1. 农村小学安全教育都有哪些，全面
解决农村小学安全教育现状的建议：
（一）提高学校对安全教育的重视，安全教育重在落实
安全教育关于学生的生命，生命对每一个人来讲都是最重要的，面对不可逆转的生命之旅，学校就必须高度重视安全教育，充分认识安全教育的重要性和必要性。安全教育不是一朝一夕的事，也不是走马观花的事，更不是开展几次安全教育活动，搞几回安全检查就能保安全的。所以，安全教育来不得半点虚假，而应渗透在学校一切活动中，重视每时每刻的安全教育。体育活动时，注意提高学生的平衡力，协调力和奔跑的躲闪能力，提醒学生跑跳时注意安全…..等等都是安全教育落实的地方和表现。同时，学校还应制定相应的安全管理制度，成立相应的领导机制，并形成工作体系，使安全教育制度化、日常化、能落实到学生班级，学生个人。只有这样，才能达到教育的目的，使学生受益。
（二）增强教师对安全知识的储备量
老师自是“半桶水”，如何浇灌学生呢？因此，老师获得必要的安全教育知识和手段就显得迫切需要，只有老师通过系统的全面的安全教育培训才能使学校的安全教育形式灵活多样，安全教育内容丰富多彩，老师教起来容易，学生学起来不难，这样才会达到安全教育的真正目的。使老师获得安全教育知识的途径很多，毕竞如今是个信息时代。比如：请专家进行授课，购买图书，光碟，也可以上网学习，或是学校定期开展校园安全交流讨论会，通过大家各抒已见，相互交流增强各自安全知识的储备……且这些渠道都是投资小，收益大的，老师在受益的同时，能正面影响学生的思想行为，安全教育的瓶颈就突破了。
（三）学校安全教育要与家庭教育密切配合
学生安全教育的内容与家庭生活息息相关，如果仅靠学校的安全教育而没有家庭教育的积极合作，学校安全教育的效果会受到影响，因此必须得到家长的积极配合。事实上我们在进行家访的过程中发现广大的家长对学校把安全教育放在首位还是认同的支持的，问题是他们自身缺乏基本的安全知识，在家庭中不懂得时时给孩子营造安全、舒适的生活环境，悲剧屡屡发生，要从实质上得到家长的运行，学校应对家长进行分批分期的安全知识培训，比如通过召开家长会说安全、讲安全；通过观看安全管理方面的光碟、展板增强家长的安全意识，丰富家长的安全知识，才能使他们有效地与学校合作，把学生的安全问题落到实处。
2. 如何有效在农村开展交通安全宣传教育
近年来，伴随着农村公路的快速发展，给广大群众带来了交通的快捷和生活的方便，但由于车流量和人流量的增大，群众参与交通安全意识薄弱，农村道路发生交通事故也日趋增多，特别是农村道路发生的重大交通事故也屡禁不止，给人民生命财产安全带来了极大的危害。农村道路交通事故的发生，虽然原因是多方面的，但其主要还是农村驾驶员和群众交通法规意识薄弱，违法驾驶、违法行走、违法载客、违章占用引发的交通事故占很大比例。这与对农村交通法规和交通安全知识宣传教育少，农村群众和驾驶员安全意识淡薄，不能自觉遵守交通法规有一定的关系。由此可见，在农村广泛开展交通安全宣传教育工作，提高广大驾驶员和群众自觉遵守交通法规的意识显得十分重要。
当前交通安全宣传教育“进农村”的现状
一是交通安全宣传教育方法陈旧老化。由于广大农村地区地域广阔，机动车驾驶员比较分散，因此很难真正把道路交通参与者组织起来实行行之有效的交通安全宣传教育。一些农村驾驶员认为，自己不专门从事营运生意，驾驶的路程短，学不学意义不大；也有一些人认为，目前交通部门对不参加安全学习者，缺乏管理约束措施；但更多的人则认为当前的交通安全宣传教育方法陈旧老化，枯燥无味，流于形式。因此，交通安全宣传的形式一定要新，方式一定要活，只有这样，才能做到事半功倍的效果。
二是宣传经费短缺，影响了交通安全宣传教育的开展，由于农村经济薄弱，活动经费缺，无论是人力、物力还是财力都难以得到保障。职能部门没有此项经费开支，不得不硬着头皮，东拼西凑，做“无米之炊”。宣传教育活动也只是作作表面文章，更谈不上提高道路交通参与者的安全意识。因此，要提高交通安全宣传教育的力度，必须大力发展农村经济，增加交通安全宣传经费的投入力度。 三是警力有限，使一些偏僻农村地区成了交通安全宣传教育的“盲区”。由于农村警力不足，致使一些农村地区成为交通安全宣传教育的“盲区”。随着道
路交通参与者队伍的不断扩大，很难把道路交通参与者组织起来实行有效管理，更谈不上对其进行交通安全宣传教育。
