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六型班组宣传策划方案

发布时间:2022-02-16 23:57:05

1. 六型班组发言稿怎么写

摘要 先进事迹,也时时刻刻提醒着我,加强自身作风建设将班组团队工作配合做的更好,将品德锤炼的更佳。 班组成员XXX同志,刚开始,对厂高强度的工作大不适应。工作节奏快,工作压力大,需要学习的东西多。在班组开展“创六型班组,展团队风采”活动后,学习到要调整好积极的心态,发挥工作激情。将感恩社会和对企业负责任的心带入本职工作中,他积极向班组老师傅学习工作所需的技术技能,不断充实自己。虚心好学,努力奋进,积极参加公司培训。上半年,公司对班组成员进行岗位评定,最终他获得了优异的考核成绩,真正成为了机械厂班组中的业务骨干。由于他的表现出色,使得班组曾多次被公司评为先进工作班组,得到同事的一致赞。 心有多大,舞台就有多大。在我们班组,我们依靠团结的力量,信奉工作迅猛不失章法,高速不失稳健,创新不失本分,激情不失理性,才能称上真正优质的班组风采。而优质的班组风采得益于先进的团队。我们班组对班组成员的职业生涯进行很好的规范,提出高效的要求。 大家的奉献精神,促进班组业绩提升,提高班组活力.也深深感召着大众,我们在企业这块广袤而深厚的领域土地上,滚烫的青春到处都书写着拼搏、诚信、努力、奉献的精神。在我们的厂区,无论您走到哪儿?都能感受到我们企业工作人员奉献的精神存在。我们班组成员,比如XX,XX,XX,

2. 请帮忙写一份班级里策划活动的策划书

寝室联谊活动策划书- -

一.主题:美化家园,加强联系,展示风采。

二.意义:丰富校园文化版活动,创造美好权生活空间,进一步美化我院学生的生活环境,增强同学之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采。

三.活动机构成员:各辅导员,团委,学生会各部门负责人

责任:对活动进行监督,指导,负责全面工作,成立摄影小组,不定期对宿舍进行评比,拍照;协调与外联,宣传及后勤保障工作。

四.活动内容

全院范围内,一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对,互帮互助,共同整理好每个寝室,并准备一个文艺节目参加评比。

五.活动安排

1. 宣传期:海报,宣传板,传单和在线消息发布

2. 组织评比期:

通过对宿舍的前期基础方便的检查,把暴露的问题,,自行改进。

对文化氛围,个性发展等方面进行全面考评。

才艺节目表演。

后期总结,评奖表彰。

六.奖项设置

设文明寝室组合和才艺寝室组合。

七.活动费预算

1. 宣传方面:200

2. 奖品方面:300

3. 其他:100

3. 班级组织活动策划书怎么写,老师要求

自己写吧,自己有自己的想法不是吗,这是答题的几个格式还是比较完整的,你可以参照这个写,祝你有所收获……

大学活动策划书格式
格式与样例
一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义: 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称: 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标: 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展: 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
注:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
社团活动策划书格式要求
一、 策划书名称
写清策划书名称,简单明了,如“xx 活动策划书”,“xx”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会,则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、 活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。
三、 活动时间与地点
该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、 活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、 活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、 活动开展
作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段:
(一) 活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二) 活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三) 活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);
注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。

七、 活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需要资金赞助,联系社团联外联部。
八、 活动安全
对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾,除写明策划单位、策划时间以外,协会负责人须亲自签名,并盖上协会印章,以示责任。
附:注意事项
1、 本策划书格式要求只提供基本参考方面,为必须内容。在此基础上,社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写,做到内容充实、版面安排得当。
2、 本策划书格式要求只对策划内容作出规定,策划书字体、版面排版得当等不作统一要求,但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、 如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面,作为附录部分。
4、 策划书电子版须妥善保管,以备后用。
5、 活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。

社团活动策划书格式要求
为人垫砖;为人开窗 2009-10-09 15:37:25 阅读721 评论6 字号:大中小
一、策划书名称
写清策划书名称,简单明了,如“××活动策划书”,“××”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会,则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主体部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段:
一活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
二活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);
注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
三活动后续阶段(包括结果公示、活动展开情况总结等);
注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需资金赞助,联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾,除写明策划单位、策划时间以外,协会负责人须亲自签名,并盖上协会印章,以示责任。
附:注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面,为必须内容。在此基础上,社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写,作到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定,策划书字体、版面排版等不作统一要求,但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面,作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管,以备后用。
一份活动策划,要有几个主要内容板块,有所策划活动的活动目的、活动题目、活动意义、活动准备、以及具体活动内容等,活动后最好有份活动总结,这样子为下一次活动做好铺垫。
某学校某社团的一份活动策划方案范文
一、活动的目的

