Ⅰ 我们公司要我写一个什么针对儿童艺术培训教育落地宣传方案，不知道怎么写，谁能给我参考一下，非常感谢
×××艺术培训机构简介
“长期的经验告诉我们没有一个缺乏基本艺术知识的人能够表明自己受过真正的教育。”
罗丹说过:“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”；
艺术大师毕加索也说过：“现在不是我们教孩子学画画，而是我们要向孩子学习如何绘画！”
儿童艺术其实就是一种游戏。艺术教育的最佳时机，正是从孩子第一次涂鸦开始。
×××艺术培训机构成立于2003年8月，是一家以儿童美术培训为主的艺术教育培训机构，主要招收3－12岁的儿童。由儿童美术教育专家和儿童心理学学专家组成高级顾问团队。每一位教师都具备较高的艺术素养，我们都热爱儿童、热爱艺术、热爱教育事业。本机构依托强大的儿童艺术教育研究团队，为儿童提供专业、细致的指导。
我们的办学宗旨是：“专业、专注、创新、务实”。我们总是以最专业的儿童教育学和心理学眼光去分析和评价孩子，所以，游戏性教学，生活化的想象和写生成为我们的教学特色。我们专注于儿童艺术教育，因为，只有井挖得越深，水才越甘美！我们依据孩子的实际水平，每学期都会推陈出新，实施新的教育目标。我们关注孩子的需要，关注家长的目光，因为，我们知道：只有更好的服务，才会迎来最持久的掌声！
我们的教育理念是：“人文关怀、合作、欣赏”。我们的教学特色是：“小班制辅导、情境式教学”。我们的主要学习课程有：儿童画、水墨画、儿童陶艺、儿童纸工、儿童电子琴及舞蹈等。我们让孩子在愉悦的学习情境中接受专业的指导，让儿童在自由的学习氛围中想象、创造。我们注重孩子的观察力和想象力的培养，倡导集体创作、亲子活动、观察生活与写生、注重儿童审美情感及能力的发展。我们鼓励儿童积极参与，强调合作与分享，激发并培养儿童的想象、观察、回忆和组织能力。
我们有专业的网站支持：www.××××.net，通过互联网进行艺术交流和推广。我们长期进行儿童艺术教学、家长教育辅导、幼儿园环境设计、参赛指导等方面的实践和研究。
选择我们，就选择了一种全新的艺术教育方式－－
我们总是积极创造丰富的文化环境；
我们重视儿童经验的积累；
我们强调儿童的兴趣、鼓励儿童积极参与；
我们的教学强调探索性和情感表达；
我们强调儿童、教师、父母之间的互动；
我们强调合作与分享；
我们以培养、提高幼儿的审美素质，最终促进儿童人格的和谐发展为终极目的！
Ⅱ 美术培训班策划书
呵呵~~请问下你是不是要当助教了呢~~恭喜呢···
一下是我个人的一点看法，见笑咯~
首先，要看所教的学生的层次。如果是不同水平，不同年龄的学生，当然就是不同的方案了呗。
幼儿年龄：1，想往绘画专业培养的，就练习基本功。（线条的练习，再画画简单的石膏几何体等）只是想充实暑假生活的，就可以安排花一些对形体要求不高的儿童画。（如用油画棒，蜡笔，水彩笔之类的）
小学、初中年龄层次的：1，没有升学压力的，就可以根据各自水平安排写生和临摹方式的练习方式。2，有升学压力的，当然就是学习着怎么应考了。
最不能忽视的一部分学生，就是高三，即将参加各高校招生考试的学生了。他们就应该要根据各自水平和期望学校进行强化训练了。例如，想考设计类的就要练习各种设计素描、设计色彩等等一些相关内容。想考造型类的就要更加加强基本功的练习，总之，这是一门很痛苦但快乐的学科。
首先说了这么多，现在简单说说然后了··呵呵~~~
然后就是要看看您所在画室的情况了。信誉高，生源多的画室，那这个策划书还要更强大。如果只是简单的小画室，那么就可以精湛的带几个优秀学生，策划书就可以简单多了~~~
当然，这只是我这个未出茅庐的小丫头的一点看法，如有不当之处还请见谅哦~~~呵呵~~~~~~
Ⅲ 游戏公司内部美术培训策划
就应该是方案什么，培训课程 人员师资安排 时间，已经培训内容，培训目的，培训作用，接着回写些总结之类的东答西而已了，多写商业应用的，少些学院派，另外咨询下你们公司的前辈，别闷头搞，我估计你们BOSS是要很多新人都写然后在对比吧，可以去搜索下这方面的文章，现在很多培训机构都直接和游戏公司培训部门挂勾了，楼上的，你们公司是做网游吗。我觉得应该很好写啊，
Ⅳ 美术培训logo怎么设计
行业名称及含义、对象、等等 文字和图标阳光、活泼、色彩跳跃、图标有创意和趣味。八年品牌设计经验
Ⅳ 如何创办校外少儿美术培训班起步详尽策划书
呵呵。看在同行的份上帮你列个纲了。具体的自己要补充啊。
1。位置（要离小学版校近，交通方便）
