A. 求学生会干部培训方案
为了使我校团委学生会干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用，经系部研究决定，举办一期校学生干部培训班。具体安排如下: 一、培训时间和地点 时间:2010年3月中旬--5月中旬 地点: 二、参加对象及组织形式 参加对象:校团委学生会干部 组织形式:本期学生干部培训采取集中授课、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。 三、培训具体内容 1、学生干部的工作方法 培训内容:如何加强学生干部之间的沟通与交流，如何加强团委、学生会内部管理，完善自身建设，如何发挥团委学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正学生干部的工作目的与工作思想，阐明学生干部的职责;学生干部应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。 2、如何提高学生干部的应用文写作能力 培训内容:作为团委学生会干部应用文写作非常重要，用得也越来越广泛。为了促进系部各项工作的顺利开展，团委学生干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等; 3、学生干部的素质与形象 培训内容:学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。 4、高中生心理健康 培训内容:高中生是个即将从校园学习步入到社会工作的一个群体。在高中三年里要不仅要认识自我，而且还要完善自我.认识自我可以认清自己善长什么，不擅长什么。这样才可以制定相应的职业目标，才不至于在即将进入大学校门时，感到茫然无措.而完善自我则是以认识自我为前提的，只有认清了自己各方面的情况，才能像医生一样对症下药来完善自我，使自己得到一个较大的提升，更好的适应自己所定职业目标的要求. 5、男女之间交往的礼仪 培训内容:交往和沟通的技巧不仅仅是一门学问，而且是一种艺术。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。例如，人际称呼要适当，登门拜访要有礼貌，喜庆节日要致意，谈话态度要诚恳，玩笑和幽默要掌握分寸等。 6、计算机办公操作培训 培训目的:通过本课程培训，学员能熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;掌握页面设置与打印输出。 内容:Windows基本操作 Word文字处理 Excel电子表格 四、学员须知: 1 、不得无故缺席，迟到，早退。有事必须提前一天到办公室负责人处请假。 2、努力提高学习效益，全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。 3、自觉接受培训考核
B. 如何培养学生的学习及行为习惯方案
希望对你有帮助
一、背景分析：
我校历经了53个春秋岁月的洗礼，以师资力量雄厚、教育教学严谨而声名远播；以校园环境幽雅、校风学风纯正而备受社会信赖。她是终军故里藏龙卧虎的宝地、英才辈出的摇篮。一代代学识渊博、勤于奉献的人民教师，在这片充满生机的土地上耕耘播种。他们不论寒暑、不计阴晴，呕心沥血、辛勤劳作，赢得了芝兰并茂，桃李芳菲。一批批天真烂漫、求知若渴的莘莘学子，在这充满希望的知识海洋里迎风破浪、搏击遨游，实现了稚嫩成器、雏鹰高飞……2004年济南市“五个一”优化升级工程顺利完成后，学校内涵发展摆上议事日程，新一届领导班子自2005年开始，努力探寻重振一中、发展一中之路，开始圆大校崛起之梦。
我校处于城乡结合部，实行半封闭、寄宿制、准军事化管理。寄宿制下的学生，绝大多数的时间生活在封闭的校园里。这向学校的生活、教育、教学管理提出了严峻的挑战。如何对现代化寄宿制高中学生进行规范化的管理？如何从学生的生活、学习、教育规律中找出学生日常管理的重、难点，总结出一些带规律性的和比较有特色的管理方式与方法，是我们全体管理者的奋斗标。
