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储备班组长培训方案

发布时间:2022-01-30 12:56:04

㈠ 如何提高班组长培训的效果与质量

随着铁路发展步伐的加快,铁路企业即将进入一个崭新而充满机遇的时代。在这一发展机遇期内,为适应不断变化的竞争环境,强化职工培训、提高员工素质变得尤为重要。铁路基层站段的班组长是一个特殊的管理群体,在确保安全生产、完成运输任务、促进企业发展中肩负着重要的使命。班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产和经济效益,也影响着企业的各项决策、方案的贯彻实施。所以,重视班组建设、加强班组长培训越来越重要。班组长培训采取何种培训方法和手段,必须充分考虑培训内容和培训学员的特点。培训只有适应学员的要求,才能提高质量和效果。一方面,培训要考虑到班组长培训时间短、知识涉及面广、实用性强,并要求能够解决实际生产管理问题、便于操作;另一方面,又要充分考虑到成人学习的特点和班组长具有的文化基础。因此,在培训中要尽可能采取现代培训方法,并充分利用现代信息技术手段。笔者拟就如何利用多样的培训方法和手段提高班组长培训的效果和质量进行探讨。深入调研,确定培训目标开办培训班之前,教学人员应首先深入基层站段进行调研,了解现场的实际工作状况和工作流程,如有可能,可直接参与他们的工作。

㈡ 学会班组长培训要进行的一个行动计划求具体步骤!~

目前大部分企业的班组长培训工作都存在以下几个问题:1、企业对班组长培回训工作重视答不够;2、班组长培训的目标不明确;3、班组长培训的内容针对性不强;4、班组长培训流于形式。如何才能有效解决这些问题呢?谷唐咨询根据多年经验得出,做好班组长培训:1、认真做好培训需求分析,提高培训的针对性;2、班组长培训的内容必须依据培训需求来确定,一要强调针对性;二要突出实用性;三要有一定的先进性;3、采取多种培训形式和方法;4、做好培训效果的评估。【谷唐精细化金牌班组长培训整体解决方案】可以帮助企业快速从救火式的管理转变为预防式的管理、把管理焦点从“拖地”转移到“关水龙头”, 真正为企业打造一支高素质高水平的基层班组长管理者队伍。

㈢ 班组长培训大纲的详细内容

班库 TWI班组长培训(请网络 班库 培训)
培训对象:班组长,工段长,制造行业生产管理者

课程大纲:
课程简介:
现场主管的角色转换
纠正班组长的认识误区,自觉正确定位自身角色,并培养自身的管理技能,有效地树立工作威信并激励下属员工。

工作教导-JI(Job Instruction)
培养一线主管能够用有效的程序,清楚的教导部属工作的方法。使部属很快接受到正确、完整的技术或指令。现场主管熟练运用教导技能,可以减少生产过程中的浪费、返工以及降低产品的不良率。能够很好的降低灾害事故的发生及工具设备的磨损等。

工作改善-JM(Job Methods)
培养一线主管能够通过合理的程序,对工作上的问题进行分析思考,并提出改进方案。熟练掌握改善技能,能更有效的利用材料、机械、劳动力,从而提高工作的效率与效能。预防问题的发生。能够带领部属开展持续改善的小组活动。

工作关系-JR(JOB Relations)
一线管理人员是通过部下达成生产成果的,如果在日常工作中能够熟练运用这种用人技能,得到部下的充分协助。就可以预防生产过程中问题的发生,在出现人际沟通问题的时候能够顺利地给与解决,从而加快工作进展。

课程目标:
此课程旨在强化企业班组长的综合素质,提高主动管理的意识,理清正确的工作思路,弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题。丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。