2。环境权（安全、面积、绿化等角度考虑，另外要加上房屋租金及硬件设施的成本）
3。师资及管理（外聘教师要计算成本）
4。牌匾（位置、大小、颜色、字体等）
5。广告投入（宣传方式、宣传费用及成本）
6。统计预算（计算成本）
7。计算收益（按学期计算，要考虑每学期生源递增情况来计算收益）
8。利润统计
Ⅵ 怎样做美术培训ppt课件有没有现成的课件
美术培训PPT课件的设计可以添加一些彩色涂鸦，PPT可以采用多彩风格，富有很强的的艺术元素。现成的美术培训PPT课件参考办公资源这套美术培训班PPT模板。
Ⅶ 郑州美术培训那个画室教设计课
郑州创世纪美术培训学校开设的有设计班画室，你可以去看看。
开设设计专业的高校很多，将来就业也是很不错的。
这是从郑州创世纪的网站上找的一些关于设计专业的应试注意事项，对你应该会有帮助的。
艺术设计的专业应试
环境艺术：
环境艺术的创作考试一般不会考大型的作品，多是些环境艺术小品的设计表现，比如说电话亭、路灯、小型居室等，以便于考生正常、公平地发挥出自己的水平。所以考生不需钻研太难的题目。环境艺术小品往往是与日常生活联系密切的、常见的。
进考场之前最好就把时间段分清楚，合理安排好各段时间用途。考试时间一般为150分钟。据我的经验，较好的时间安排是：40分钟左右的时间内必须把头脑中构思的方案确定下来。再用40－50分钟时间制图，最后一个小时用来画建筑效果图。时间允许的情况下，可以留十分钟时间对整个画面进行检查、协调。因为环艺考试分几大块，所以必须协调好时间安排，发挥优势，扬长避短，不然造成有好的方案，没有好的结果，或者方案、制图都平平或较差，就不易得分。
落笔开始绘画之前首先要注意的是整张卷面的构图，三视图、效果图和设计说明的比例要统一，不要出现卷面构图明显的偏移的情况，保证整张卷面的大效果良好。不同的学校对试卷有不同的具体要求，有的要求画在一张上，有的要求画在两张上。提供一张较好的构图范例以供参考。
制图部分最好先用铅笔线打稿，再用针管笔上墨线。这样整体效果会强烈。从评卷老师的角度看，清晰、有力的试卷最易夺得高分。制图的数字标注是有基本规则的，尽量整齐、清晰，最好使用工程字，写之前用铅笔打好格子，使得图与题字结合完美。必须要注意的一点是：当制图用铅笔线打好稿之后，马上就可以开始根据制图方案稿的尺寸选择一个较好的角度，开始画透视草图，这样做的一个最大优势是，思维联贯、一气呵成。效果图是方案的效果体现。建议效果图的表现最好用钢笔淡彩，既节省时间，又有较强的表现力。透视图定稿之后，可先用水彩上背景色。因为有水不易干燥，在水彩图等干的过程中，可以回过头来给三视图上墨线，或写设计说明，这样就大大节省了考试时间。在效果图的色调上，要用明亮轻快一些的色调，要求形体清晰、空间、色调统一。大色调基础上，细部也可利用，如室内设计的花瓶，可用鲜艳色调，使画面统一又不单调。
总之，一张环艺专业的考卷评分主要由设计构思、卷面大效果、安排构图、制图能力、效果图表现等几个方面组成。不可顾此失彼，应根据自己特点，扬长避短。
工业设计与陶瓷：
工业设计的试题一般是小家电，如手电筒、电话、吸尘器、文具盒等日常用器，考试的检测目的主要是：①学生的创意性如何；②学生整体的设计表达能力，即能否将头脑中的设计意图、创作思想以效果图的形式表达在纸面上；③机械制图的初步能力，即是用简单的制图工具如圆规、尺子所做成尺寸标准精确的工业产品制图。考生水平主要体现在所做设计方案的三视图上。
制图之前，首先应对工业设计理论有个简单认识：工业设计的对象是适合于现代大规模推广的机械化产品。工业设计考题一般要求考生多做几张创意草图，这就需要有发散的思维能力，在较短的时间内做出几张不同设计定位的创意设计草图。然后，在几张创意图中选取一张自己认为各方面都比较成熟的作品作为最终的设计方案。
设计制图稿出来之后，根据它来绘制透视图及效果图。因为作为工业产品的设计图，准确是它的本质所在，作为设计效果图，又要求尽量大方、漂亮、更真实的体现所设计产品成型的状态。当然，不同的学校在不同的年度试卷中常会有不同的具体要求，根据具体要求确定设计方向。比如同样对于一盏台灯，儿童用的要色彩鲜艳，造型活泼，青年人用的追求时尚潮流的造型与色彩等等。拿到试卷，首先应有一个寻找问题、提出问题、解决问题的步骤，在具体深化的过程中不断提出解决问题的方法，以速写的形式画出草图，选取有创意性的产品设计图案。深化过程中应考虑到每一个细节，做到细致周到。
