小学红领巾策划方案

A. 红领巾提案怎么写

1、班主任牵头发动，组织引导队员从学习、生活的实际出发，以儿童的视角，从少先队集体与社会、与自然、与学校、与少先队员个人等方面，收集、讨论和整理成长中发现的问题，并通过队员集体讨论，提出解决方案。

2、每班至少上交5份有价值的提案，填入登记表内，于5月29日前交团队办公室。选题应具有广泛代表性，反映大多数少年儿童心声。

3、关于“红领巾提案”。少代会提案就是队员、或辅导员、家长通过少先队组织向少先队代表大会、政府及全社会提出的意见和建议。提案可以以个人名义提出，也可以联名提出，也可以以团体的名义提出。提案要求一案一提，即一份提案针对一个问题提出。

B. 小学红领巾提案怎么写

1. 首先要搞清楚提案是什么，提案是对现有现象或者状态提出先进的建议或者意见，或者为维持良好现状应该采取的措施或者策略。

2. 提案的内容包括案由（提出提案的理由，要有事实作为根据）、案据（提出提案的根据，对提出的事项作出分析）、方案（解决问题的具体办法）。

3. 红领巾提案就是少先队员的提案，应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。这些问题包括：时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题，队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题，这些往往是队员们关注的热点。

4. 当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实，办法很简单，你可以通过调查来确认。比如，你可以问问班上的同学，也可以到别的中队找队员们聊聊天，听听大家的意见。你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，你就这个问题写出的提案才有普遍性。

5. 提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。可以在网上、书籍等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。

6. 对于小学红领巾的提案，我们可以从以下几方面写出自己的见解。

7. 第一学习队章，了解队史(可分为前言，背景，目的，构想，策略，结尾等几个方面）。比如可以从中国少年先锋队建队多少周年开始，一直秉持着什么样的精神，可以举一些具体事例说明此，最后为弘扬这些优秀精神，并针对目前青少年的发展情况，提出自己的建议（从道德教育问题或者青少年的心理素质教育等多方面展开论述）。

8. 第二对少先队工作提出自己的看法。可以从当下状况所反映出的问题着手，针对问题提出建议。比如：我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地： 文明歌曲，心中传唱或者升旗仪式，激发爱国热情等方面提出见解。最后希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。

C. 红领巾小提案表怎么写

首页 要讯 重要讲话 全国少工委机构 工作通知 文件库 专题活动 调查研究 基层组织建设和基层工作试点 品牌活动 各地工作动态

中国少年先锋队 > 全国少工委文件库 > 2010年 > 中少发

少先队全国工作委员会文件

中少发[2010]4号

关于开展“红领巾小提案征集”
和“我向少代会说句话”活动的通知

各省、自治区、直辖市少工委：

为筹备召开第六次全国少代会，全国少工委决定组织开展“红领巾小提案征集”和“我向少代会说句话”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，利用召开第六次全国少代会的契机，组织少先队员小代表学习有序参与，动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，争取社会各界的关心和支持，为第六次全国少代会营造良好氛围。

二、活动内容

（一）“红领巾小提案征集”活动

结合第六次全国少代会少先队员小代表选举推荐工作，各级少先队组织要以少先队员小代表为主体，认真组织开展“红领巾小提案征集”活动。

活动时间：2010年4月20日至5月20日

提案内容：对照争当“四好少年”的期望与要求，反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。如：少先队员在学习、安全、娱乐、心理健康、权益保护等方面的需求，创新少先队活动等。

推进步骤：

1．进行提案调研。组织少先队员小代表深入学校、社区、家庭开展小调查，认真听取周围少先队员的呼声与建议，广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议，提出一个或数个红领巾小提案。

2．填写、上报提案。经过充分调研后，少先队员小代表要在辅导员老师的指导下认真填写“红领巾小提案表”（附件1）。小提案表经学校少先队大队初审后，逐级报上级少工委，由省级少工委统一汇总后，于5月20日前报至全国少工委办公室（邮箱：[email protected]）。

全国少工委办公室将集中整理所有红领巾小提案，并在第六次全国少代会期间举行红领巾小提案发布会。

（二）“我向少代会说句话”活动

面向全体少先队员和社会各界，重点通过中国少年报、第六次全国少代会专题网站和其他网络媒体，开展“我向少代会说句话”活动。各级少先队组织要着重组织好面向少先队员的活动，发动少先队员踊跃参与。

