A. elearning解决方案推荐
e-learning是系统地复杂的学问，没有起点，没有任何描述，平白无故给不出好的方案。
B. elearning是个什么东西
一般理解,就是在线学习或者网络教育
所谓 E－Learning，简单地说，就是在线学习或网络化学习，即在教育领域建立互联网平台，学生通过PC上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然，这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中，汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。
E-Learning的特点
* 知识的网络化 ：学习的知识不再是一本书，也不再是几本参考书，而是将有关的专业知识和数据库。在数据库的支持下，知识体系将被重新划分，学习内容将发生重新组合，学习与研究方法也将发生新的变化。
* 学习的随意性 ：散在各地的员工比以往更为忙碌，他们企盼适合于他们需要的学习时间表和解决方案。学习必须能全年全休地进行，无论是在办公室、家或旅馆房间。时间逐渐成为学习的关键因素。员工也需要依他们的行程表学习，而不是培训机构的日程。
* 学习内容保持及时、持续的更新 ：我们不必再担心员工可能会按照上周或上个月的资讯行动，还以为它们是正确可用的。长期来说，包括学习教材在内的各种学习资源能保持在更新、与业务相关技术的状态，会让资源对员工更具价值。
* 培训的即时性 ：传统的培训人员要制定培训教材、安排培训场地、并组织考试、后勤，宣布培训结束之后又投入下一个培训的准备工作。采用 E-Training解决方案可以将周期缩短到几乎让我们在即时模式中工作。这并不表示严谨的现场培训方案不再适用—它可能还是最佳的解决方案，只是在工作节奏越来越快的今天，学习本身所需的时间已经超过个人和企业所能支出的时间。如果我们要跟上发生在周围的变动，就必须使用技术和更先进的教学和信息设计技术。
E-Learning的应用
以用户对象来分，可分为以下几方面的应用：
* 学历教育
* 成人教育
* 行（企）业培训
以学习方式来分，可分为以下几方面的应用
* 实时远程教学
* 按需点播的远程教学
* 基于 WEB的远程教学
传统培训方式存在的缺陷与不足
传统的教室培训受到时间、地点、讲师和费用等多方面因素的影响，主要存在以下缺陷 :
* 培训需求和培训人数的满足极大受限于培训费用
* 大量重复性的培训，使得培训管理者不堪重负
* 培训实施周期长，无法满足员工技能提升和业务推广的时间要求
* 培训内容缺乏灵活性和一致性，且更新速度缓慢
* 缺乏对培训效果客观、科学的评估
* 缺乏对培训活动全阶段的系统管理
行（企）业应用 E-Learning会有哪些受益
* 降低成本 ： E-Training是传送教学及相关信息最具成本效益的方式。它能减少差旅支出，缩短培训时间，还能免去或大幅减低对课堂以及讲师等基础设施的需求。
* 强化业务反应能力 ： E-Training能同时接触几乎无限多的人数。在企业实务和产能必须迅速改变时这点尤为重要。
* 保证内容的一致性 ：每个人获得同样的内容，以同样的方式呈现，以避免信息在传递过程中由于人为因素造成的损伤。不过也能根据不同学习需要或不同群体来量身定制教材。
* 在线学习全年无休 ：员工可以随时随地进入在线学习。这是“即时 -即时”的方式，使组织的学习安排确实做到全球化。
* 塑造学习型企业： 员工可以利用 E-Training培训系统，聚集分享知识和见解，提高员工学习的效率和兴趣。对于想成为学习型企业来说，不啻为难得的学习平台和工具。
行（企）业培训 E-Learning解决方案
大型行（企）业特点：
* 企业机构繁杂
* 员工人数多
* 分布地域广泛
* 培训需求种类繁多，层次面多
* 培训支出大
中、小型行（企）业特点：
* 企业机构相对简单
* 员工人数相对较少
* 分布地域相对集中，多为楼宇内办公网络
* 对员工素质要求更高，讲求工作效率
* 培训需求种类和层次面相对简单，但是强调培训效率，外派和集中培训较少，并以内部培训为主要培训方式
* 培训支出较少
大型行（企）业培训 E-Learning解决方案
针对大型行（企）业用户分布地域广泛的特点，我们采用分布式广域网网络结构，在总部设立核心结点，放置MetaCourse远程教学核心平台，用于学员管理和培训资源的管理和发布。分别在用户相对集中地区设置区域中心media资源服务器，用于核心结点的培训资源分流发布服务器，以分散核心结点的访问压力和方便学员就近访问，保障访问速度，提高学习质量。
核心结点标准配置一台Web/db服务器和一台 Media资源服务器。Web/db服务器用于认证管理和单位、学员及其它应用数据库的管理，Media资源服务器用于存放各种类型和格式的培训课件资源并进行管理和发布。培训资源管理部门通过应用平台对全部信息及培训课件资源进行管理，教师录制的课件通过审查后直接上传到核心结点的Media资源服务器，并通过分发系统分发到各个区域中心Media资源服务器以保持资源同步。
中、小型行（企）业 E-Learning解决方案
针对中、小型行（企）业用户分布地域相对集中，多为同一栋楼宇内的办公网络的特点，我们采用集中式 Intranet网络结构，在办公楼内的机房放置MetaCourse远程教学平台，用于学员管理和培训资源的管理和发布。标准配置一台Web/db服务器和一台Media资源服务器。Web/db服务器用于认证管理和单位、学员及其它应用数据库的管理，Media资源服务器用于存放各种类型和格式的培训课件资源并进行管理和发布。培训资源管理部门通过应用平台对全部信息及培训课件资源进行管理，教师录制的课件通过审查后直接上传到Media资源服务器。学员可以通过楼内局域网络直接访问教学平台。
