基层党员骨干脱贫攻坚培训方案

『壹』 如何加强基层党务骨干培训的培训工作

（一）创新方法途径，激发党员参加教育培训的内在动力1.深化先锋实践教育。引导党员积极投身创先争优活动，自觉参与党员关爱帮扶生活困难群众行动和党组织服务创新创业行动，使党员在助推发展、服务群众中普遍受教育。在农村开展向常德盛同志学习和“双带三评”等活动，推广常德盛“乡情工作法”。在街道社区开展在职党员进社区和党员志愿者服务活动，推广陆仁华“仁爱工作法”。在国有企业开展争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动。在机关开展“双千服务实践”活动，深化“双结对”和“三服务”活动。在非公有制经济组织开展“服务企业促发展、转型升级争先锋”活动，推广陈惠芬“融和工作法”。在社会组织开展以“公平正义、诚信服务”为主要内容的“提升公信力”活动。教育、卫生等领域要结合自身行业特点，创新活动载体，引导党员在主题实践中接受教育，增强党性。

2.推进党员教育培训项目化管理。在各级党组织提供各类主题党课的基础上，深化与图书馆、教育培训机构、培训基地的合作，继续办好“先锋讲坛”、“名家进名企”等教育培训项目。大力整合社会性、区域性公共教育资源，着力搭建以基层党组织主题党课为“主课”、社会公共教育为“选学”、网络教育为“辅导”的综合型党员教育平台。通过采取菜单式选学、专题辅导、案例分析、知识竞赛等方式，增强党员教育培训的吸引力。

3.发挥现代信息传播平台作用。加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育，充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训，大力推进市基层党建信息平台规范化建设，努力打造成为融党员教育、管理、监督、服务为一体的党员教育管理网上平台。办好《七月阳光》、《阳光周刊》，完善各级党建网站、网上党校功能，探索运用在线学习、“红色短信”、手机报等手段，不断创新党员教育培训方式方法。

（二）健全各项制度，构建党员教育培训的长效机制1.健全党员经常性教育制度。坚持以正面教育、自我教育为主，组织党员积极参加党内集中教育活动。进一步严格党内组织生活，坚持“三会一课”制度，完善民主评议党员、谈话谈心、党员思想汇报等制度，定期开展党员党性分析评议活动。根据党员不同需求，分期分批开展党员集中轮训，扎实开展农村党员冬训工作。落实党校和培训机构“在干部培训中增加廉政教育内容，明确相关课程设置，确保廉政教育课时”的规定，深入开展基层党员干部反腐倡廉经常性教育。

2.健全党员教育培训考评制度。针对不同单位、不同类型、不同行业党员特点和实际，探索建立党员教育培训积分考核制度，推行《党员先锋卡》，对党员参加组织生活、教育培训、公开履诺以及先锋实践活动等进行登记，实行量化考核，考核结果作为年度民主评议党员、党内评比表彰的重要依据，调动党员参加教育培训的积极性和主动性。

3.健全党员领导干部讲党课制度。结合领导点评创先争优工作，各级党员领导干部和基层党组织负责人定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员群众普遍关注的问题，深入浅出地作出解答。组织开展优秀党课教案评选活动，不断提高党课质量和效果。

4.推行党务工作者资格认证制度。在街道社区、非公有制经济组织和社会组织中积极推行党务工作者职业资格认证制度，探索开展社区专职工作者职业水平评价制度试点工作，建立非公有制经济组织党务工作者人才库。以规模以上非公有制企业党组织书记为重点，探索推行社会化招聘、契约化管理、专业化培训、市场化运作模式，逐步建立非公有制企业党务工作者职业化管理体系。

（三）加强资源整合，提高党员教育培训的实际效果1.开发整合党员教育培训阵地资源。发挥各级党校在党员教育培训中的主阵地作用，不断提升建设水平和教学质量。加强党员服务中心（站）和党员干部现代远程教育站点建设，进一步完善功能，强化服务。依托“全面建设小康社会昆山基地”、苏州市基层党员干部培训基地、爱国主义教育基地和廉政教育示范基地等，建立一批分工合理、优势互补、特色鲜明、资源共享的党员教育培训示范基地。利用大专院校、科研院所、革命纪念馆等各类教育培训资源，精心培育一批党员教育培训示范点。

『贰』 湖南省国贫省贫县市区贫困村党组织书记抓党建促脱贫攻坚专题培训班心得体会

作为最基层复的村支书制，有幸参这次轮训感很荣幸机会难得，来之前抱着认真学习！通过听取上党课书记讲给书记听，内容丰富鼓舞人心，受益匪浅。通过现场的观摩，发现有很多有利于我们哪里开展工作的，”好方法”，“好经验”也让我们开拓了视野。我会将这次学习精神传达到，支村两委党组干部。