为全面贯彻落实山东省素质教育工作会议精神，切实加强对全体学生的关爱和教育，使他们在人文关怀中享受公平的爱，公平的教育，能健康快乐成长为合格公民。我校顺应时代的呼唤，决定实施适应素质教育的新理念 ——非常“3+1”砺志阳光教育。通过系列活动的开展，让每一位学生志存高远、发奋图强，身心健康，全面发展，行走在阳光下，沐浴在阳光里，为人生精神打底，为幸福未来奠基。
二、实施理念：
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位诺贝尔奖获得者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? “出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：”是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
这位科学家在幼儿园到底学到了什么？我们不难看出那就是养成了良好的习惯。良好的习惯可以使我们受益终生。
中国古代著名的思想家、教育家孔子有句名言 “少时若成性，习惯成自然”就强调了好习惯对一个人成长的重要性。
“人之初,性本善”,刚出生的孩子大体上是没有什么差别的（当然也会存在个别例外的情况），无论是生理上还是心理上大多数都处于同一个起跑线上,随着生活环境和后天教育的不同，就产生了差异，其中更主要的原因还在于养成了不同的习惯。正所谓“性相近，习相远。”
习惯决定和我们性格的形成，决定了我们生活的习惯，决定了我们的待人接物，决定了我们的工作方式，行为方式，也就是说：习惯决定我们的命运。
可见，一个人的习惯是多么重要。一些坏的行为习惯，如：自卑、懒惰、忽略基本礼仪、漠视基本制度、忽视时间、骄傲自负、因循守旧、情绪化、爱与人争论、好高骛远、喋喋不休、傲慢、鲁莽冲动、投机取巧、盲目从众、忽略细节、推卸责任等等，使得部分学生胸无大志，随波逐流，放任自流。
作为教师，对“习惯”一词，更加熟悉，更加敏感，也更加应该重视。因为，我们不仅仅是自己要有各种良好的习惯，我们还担负着教育学生的任务。而在对学生的教育中，培养学生良好的行为习惯和学习习惯是一块很重要的内容。
良好的行为习惯,有利于调动学习积极性,启迪聪明才智,发挥创造精神.有利于培养学生的自学能力和独立工作的能力.就学生综合素质的培养具有重要的意义。 叶圣陶先生说：”教育是什么，经简单方面说，须一句话，就是要养成良好的习惯。我校通过系列行为习惯养成教育，让每位学生都成长为 “会做人、会学习、会健体、会审美、会创造、有科学素质、有人文素养、有个性特长”的阳光学生，引领学生走向幸福的人生。
三、实施原则：
因此，在加强和改进未成年人思想道德建设的过程中，如何培养他们的良好行为习惯呢？这里，根据我们多年的研究与实践，制定了三条原则：
（一）我校把行为习惯的养成作为学校德育的核心环节来抓。不重视学生习惯养成的学校教育，不是好的学校教育。因此学校始终把德育工作放在重中之重，所有工作都是以培养学生的良好行为习惯为出发点。
（二）习惯养成贵在协调一致和持之以恒。
我们必须明白，任何行为习惯都不是说教出来的，而是在反复训练和实践基础上养成的。我校根据结合 “3+1砺志教育”特色，在高一年级重点培养学生的感恩为主题的教育；高二开展了以生存为主题的教育；高三开展了以责任为主题的教育。同时学校将三年分为30个月，每一个月重点让学生养成一两个好的行为习惯，把培养学生养成良好的行为习惯分解、具体化。
（三）习惯养成必须由他律变为自律。为此学校也积极开展一些列的主题活动，组建各种社团，让学生在亲身参与中，将良好的行为习惯内化为自己的自觉意识。
四、目标确定：
（一）学校行为规范教育的总体目标
经过高中三年的时间，学校行为规范教育将通过中学生行为规范教育、理想道德教育，使学生树立坚定的政治信念，确立自主、自强、自立的精神，培养具有传统美德与现代文明有机结合的高素质的新世纪公民。
（二）学校行为规范教育的三年规划
高一阶段，我校将加强学生良好行为习惯的养成教育；一系列的感恩主题班会让学生领悟到父母、老师的关爱，在潜移默化中化为学习的动力，自觉抵制并改正不好的行为习惯。
