关于文学培训的方案

1. 有关于文学方面的培训班或讲座吗

你在哪里?
太原这边儿有很多.
网上你搜:文化中国 百家讲坛

2. 怎么写企业文化培训方案

一、企业文化专题培训
1、谁主讲、哪些人听、课件准备、场地安排、流程设计、报批培训方案、通知；
2、现场组织协调；
3、课后评估反馈。
时间不宜太长，最多半天；最好分员工、主管、高层等不同层面，由不同老师担纲，内容上也应有所差异；主讲人应是最高领导或文化体系的设计参与人或先进典范人物。
二、企业文化单元培训
1、在几乎所有的培训方案中嵌入企业文化单元课程，尤其是新人、中层培训；
2、在总结会、表彰会、庆典仪式中嵌入文化课程或文化要素；
一般与公司介绍相接续，也可以适度放大篇幅，成为单独的一节课；师资选择很重要。

3. 怎样进行文学培训

你要什么类型的抄文学袭培训？文学欣赏？文学写作？
建议你可以邀请你们学校的教文学的老师，来给你们社员开个讲座类的。
有时候文学可以涉及方方面面，譬如你可以邀请现代文学老师来讲讲现当代的同性恋文学（郁达夫私小说里的同性恋，王小波、李银河的同性恋研究等）
再者，可以仿效百家讲坛那种，邀请老师讲讲经典巨著，譬如四大奇书，我相信很多老师是很乐意去讲的，他们也需要一个阐发自己观点的平台。
至于你如果想要提高文学修要，继而来提高文学写作，第一，这在社团里的可行性是很小的，太枯燥了。第二，在社团时间很少，很难集中的，我做过社长，这个问题最头疼。
所以，还是以轻松快乐为主，然而又不乏知识性。可以试试的

4. 请问有什么文学创作培训班介绍一下

本人觉得抄文学家不是学出来来的，是自己长出来的。换句话说是环境的产物。再换句话，想要成个文人或叫作家，艺术家什么的不是你付出什么，他就给你回报什么的！
不建议参加培训，培训出来的都是驴子。倒不如去看小区下棋的老人，不如去看田间辛劳的农夫，不如去听树梢清脆的鸟呤！

5. 关于培训班招生方案

关于培训班招生方案，从招生活动目的、活动内容、活动宣传、执行流程四个方面入手，给你提供以下这份参考模板：
一、活动目的
以在班老学员为主体，通过本活动，激发老学员带新学员的积极性，达成暑期班招生的目标，并为秋季常规班的转化打好基础。
二、活动内容
1.活动时间：（根据实际情况自定义）
2.活动对象：在校老学员、外部意向客户
3.活动规则：已经在本校入班学习的老学员，在活动期间，推荐新学员成功报名暑期课程，新老学员均可获得丰厚奖励。
（1）新学员第一次来学校，必须有老学员或家长陪同，新学员第一次来访没有老学员陪同，则不视为老带新。
（2）新学员成功报名后，新老学员均可获得20元奖励金，奖励金可抵扣秋季班报名费或兑换相应金额的礼品，奖励金可累加使用，推荐越多，奖励越多。
（3）老学员推荐来访，但并未报名成功，新老学员都奖励一个小礼包。
（4）活动结束后，对推荐新生人数最多的老学员，予以特殊奖励。
三、活动宣传
1.班级宣传。在班级内组织获奖奖品调查活动，邀请孩子们写出3个自己最想要获得的奖励礼品，并根据调查结果确定活动最终的奖品设置。并告诉孩子们，通过自己的努力就可以获得自己心仪的礼物。
2.短信、电话邀约。通过短信、电话方式，邀请老学员家长带新学员上门。
3.家长群动员。
4.在学校前台等位置放置单页、展架等宣传品。
5.提前采购礼物，对于成功邀约的新老学员，及时兑现奖励。可邀请新老学员上讲台颁发奖品，并予以表扬和鼓励，吸引老学员继续邀约新学员来访。
四、执行流程
1.老学员陪同新学员一同来到学校，找班主任老师填写登记卡，班主任老师、老学员、新学员同时签名。
2.新老学员携登记卡前往咨询台，提交登记卡给咨询老师，并领取小礼包。
3.咨询老师指导新学员填写信息登记表，推进新生报名。
4.由咨询老师向行政主管提交“老带新学员审批单”，行政主管审核签字。
5.新学员凭“老带新学员审批单”和“登记卡”到前台办理报名交费注册。