好的活动策划,要适合团队的建设发展需要,活动内容丰富多彩,对团队精神的建立具有非常积极的意义,培养参与者的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,真正做到学以致用,活学活用,并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,xxx负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,xxx负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组,每组自主选出队长,由队长带领,自主选择登上线路,想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动,使我们社团成员间的关系更为密切,团队精神得到了进一步升华,内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确,同时也发现了工作分配时的不足,对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义,以后 也会长期的搞下去。

xxxx大学xxxx社团
——年——月——日

4. 如何做好“六型”班组建设

众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。

众多企业都在谈班组管理和班组建设,但多数企业的班组建设都做成了“形象工程”——做几张班组园地看板、编几本班组管理手册、搞几次班组长培训和优秀班组评比就认为是班组建设,结果导致“讲在会上、写在纸上,挂在墙上,就是落实不到行动上”的尴尬局面。

为解决企业在班组创建中的困惑,财智菁英管理学院(深圳市财智菁英企业管理咨询有限公司)自主研发的精品课程《六型班组建设模式》综合多年的实战经验,运用全面、系统、实用的班组建设方法和技巧,通过班组制度建设与班组文化建设,成功建设好“技能型、管理型、创新型、和谐型、效益型的‘六型班组’”,为企业打造出“目视化、规范化、傻瓜化、动态化、人性化、活性化的‘六化现场’”, 最终让企业顺利实现班组P(效率)、Q(品质)、C(成本)、D(交期)、M(士气)、S(安全)目标的达成。

财智菁英:小燕

5. 以“班组建设“为主题,结合“六型班组“建设要求,围绕一线职工的学习工作和生活,可描述亲身经历

及寒假

6. 急!!求班级活动策划书

一.
活动背景
专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级,我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的某大学人,一位杰出的某专业人。我们为未来迈出了坚定步伐。为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体,激发大学生各项潜能,形成特色班级文化,提升班集体凝聚力,特举行这一次的素拓训练。

二.
活动时间
2008年*月*日上(下)午(具体时间可因具体天气情况而做调整)

三.
活动地点:
某某地草地(具体地点可因具体天气情况而做调整)

四.
活动目的
1)
提供一个展现自我,挑战自我的平台。
2)
加强同学间的交流与合作,培养团队意识,增强班级凝聚力,形成班级特有班级文化。
3)拓展大学生综合素质,刚强品格,提高交际能力。
五.
活动流程

预计素质拓展活动如下(顺序可因具体情况而做调整):
(一)盲人方阵:
要求学员蒙上眼睛后,用主持人给的绳索围成一个面积最大的正方形。看似简单,但当所有的人蒙上眼睛的时候,你们会发现原来难道一点也不小,因为大家各自有留有各的想法,为了完成任务,经常吵的一塌糊涂。这其实是一个难道比较大的项目,据统计,“盲人方阵”的成功率只有百分之二十。这件事科学的解决方法就是:在一群人当中,必须选出一个“领导者”来进行决策规划,拍板到底用什么方法,然后统一指挥和实施,这样才能顺利完成所要求的任务。如采用多头领导,则无法带领团队协调一致、圆满完成任务。这个项目主要是要参加者知道:作为团队的一员,在遇到一些意想不到的困难和挑战的时,你能否保持冷静,头脑清楚、服从统一的领导并能与其他人有效地沟通,是你的团队能否取得成功的重要因素。

(二)信任背摔

(三)快乐数钱

女同胞每人代表一块钱,男同胞每人代表五毛钱。主持人喊到多少金额,参与者就要按此数目组合在一起,在5秒内为成功组合的团队全体成员将会受到相应处罚。

(四)托运接力

一个团队齐心协力把每一名队员从一头运到另一头。

(五)万众一心

1.每队四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)
2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,每次成功后增加一人,团队最先全体站立起来者获胜。