加强交通安全宣传教育“进农村”的对策
一是政府引导，各方参与，把交通安全宣传教育推向社会化。首先要坚持在各级党委、政府的领导下，充分发挥农村基层党组织的“龙头”作用，农村基层干部是关键，他们会做群众工作，善于组织群众，引导群众，教育群众。为此，交通管理部门要及时向他们传达交通法规和交通安全形势，一级对一级抓指导，一条一条地落实，形成合力，大造声势，积极配合交通部门开展工作。同时，在群众中物色一批责任心强、工作踏实的交通安全宣传员，努力把交通安全的种子撒向千家万户。从而在全社会形成学习、宣传交通法规的浓厚氛围。
二是各级交通管理部门要充分发挥交通安全宣传主力军作用，有计划、有步骤地开展进学校、进社区、进企业、进村组、进家庭安全宣传活动，以切实提高交通参与者交通安全意识为己任，将安全宣传做深、做实、做细，使得交通安全常识老少皆知、家喻户晓。
三是各部门要协助搞好农村交通安全宣传教育工作。在农村开展交通安全宣传教育，提高农民交通法规意识是一项新的而又艰巨的任务，单靠公安交通管理部门的力量是不够的，必须充分调动宣传力量。宣传部门要担起牵头的担子，财政部门要拨出一定的宣传教育经费；文化、广播、电视等部门要配合搞好这项工作。农村的基层组织要建立一支交通安全的宣传队伍，配备一些宣传员，农村团组织要经常开展宣传活动，教育部门要安排一些交通安全法规课，注重培养在校学生的交通安全意识。
四是利用各种形式大力开展农村交通安全宣传工作。开展不同形式宣传活动是扩大农村群众懂得交通法规，了解交通安全常识的有效方法，也是促进群众，遵守交通法规，搞好交通安全的有力措施。首先，交通管理部门、各有关单位要加强对驾驶员交通安全的宣传教育，利用各种场合进行宣传，其次，在广大农村开展群众喜闻乐见的交通安全宣传活动，如利用各镇、各村（居）、学校的墙报栏、黑板报进行交通安全常识宣传，黑板报、墙报以交通安全法规为主，结合外
地和本地典型事故例子，图文并茂，生动活泼，让群众看后一目了然。再次，广播站、电视台要经常性地开展交通安全常识的广播电视讲座，有线电视要定期不定期地播放《道路交通安全法》的有关章节和交通安全的新闻事件，电视栏目要播放一些典型的交通事故宣传碟片，使驾驶员和群众从中得到教育。交通管理部门要联合教育部门不定期到乡镇中小学校，特别是公路沿线的学校上交通安全常识课，不断培养学生遵章守法的自觉性。
3. 如何加强农村留守儿童安全教育的具体措施
1、建立留守儿童档案备查制度。学校要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握本校留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。
2、建立留守儿童监护人联系制度。学校（年级）应每季度召开（联系）一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。学校要开通“帮扶热线”，畅通家校联系渠道。
3、建立留守儿童成长记录制度。班主任及科任教师每学期要向学校报告留守儿童基本情况、成长状况。对带有普遍性和典型性的问题要及时研究讨论，寻求对策。
4、建立留守儿童结对帮扶制度。要通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。
5、建立留守儿童沟通交流制度。要将德育工作放在首位，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、心理健康教育活动、文体活动等，为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。
4. 如何加强农村小学生安全教育
如何加强农村小学生安全教育
：随着农村经济的发展，市场的繁荣，农村交通条件逐渐变好，各种交通工具在城乡逐渐普及，各种大车、小车、摩托车、自行车飞速的在公路上行驶，在给人们带来交通方便的同时，各种车祸也在不断发生，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，所以要加强教育
5. 农村幼儿园安全教育的有效途径与方法
只不管是什么幼儿园，对于安全教育都是非常重要的，要结合幼儿园的办学条件去制定相应的安全规则，然后把安全教育渗透到日常的教学工作中。