6. 文学写作的培训手段

不愿意写作，主要是因为写作是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种回因素综合，是需要动脑的，许答多人不愿意动脑，所以对做文章不感兴趣。要想学好写作这门知识，我们必须改善和创新教育培训手段。 写作知识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，写作知识是通过学习而得来的，还要经过学习不断创新发展。时代在发展，总有很多新的东西需要我们学习、总结，发扬，去如果只靠学生时代学来的一点点知识来维持工作的话，那么将永远也不能提高，我们必须加强学习。特别是我们机关工作人员，工作时间培训的机会很少，主要的是靠自学为主，所以我们要养成自学的好习惯，通过自学，不断丰富自己的文化知识和社会知识，积累大量的写作素材，不断提高自己的写作能力，更好地总结工作中的先进经验，宣传改革开放的大好形势，歌颂美好的生活

7. 请问培训机构的培训方案应该怎么写

首先要知道你培训哪些人，培训要求是什么，培训效果达到什么程度，根据需求再写。回
写好培训答时间地点，参加人员，授课内容，主讲人，需要什么设备，培训形式，（授课，讨论，案例分析，等）
最后要给受训人一个表格，写一下反馈意见。
成本一般包括：场地费，讲师费，工作人员费用，资料费。收入一般包括：学费，或者赞助广告收入等。

8. 文学交流会方案

我的想法就是办一个小型的朗诵交流会。
找一些通俗易懂表达情感的诗，如诗经、古诗十九首、毛诗等直接表达真挚情感的诗；再找一些短篇散文名著，如史铁生的散文等。
带感情的朗读上面所找到的诗歌和散文，问问他们的感受互通处，由此可以告诉大家文学，其实就是真情流露，不是什么高不可攀的东西，从而更加增强大家对文学的兴趣。
由此类推，史书文学得知文学可记事，或者节选小说最有代表性的环节进行文学解说，由此看出文学亦是对人的情感、心理、性格的一系列的探寻，等等。
总而言之，就是以这种方式让大家更加理解文学，感受文学的魅力。也由此激发大家投入文学及可能进行文学创作的信心。更可以通过这种方式，让这群特殊的群体从文学中得到更强的力量。
希望能解决您的问题。

9. 我们大学文学社要求做活动策划书，请问有什么比较新颖的活动啊！！

我们学校文学社不错的 是这些活动：

1、文学社刊物很重要。大家的文采通过杂志和报纸展示，办刊物。

2、文学培训，请有经验的老师讲课。

3、文学交流，大家组织在春游或者什么外出的时候交流。很好的。

4、群里交流，我们的文字群里面常常出对联玩，或者玩文字游戏。

5、举办征文比赛

6、我们文学社还会有爱心支教哦

7、世界读书日这样的时候，就宣传了

8、可以按 古典 诗歌 小说 这样分类来交友

9、有条件的话建网站做电子版的书啊

10、针对当地报纸可以下手、、、

1 按时代先后讲历史文学

2 历史文学结束后为专题讨论

3 穿插文学讲座

4 假期充电 多看书

5 有个人专长的积极准备应对来年的社团月

6 第二学期严格社团制度 实施点名制小组积分制最后评出优秀小组

二 副社长主持常识竞赛

1]小组划分 分三组每组六人设一个队长

竞赛开始

1 小组必答题 六个题 每组两个分值不定第一小组开始答题

典型题目

竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛向秀阮咸 王容 刘伶[7]

唐宋八大家：柳宗元 韩愈曾巩苏家父子 王安石 欧阳修[8分]

2对联 要求最后是给出答案

1）涉江湖江湖波涛汹涌浪澎湃

2）三英战吕布刀枪剑戟

3）周公难解红楼梦

4）雪映轩窗主未眠

3猜谜

主持人出题为抢答题主持人说出四个词 在第一个词时说出答案得5分第二个词时答出得3分第三个时得2分 第四个时得1分但抢到未答对则扣相应分数

典型题目

长春-金庸-射雕-全真 [丘处机]