C. 哪家公司有Elearning培训系统
北京华鑫杰瑞、时代光华都在做，做的还不错。
D. 有哪家公司有elearning培训系统
最近测试了麦塔在线培训系统，功能还是符合在线学习的要求！题库，课程 考试都有了！
E. 怎样加快elearning学习进度
eLearning学习使用手册.doc 评分:4.5/5 8页
Elearning学习管理办法(经典).doc 评分:4/5 9页
企业eLearning在线学习建设方案
F. 使用企业培训平台的企业，说说elearning的好处吧
企业引入elearning后，培训效果将取得较大的提高，您的企业将会：
1.充分利用企业内部培训资源，创造反复使用的学习内容
2.降低培训成本，大大节省面对面培训的花费，如教师费用、场地费用、差旅费用
3.降低员工离职所带来的损失
4.提高培训效率，与面授培训相结合，可以最大化的提高培训效率
北京鼎讯同创技术有限公司 专业的人力资源管理软件服务提供商
机构管理、职位管理、人员管理、系统管理、人事异动、合同管理、薪资管理、保险管理、报表管理、表格工具、领导决策、文档管理；招聘管理、培训管理、任免管理、绩效管理、考勤管理、招聘管理、决策分析、elerning在线学习系统等。
G. elearning如何改变企业培训有推荐的吗
E-Learning（Electronic Learning），“数字（化）学习”、“电子（化）学习”、“网络（化）学习”。不同的译法代表了不同的观点：
强调基于因特网的学习；
强调电子化；
强调在E-Learning中要把数字化内容与网络资源结合起来。
三者强调的都是数字技术，强调用技术来改造和引导教育。在网络学习
环境中，汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。
H. 如何利用免费elearning平台来搭建企业在线培训平台.pdf
我印象中这个不是免费的哦，而且企业在线培训一般通过RHUB的比较直观
I. 关于saba等世界级企业人才定制培训的elearning在线学习系统的功能和特点
e-Learning通向LG电子一等人才的高速路
教育信息化引入背景
LG电子是生产和供应高端显示器、信息家电、移动终端等产品的中国最具代表性的电子信息通信企业。从1993年，LG电子与中国企业合资以来，通过实现生产、营销、研发、人才的本地化，LG电子构筑了当地一条龙事业结构。
随着LG电子在中国事业规模和人员规模的不断增长。教育需求也与之同步增加，作为总部培训中心已经很难满足所有的需求了。另外，中国地域宽广，所需的移动时间较长，移动费用也较高。LG的培训部门面临着这样的一个课题：怎样提供低成本、高质量、快速的培训？2001年，LG选择了e-Learning并开始全面探询e-Learning解决方案。
自建立起的四年之中，LG的e-Learning取得了显著的成绩。课件数量达到360门并构筑了24小时网络答疑系统，广泛开展各课程学习论坛，会员数量大幅度增加，年人均教育量达到35小时。从2005年起，LG导入了知识管理概念，快速地挖掘传播现场的优秀事例，为提高整个组织的能力献计献策。
LG电子e-Learning文化构筑
为了在初期确保员工网络学习的积极性，LG的培训部门进行了多层次、多方位的沟通，特别是获得了高层领导的支持。在e-Learning 业务开展的过程中，LG着眼于Learning Contents、Learning Operation、Learning Infra，形成了良好的On-line Learning Culture。
具体说来，LG的做法有以下几点:
1.在Learning Contents方面，提供顾客导向精品课程。
第一，提供有助于我们的顾客事业成功的课件。每年，LG依据各生产法人和分公司的事业需求确定课程开发计划。
第二，培养各法人教育担当的e-Learning 课件开发的能力，包括课程开发流程和简单的课件开发的工具。
第三，e-Learning课程学习+ 题库考试。为了提高学习的质量，LG导入了考试系统，使e-Learning 学习不再是在网上随意翻阅知识，LG建立了题库，避免出现相同题目的情况。这样避免在导入初期出现的仅仅是点击课件的情况。有效提高了学习质量。
第四，向学员提供精品课程，前沿课程。导入一些著名教授的精彩的现场讲义流媒体课件。很多学员平时没有太多的机会去听现场讲课，但是，网络学习能够使他们体会到近似于现场的感受。
2.在Learning Operation方面，发掘e-Learning 的成功事例，通过宣传成功事例，让更多的生产法人及分公司意识到e-Learning 的可实施性及有效性。
第一， 培训担当及管理者e-Learning变化管理。LG在导入e-Learning初期，首先巡回各法人，专门以培训担当及管理者为对象，召开e-Learning说明会议。因为，在学习变革初期，需要他们大力的支持。
第二，e-Learning 与人事制度相联系，每个事务职员工每年需要学习3门必修课程，2门选修课程，并且学习结果要反映到人事考核中，在考核分数的5分中占0.5分。
第三，e-Learning从新员工刚进入公司开始。为了使新员工快速了解公司的文化及相关规定事项，新入员工报到一周内将获得e-Learning学习使用指南光盘。新员工通过e-Learning学习公司规定的相关理论知识, 使其能够快速适应公司的生活。
第四，定期进行宣传推广活动。为了活跃网站及有效推进e-Learning，LG每年进行 3-4次宣传推广活动。
3.在Learning Infra方面，LG构筑了功能强大的学习支持系统。通过持续改善及维护系统确保稳定及具有强大功能的学习管理平台。
J. 微软公司的培训与+ELEARNING的原则是什么
摘要 电子化学习，数字化学习，通俗一点就是远程教育，或者是网络学习