1. 幼儿园端午节活动反面案例
幼儿是祖国的未来，在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。优秀的品格，只有从幼儿时期开始陶冶，才有希望在孩子心灵中播下道德的种子。幼儿品德教育在幼儿园教学中占重要的地位，德育应从小进行，即从家庭和幼儿园开始。如何对幼儿实施品德教育？通过教学实践，我认为应从以下几方面入手进行教育。 一、将品德教育渗透于幼儿的一日生活中 幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径，“渗透”是幼儿园德育实施过程的主要特点，即渗透在节日、幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常活动的整个过程之中，渗透在幼儿与同伴以及与成年人的各种交往关系之中。因此，将幼儿品德教育渗透到幼儿的日常生活中去，是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向提供锻炼的好机会。首先，生活习惯的培养。在日常生活中，应结合各个生活环节对幼儿进行良好生活习惯教育。根据幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践相结合，针对幼儿接触过的各种事情，随时随地的进行教育。比如，有的孩子帮助别人穿衣服、系扣子，游戏时玩具或头饰主动让给别人，孩子偶尔说出有礼貌的话语时，教师善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励好的典型，对于那些抢别人东西、打架、骂人的孩子随时进行用建议的方式引导、教育，使孩子知道什么是应该做的、什么是不应该做的，引导幼儿养成辨别是非的好习惯，同时也在潜移默化的净化孩子的心灵.通过典型的日常小事，孩子亲眼目睹、亲耳所听，容易理解和掌握。因此，日常生活中的教育是所有教育途径中最基本、最重要的教育，它的重要性和效果都是显而易见的。其次，文明行为的培养。早上来园与老师、同伴互相问好，与家人道别时说声“再见”，最熟悉的“谢谢”“对不起”“没关系”，这既是最常见最简单的文明礼貌用语与行为，又是孩子的生活世界中不可缺少的道德教育内容。再次，行为习惯的培养。充分利用日常生活中的德育因素，不失时机地对幼儿开展随机教育。当同伴遇到困难时，鼓励幼儿主动伸出友谊之手；当幼儿之间产生矛盾时，引导幼儿换位思考，学会谦让，共同解决问题。心情不愉快时，不乱发脾气，学会控制、调整情绪。这些点点滴滴的行为习惯，形成于幼儿的生活，为幼儿的社会性发展打下良好基础。 二、将德育教育渗透于主题教育教学环境中 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园应当从幼儿的年龄特点出发，从全面提高每个幼儿的素质入手，创设良好的教育环境，为幼儿创设一个清洁、舒适、富有教育意义的活动环境。我们改变过去单纯地为美化活动室而布置环境的观点，把品德教育的内容融入幼儿生活的环境中。如在“我们的祖国真大”这一主题创设中，为激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感我们布置了“各族娃娃手拉手”，“可爱的中国”、“中国雄鸡图”等，在师幼共同收集各种图片、材料、布置展览的过程中，在真实、健康的情绪感染下，幼儿熟悉了家乡的地理位置，了解了家乡的名胜古迹，萌发了爱祖国、爱家乡的真情实感，活动室内洋溢着浓烈的爱祖国的气氛和爱国热情。幼儿在师生共同布置的生活环境中受到良好的教育。 三、品德教育渗透于游戏活动中 游戏活动是幼儿最为喜爱的一种形式，也是培养孩子良好道德行为习惯的重要形式。许多游戏活动都是模拟社会环境、社会角色的活动。在游戏中，幼儿懂得了什么是道德的，什么是不道德的，什么是应该做的，什么是不应该做的。也在解决问题或纠纷的过程中，揭示正确道德要求和行为规范，提高道德认知水平。比如在“娃娃家”游戏中，“妈妈”要细心照顾“孩子”，“孩子”要尊重长辈，“奶奶”累了，帮“奶奶”捶捶背，“奶奶”病了送她去医院，帮助“妈妈”做力所能及的家务活，游戏让幼儿懂得了尊老爱幼。幼儿在游戏中扮演着各种角色，逐步认识并理解角色的义务、职责，不断学习着社会经验和行为准则，进而使同情心、责任感得到发展，并逐步养成互相帮助的优良品质。 四、注重家园互动，共同促进幼儿品德健康地发展 家园互动，家园共育，才能使孩子品德健康地发展。幼儿园、家庭教育要取得一致性。在幼儿园，我们通过定期召开家长会、更换家园联系栏等，及时传递信息，相互沟通。德育教育要全面，品德教育也应渗透于幼儿家庭教育中，家庭对幼儿品德的发展具有巨大的影响。因此，家长如何在生活中贯彻德育原则，对幼儿实施品德教育呢？我们是这样要求的：首先，家长应为幼儿树立品德的榜样。当以身作则，在与孩子相处中注意自己的言谈举止，去感染影响孩子。其次，激发幼儿爱的情感。家长要教育幼儿学会关心长辈，为他们分担忧愁，学会分享，为长辈做些力所能及的事情。再次，培养幼儿勤劳，俭朴的品质。家长应鼓励幼儿参加力所能及的家务劳动，从小培养幼儿勤劳，俭朴的品质。幼儿园、家庭、要相互协调一致，根据孩子的发展有目的、有计划
2. 幼儿园大班家长进课堂端午节方案
建议你们搞一个半日活动，提前一点给家长发邀请函，一大带一小。