4 轮答题

规则：50个小题 包括古文化 红楼梦 名人名篇古工艺茶酒文化 棋艺音律 外国文化 字 等10个方面的题目每方面5个小题分值1-5分 由得分最少的组开始答题

队长优势队长可以通过以下方法获得得分机会

对决：队长可以要求与正在答题的对进行对决题目为另选题胜得分并得到答题机会 错扣分 两次

陷害：遇到难题可以转让给其他队对得分并获得答题机会 错扣分原队继续答题 一次

炸弹：难题转让答对得分并获得答题机会错扣双倍的分 原队继续答题 一次

机会：其他队选题时可以要求本对答该题题目由原队选 答对得分答错扣分

两次

典型题目

衰兰送客咸阳道人生七十古来夕[名人名篇]

五大名窑：汝 钩 定 哥 官 [古代工艺]

围棋中心一点的名称 [天元]

5对对联

第一个对联无人对出其他对联均有人对出

最后三组以大比分胜出

10. 文学社活动策划方案

一、 活动背景 国学，即传统文学本为我国之独有，但在中华近代历史时期，由于中西之学的分野，国学与西学在国内开始逐渐分流发展。在中国大陆，国学曾因破除四旧而遭涂炭，文革结束的改革开放以来后，国人的思想学术文化自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步繁衍扩大，枝盛叶茂，从上世纪八十年代改革开放以来，“国学”复起至今。国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。二、活动目的 1、吸引众多热爱传统文化的同学参与文化宣传活动，展示自己的才艺。2、通过多姿多彩的传统文化展示比赛活动宣扬传统文化。三、 活动地点 师生活动中心 活动时间 2010年4月5日至4月20日 四、 活动形式 文学艺术展示（文学作品、书法、绘画、音乐等）、舞蹈表演、器乐演奏、现场书法表演、原创诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜等形式的表演竞赛，得分高的队获最佳文化宣传队奖。五、 活动宣传 （一） 第一阶段——宣传阶段：4月5日到4月9日制作海报、散发传单寻址桥头摆点、广播站宣传等传活动情况。并在学院网站上及论坛上发布活动信息。（二） 第二阶段——筛选阶段：统计报名参加的个人及单位的基本信息，进行节目筛选。（三） 第三阶段——舞台表演：组织优秀队伍于四月中旬在师生活动中心进行总决赛表演，得分最高者获胜六、活动举办单位 主办单位：成都大学校团委承办单位：成都大学文学与新闻传播学院协办单位：文学学院学生会科技文化部七、参加领导及活动对象 成都大学校团委领导、学院领导及老师。活动面向全校学生。八、资源配置 （一）人力资源1、主持人2名。2、礼仪2名3、活动现场秩序维持4名4、活动现场配乐、PPT放映、音响设备维护2名5、签到处1名6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。7、嘉宾评委5到6名，大众评委（学院各负责人）10名。（二）物力资源1、场地：师生活动中心2、宣传载体：宣传资料200张；背景图一张；画笔一套；胶带20圈3、舞台布置：讲台1个；矿泉水2件4、活动工具：选手服装及道具租借九、活动准备 （一）前期准备1、联系制作活动现场所需横幅、展板、海报、PPT。2、购买活动所需物资并联系好选手3、完成活动当天所需图文、字画、乐器等活动必需物资的搜集准备。4、完成各环节的初次整合排练。（二）后期准备1、完成舞台，调制好音响设备。2、确定活动期间的新闻文字、摄影摄像记者。3、活动所需物资全部到位。4、整体彩排一次，特别是舞台表演环节，排查遗漏点。5、确定嘉宾及评委名单十、活动流程 1、活动的主要内容：活动以文学艺术表演比赛为主题；点缀以舞台为载体的文艺表演、现场书法表演，历史剧表演，话剧表演，诗歌朗诵配乐等形式；以投影仪为载体的原创诗歌PPT播放（内容主要为汉字文话、饮食文化、建筑文化等）。2、活动流程（1）屏幕显示“‘传承文化艺术，弘扬优秀传统文化’成都大学文学艺术秀”，领导嘉宾入席（19：00——19：10）（2）主持人宣布此次文学艺术秀活动开始，领导致辞。（3）主持人报幕，古典舞蹈表演（文新舞蹈队）。（4）根据报名情况进行节目安排（5）主持人报幕“请欣赏配乐原···················参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/1011/4523.html