『叁』 发挥基层党组织和党员什么作用 保障脱贫攻坚精准实效

党支部引领作用。充分发挥各级党组织的政治引领作用和服务功能，将组织优势转化为精准扶贫优势，把抓基层党建的成效体现到脱贫攻坚工作上来。以村级党组织换届为契机，选优配强党支部班子，建强农村带头人队伍，积极鼓励党员致富带头人、乡土拔尖人才、大学生村官到村参选任职。针对各村资源条件和产业发展特点，依托8个村“强基惠农”股份合作经济试点，推行“支部+合作社+基地+农户”模式，因地制宜培植特色种植、养殖产业，为扶贫特色产业的发展奠定了基础。目前8个试点行政村集体经济运行态势良好全部实现了年收入2万元的目标，在壮大村集体经济的同时拓宽了群众增收渠道，有效带动贫困户增收致富。2014年全县成功脱贫854户2976人，2015年脱贫719户2585人，计划2016年内再脱贫6000人。
部门挂钩帮扶作用。整合驻村扶贫工作队、挂钩帮扶单位、县级相关部门的力量，结合部门挂村联党建制度和“驻村服务工作日”制度，扎实开展 “挂包帮”“转走访”工作。省、州、县共有36名领导挂点，挂钩帮扶31个贫困村；省、州、县106个部门挂钩帮扶65个村委会，做到31个建档立卡贫困村、34个非贫困村都有部门挂钩帮扶；3151名机关干部职工分别结队帮扶3431户12081名贫困群众，实现“领导挂点、部门包村、干部帮户”全覆盖。目前个挂钩部门投入资金441万元，争取帮扶项目82个，制定到村到户帮扶措施（计划）3256条，在加快贫困农村山区交通、水利、农村住房、医疗卫生等生产生活基础设施改善方面发挥了有力促进作用。
党员示范带头作用。省、州、县、乡共下派257名驻村扶贫 工作队员中党员有170名，党员比例占三分之二，31名扶贫工作队长还兼任行政村党总支第一书记。通过明确职责措施、强化考核激励，增强扶贫工作队员、贫困村村干部的服务群众意识和提升履职带富能力，帮助贫困户解决资金、技术、市场等方面难题，提升创业致富成功率，激活贫困户自我发展的造血能力。发挥好1800万“基层党员带领群众致富贷款”和各种扶贫项目资金作用，扶持引导贫困村村干部、党员致富带头人立足本村实际，找准优势，突出“一村一品、一组一专”，积极发展特色产业，如李家庄苹果、秀玲村玉香梨、石坪村生姜、向阳村黄瓜以及乡村生态旅游等，依托产业发展实现贫困地区党员群众增收致富，使党员先锋模范作用在脱贫摘帽攻坚战中得以充分发挥。
科技人才支撑作用。把素质提升、科技推广作为脱贫攻坚的突破口和着力点，抓实扶贫工作者和贫困群众两方面的教育培训，培养农村实用人才。结合“干群素质拓展工程”，对9个乡镇分管扶贫干部、31个村党总支书记、257名驻村扶贫工作队成员共320人进行了“党建与扶贫双推进、美丽宜居村寨的规划编制、特色产业的培植、易地扶贫搬迁政策”等8个专题辅导。围绕“一户一策、一人一技”要求，积极开展好贫困群众能力素质提升培训工作，利用全省劳动力技术培训项目和农村党员开展“党训”的契机，进行富有针对性的农业科技培训，全县每年平均开展4500人（次）专门性实用技术培训，同时依托县委党校专兼职教师和农林水等职能部门业务骨干组建“漾濞县专业技术讲师团”分赴全县各地，开展“送学下乡”培训活动，给广大群众“授之以渔”，做到户均至少1人掌握1门以上实用技术。2016年以来已完成了引导性培训700人次，技能培训500人次，新增农村劳动力转移就业685人，为全县精准扶贫脱贫攻坚提供了人才保障和智力支持。

『肆』 根据本次培训内容，农村干部，怎样发挥自身作用打赢打好脱贫攻坚战

根据本次培训内容农村干部怎样发挥自身作用的，但这个培训的内容应该围绕着农村这个方面的那你还得靠自身体重自己的作用。

『伍』 扶贫干部参加脱贫攻坚专题培训班心得体会七篇

通过此次扶贫干部脱贫攻坚专题培训班培训，更充分地了解了相关指标解读、措施运用，更深入地了解了习近平总书记关于扶贫工作的重要论述以及脱贫攻坚三年行动的决策部署。

通过此次学习培训，我学习了《村集体经济等政策及指标解读、措施运用》、《教育扶贫政策及指标解读、措施，目标就是方向，目标就是任务，目标就是标准，目标就是初心！脱贫攻坚战打响以来，成绩值得充分肯定。

但困难、问题和风险也不少。做好脱贫攻坚工作，要敢于动真碰硬，要用绣花的精准抓扶贫，用铁杵磨成针的坚持做好工作，绝不能手榴弹炸跳蚤，要落实责任制，要细琢磨、擦亮眼、迈开腿、讲落实，在脱贫目标上。

必须彻底改变过去只追求完成脱贫，坚持上级领导，主动融入大局。整合资源和工作力量，聚焦同一目标、协力同一规划，助推脱贫任务圆满完成。坚持履职为民，促进共享发展。坚持以人民为中心的发展思想，弘扬脱贫济困优良传统，密切联系贫困群众，积极。

(5)基层党员骨干脱贫攻坚培训方案扩展阅读：

写作方法

(一)、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

(二)、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

『陆』 关于开展“打赢脱贫攻坚战，扶贫干部怎么干”大讨论活动的实施方案

首先，什么是复新常态制。

新常态：“新”就是“有异于旧质”；“常态”就是时常发生的状态。这个词本身就是矛盾的。在新的环境下发生的以前总是发生的状态，这不是废话买吗？

政府拿新名词绕藤老百姓，就像三个代表，科学发展观，中国梦一样，中国根子不改变，结出的果

子还是以前那样的。

你说新常态和以前有区别吗？

新常态告诉你，在新的环境下，涛声依旧。

以前怎么样现在依旧怎么样就行。

『柒』 助力决战决胜脱贫攻坚,为建党99周年献礼活动方案

6亿的老百姓月平均收入还在1000以下呢, 有什么脸面提这劳什子破案