六.活动经费预算
照片冲洗
8张
8 * 0.5=4元
彩带

1卷
3元
奖品:羽毛球拍1付 乒乓球拍2付
35+20*2=75元

共计:RMB 82元

七.
注意事项
本次活动因具有一定难度及挑战性,参与同学必须严格遵守活动规则。主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全,并在活动评分中秉持公正公开原则。

注:本活动将采用团队竞技形式,团队前三名将会获得相应奖品,奖品亦为班级今后课外活动用品。

7. 如何制定六型班组对个人的考核标准

一、学习型班组
A、考核标准
1、有学习制度、学习计划。
2、落实学习内容,编写配备了学习材料、应知应会、相关图书和教材等。
3、有学习笔记、钢笔、书袋等学习用具,配备了授课用工具和设施。
4、有学习培训地点、授课形式、授课人、组织人、课程表和学习纪律规定。
5、有班组学习培训记录。
6、有考核卷子、分数成绩及汇总。
7、有学习培训工作考核奖惩办法。
8、有关学习培训资料上墙。
B、检查打分标准
占15分,以上有1项不合格扣0.5—2分。
二、安全型班组
A、考核标准
1、知道本岗位环境的危害因素,会辨识。
2、知道应对危害的办法,会实际操作。
3、会疏散人群,会使用灭火器,会报警,会急救、会使用消防栓,会巡回检查,会处理隐患问题。
4、知道应急救援中自己的职责,知道应急疏散路线,知道安全防范措施,知道电路基本知识和本岗开关控制,知道书店禁令。
5、有安全检查(HSE)记录,有交接班记录,有演练记录,有安全标志设施。
6、懂得一般性安全知识,没有三违行为发生,没有事故发生。
B、检查打分标准
占25分,以上有1项不合格扣1—5分。
三、节约型班组
A、考核标准
1、班组成员了解本部门使用的办公用品、材料、水电消耗、车辆油耗、差旅费、通讯费、设备费、维修费、招待费、所管辖图书或物资损耗、包装费、人工成本费用等各项与部门相关的费用。
2、对各项费用应有节能降耗管理办法。
3、有成本费用记录、经济成本核算记录。
4、有对班组经营的经济分析、改进计划和措施。
5、班组成本费用及核算情况上墙公布。
6、班组通过节约管理在经济成本上应有降低的效果。
B、检查打分标准
占20分,以上有1项不合格扣1—5分,有浪费现象的扣8分。
四、清洁型班组
A、考核标准
1、个人卫生良好、员工按照书店要求的个人形象标准穿着打扮。
2、环境卫生良好,无灰尘,窗明几净,商品、物品及设施摆放整齐有序。
3、有部门卫生管理制度,卫生值班办法,卫生分担区图。
4、有检查考核记录和奖惩办法。
5、班组员工有环保意识,注重环保和宣传。
B、检查打分标准
占10分,以上有1项不合格扣1—3分。
五、和谐型班组
A、考核标准
1、班组内部成员间能够互帮互助、互相理解、互相支持、团结友爱,共建班组内部和谐。
2、对待顾客能够按照书店文明服务规范去做,与顾客真诚服务、真诚沟通,建设主客和谐。
3、对待领导要尊重,服从命令听指挥、执行力强,建立上下级和谐。
4、与其他同事能够互相尊重,
5、班组成员都能够遵守书店的各项规章制度,避免违纪、上访、违反道德和公德、消极怠工、不文明礼貌的现象发生。
6、班组长自身素质高,模范作用好,原则性强,办事民主公道。
B、检查打分标准
占20分,以上有1项不合格扣1—6分。