6. 如何抓好农村安全工作
（一）加强组织领导，增强安全生产责任意识
基层组织要高度重视安全生产工作，要明确安全生产领导责任制，建立健全安全生产工作责任制度、信息通报制度、事故统计报告制度、安全检查制度、例会制度和安全教育制度，认真贯彻各级安全生产工作会议的精神；完善组织建设，根据工作要求，进一步加强以乡直机关和事业单位、村民委主要负责人任组长的安全生产领导小组的组织建设，明确专兼职安全协管员，在基层上下形成安全生产网络；要大力号召广大干部和群众关心安全、重视安全、支持安全生产工作。
（二）严格目标管理，落实责任制，进一步完善考核机制
一是完善了“责任体系”，强化了安全生产责任意识。严格建立安全生产目标管理责任制，要将安全生产细化量化，纳入各村、各单位的年度工作目标考核中，并实行“一票否决”制度，使安全生产考核机制落到实处、收到实效，大大增强各村、各单位的安全意识和抓好安全生产工作的紧迫感与责任感。切实保护农民群众的生命财产安全。
（三）加大宣传力度，加强教育培训，增强全民安全意识
按时组织开展所有矿山企业负责人、安全协管员、危化品经营负责人等的安全知识培训。各企业要积极开展岗前教育培训，从而提高职工安全意识确保安全生产。
（四）落实安全生产检查，建立各项安全防范措施
严格落实安全生产检查制度，坚持矿山企业半月一次，重点企业每月一次，每季度开展一次安全检查，另针对不同行业的特点，采取重点行业、企业不定期、经常性专项检查，做到初有记录，后有复查、结果。在检查工作中主要突出了对危险化学品、人员密集场所、道路交通等高危行业的安全监管，深入中小学、幼儿园开展交通安全、食品安全专项检查活动。检查中坚持横向到边、纵向到底，做到“严、细、实”，不留一个死角、不放过一个隐患。
（五）严抓安全生产专项整治，狠抓各项工作落实，强化防范措施，确保安全生产
严格落实“节日”等重点时段安全生产各项防范措施，并适时开展专项检查，扎实开展“安全生产年”、“打非治违”专项行动，并及时制定专项行动实施方案。
农村安全生产工作任重而道远，基层党委、政府要从服务广大人民群众的高度，切实抓紧抓好。为农村经济的发展创造一片和平的环境。
7. 提高农村百姓生产生活安全意识有哪些办法
增强安全意识首先要认清事故与灾害的严重性，认清安全对于现代生活的重要性。事故与灾害的发生，一方面造成社会、企业、人民的重大经济损失，使公民的生命、健康和财产受到威胁;另一方面，城市事故的发生，不当造成经济、生命、健康的损失，更重要的是对国家政治和社会的稳定造成影响，对国家的形象产生不良作用。这种现象我们已司空见见贯：城市因重大灾难事件发生而混乱;政府机关因处理事故而影响正常运行;企业因重大事故而倒闭;领导或官员因事故责任而座牢;平民百姓"人在家中坐，祸从天上来"，生活受到严重影响;以分秒为计的交通死亡事故、每时每刻都可能发生的无情大火、诸多职业事故，导致个人的伤残、早逝、家庭的残缺和不幸;生活中的失误造成的倾家荡产和终生悔痛，等等。城市的意外事故和天灾人祸已成为时时处处伴随着现代都市人们生产与生存的"幽灵"。这些"幽灵"来自于现代人类的技术，如高层、高势能的人造生活空间或建筑;生活或生产中使用的机械、电器、化学毒品毒气等危险;高速、繁忙、高动能的交通工具;大规模的电力或动力系统;高能量的石油储罐和石油天然气管道等危险源;高储量的三苯、液氯、强酸等毒物;以及来自于风暴、水灾、地震、地陷等自然的灾害。面对现代城市的这种发达与危害并存、利益与风险相伴的现实，我们基本的法宝就是依靠科学，利用科学的安全方法和手段，来防范现代城市的灾害与事故。
怎么才认为自己是一个合格的现代公民呢?最重要的是要看你是否具备现代人应有的安全意识。这些意识包括：善待生命、珍惜生命的健康意识;事故严重、灾害频繁的风险意识;预防为主、防范在先的超前意识;行为规范、技术优先的科学意识;每时每刻、每处每地注意安全的警觉意识。
只要每一个公民都行动起来，学习必须而有效的安全知识和技能，掌握基本的安全科学技术知识和方法，使每一个公民的安全意识得以增强、安全素质得到提高、安全行为得到改善，现代社会的安全与减灾才能落到实处，使事故风险降低到最小限度，使社会稳定、文化发展与经济繁荣。
8. 关于乡村安全的内容
农村安全生产宣传内容一
1、用电要申请，安装、维修要找电工，不准私拉乱接。