高二阶段，生存教育洗涤学生的心灵，深入开展文明修身系列活动，将积淀在心中的真、善、美外化为良好的人际交往、有礼有止的待人接物。
高三阶段，联合社区开展责任教育主题活动，增强学生服务社会的意识与报效祖国的责任感；充分发挥学生干部的作用，使学生在自我管理中得到锻炼，提升学生主体参与学校管理的能力，促进学生自主发展；
（三）加强学生的心理健康教育。学校根据实际情况，与时俱进地提出了“阳光教育”。让学生行走在阳光下，沐浴在阳光里；为人生精神打底，为幸福未来奠基。学校计划将心理健康教育延伸到老师、家庭和社区，引导学生树立现代健康观。
五、工作保障
（一）加强教师道德建设
推进素质教育的关键在于教师，同样实施行为规范教育的关键也在于教师，教师作为学生行为规范教育的主导者，其自身行为对学生有很大影响，教师的思想品德和人格力量对学生有巨大的示范引导作用，这就要求教师加强自身修养，使自己的言行举止起到榜样作用。因此我们要把对学生的行为规范教育与教师的行为规范建设相结合，不断提高教师的师德修养。
（二）强化学生行为规范教育
1、开展多层次的思想教育，夯实学生思想基础
我校的思想教育将继续以一条主线（非常3+1砺志教育）、两个层面（班会、校会）的学习结构，开展以《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《德育校本教材》等为内容的学习教育活动，在教育活动中，我们将继续构建科学发展、全面发展的理念，促进学生思想道德水平的不断提高，为学生养成良好的行为规范打下坚实的思想基础。
2、完善学校规章制度，规范学生思想言行
适当的目标体系，既能调动人的积极性，有能使行为规范教育工作科学化和规范化。我们在原有《中小学生日常行为规范》（修订）实施的基础上，制订了《中学生一日常规》、《文明学生评估细则》、《学生安全制度》、《餐厅就餐纪律》、《宿舍纪律、卫生评估标准》、《班级卫生、纪律、安全制度》等，保障教育时有章可循，评比时有据可依。
（1）严格坚持国旗升降制度和国旗下讲话制度。
实行国旗护卫值周班制度，做到每周一举行升国旗仪式（仪式有出旗、唱国歌和国旗下讲话和宣誓），每天有升降，并完善、制订《升降国旗制度》。
（2）常规竞赛制度。
即班级三项竞赛制度，主要查卫生、纪律、安全等内容。具体由值班班主任和学生会学生实行，做到天天检查、在公示栏反馈，周周汇总、评比公布，月月评审。
（3）值班班主任、学生会值日学生管理制度。
实行时段责任制度，保证值班期间无缝隙管理，加强课间安全卫生管理工作，每天早、中、晚三次检查班级卫生、纪律、安全情况，值班结束后进行汇总。同时做到天天检查、反馈，周周汇总、评比公布，月月评审，与班主任量化考核直接挂钩。
（4）实行班主任工作量化考核评估制度。
根据考核内容对班主任工作进行考核，每月加以公布并与班主任绩效和学校星级班主任评选相挂钩。
3、进行主题教育活动，提高学生道德行为水准
在对学生进行规范教育过程中，要避免单一的说教，应根据学生的心理特点，把“行为规范”教育与开展多种形式的主题实践活动结合起来，如：高一的感恩教育，行为习惯重养成；高二的生存教育，已有的良好习惯意识外化为实际行动；高三的责任教育，为人生美好的蓝图奠定坚实的基础。今后，我校将进一步健全学校德育网络，充分利用社会优质德育资源，组织丰富多彩的主题实践活动，引导学生按照中学生社会道德要求开展社会实践，不断陶冶和锤炼自身的品行修养，从而树立当代学生应有的言行风范，为营造优良的社会道德风尚作出贡献。
4、加强校园文化建设，创设行规教育良好氛围
校园环境建设不仅要做到净化、美化和绿化，还要深层次挖掘其隐性教育功能。通过现有的校园文化，走廊上悬挂的名人名言，宣传橱窗、学习园地、黑板报栏、宿舍文化、教室文化、餐厅文化、厕所文化等，让学生在良好氛围中接受潜移默化的教育和熏陶。
5、推进阳光教育工作，奠定良好行为规范的心理基础
