点抓好六类人员核酸和血清抗体检测，一人一档，做到县不漏校、校不漏人，严防师生员工带病入校。高校非毕业年级分期分批组织外省学生返校，省外学生返校进行核酸和血清抗体检测，湖北的学生先报到并做检测，检测结果出来前，避免与其他人员的接触。
复学第一课先学防疫知识 日常防控措施不放松
全面开学后，疫情防控仍是重中之重，是常态化工作。我市要求开学第一天，各级各类学校要组织上好复学第一课，开展佩戴口罩、保持手部卫生等防疫知识和防控技能培训，明确校园疫情防控要求，加强爱国主义教育和思想政治引领。
全面复课后，初、高中毕业年级，不再统一实行原定的校园全封闭、小班化教学、四人一间宿舍住宿等管理模式。各级各类学校开学后实行校园相对封闭管理，鼓励有条件的学校进行小班化教学，原则上中小学寄宿制学校每间宿舍不超过6人。
学生返校后，校内日常防控措施严格执行，不得放松。各级各类学校严格常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、保持“一米线”、固化校内活动空间和轨迹、“两点一线”往返校、师生员工健康管理和健康码应用、体温一日三检两报告、请假报告和缺课追踪、重点场所限制人流、缩小人员接触范围等防控措施。
高校实行相对封闭管理，落实学生外出审批制度，严格教职工出入校园管理，师生员工入校一律进行体温检测。对外来人员查验身份、实名登记、逐一检测体温。学生获批外出后，要点对点出行，做好个人防护，辅导员要跟踪了解学生行动轨迹，加强管理。毕业年级学生进行求职面试原则上不允许出省，确需出省的可以不再返校或返校前在当地做核酸检测并持检测证明返校。校内设置专门场所，安排专人统一收转快递，快递人员进校园需要佩戴口罩、检测体温、固定路线。食品外卖涉及学生食品安全，建议统一禁止学生订购。
为做好学校疫情防控工作，省教育厅开发启用了“教育系统疫情防控平台”，目前运转状良好。开学前后，各学校要精准掌握每一名返校师生的健康状况，对省外来泰师生及省内六类人员进行全面摸排，一人一档，跟踪管理，持续掌握情况，确保县不漏校、校不漏人。按照“一校一案”工作要求，我市正有序开展相关工作，为师生营造安全、良好的教育教学环境。
原标题：《今天起，泰安各学段错时错峰复课！ “六类人群”全部核酸检测，初、高中毕业年级不再统一实行校园全封闭管理！》
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⑥ 应急预案演练包括哪些内容

(1)总则：说明编制预案的目的、工作原则、编制依据、适用范围等。

(2)组织指挥体系及职责：明确各组织机构的职责、权利和义务，以突发事故应急响应全过程为主线，明确事故发生、报警、响应、结束、善后处理处置等环节的主管部门与协作部门；以应急准备及保障机构为支线，明确各参与部门的职责。

(3)预警和预防机制：包括信息监测与报告，预警预防行动，预警支持系统，预警级别及发布(建议分为四级预警)。

(4)应急响应：包括分级响应程序(原则上按一般、较大、重大、特别重大四级启动相应预案)，信息共享和处理，通讯，指挥和协调，紧急处置，应急人员的安全防护，群众的安全防护，社会力量动员与参与，事故调查分析、检测与后果评估，新闻报道，应急结束等11个要素。

(5)后期处置：包括善后处置、社会救助、保险、事故调查报告和经验教训总结及改进建议。

(6)保障措施：包括通信与信息保障，应急支援与装备保障，技术储备与保障，宣传、培训和演习，监督检查等。

(7)附则：包括有关术语、定义，预案管理与更新，国际沟通与协作，奖励与责任，制定与解释部门，预案实施或生效时间等。

(8)附录：包括相关的应急预案、预案总体目录、分预案目录、各种规范化格式文本，相关机构和人员通讯录等。

(6)培训机构复学演练方案扩展阅读

应急预案演练的目的包括以下五个方面：

(1)检验预案。通过开展应急预案演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

(2)完善准备。通过开展应急预案演练，检查对突发火灾事故所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足并及时予以调整补充，做好应急准备工作。

