新闻推广主要的作用是为了提高权威性，现在不管是公司还是品牌都少不版了提高知名权度，我公司在锦随推那边发的，目前国内知名度比较高的新闻媒体有人民，网易，新华，搜狐等，但这种费用也非常的高，建议结合自己公司的实际情况选择。
Ⅱ 怎么推广讲座
1就是造势，电视媒体，宣传折页，灯箱广告，前期宣传肯定要到位。
2以点连面，客户内是上帝，所以必须有容一批宣讲型的销售帮助你去到准客户的企业里去，先试讲一点点，引起兴趣，以利现场销售。
3造成影响，在前2者的基础上，适当的邀请一些有名望的人，比如行业协会的负责人，工会的负责人，党政机关，业内的知名人士。
最后只能看你的讲座到位不到位了。
祝你好运！
Ⅲ 大学读书活动策划
活动主题：书香十年你我同行
活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)
主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会
5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)
1.组织评选
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选
(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动
中朗读的最好的10名;
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。
Ⅳ 请谈谈图书馆阅读推广活动主要有哪些形式
1、策划方案、宣传发动是顺利开展阅读活动的前提
详尽的策划方案是阅读推广活动顺利开展的前提保证。东宁县图书馆每年都把阅读推广活动列入年度工作计划中，并加强组织领导，由一位副馆长亲自主抓，确定读书主题，拟定读书方案。有了活动方案作保证，前期和后期的宣传工作也很重要。东宁县图书馆的做法是深入县内各有关部门，并走进学校、社区宣传发动，与学校素质教育相结合，以点带面，覆盖面广，同时充分利用各类媒体，向市民宣传图书馆阅读活动的品牌意识，扩大图书馆阅读活动在时间、空间和深度上的影响力，从而为阅读活动创造了良好的舆论环境。
2、加强文献资源建设"积极培养阅读推广人
文献资源是图书馆开展阅读推广活动的基础。除了政府的财政拨款外，基层图书馆可通过多种形式，扩展资金来源渠道，丰富馆藏文献资源。如制定图书捐赠管理办法，鼓励党政机关企事业单位、社会团体及个人捐赠图书，以充实馆藏资源。
3、与社会各界联合开展阅读推广活动
一是依靠政府相关的支持，开展阅读推广活动。政府在阅读推广中起着很重要的导向作用，政府的重视和倡导能充分调动社会各界的阅读积极性和主动性。如以政府的名义举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展，吸引读者到图书馆来，扩大宣传图书馆，营造读书、学习氛围，引导全民阅读，从而形成良好的全民阅读风气。
Ⅳ 求一份“团队读书推广计划”方案策划
天，好多要求啊，等到头发白了也等不到啊，你还是去万能网试试吧，上面的威客可以帮你策划。
Ⅵ 推广讲座有什么
都是行业玩坏了的方法..万变不离其宗
Ⅶ “如何在阅读中培养孩子的能力“家庭教育讲座
别样课堂，家长讲座——家庭中如何培养孩子的阅读力
石景山区幼儿园分园
2019-12-06 阅读 448
关注
现在，家长越来越重视孩子的教育，如何让孩子爱上读书成为了不少家长热衷探讨的问题之一。读书的好处众多，那么怎么样才能让孩子爱上阅读呢？ 2019年12月4日北京市石景山区幼儿园分园开展了一场名为“家庭中如何培养孩子的阅读力”的讲座活动。
这场讲座活动中我园邀请到了学前教育硕士姚国辉老师，姚老师长期从事儿童早期阅读的培训工作，曾参与教育部、中国教育协会以及中国学前教育研究会的多项与阅读相关的课题研究工作。姚老师不仅是学前阅读方面的专家，更是我园一名大班小朋友的家长。所以更准确的说这次的讲座活动是一场家长讲座。家长是幼儿园重要的合作伙伴，家长的职业、阅历、特长，对幼儿园来说都是丰富的教育资源。下面，让我们跟着姚老师一起开启我们的“同伴”互助学习之旅吧！
一、培养阅读力