进行对学生心理健康教育，在学校原有阳光工作室的基础上优化升级成阳光心灵驿站，有阳光工作室、静心阁和阳光阅读室三部分组成。同时学校成立了工作小组，有陈校长为组长；孟校长为常务组长；三位年级主任为组员。同时聘请了16位学校最阳光的老师每天利用课余时间就心理健康问题给学生进行个别心辅导咨询。学校还定期举办心理健康讲座。开辟以“阳光信箱”和“阳光热线”，不断增强青少年学生适应社会和承受挫折的能力。总之，通过努力，提高我校心理健康教育的质量，从而推进我校的行为规范教育。
（三）注重学校、家庭、社区互动
家庭教育是对学生养成教育的重要阵地，而家长只重视孩子的学习成绩，忽视孩子的思想行为习惯的现象还比较普遍。今后，我校将采取切实有效措施，加强学校与家庭的沟通。通过家长学校、家长委员会和家校路路通等多种渠道，密切教师与家长的联系，及时了解学生的学习、生活状况和各方面的表现，发现问题及时纠正，帮助家长提高育人意识和能力，使学校教育与家庭教育同步进行。进一步健全校外德育基地，结合学校行为规范的教育内容开展社区教育，发挥社会组织的作用，聘请校外辅导员到校进行法制教育，提高学生的法制意识，起到规范学生行为的作用。
六、方法措施：
（一）教育宣传 从学生升入高一年级军训开始，请学校的分管学生管理的校长以及有丰富的学生管理经验的班主任，对学生进行行为规范教育。每一学期的开学初，为学生的行为习惯强化月，组织学生重新学习学生的行为规范。日常的教学过程中，各个班主任根据自己班级的实际情况不定期的对学生进行教育宣传。此外，学校每一学期分几次邀请校外知名的教育专家，公检法人员，著名大学的老师以及我校的毕业生来校为学生进行相关的行为规范方面的教育。同时，学校也利用宣传栏，板报，校园广播站定期进行宣传。
(二)活动组织和检查
1 由学校或年级牵头组织活动，一个月一个主题。比如，对宿舍文化的创建进行全校的评比，评选感动校园十大之星，各个年级组织的队列会操比赛，请相关的人员给学生作法制报告，请交警给学生讲解交通安全，成立阳光工作室，举行消防安全逃生演习，举行春天送你一首诗活动等等。
2组织检查
A、学校或者年级每次的活动组织评委，进行评比量化打分。
B 年级由值班班主任进行教学楼巡查，对学生的日常行为习惯进行检查。
C、学生会对各班日常活动情况进行量化评比赋分。
D、学校负责学生管理和教学的副校长对各年级及进行不定期的抽查。
E 安排值班人员对餐厅和超市和校园进行检查，对于查出的违纪学生对班级进行量化扣分。
七、督促落实
1，根据各个年级的量化细则和学校以及年级的检查情况，对各班行为习惯进行量化赋分，每月一次统计，然后根据得分进行排名，各年级每月对量化的前八名进行不同的奖励，
2，每学期对各班进行一次全面的综合量化，根据量化成绩进行学期和年终的考评。量化成绩的前三分之一有资格评选星级班主任，量化成绩的前二分之一有资格评选优秀班集体，星级班主任和优秀班集体予以不同的奖励。
3，对于违反历城一中行为规范的学生，予以批评教育，情节严重的根据历城一中校规校纪予以相应的处理。
C. 班级思想道德教育活动方案（100字即可）
知荣辱、懂感恩行为道德教育活动方案
2007-12-18 10:35:04 阅读158次
知荣辱，懂感恩
——酒店管理学院行为道德教育活动
方 案
一、目的意义
以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” 社会主义荣辱观为指导，不断提高学生的世界观、人生观、价值观、是非观水平，明辨是非，懂得感恩，具有强烈的社会责任意识，促进自我学习、快乐学习，学会做人、做事、与人沟通的本领，为以后成为旅游职业人奠定一定的素质基础。
二、指导思想
以胡锦涛总书记的“八荣八耻”和科学发展观为指导，以酒店管理学院“七乐七耻”为具体标准，以懂得感恩、明礼内秀、学风建设为重点，强调正面引导，辅之以善意批评，弘扬正气，改变不良习惯，把学生培养成知恩图报、文明诚信、勤奋进取的合格大学生。
三、组织机构
1、领导小组
组长：侯明贤
副组长：何立萍、金晓阳、苏天顺、葛志荣、姚燕娟
成员：辅导员、班主任、团总支成员、学生会成员
联络员：仲倩莹、吴忆娇
2、班级组织
各班在班主任的指导下，由团支书、班长、副班长、宣传委员、学习委员、礼仪委员、纪律委员具体组织实施。
四、职责分工
1、领导小级成员轮流值周，带领学生干部检查，党总支书记督查。