活动时间：2010年4月20日至6月3日

活动方式：

1．结合“红领巾小提案征集”活动，各级少先队组织要通过主题大、中、小队会等多种形式，向广大少先队员宣传少代会，让广大少先队员了解少代会，引导他们用短文、绘画等方式表达心声、建言献策，积极参与少代会。中国少年报将征集、展示少先队员的稿件和绘画作品。

各地学校少先队大队可于5月20日前，将少先队员的稿件和绘画作品（注明作品名称、学校、姓名、年龄和联络方式），集中邮寄至中国少年报社（北京市左家庄北里5号楼，邮编100028）。征文可发邮件至[email protected]。绘画作品须为原创，平面A3规格(420mm×297mm)，绘画材料和方式不限。

2．各级少先队组织要发动少先队员、辅导员以及家长、社会各界人士，登陆第六次全国少代会专题网站（http://kids.youth.cn/2010sdh），参与“我向少代会说句话”活动，说出关于少先队、红领巾和本次少代会的简短感言，表达对少年儿童和少先队组织的美好祝愿，留下对昔日小伙伴、辅导员老师的心里话等。

全国少工委办公室将以“喜迎全国少代会，欢度六一儿童节”为主题，制作精美的祝福卡，赠送给积极参加活动的少先队员。

三、活动要求

1．高度重视，精心组织。少代会是少先队组织的一件盛事，也是加强少先队员组织意识教育、引导少年儿童参与组织生活的重要契机。各级少先队组织要高度重视，结合筹备少代会，认真组织开展好活动。

2．正确引导，有序参与。要运用各种少年儿童喜欢、熟悉、常用的传播手段，探索行之有效的方法，吸引广大少先队员和社会各界积极参与。要注重在少先队工作者的指导帮助下，使少年儿童通过活动，强化小主人意识，锻炼提高有序参与的意识与能力，增强对少先队的认知，增进对党和社会主义祖国的感情。

附件：1．中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表
2．中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案汇总表

相关链接：
· 关于印发林青同志在全国少工委五届六次全委会上总结讲话的通知 2010/02/08
· 关于印发全国少工委五届六次全委会工作报告的通知 2010/02/03
· 关于印发罗梅、王定华同志在全国少工委五届六次全委会上讲话的通知 2010/02/03
· 关于印发陆昊同志在学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神座谈会上讲话的通知 2009/11/10
· 关于发挥全国性队报队刊和中少系列报刊作用加强少先队宣传引导工作的通知 2009/08/25

版权所有：全国少工委办公室 地址：中国北京前门东大街10号（100051）
电话：（010）85212357 电子邮件：[email protected]

D. 红领巾小提案

清理校园周边的环境
1.现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也很不利，希望有关部门加强对我们学校周边环境的管理。
2、操场早日建好
我们学校有两千两百多个同学，可是由于学校正在建设中，我们连个像样的操场都没有。如今，阳光体育活动正在我们学校展开。我们尽可能的利用了能锻炼的场地，可是总是不能保障锻炼时间。比如，我们练跳长绳兴致很高，可是场地有限。不能在草地边上练，生怕不小心踩坏了草坪、绿化带；不能在通道上练，我们姜老师为此还受伤呢；不能在走廊上练，怕撞上墙壁或打到过路的同学……更重要的是我们没有了全校集中的场地，很多少先队重大的活动都不能正常开展了。
真希望政府部门早点拨款，让我们拥有锻炼的场地和集中的场地。
3、重视少年儿童心理健康教育
少年儿童时期，是人生发展中一个非常重要的必经过程，在这个阶段少年儿童的身心和思维都将发生重大变化，所有的一切都需要培育者的精心呵护，我们少年儿童的成长不仅需要物质和精神的上保障，还需要指明人生方向的良师益友，让我们拥用美好和健康的心灵，造就高尚的品质和完善的人格。但随着各种原因，现在少年儿童的心理压力也越来越大，所以在这一阶段少年儿童更需要社会、学校、家庭的共同关爱和培养，特别在心理健康教育方面。希望有关方面能进一步完善相应的措施，让我们都能健康成长。
4、禁止在学校门口设摊
学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。