课程大纲:
一、班组长的作用与角色
◆ 企业需要什么样的班组长
◆ 班组长对自己的角色应具有的基本认识
◆ 班组长的作用及职责
◆ 领导和员工对班组长的期望
◆ 新任班组长应注意的事项
◆ 案例:班组长的作用认知
二、班组现场管理
◆ 现场管理的含义、对象和范围
◆ 现场管理应该达到的标准和要求
◆ 现场管理不良案例分析
◆ 如何规划现场
◆ 做好现场定置管理的要点与要求
◆ 现场定置管理的案例图片学习
◆ 5S的含义及作用
◆ 现场实施5S要点及避免失败的注意事项
◆ 实施5S优秀与不良实际案例图片对照
◆ 案例讨论:海尔OEC管理对我们的启示
◆ 细节决定成败
三、班组日常管理
◆ 讨论与总结:怎样开好班前会
◆ 讨论与总结:如何做好生产的准备工作
什么是生产线平衡
◆ 如何调节生产的平衡性
◆ 如何进行生产进度的控制
◆ 正确处理生产异常的思路和方法
◆ 提高生产效率的方法总结
◆ 如何进行交接班管理
◆ 讨论与总结:现场安全教育的重点
四、生产过程浪费(LOSS)的控制
◆ 案例:成本控制对企业生存的重要性
◆ 现场典型浪费的分析与案例
◆ 如何做好现场物料的管理
◆ 现场呆废料产生的原因分析
◆ 管理呆废料的注意事项
◆ 做好现场备品备件的管理,减少浪费
◆ 物耗产生的原因分析
◆ 做好物耗管理应注意的细节
◆ 如何减少生产切换的时间,减少浪费
五、生产过程质量的控制
◆ 班组品质管理的要点
◆ QCC活动开展的步骤
◆ 现场品质异常处理的正确思路
◆ 现场不和格品的处理思路和方法
◆ 脑力风暴法解决质量问题应注意的事项
六、班组设备管理
◆ 什么是设备的一、二、三级保养
◆ 设备点检的方法和步骤
◆ 设备点检的注意事项
◆ 如何做好设备的运行管理
◆ 班组工具管理的方法
七、车间人员的管理
◆ 案例讨论:三个和尚为什么没水吃
◆ 班组长应从哪些方面树立自己的威信
◆ 案例:如何解决“我过一会再去”
◆ 优秀的一线干部应该达到的标准
◆ 如何培养下属
◆ 激励员工的基础知识和实用方法
◆ 表扬的技巧和批评的注意事项
◆ 案例讨论:如何处理技能突出但不服从管理的员工
◆ 有效沟通的知识与技巧
◆ 如何正确地引导不同类型的员工
◆ 关爱部属的技巧
◆ 案例模拟讨论:如何关心部属
八、班组长的自我超越
◆ 自我成长、不断进步
◆ 树立服从意识、提高执行能力
◆ 认真务实、不找借口
◆ 敢于承担责任,正确对待问题和不足
学员提问与交流

㈣ 求:如何制定工厂内生产主管及班组长的关于电脑知识的培训方案

从企业信息化做起
让每个人都真真实实的感受到,不懂计算机,就面临以后的工内作无法进行。
我们集团容以前就是用这招,我做我们集团的信息化建设3年过去了,现在别说年轻的同事了,就是年老的同事都会鼓捣!
学什么都是从玩开始的
不要怕大家玩
有什么问题再
网络hi 我

㈤ 班组长技能训练课程

核心提示:此课程培训学员班组长的职责和角色、班组长的日常管理、现场员工培训与激励管理、班组长的生产现场管理 、品质意识与问题分析与解决等内容,经过此培训能够让学员掌握班组建设与班组长技能,并能提升此技能。

课程特色与背景
课程收益
很多企业提出:“打牢企业的地基, 让企业快速发展”的口号。而班组管理是企业管理的基础,是打牢地基的关键。班组管理的好坏,直接关系到企业生产经营的成败。本课程将让班组长学习国内、国外优秀企业的班组长优秀管理经验,从而为企业的快速成长打下坚实的基础。

课程大纲
课程大纲
第一章:班组长的职责和角色
1.班组长的角色是什么
2.领导者的素质要求有哪些?
3.不同人心目中的班组长形象(互动)
4.基层干部在企业中的地位和作用
5.基层管理者的素质要求
6.管理者的基本要求-计划、组织、领导、协调、控制
7.分组讨论:班组长难当吗?为什么?怎样的班组长才算是一个好的班组长?

第二章:班组长的日常管理
1. 执行意识
2. 顾客意识: 顾客认知与内部客户服务意识
3. 成本意识:浪费产生的根源、过程方法解析成本管理方案
4. 问题意识:发现问题的方法、解决问题的思路:5W1H、PDCA循环……
5. 改进意识
6. 团队意识
7. 时间管理技能: 时间的认识、时间管理技能:时间管理三部曲、浪费时间的原因、时间管理的处理原则、案例,时间管理的四象限法、案例,如何处理ABCD四类事务、时间管理的80/20法则、重识你的职位说明, 明确我主导责任是什么,我协助什么,对谁负责,谁对你负责?时间管理在现场工作中的应用、如何制定工作任务与工作分配、现场”急,非常急,急不得了”订单管理案例分析时间管理原则在现场中应用
8. 会议管理:为何要会议?开会的目的、何时才需要开会、会议能解决什么,不能解决什么?
案例:及时教育-现场会议、会议效率不高的原因剖析及解决方案、高效会议的特征
案例分享:现场废旧推新文件发行会议、开会前的准备工作、会议主持人的会议管理技巧
开会中常见问题与解决方案、会后问题的追溯与执行