2、宣传部长负责闪光、曝光台，每周公布。
班级宣传委员每周向学生会推荐闪光材料在5个左右，经学生会宣传部筛选后定初稿，经值周组长审核后由宣传部长公布。
3、纪律部长组织班级纪律委员交叉坐镇对口班级，检查该班级的晚自修情况，第二天早上报纪律部长。纪律部长负责晚自修纪律情况表三汇总，并督促各班忠实履行职责。
4、礼仪部长每天组织四名学生干部，负责礼仪情况检查及表一汇总。
5、班级学习委员将任课老师的纪录及时整理报学习部长，学习部长负责表二汇总。
6、班团支书，负责感恩教育活动，并向酒店管理学院团总支每周推荐感恩方面的材料3篇左右。
7、团总支或学生会确定一名学生主要干部负责表四汇总，内容要经值周组长审核，公布内容为表一至表四等四张表格。
8、表五由各班副班长统计填写，一式二份，一份报学生会，一份班级留存。
五、日程安排
9.3——9.13方案完善
9.14下午召开07级学生大会，作专题动员。
9.29中午全体学生大会，作全面动员。下午召开党员干部大会，具体布置落实。
9.30起全面实施。开好一个主题班会，看一部感恩影片，学一篇感恩文章，写出感恩体会。
11月上旬，专题报告会；
12月底，“感恩之心”专题文艺汇演（尽量要反映身边 的真人真事，每班1-2个节目，时间3-5分钟）。
2007年1月阶段性总结。个人小结，班级评定等次；班级总结，考核评比；初评“双十”模范学生。
2008年3月5日，表彰“双十”模范学生，十名学生标兵。
十名学生标兵，每项评一名。
六、措施
1、每名学生每周写一篇感恩体会，最好是给曾经帮助过你的人或事写信。感恩对象可以是人，也可是社会、事、大自然。班级要对感恩体会从数量、质量二个方面对学生进行考核。
酒店管理学院专门编写“懂得感恩”的简报，每班一周向学院推荐3篇左右的文章，择优选用。选用文章每篇给班级加3分。
“双十”模范学生的的评定，分十项：
孝敬长辈：敬重长辈，对家人充满爱；
尊师爱校：尊重老师，爱护学校，对学校的一草一木充满感情；
无私奉献：对学校、班级工作热心，对同学无私帮助；
充满爱心：有一颗恩慈的心，除对家人、老师以外的感人事迹；
乐于助人：帮助别人成为习惯；
明礼内秀：有气质、具有职业人的修养，讲文明、懂礼貌；
自强不息：有逆境中对生活、学习充满信心；
诚实守信：讲信誉，说到做到、不说谎；
勤奋好学：学习目的明确，刻苦努力，成绩进步显著；
艰苦朴素：生活上不讲排场，修饰整洁、得体、大方。
2、设置闪光台、曝光台（文字、照片、录像）。
一人在一个月内闪光三次，给家长通报；闪光六次，向家长所在的单位报喜。闪光事迹作为评优、入党的参考依据。
一人在一个月内曝光三次，班主任谈话；曝光六次，向家长通报，领导谈话；曝光十次，按学生守则及有关规定处理并记入档案。
3、弄虚作假者加倍处罚。
4、作为对班主任工作、班级工作考核的主要依据之一。
七、其它
1、本次活动重点是感恩教育、学风建设、行为规范，重点区域是教学区。以点带面，推动学生全面素质的提高。
2、编写 “感恩的心”简报，每周一期，各班每周要以感恩为主题举行主题活动，在活动前要唱“感恩的心”歌曲。
3、06级、07级分别排名公布。
07级：礼仪基本分30分，违反一人次扣1分；课堂纪律基本分40分，违反一人次扣1分；晚自修基本分30分，违反一人次扣1分；曝光一次扣1分；闪光一次加2分。
06级：礼仪基本分40分，违反一人次扣1分；课堂纪律基本分60分，违反一人次扣1分；曝光一次扣1分；闪光一次加2分。
4、这次活动，按照“学生自我管理”的原则，由团总支、学生会具体负责。班干部要本着对组织负责任的态度，实事求是，不得弄虚作假，少报、漏报、多报。否则，将通报批评，直至组织处理。
5、名牌丢失，一周内补办。在此期间进教学楼必须出示学生证。
6、领导小组将不定期的现场抽查。
附1：七乐七耻
以诚实信用为乐，以说谎舞弊为耻；
以遵纪守法为乐，以旷课迟到为耻；
以内秀明礼为乐，以缺乏素养为耻；
以自觉学习为乐，以虚度年华为耻；
以包容谦让为乐，以打架斗殴为耻；
以关心集体为乐，以事不关己为耻；
以勤俭节约为乐，以虚荣摆阔为耻。
附2：宣传口号
讲诚信，知礼仪，做文明学生；
尚德、求知、明礼，争当合格大学生；