从早晨开始专正常属入园、早操。集教活动可以上关于端午的活动。譬如小康轩绘本《端端的午餐》、或者准备彩蛋、粽子带孩子欣赏、了解传统节日。
之后可以开展包粽子、画彩蛋、竹叶粘贴画等亲子活动。
然后孩子在幼儿园午餐，可以把孩子和家长包的粽子、彩蛋拿去厨房做成美食，一起分享。
3. 端午节活动策划方案
您是想要线上活动方案，还是线下活动方案么？
端午节可以免费送粽子啊，每天20份福粽内免费领取！做五天活动，容100份粽子想想就有吸引力！
比如说在朋友圈下点赞，第2/4/6/8/10.......（按2的倍数递增）前20名点赞将获得福粽一份。
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4. 幼儿大班端午节主题活动课程有哪些
1 知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、 参加节日民俗活动，加深对中国传统文化的了解。
3、 进行简单地制作一些粽子、香袋、网袋等。
4、 了解、探索“包粽子”的制作方法，并尝试自己“包粽子”。
活动准备：
1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。
2、粽叶、糯米、红枣、赤豆等。
3、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。
5. 老师让我策划端午节的活动，方案要写出来，还有到时候要邀请家长，写一封倡议书，谁帮我写一些
不知道这样的例子对楼主有没有帮助？？
让小朋友学会自己动手包粽子，并且了解我国的民俗文化历史。
活动目标：
1、会说“端午节”的名称， 知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名，免费在本影楼拍摄全家福一套。
五、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！
6. 求关于端午节活动主题
粽叶飘香，品味端午
7. 端午节活动方案
吃粽子比赛！看谁是大胃王。赢得免单！输得付款！
8. 端午节活动主题
超市端午节活动策划方案
<P> 活动时间：2007年5月26日~2007年6月5日
<P>活动主题：端午购物嘉年华 **送礼献真情
<P>农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天
<P>必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节
<P>定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪
<P>一、 卖场布置
<P>1.场外布置
<P>1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。
<P>1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
<P>2.场内布置
<P>2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
<P>2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。
<P>2.3专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）
<P>二、 商品促销
<P>1.商品陈列 :各店在促销期间，应在主通道摆放2-6个粽子堆头; 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外
<P>各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工
<P>和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）
<P>2.商品特卖 :在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售；
<P>3.商品要求 :
<P>3.1 相关促销商品品项不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5个）；
<P>3.2．商品价格普遍低于市场价；
<P>3.3．同类商品选择价格较低商品；
<P>3.4．跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）：
<P>食 品 类
<P>散装粽子 包装粽子 包装糯米 散装糯米 火腿肠 花 生 红 豆
<P>绿 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食盐 红 枣
<P>食用油 麻 油 虾 仁 黄 酒 红 酒 米 酒 鸡 精
<P>糯米酒 甜 酒 啤 酒 红心咸蛋 松花蛋 咸鸭蛋 鸡 蛋
<P>生 鲜 类
<P>五花肉\鸡肉\牛肉\虾肉\豆制品\汤料\紫菜\红枣\蜜枣\豆沙\苏打粉。
<P>三、 团购业务
<P>1.端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。