对于设计说明应注意以下几点：①对所做设计的产品材料、工艺有一定的解释说明；②将设计意图、创意特点等要素清楚、简洁地表达出来，因为试卷对设计说明字数往往都是有限制的，所以要尽量简洁。刘勇
染织与服装
服装设计的考试内容一般是男女装设计，近年来考得比较多的是情侣装或是家庭装设计，出现频率最高的是春夏休闲装。有时还会涉及到特殊节日用装。
服装专业考试中最主要的就是着装效果图，也有一些院校要求画平面效果图（服装结构图）。画效果图所用工具比较多，各有特点，比如油画棒可以表现针织类面料的肌理效果。具体的效果图表现手法有三种：①水粉平涂，艺术特点是工整、厚重，效果明显，比较适合秋冬服装的针织面料；②水彩画法，这是一种薄画法，因为无法覆盖，要求比较高，适宜表现春夏装轻盈飘逸的感觉或是透明的衣料；③麦克笔绘画，因难度高而较少运用。但效果非常好，适合于表现光感强的面料，如皮革等。
作画过程中，可用油性笔先勾画留白部分，再平铺底色，留白部分会突出来，是一种快速有效的作画方法。用色时，金银色颜料常可以用来勾边，尤其是在画面色调较暗的时候，可以画面更明亮，是一种补救方法，也能起到点缀美化的作用。水溶性色铅笔也可以用来点缀，是一种辅助材料，可以用于做细节面料纹理的处理，使它表现得更细致，更有层次感，但一般只能在薄的水彩上才会有效果。
服装设计专业
考试一般时间要求是2个小时30分－3个小时，时间较紧，建议考生最好能记住两三个模特的站姿、动态，接到题目，就可以很快地画出模特动态，根据题意要求将服装款式套到模特身上。确定好铅笔稿之后，无论用什么表现手法，都应把草稿擦干净，保持卷面的清洁。因为如果颜色较薄，草稿线会泛上来，影响画面质量。上完色后，最好对轮廓进行确定，使它突出来，从而使画面完整。还可以画一些配件，即使在不要求的情况下，因为这可以起到点睛的作用，使老师看出考生有一种整体的设计思想。或可以画一些简单的背景，渲染气氛，使卷面更有画意，给老师一个好的印象。总的目标是：保证基本分，抓住点缀分。整张试卷的卷面安排，也是一个评分点，因为它也是体现考生设计思想的一部分，较好的安排是艺术性、科学性结合，具有美感又比较清晰、明确、一目了然。附图供考生参考。
试卷上要注意避免的错误有：①模特动态要协调、合理，站得住；②多个人物时要互相联系，不应孤立，前后摆放、大小要统一，追求一种视觉上的舒适度；③结构图必须用一个统一的尺寸比例。色彩搭配上，色彩与服装性质要统一。
装潢设计
在装潢设计考试中审题很关键，往往失败的考卷就是在审题上出现问题的。
首先要确定考题的主题、定位及其所包含的几层意思。抓住题目的关键字眼，找出突破口。还要注意题目的深层要求，尽量将所包含的内容表现全面。
比如：2000年武汉科技大学的考题是以《奇趣大自然》为题进行儿童刊物的封面设计。在分析时应该突出“奇”、“趣”二字，要表现出儿童与大自然的特点。
构思是围绕题目内容而定的，形象、文字、色彩都是构思中的重要方面。
就形象而言，所选形象要能够体现主题，同时要准确，视觉冲击力要强，能一眼打动人的形象最好。高考中一般运用的造型方法有：装饰画装饰法、剪纸式、版画式、勾线平涂等。
就文字而言，应注意文字的统一变化、大小、排列组合的关系，在平时训练中应多加注意宋体、黑体、书法体及英文字母和数字的规范性。
就色彩而言，色彩一定要醒目，同时颜色的搭配也是构思的关键之一。任何一幅画面都应有统一的色调。在统一中还应求丰富。
考试三个小时中，定稿前应多画些小草图，这一步应把重点放在版面设计上，思路要尽量开阔些。平时训练中注意多看多记一些好的构图及形象，以便考试中可以灵活运用。勾出的小稿要多加分析，注意遵循形式美法则，比如构图的条理、反复、节奏韵律、对称与均衡的关系等。
1．时间搭配
大部分学校的考试时间只有三个小时，除构思外一般要保证两个小时的制作时间。时间很短，速度要快，否则有可能做不完。如果决定上底色，最好在定稿前考虑好底色并涂上等干，以便定稿后可直接画。对自己平时制作的速度要熟悉，以便考试时安排好时间。总之一定要在规定时间内完成。
2．做工一定要精细、工整。颜色的填平与否很大程度上取决于调色。调色要求饱和，颜色要不干不稀，还应注意多调一些相同的颜色，以便最后修改时用。勾线时要注意线条的挺拔有力，填色块时要注意边缘线的光滑程度。
高考中的装潢设计优秀试卷是以构思新颖、色彩夺目、做工精细、字体规范而取得高分的。因此应从这几个方面着手训练。
Ⅷ 关于美术培训的话题
造型能力 结构 笔法 还都有待提高
如果你是喜欢漫画 那完全可以继续超漫画方向发展
或者动画制作都可以.想画写实的从人体结构开始练习
有很多门路.