E. 争做红领巾小标杆少先队主题活动怎么策划

参考：http://www.shizhan.net/newarc-170033019303.html

F. 红领巾创新创意

红领巾创新创意
一、活动目的：
通过全校开展红领巾“创未来”创新创意创造征集展示活动，组建“红领巾兴趣小组”，设立少先队“创新监督岗”，组织学生开展创新创意创造征集展示活动，引导广大少先队员自觉提高创新意识、文明意识，另一方面也能使孩子们在活动中受到教育，从小树立创新意识，养成良好习惯，提升自身综合素养。
二、活动内容：
参加创新竞赛，争当“未来之星小创客”
利用日常学习、生活中的物品，运用所学的知识或技能，大胆设想、动手实践，进行技术改进和创新；
对社会中的现象和问题，提出新的科学方法和合理化建议。
参加创意竞赛，争当“未来之星小设计师”
在学校经常开展的头脑风暴、创意竞赛活动中，勤于观察、善于思考、敢于想象。
提交个人或团队具有创意的图文作品、视频、音频、动画、海报、玩具或点子，表现形式不拘一格。
可涉及人文、社科、文化艺术、生命科学、航天工程等各个领域。
参加创造竞赛，争当“未来之星小学士”
观察和体验社会生活，根据自己的兴趣爱好，针对自然科学某一领域或人文、社会科学某一热点问题，自主参与创造性活动，设计出新颖、可应用的发明创造、研究成果，或针对社会建设问题，开展调查实践，提出对现实有指导意义的解决方案。

G. 怎么写红领巾小课堂方案

红领巾，这是一个多么光荣的称号啊！在一到六年级的生活中，红领巾成了我生活的一部分，它时时刻刻激励着我奋发向前，取得了一次又一次的好成绩。
每当队歌奏响，我总会想起红领巾，想起许许多多的事情。比如有一次，老师告诉我们：有一个英语比赛，如果想参加的话就在她地方报名。我想：我英语在班里不是最好，还是算了吧。这时，我低下了头，一眼就看见了胸前鲜红的红领巾，它仿佛在鼓励我：去试一试吧，无论结果是失败还是成功，都没有遗憾。如果成功了，还可以为学校，班级争光呢！于是，我打定了注意，向老师报了名。
回家后，我罗列出有关于自我介绍的英文单词，写了一篇自我介绍，经过我的努力，我在初赛时顺利通过，我又想起了红领巾，对复赛信心满满，滚瓜烂熟地背出了故事，后来，我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的比赛了，这是我没有想到过的结果，也是我经过不懈的努力换来的果实。如果没有红领巾那刻对我的鼓励，我肯定不会参加这个比赛了，这样说来，我难道不应该感谢红领巾吗？
还有一次，我走在街上，目光落在了一个墨绿色的钱包上，打开一看有20元钱，我有些心动，但在这时，红领巾又浮现在我的脑海里，红领巾像一位老师，指责了我，教导了我，我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。 小荷作文网
红领巾，你是少先队队旗的一角，又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢？

H. 红领巾少代会提案怎么写啊

写作思路：写明解决的问题，并说明问题的现状和解决问题的方法建议。题材与校园教育相关。

示例：

提案标题：关于学校门口交通提案

存在现状：学校一到放学时间，门口的道路上就停满了接学生的私家车，不仅拥塞了道路，制造了噪音，而且不安全、环保，也有滋长学生之间互相攀比的可能性。

解决方案：同学们回家向父母们倡议——减少上下学用车接送的频率，做到绿色出行，为我们的环境保护出一份力，尽一份心。

(8)小学红领巾策划方案扩展阅读

注意事项

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。

少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队、中队、小队和全体队员都要积极贯彻落实和执行。

I. 红领巾小提案怎么写

红领巾小提案可以写活动的目的、主要内容、召开背景。

范围如下：

全国少工委在少先队员中开展了“红领巾小提案征集”活动，动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，培养少年儿童的小主人意识。

在此次小提案征集活动中，农民工子女和留守少年儿童也是少先队员们关注的一个重点。近年来，随着农民工进城人数的剧增，其子女的教育问题也备受社会关注。

此外，网络生活也是小朋友们关注的热点。在征集活动中，不少小代表认为，应该建立少年儿童健康上网的“绿色通道”，在学校里建立网络中心，定期向学生开放。

红领巾小提案的目的和意义

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

少先队员小代表深入学校、社区、家庭和社会开展小调查，根据当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，如：少先队员在学习、安全、娱乐、心理 健康、权益保护等方面的需求，创新少先队活动等，认真听取周围少先队员的呼声与建议，广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议，提出红领巾小提案。