2、安全用电，人人有责，自觉遵守安全用电规章制度，低压用电要合理选用熔丝，严禁用铜、铝、铁丝代替。开关要控制火线。家庭用电要安装漏电保护器。
3、不要在电线底下盖房子、堆柴草、栽树，不在电线和其他设备附近集会、放电影，防止触电伤人和起火。
4、船只通过跨河线，应及早放下桅杆，机动车辆行驶或在田间作业，不要碰电杆和拉线。
5、不在电线附近采石放炮，不靠近电杆挖坑或取土，不准在电杆上拴牲口，不准破坏拉线，以防倒杆断线。
6、电力线，通讯线和广播线要明显分开，发现电线与其他线路搭连时，要立即停电找电工处理。
7、教育儿童不要接触(碰撞)电气设备，不爬电杆，不爬变压器台，不摇晃拉线，不在电线附近放风筝、打鸟，不准往电线、瓷瓶和变压器上扔东西。
8、电线断落时不要靠近，要派人看守，并赶快找电工修理。
9、小水泵、脱粒机等临时用电设备，不准带电移动，不准挂钩接电，不准使用破股线、地爬线、拉腰线。
10、要用手摸灯头、开关、插座以及其它家用电器金属外壳，家用电器设备的金属外壳要妥善接地。
11、不要使用不合格的灯头、灯线、开关、插座等用电设备。
12、用户发现高、低压电气设备发生断线、跳火、冒烟或其他异常情况时，应及时报告电力部门。
农村安全生产宣传内容二
1、农村用户应安装漏电保护器。
2、家庭用电禁止拉临时线和使用带插座的灯头。
3、用电器具出现异常，要先断开电源开关，再做修理，如果用电器具同时出现冒烟、起火或爆炸的情况，不要赤手去断电源，应尽快找电工处理。
4、新购置和长时间停用的用电设备，使用前应检查绝缘情况。
5、用电器具的外壳、手柄开关、机械防护有破损、失灵等有碍安全时，应及时修理，未经修复不得使用。
6、不准在电力线上挂晒衣服。晒衣线(绳)与电力线要保持1.25米以上的水平距离。
7、不准通信线、广播线和电力线同杆架设。通信线、广播线、电力线进户时要明显分开，发现电力线与其它线搭接时，要立即找电工处理。
8、使用手电钻时，应注意以下安全事项：
1)电源线和外壳接地线应用橡套软线，外壳可靠接地。
2)操作人员应戴绝缘手套或穿绝缘鞋，站在绝缘垫上或干燥的木板、木凳上。操作人员禁止带线手套。
9、发现电力线断落时，不要靠近。要离开导线的落地点8米以外，并看守现场，立即找电工处理。
10、漏电保护器动作后，应立即查找动作原因，如无异常情况，可以试送电一次，试送电后再次跳闸，必须找出故障点并处理后才能送电。
农村安全生产宣传内容三
（一）安全生产宣传教育“进企业”
安全生产宣传教育是企业的主体责任。有关企业要结合、《安全生产法》宣传周、“安全生产月”、《职业病防治法》宣传周、工伤保险集中宣传、工伤预防等相关活动要求，保障经费和人员，统筹推进。一要有制度。企业要建立安全生产宣传教育制度，把安全生产宣传教育纳入企业日常工作，与生产经营各项工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比，完善台账，确保安全生产宣传教育各项工作得到落实。二要有培训。把安全宣传教育纳入日常培训工作内容，确保“三项岗位人员”持证上岗。同时，把安全生产宣传教育作为班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题共同安排部署；定期开展岗位安全知识培训和安全应急演练。三要有文化。积极开展安全文化创建工作，将企业安全文化建设作为安全生产标准化建设重要内容，同时要切实承担起安全文化辐射全社会的责任。四要有警示。定期开展警示教育活动，在醒目位置设置安全生产宣传专栏，悬挂张贴安全生产宣传标语、安全生产系列挂图。利用电子屏滚动播放安全宣传片和安全警示提示。高危行业每季度至少要组织全体职工观看一次安全生产警示教育片，定期组织安全反思活动。五要有标识。设置岗位安全描述、风险公告、警示提示、安全操作规程、职业危害提醒等标识。
（二）安全生产宣传教育“进校园”