8. 六型班组建设陈鹏老师课程大纲

一、认知班组与五型班组建设
◆赢在基层
◆五型班组建设缺失的危害
◆五型班组管理内容
◆何为五型班组建设
◆五型班组建设的涵盖内容
◆五型班组建设总体目标
◆五型班组建设的原则
◆五型班组建设的结果
二、学习型班组的创建
◆搭建学习交流平台
◆成立相关协会
◆成立专项俱乐部
◆定期经验交流会
◆养成现场OJT教育习惯
◆成立项目小组(如QC小组)
◆个人学习与班组学习
◆班组学习的活力激发
◆学习型环境的创造
◆建立配套的激励制度
◆建立公平的绩效考评制度
三、安全型班组的创建
◆ 班组安全生产管理制度健全与日常管理
◆ 如何结合生产实际,建立班组内部岗位标准化操作流程
◆ 一线主管人员安全管理的“四到原则”
◆ 造成工伤事故的主要因素分析
◆ 工作安全四阶段法
◆ 处理灾害事故的方法
◆ 安全管理操作流程
◆ 如何塑造安全文化
◆ 如何培养员工的安全意识
四、清洁型班组的创建
◆ 清洁型班组建设的7大特征
◆ 推行“5S”班组现场管理,创建清洁型班组
◆ 5S管理的主要内容——整理、整顿、清扫、清洁、素养
◆ 实施5S现场管理的方法、工具及如何进行班组的现场改善。
◆ 企业推行5S管理的作用
◆ 整理、整顿的含义和推行步骤与技巧
◆ 清扫、清洁的含义和推行步骤与技巧
◆ 素养的含义和推行步骤与技巧
◆ 5S推行失败的原因分析
◆ 5S实施的重点难点及解决之道
◆ 节约型班组建设与勤俭班组文化塑造
五、节约型班组的创建
◆ 创建节约型班组的关键——班组如何进行现场成本管控
◆ 如何消除班组现场的浪费现象
◆ 班组如何将成本分解并落实到人
◆ 成本观念的更新和现代成本控制;
◆ 班组成本管理与控制的关键点;
六、和谐型班组的创建
◆ 和谐班组班组长的角色定位
◆ 和谐班组班组长的心智模式
◆ 和谐班组班组长的思维模式
◆ 和谐班组班组长的素质要求
◆ 和谐班组班组长的能力要求
◆ 班组成员的自我和谐——自我心态调整
◆ 班组个人与他人的和谐——班组之间成员如何有效沟通
◆ 个人与班组的和谐--班组团队协作精神的创建
◆ 如何管理新时期员工
◆ 有效激励下属的方法
◆ 如何管理技术员工
◆ 如何对待不合作的刺儿头
◆ 如何管理斤斤计较的员工
◆ 怎样让有背景的下属听你的
◆ 新员工的管理与培训技巧
◆ 如何对员工实施奖惩
◆ 和谐班组建设之领导力塑造
七、实现班组管理标准化
◆班组现场管理标准的三化原则
◆现场人员标准化管理
◆现场管理作业的标准化
◆认识标准作业与非标准作业
◆标准化的三要素
◆实例分享:VCD欣赏《标准化作业与非标准化作业》
◆通过标准化获得稳定发展
◆建立并应用生产工序标准化
◆作业指导书的制定和管理(SOP)
◆作业标准书之构成要素
◆作业标准化及标准文书的重要作用
◆人、机、料、法、环(4MIE)标准化
◆现场作业标准维持和改进
◆练习:自己做做看
八、培育下属及工作指导OJT
◆班组长的责任—工作教导
◆工作知识和责任知识的教导
◆员工培育形式与方法
◆工作教导误区
◆指导员工的技巧
◆多能工的训练
◆员工培养的常见问题和对策
◆教道时间表和工作分解表的制作
◆正确的员工培育四阶段法
◆如何推广和应用重点教育(OPL)
◆实例分享:五百强企业OPL应用
◆工作培育应有的理念
九、有效沟通与班组团队建设
◆有效沟通对班组管理的重要性
◆有效沟通三行为——听、问、说
◆造成沟通障碍的原因
◆实例分享:
◆现场人际关系处理
◆如何与上司相处
◆水平沟通
◆如何与下级沟通
◆建设卓越团队的四个步骤
◆团队里不可或缺的成员
◆好团队的七个特征
◆沟通策略的分析运用
◆沟通的PAC理论!

9. 六型班组安康型学习计划

您的问题是不是——什么是六好班组?
如果是,“六好”班组的内容是:基础管理好、质量安全好、成本控制好、任务完成好、攻关创新好、团队建设好。
“六好”班组创建活动的目标是:以提升班组管理水平为核心,以提高班组成员整体素质为重点,以全面完成各项工作任务、提质降耗为目的,不断加强班组制度化、规范化、科学化和民主化建设,切实提高班组执行力、创新力和凝聚力,努力把班组建设成为“业绩突出、制度健全、管理规范、素质过硬、团结和谐”的坚强集体,促进健康、稳定、和谐发展。为确保创建活动取得实效,

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