第三章:现场员工培训与激励管理
1. 员工培训实施: 为什么有些人不愿意培训继任者?
2. 员工激励管理:马斯诺理论在激励中的作用、如何了解及关注员工的情绪和需求;激励员工的时机和要点、实战演习:员工激励、案例分析:是这样激励员工的吗?
3. 班组长的难题

第四章:班组长的生产现场管理
1. 生产现场管理的内容与方法
2. 生产现场管理的工具
3. 如何抓生产现场管理重点?
4. 如何做好现场管理总结与计划?
5. 生产现场管理的基本准备工作(生产准备检查表)
6. 生产现场管理实施方法---6S: 整理重点与难点、整顿重点与难点、清扫重点与难点、清洁重点与难点、素养重点与难点、安全重点与难点、现场如何督促督导6S
7. 看板管理: 看板内容、看板制作要求、实例说明

第五章:品质意识与问题分析与解决
1. 品质意识与品质责任: 品质百年发展
2. 品质控制流程策划
3. 问题分析与解决: 现场头痛医头,处处救火的根源、活用QC七手法来解决现场管理中的问题

第六章:信息沟通与协调现场管理
1. 管理的本质是沟通
2. 沟通的类型、方式、方向
3. 沟通的要素、模式、层次、特征
4. 人际沟通的过程、管理沟通与应用
5. 有效沟通的原理与技巧
6. 管理沟通案例分析
7. 人际关系技能: 建立良好人际关系的原则: 如何处理好与上级的关系、如何处理好与下属的关系、 如何处理好与同级班组的关系
8. 处理冲突: 班组常见冲突的类型、冲突的积极作用、冲突的负面作用、解决冲突的一般方法、解决冲突的有效方法

更多信息,请登录八九点网站enmclxl

㈥ 企业班组长管理培训后怎么做整改方案

  1. 针对自己所在班组存在的问题进行梳理;

  2. 针对相关制度在生产中所发挥的作用进行再评估,

  3. 针对原材料、生产工艺、人员配置、质量管理、成品库管、成本控制等各环节进行再评估。

  4. 管控流程再造或流程优化方案提交

㈦ 运用企业班组长管理学原理制定培训方案

㈧ 如何做好一名优秀班组长培训心得

2013年04月15日,本人有幸参加了公司举办的第二期班组长培训班学习,收获很大。此次培训,其传授的管理方法形式新颖,指导性强,对班组长提高管理水平有很大的帮助,这是一次难得的学习机会。参加培训的同志们都很珍惜,每位同志们都认真虚心,态度端正专注的聆听和热烈的参与讨论,使浓厚的气氛把我们仿佛带回到了学生时代。

老师的讲座就像一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们面前,深入浅出。他们毫无保留的把学习和工作经验拿出来与大家分享,使我们受益匪浅。在学习中,我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改进和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的团队呢?通过培训,我找到了完美的答案。

在第一天的课程中,钟斌老师给我们讲解了“南航国际化的战略解读”,让我们由浅入深地了解了我们企业现阶段的规划,使我们知道了作为一名优秀企业员工,应该努力的方向和动力。

接着是童新清老师给我们上的“角色定位”课,使我们逐渐了解了自己身上的责任和担子,让我们意识到作为基层的一个小单元,小集体的组织者,我们应该如何动员和团结每一位员工,把这种力量扩散并完美的执行在每一次的任务当中,并且让我们学习了如何去开发每一名员工的主观能动性。最后是司志清老师上的"有效沟通"并且她带领我们去实地考察,不仅让我们从理论上学习了如何提高工作效率与人沟通,而且在实际操作中让我们学会了如何带领一个团队创新并保持它的先进性和团结性。

张勇老师给我们讲的“安全管理知识”尤为重要,作为一个企业,尤其是一个航空企业,如何能持续的保证安全,恐怕是最重要也是最难完成的任务和目标,当然,无论在任何企业,安全绝对是一块基石,是有效生产的保证。在后面的课程中钟小芸老师在课上教会了我们"如何制定一个完整的工作方案",让我们知道了一个团队如果没有方向,没有具体规划,那么这个团队就是一盘散沙,就无法凝聚成一股力量,就无法去完成自己的使命!而且一个团队,如果不能制定一个详细的工作方案,那么这个团队在运作当中就会走走停停,无法一直保持一股冲劲,容易半路迷失。陈尧老师的"时间效率管理"和毕秀兰老师的"压力与管理",让我们每一个学员认识道,在遇到困难和压力时,如何高效的解决它,并很好的去愉悦每一位员工的情绪,让他们在工作中享受到快乐和积极的参与,这是非常重要和关键的因素!最后一天沈炎老师的“商务礼仪”课,让我们学习了日常商务活动中的一些知识,让我们知道了,如何做一个高素质有修养的企业员工,并且在这个学习当中使我们认识到了如何提升企业的品牌形象和价值。