中学、小学、幼儿园要按照《中小学公共安全教育指导纲要》，结合“平安校园”建设，通过加强校园安全生产宣传教育，面向广大师生普及安全常识、教授安全知识，强化安全意识，提升安全素质，从早抓起、从小抓起。一要有授课。将安全教育内容纳入学校教育教学计划，开展以学生为主体的寓教于乐安全宣传教育活动。中学、小学、幼儿园每月开设专题安全教育课不少于1课时。二要有氛围。在校园宣传栏、校园报刊杂志、黑板报、网站和“两微一端”等设立安全专栏；利用校园广播、电子显示屏等平台播放安全知识和安全提示；在走廊、通道、教室、食堂、学生公寓、实习实训场地等醒目位置张贴安全知识，定期更新安全警提示标语。三要有资料。向学校师生发放安全知识资料，在图书馆、活动室和校园网设立安全角，提供安全知识读物和电子资料下载服务。四要有人员。要有专业人员从事校园安全管理和校园安全宣传教育，鼓励和支持具有专业特长的国家机关、人民团体或企事业单位人员积极投身校园安全宣传教育工作。五要有演练。注重师生共同参与，强调教师的应急处置能力和学生的逃生能力、自救能力、自我保护能力，每学期组织两次地震、火灾和防踩踏疏散等应急演练。六要有考核。结合学校实际情况，定期组织教职工进行安全知识及应急处置能力考核，学生进行安全知识测试。
（三）安全生产宣传教育“进机关（单位）”
要把安全生产法律、法规纳入干部职工学习教育内容，牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意识，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的有关要求，提升全体人员安全生产理论水平。一要有培训。将习近平总书记等党和国家领导关于安全生产的批示指示、《中华人民共和国安全生产法》《云南省安全生产条例》纳入党委中心组学习内容，将安全生产宣传教育纳入干部职工宣传教育和日常培训内容，每年至少组织一次专家专题讲座和应急逃生演练。二要有氛围。在机关办公区、宣传栏、橱窗、食堂等场所张贴安全生产宣传教育系列挂图和宣传画,利用电子屏播放安全宣传片和安全提示，加强安全文化建设。三要有专栏。在机关主管主办的政府网站和“两微一端”中开设安全生产专栏，及时宣传报道安全生产政策方针、法律法规、相关行业领域工作举措、先进典型和工作经验等，鼓励职工开展安全微电影、书画创作。四要有示范。机关单位要带头营造良好的机关安全生产宣传教育和文化氛围，特别是窗口和服务性单位应充分发挥良好的示范带头作用，切实加强安全生产宣传教育和文化氛围的营造。五要有保障。机关单位要明确负责本单位安全生产宣传教育工作责任人。
9. 农民工安全培训内容
农民工安全培训的主要内容 1.安全生产技能教育。安全生产技能是指人安全完成作业所需的技巧和能力，掌握岗位操作基本安全知识，了解劳动者的安全生产基本权利和基本义务，了解违反安全生产规定应承担的法律责任，了解事故处理原则和急救措施，了解特种作业安全管理，了解职业危害及其预防。安全生产技能的培训，是解决“应会”问题，即使农村劳动力达到“应会”，这是安全教育的重点。安全技能的教育实施可以通过“案例”模拟教学、“事故演练”、“事故模拟试验”等把课堂前移现场，使农民工身临其境，充当真正的实践者，让农民工在做中学、学中做。由本工种、本岗位最出色的操作人员在实际操作中给予农村劳动力个别指导和督促，反复进行实际操作训练，以达到熟练的要求。 2.一般安全生产技术知识教育。这是企业内部普及性教育，是从业人员都必须具有的基本安全生产技术知识。主要内容有：作业现场的危险设备、事故发生的必备条件和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；个人防护用品的正确使用；发生事故的报告、紧急救护、自救措施等。 3.专业安全技术知识教育。专业安全技术知识教育是指从事某一工种作业的人员必须具备的工种专业安全生产技术知识，是企业内部专业性教育。主要是结合企业生产实际需要所必备的专业安全生产技术知识。主要内容有：特种作业；机械设备；电、气、焊安全技术；防火防爆知识；职业危害等安全技术知识。 4.安全生产意识教育。通过安全生产意识教育，制造一个“安全第一，预防为主”的氛围，潜移默化地影响农民工，使农民工树立“我要安全”、安全第一的思想。常用的方法有举办展览、发放挂图、悬挂安全标志牌等。不限规定的时间和地点，只要发现违反安全作业的行为，就应及时教育，进行个别指导。通过违章者外观行动的表现形式来追溯其根源，以理服人，使其心服口服，形成安全习惯，从而改变农民工以前的诸多陋习。 5.事故案例教育。通过实际事故案例（最好是身边发生的事例）分析和介绍，让农民工了解事故发生的条件、过程和现实后果，使农民工从案例中吸取教育，避免同类事故的发生。