<P>2.端午节前期**科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。
<P>3.**店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值10元左右礼品一份。
<P>营销活动
<P>活动一
<P>活动主题 龙飞凤舞 粽行天下
<P>活动时间：2007年5月25日——5月31日
<P>活动内容：
<P>凡在**超市购物满36元（500平方米购物满28即可）为底限，如购物37元即可赠送端午粽子1个，
<P>购物满38元送粽子2个，依次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。
<P>操作事项：
<P>1.本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在门口处放置海报进行宣传。
<P>2.活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换负责人将顾客换取后的小票进行回收，并将台帐表登记好。
<P>3.粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选择。 <br> <-F?eI2 R
<P>4.活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处理，（收银小票及顾客登记表）。
<P>费用小计：（略）
<P>活动二
<P>活动主题：**吃（包）粽显身手
<P>活动时间：2007年5月31日
<P>活动内容：
<P>凡活动期间，在**商场购物的顾客，无需金额大小，即可在商场服务台报名参与包吃粽子大赛，还有机会获取丰厚的大礼，好机会不容错过。
<P>操作事项：
<P>1.活动前5天营销店出海报放置在门口处进行宣传，并制作顾客报名表进行登记。（见附表）
<P>2.活动前一天营销店将奖品及活动期间的需要的物资准备到位。另外**店可选择其中一样（包粽子或吃粽子）。
<P>3.比赛规则：包粽子可分单人组与双人组进行比赛，吃粽子比赛可分单人组进行比赛。参赛者做好准备后，由主持人宣布比赛开始，由专人负责计时，时间为3分钟左右，比赛可分2-3轮进行比赛，并评比出最终的冠军。
<P>4.包粽子需提前1天准备粽叶子、糯米、绳子、蜜枣、剪刀、盘子、水桶、勺子、围裙、一次性手套、纸巾、秒表器、桌子。（材料配置：糯米+一般大米+ 苏打粉）按5：4.5：0.5的比例用水泡2—4个小时，并按每人半斤进行计算。
<P>5.吃粽子需准备煮熟的粽子（肉粽、蜜枣粽）、秒表器、盘子、水等。
<P>6.活动当天**店可自行制作小横幅悬挂在活动专区处，可增加宣传力度。
<P>7.奖品设置：
<P>一等奖 奖价值80元的礼品一份，或送同等价值礼品一份（牛奶、西瓜、等）。
<P>二等奖 奖价值50元礼品一份，或送同等价值礼品一份。
<P>参与奖 参加的顾客都可获得价值10-5元礼品一份，营销店可自行安排礼品，不做费用虑。
<P>费用小计：（略）
<P>活动三
<P>活动主题 开心过六一 快乐展才艺
<P>活动时间：2007年6月1日~2007年6月5日
<P>活动内容：
<P>凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与**超市书画大赛，并有机会获得大奖一份，活动结束后取前6名进行现场演示大赛，并再次凭奖。
<P>活动宣传语：亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好，为庆祝六一儿童节的到来，**超市特举行一次绘画大赛，你想将才艺展示给大家看吗？如果想，请赶快
<P>到**超市报名吧。
<P>操作事项：
<P>1.活动前5天**店制作报名登记表，并于活动前2天**店通知顾客将作品提前一天交往**店进行展示。（展示时间6月1日~6月5日）。
<P>2.评比由**店上交前10名的作品，由**科进行评比，并评比出前三名。
<P>3.活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传，增强参与性。
<P>4.**店的营销员收集作品后统一进行展示，**科并进行评比，得出前三名的最佳门店。
<P>5.第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作，并咨询需要准备那些物资，并按要求准备位。
<P>6.奖品设置
<P>一阶段
<P>一等奖 奖价值100元的礼品一份（进价80元左右）
<P>二等奖 奖价值80元的礼品一份 （进价50元左右）
<P>三等奖 奖价值60元的礼品一份 （进价30元左右）
<P>鼓励奖 凡参与的顾客均送价值10元的礼品一份。
<P>费用小计：（略）
<P>二阶段（选择5家门店进行比赛）
<P>一等奖 奖价值200元的礼品一份（进价150元左右）
<P>三等奖 奖价值100元的礼品一份（进价50元左右）
<P>鼓励奖 奖价值20元的礼品一份 （进价5元左右）
<P>费用小计：（略）
9. 幼儿园教研活动记录表如何开展端午节主题活动
幼儿园主要就是在端午节的时候告诉孩子们端午节的由来以及端午节我们的习俗是需要做什么事情吃什么食物。最主要的就是带着孩子去做一些相应的活动，比如划龙舟。