知恩图报、做社会有用之才。
树立社会责任感，是当代大学生应有的品德。
我有今天，是您关怀的结果。
感恩之心，能使心灵得到净化。
热爱别人，热爱社会，热爱大自然。
成功是一步一步积累的。
D. 大学思想道德课，要设计一个社会实践活动方案，以社会公德为主题的，我是策划人，大家有什么好点子吗
弄个演讲会吧。抄
我刚看了这个学校弄得，还不错
发上来，给你参考参考。
新民学校开展“弘扬社会公德，守护共有家园”
3月28日晚上7时至9时，步行街家润多超市前人声鼎沸，春潮涌动，市民留连往返，驻足倾听，新民学校师生在这里举行了《弘扬社会公德，守护共有家园》的社会实践活动演讲会，呼吁全社会都来爱护我们美丽的家园。
为了培养学生良好的社会公德，守护好我们美丽的家园，结合新课程理念，培养学生动手实践能力，学会交流合作，让学生关注社会、深入社会，新民学校思工委、团委组织部分学生开展了《弘扬社会公德，守护共有家园》的社会实践活动。活动周期为一个月。从活动计划、活动开展、活动成果展示都是让学生亲自动手进行的，老师只起组织指导作用。在活动开展过程中，学生深入社会，作调查，搞访问，拍照片，查资料，制课件，提建议，街头演讲，分工合作，兴趣盎然。他们爱动脑，很自信，讲方法，有胆量。各方面能力得到锻炼，思想得到升华，环保意识得到了提高。这次活动很有意义，得到了社会和市民的赞许，这也是新民学校实施新课程以来开发校本课程，进行探究性学习的重要内容之一。
E. 学生会自律部干事培训方案怎么写
关于纪律的，管理的
F. 大学学生会特色活动有哪些思想道德修养
大学学生会特色活动，可以组织学生学习雷锋或者优秀的先进事迹来提升学生的思想道德，以及通过对学生道德修养的评估来加强学生自身的道德。
G. 思想道德素质的目标和措施
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。
2.思想规范、政治规范方面的目标
热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
有基本的民主意识与法制观念，知法，守法。
相信科学，反对封建迷信和陈规陋习，有独立思考、实事求是、
勇于创新的精神。
能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。
H. 求未成年（中学）思想道德教育活动方案！！！！
为提高未成年人的综合素质，培养他们热爱祖国，积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神境界，依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级的统一部署的实施意见，结合实际，现制定《xx中学未成年人思想道德教育实施方案》如下：
一、指导思想：
依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，贯彻落实《爱国主义实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，遵循德育理论逻辑发展规律，从学生生理、心理特点出发，结合本校工作实际，加强爱国主义、集体主义、劳动、社会主义民主与遵纪守法教育，形成良好的道德行为习惯，培养良好的心理品质，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、指导原则：
1、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性。
3、坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导他们在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
4、坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律互相补充和促进的运行机制，综合运用多种手段，有效地引导他们的思想，规范其行为。
三、教育要求：