短暂而又紧张的五天学习培训中,公司还安排我们参观了飞机维修基地和宝钢集团新疆八一钢铁有限公司。做为一名资深的飞行员,我的安全理念就是,带着我的客人每天平安落地,让旅客们安全的回到家中陪伴家人,这就是我最大的愿望和追求。这个看似平凡的追求也许是我一生永不停歇脚步的动力和源泉。每天,当我早起去往机场的路上,我的心就会告诉我:事故出于麻痹,安全来于警惕!在每一次的起飞和落地之间,我不停的告诉自己,安全就在我的双手之间。

参观机库让我了解到了平日中为我们安全服务的机务人员的那份艰辛,我想我们南航之所以越来越好正是因为有着这些兄弟单位的同志们在一起努力,一起拚搏!后面参观宝钢集团时又再一次让我体会到了,什么叫团队精神!

通过这次系统的学习,我们深刻认识到了,建设一个高效团队的重要性和必要性。一条小鱼可以打败虾米,但一群团结的小雨可以拥有鲨鱼一样的力量!目前,建设高效的团队已经是时代的主题,刻不容缓。和谐团队是高效的保证,团队内部关系的圆融往往比改善生产工具更具生产力。一滴水阳光下很容易干涸,但正是因为有亿万滴水的存在,世界上才有了澎湃的大海,这就是团队的力量!

那作为一个团队,首先,团队的建设和目标的确立是非常重要和关键的。高效团队建设的实际运行,不是一件轻松的事情,常常让人无从下手,所以首先应该清楚,知道自己应该干什么,只有方向正确,目标明确了,剩下的只需要认真分析,正确导向,发挥团队积极性,提高执行力,即可达到团队的目标。其次,要提高素质和强化学习。人员的素质的提高是完成目标的前提和保障。如果不与时俱进地学习并不断的提高团队整体素质,这个团队就会弱不禁风,在激烈的竞争当中,自己不战而败,所以要求团队从上而下,特别是管理人员的基本素质过硬,要不断的强化学习,充实自我,只有一个懂得不断充实自我的学习型团队才能不断地去创新,在竞争中立于不败之地。

最后,团队的沟通、信任是发挥团队的凝聚力,引导团队前进的根本保证。团队成员之间有效的沟通和协调,可以事半功倍的发挥团队作用,工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成,作为团队的领导者要致力于创造一个良好的工作环境。充分调动员工的积极性和创造性,对工作目标和工作关系,不断地达成共识,促进大家共同去实现工作目标。一个团队的凝聚力是无形的精神力量,她是一个团队力量的体现,团队成员对团队荣誉感决定了团队的地位。所以如何激发团队成员对团队的荣誉感,增大团队成员对团队的向心力,使团队走向高效化,是每个管理者应该着重考虑的问题。

这次学习机会对我而言是难得的,也是非常有用的。我意识到在了解管理知识的同时,还应该懂得前瞻的管理理念、管理艺术、技巧。班组建设不是一朝一夕的工作,需要我们处处思考,步步为营,开拓创新,常抓不懈。在今后的工作中,我们要把班组建设作为最基础、最关键的环节放在心上,抓在手上,落实在行动上,把班组建设成为安全文明、团结向上、凝聚人心、汇集人才的基层组织。只有做到全员竞争意识加强,班组建设与管理工作做到位,每个班组都健康运转,充满活力,企业才能实现安全、稳定、持续、健康的发展,才会有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。我相信,这只是一个好的开始,剩下的还需要我不断地学习和努力,将理论转化成实践行动,运用到工作当中,为我们的企业走向国际化,现代化,和特色化,做出自己应有的力量。

㈨ 班组长培训主要有那些内容

上海贤重企业管理咨询有限公司

㈩ 班组长培训之班组长魅力是如何和炼成的-善于思考

听朋友说东莞易学堂咨询公司7月份有班组长培训课程,他还报了名参加了呢,上完课,他说感觉还不错,实实在在学到了些东西

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