可以设计人物,卖给动画工作室或企业,还可以做自由绘画者.跟自由撰稿人的性质差不多.毕竟很多企业都不会太喜欢请名设计师,无论是金钱还是别的 .
再者,现在的社会还是头脑社会.创意比制作挣钱
Ⅸ 褐石美术培训的设计课怎么样
1，师资力量衡量一个培训机构怎么样，首先要看他的师资力量是否强大，他聘请的老师都是什么资历的，有多少年的从业经验。
2，行业经验其次要看该培训机构从业经验怎么样，是刚做这个培训不久，还是已经积累了一定的培训经验，在该项目的建设上是否成熟。
3，课程设置该机构的课程设置是否科学，与您个人时间是否冲突
4，学习方法该机构是否有独到的学习方法技巧，这种学习方法是在其他机构看不到的，一般都是老师的经验总结。
Ⅹ 少儿美术培训教学计划
一般来说，2～6岁的孩子可以通过幼儿园的美术课程和家长创设条件(见2013年9期《幼儿学美术，家长怎么做》)进行学习。如果孩子有进一步学习的浓厚兴趣，家庭与幼儿园不能充分满足幼儿学习的需求与家长的期望，那么在这种情况下，可以考虑选择美术班作为补充。
一、什么是有益的美术学习
美术班对孩子的发展是否有益，家长该怎么判断、选择呢?主要看对幼儿的成长是否有促进作用。幼儿阶段作为人生的第一个阶段，既有它独立的意义，又为今后的全面发展打基础。在此阶段，幼儿身心健康和谐地成长至关重要。简单地说，幼儿应有健康的身体、良好的情绪；懂得基本的社会规则，具有初步的生活能力和良好的生活习惯；在智能方面需要获得关于周围世界的初步经验和学习能力。只有对上述各项有所助益，才是良好、可取的美术学习。有两项主要指标可作为判断标准。
一是兴趣。兴趣是幼儿从事美术活动的起点、动力，它促使孩子积极主动地参加美术活动，并从中获益。判断幼儿对美术学习是否有兴趣，有以下几个具体参考指标：①渴望从事美术创作和活动，能愉快地投入或自己发起美术活动；②在从事美术创作和活动时，注意力集中而持久，甚至能排除其他干扰；③在美术创作和活动中情感与智力各个方面都很活跃，能发挥潜能，时有新异的想法和做法；④有成就感和信心，孩子乐意谈论自己的作品，并将作品珍藏或展示。
其次是美术能力。美术活动本质上是一个创造的过程。幼儿用线条、图形和色彩等将自己头脑中的经验、印象和情感转化为美术形象(即凭借美术媒介所做的特殊类型的创造)。创造力是未来人才所必备的素质。美术创造力是幼儿综合能力的一种特殊体现。
可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/http://www.dfq.com/
如何得知幼儿的美术学习是具有创造性的呢?我们可以通过幼儿的作品，并辅之以谈话、活动过程观察等手段进行评价和判断。指标如下：①作品内容出自幼儿自己的经验与认识；②幼儿能够用语言谈论或用其他手段表达作品包含的内容；③幼儿独立组织造型式样和画面布局，与教师的传授或范画式样明显不同；④作品表现的内容和形式不雷同，时有更新。
总之，如果一个孩子在学习美术的过程中既表现出兴趣，美术创造力又有良好的展示，这样的美术学习是可取的。否则，则提示存在不同性质和程度的教育问题，其美术学习就不一定对幼儿有益，甚至可能有碍幼儿的全面发展。家长一定要审慎看待幼儿的美术学习，正确把握幼儿美术学习的方向。