(3)锻炼队伍。通过开展应急预案演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。

(4)磨合机制。通过开展应急预案演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。

(5)科普宣教。通过开展应急预案演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

⑦ 疫情防控四个不入校指的是

摘要 一、认真做好开学前准备

⑧ 寻一个好的演讲培训机构或者是好的演讲训练方法.

要想拥有一流演说技巧的6个关键
1、声音；
2、台风与舞台魅力；
3、肢体动作；
4、互动技巧；
5、语言组织（演讲稿）；
6、演讲系统流程。
今日英才是国内规模最大、影响力最广、效果最好的专业演讲培训机构。

另外，还要有：
1、知识
今天您要去演讲，您有什么可以分享给别人，有什么样的思想、智慧、观念可以分享给别人，是我们要思考的。所以，今天当我们决定要学好公众演说的同时，需要加强思想、智慧的提升。在我中学的时候，学习成绩很差，从小有三个遗憾：写字没有学好，普通话没有学好，外语没有学好。从来没有想过要从事教育却因为母亲的心愿进入了师范大学，而我却瞒着母亲报了师范大学的市场营销专业。我这样一个不爱学习的人最后还是进入了教育培训行业，既然来了，就努力把它做好吧。所以现在开始加强补习，开始学习历史、国学，开始学习普通话、开始学习外语。
所以亲爱的朋友，要把演讲讲好，第一个非常重要的因素就是知识。无论您现在是一名中学生、大学生，还是一名白领，还是企业总裁，或者是大学教授。当您决定要站到舞台上去讲的时候，一定要确定您讲的内容能够对别人有帮助。
2、经验
除了知识，还有更重要的就是经验。如果您今天要去给别人讲销售，而您自己从来就没有做过销售，只是看了几本销售方面的书籍，您就自认为是销售行业的专家。请问这样您能讲好销售吗？如果您今天讲创业，只是看了一些创业的书籍，而您自己从来就没有创业过，您又如何讲得好创业呢？所以，演讲者讲过的，大多是自己亲身经历过的。曾经，我也想过讲销售，讲创业，可是我自己的公司还没有做大。最后就把所有的都去掉，只讲一个课程--公众演说！因为我自己参加过30多位顶级大师的培训，看过100本以上公众演说的书籍，有过500场以上现场演讲的经验，加上自己的研究总结。所以我现在只专注讲这一个课程。
加分，谢谢

⑨ 疫情防控演练方案及流程是什么

方案：每日晨检演练，发现1名学生出现发热等疑似症状。

流程：

1、参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。

2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校园。

3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。

疫情应急处置流程

1、报告，一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

2、隔离，迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3、送医，立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 如果家长不能及时赶到就拨打120，如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用其它车辆将其送往定点医院发热门诊。

⑩ 专项预案演练与现场处置方案演练区别

这个来你在写应急预案的自时候就要明确的。
从你的字面意思“综合应急预案演练和专项应急预案演练每年进行一次，现场处置方案每半年进行一次”来理解，就是综合应急预案肯定是每年演练一次，4个专项预案可以每年选取一个进行演练即合规，7个现场处置方案每半年选取一个演练也一样。
你这个写法是比较符合许多企业实际的，毕竟正儿八经的有效地演练是需要时间策划和沉淀的。如果每个专项预案都要每年演练，估计没有基础的企业还是很困难的，或者纯属走过场。
还有，我建议不要把现场处置方案的演练频次写死，毕竟现场处置方案是专项预案的下延。有些人士认为现场处置方案的演练也演练了专项预案（部分）。
千言万语，为了合规不管如何理解和操作，演练实效才是第一重要的，每次演练一定要起到作用。