幼儿的阅读能力并非天生，三至六岁的孩子从“学习如何阅读”慢慢发展到“从阅读中学习。阅读能力是学习的基础，越是喜欢阅读的孩子，越能透过阅读来学习其他知识。
每个孩子都喜欢听故事，透过听故事和讲故事，渐渐发展出各项阅读技能。故事中的不同情节，可以给孩子带来不同的知识，广阔生活经验。鼓励幼儿广泛阅读和聆听，可以让他们在阅读中吸收书面语，接触优雅的语句。
二、幼儿阅读有什么好处？
良好的阅读习惯是十分重要的。透过阅读可以培养孩子多方面的能力，并从中得到情感教育。如观察能力、猜测能力、思考能力、想象能力、创造能力、语言表达能力、前书写能力以及情绪情感体验能力等等等等。
三、亲子共读策略
1.选择合适的书（好玩的书；契合孩子的问题的书；让孩子拥有自己的书；将书当做礼物送给孩子；创意的玩书）
2.和孩子一起读书
3.给孩朗读故事
4.引导孩子猜测故事情节的发展
5.玩阅读游戏（读后画图；家庭剧场；口语游戏；家庭大合唱......）。
孩子阅读的发展需要一个过程，从图画到文字，从“好玩”到“有用”，从儿歌开始，到故事，到科普，到散文，到章回体小说，从一本书到多本书，从讲什么到怎么讲的。
孩子的阅读是需要成人的陪伴的，陪着去读就好，一切自然会在阅读中发生，一切的问题自然会在阅读过程中解决。在阅读这件事情上，我们不一定比孩子强，我们也不需要比孩子强，我们只是孩子的一个阅读同伴而已。
在这次的家长讲座活动中，姚老师与现场的各位家长分享交流了不同年龄段幼儿阅读能力发展的重点、亲子共读的策略，以及促进与幼儿阅读相关的各个方面能力的发展等内容，给现场的家长朋友们带来了很多如何做好家庭阅读的教育启迪。活动后有家长向姚老师提出了自己在生活中遇到的阅读难题，姚老师耐心地做了现场解答，同时也有很多家长朋友们给我们留下了宝贵的意见和建议。
更新于 2019-12-06
Ⅷ 如何有效地提高语文的阅读能力讲座开场白
本人认为，没有什么好的方法。如果一定说有的话，个人觉得就是大量的阅读，在阅读中积累，在阅读中提高自己的能力。
边阅读边做笔记或摘要；读后写一些读后感，（不需要长篇大论）写出自己的感觉就行。只要你坚持不懈，定能够提高你的阅读水平。希望对你有帮助。
Ⅸ 怎样写读书活动策划书
读书会策划书活动目的丰富部门的生活，加强部门成员间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊；同时开拓大家的事业，加深对生活的思考，以及对大学生涯的规划。活动时间每周一晚上7：00-8：30活动地点勤工办公室（人多时可改再改动地点）活动内容话题可大可小，但都应是贴近大学生的健康，积极的，如：1． 阅读一本好书，或看一部电影后与大家一起分享，并讨论读后感或观后感。2． 国内外发生的与当代大学生密切相关的时事。3． 一些学习过程中的体会与经验的交流。4． 最近一段时间遇到的烦恼，大家一起出谋划策，共同解决。或者是有趣的有意义的事都可与大家共享自己的感触。活动方式1．每期的话题由一名干事负责并主持，一个话题活动结束时就确定下一个话题的内容。2．搜集相关话题的访谈节目或讲座。3．集体观看相关话题的有声资料，之后围坐成一圈，以茶话会的方式轻松交流。4．话题讨论适当的话可以辩论的形式进行。5．每期的读书会都应做记录，并总结经验。6．可邀请资深的老师或同学参加，并予以评价。备注1． 读书会先在宣传部试行，成功的话可邀请中心的其他部门，进而推广到整个中心——“中心读书会”2． 中心以外的同学，尤其是贫困生，都欢迎参加。
Ⅹ 古典名著阅读活动的策划与开展
可以参考一下策划书活动流程的写法
以②开展“名著人物大家评”的主题班会为例：
1.开场：主持人开场白,介绍到场嘉宾老师以及班会主题,之后说明活动细则和活动大致流程,随后宣布活动正式开始；
2.分小组,然后把桌椅围成圈就名著人物进行讨论（活动前由负责人将本次活动所应讨论的名著及其人物进行圈定及通知所有参加活动的同学）；
3.讨论过后进入下一环节；
4.每个小组选派一名代表发表该组成员对相关名著人物的大致看法,若小组间意见有分歧,可进行一场小型短时辩论会,然后在主持人的协调下达到求同存异；
5. 观众互动：主持人向观众提出问题（相对简单的,如：福晋 ；答案为“王夫人”）,答对的有精美礼品送出；
6. 主持人邀请嘉宾对我们活动的进行点评；
7.主持人发表结束语,宣布活动结束；
8.同学与嘉宾合影留念；
9.工作人员打扫教室卫生.