（一）、积极推进未成年人思想道德教育序列化。
重点加强未成年人的爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，培养正确的世界观、人生观、价值观。制定未成年人《德育教育序列》：
1、抓好《中学生守则》教育和《中学生日常行为规范》教育，培养和巩固其卫生习惯、文明礼貌习惯，培养其纪律习惯。
2、进行青春期生理、心理教育，加强意志品格方面的锻炼，树立美的观念。
3、不断提高道德认识水平和明辨是非的能力，发展个性，培养其社交能力。
4、培养实事求是、脚踏实地、勇于思考、勇于探索、敢于创新的精神，正确对待自己和他人，做事讲方法，有恒心。
（二）、构建学生德育课程体系。
《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《可爱的祖国》、《诚信你好》、安全教育、消防演习、《青春期教育》、《诚信史话》、《中华民族传统美德》、法制报告会、《公民道德建设实施纲要》、法制教育、名人传记、创造精神与创造能力培养
通过改革课程设置、教材和教学方法，减轻学生课业负担，把学生思想品德教育贯穿到课堂教学的各个环节。同时把诚信教育纳入学校德育工作计划中。
（三）、加强教师队伍职业道德建设。
认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师队伍职业道德建设，教育引导广大教师“学为人师，行为世范”，以渊博的学识、高尚的品行、诚信的作风教育和影响学生。建立优秀班主任评选表彰机制。
（四）、广泛开展中学生思想建设实践活动。
加强学生文明习惯养成教育。
一是组织学生认真学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，引导学生养成良好的文明行为习惯。
二是完善“学生一日常规”，修订检查考核细则，检查结果纳入班级每月流动红旗考核评比中。
三是在全校学生中开展“争做文明学生，争创文明班级”主题教育活动，有力地促进学生文明素质的提高。
加强学生心理健康教育。组建心理咨询室，配备专职心理教育教师，设立心理咨询信箱，接待学生来信来访，及时解决学生的心理障碍问题。
同时，把预防爱滋病健康教育列入教学计划，保证每学年不少于6课时。
四、组织实施，加强领导。
学校成立了加强和改进未成年人思想道德教育工作领导小组，校长负总责，分管校长靠上去抓，政教处、团委、妇委会、班主任、政治教师亲自管。健全工作考核机制，明确责任目标，认识到位，责任到位。采取积极有效措施，加强和改进未成年人思想道德教育
（一）、积极为中学生参加社会实践活动创造条件。
充分利用节日、纪念日等有特殊意义的日子，开展多种形式的思想道德主题宣传教育活动。开展“读好书、唱好歌、讲好故事、看好电影”为主要内容的教育活动。结合实施“校校通”工程，建立校园“阳光网吧”，为未成年人提供健康有益的网上空间。
（二）、积极营造有利于未成年人思想道德建设的法制环境。
加强学生法制教育。一是把法制教育纳入学校课程计划，做到“计划、教材、课时师资”四落实。二是聘请学校法制副校长，为师生做专题法制教育。三是组织学生开展“如何做一名遵纪守法好学生”主题教育活动，让学生在活动中提高法律意识，增强遵纪守法观念。
（三）、积极打造“平安校园”。
学校确立每周星期一为学校“安全教育日”，班主任建立学生安全教育手册，每周不间断地对学生进行交通安全、饮食安全、楼道安全、宿舍安全、消防安全等方面的教育。加大安全检查力度，每天对安全隐患进行排查，发现问题及时汇报，尽快解决，真正做到安全警钟长鸣。
积极探索新时期新阶段未成年人思想道德的特点和规律，及时发现、借鉴未成年人思想道德建设的典型和经验，抓住热点、难点、重点问题，开拓创新，狠抓落实。
I. 求思想道德修养与法律基础课的活动方案
法律基础课：顾名思义，就是基础知识普及，所以不会涉及很深的东西，最吸引人的方式莫过于弄几个有代表性的有趣的案例，讨论，讲解，这样的活动会非常充实。
思想道德修养：这个真的很看个人口才啊，没什么深理论，就是多举实际例子吧，这样很生动，也能保证时间的长短。
希望对你有帮助。