应急演练方案培训目的

❶ 开展演练的目的和意义

1）提高应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使公众在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。
（2）检验应急预案效果的可操作性。通过应急演练，可以发现应急预案中存在的问题，在突发事件发生前暴露预案的缺点，验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性，找出预案需要进一步完善和修正的地方；可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况，验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施；可以检验应急工作机制是否完善，应急反应和应急救援能力是否提高，各部门之间的协调配合是否一致等。
（3）增强突发事件应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段，通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高各级领导者应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景，提高应急熟练程度和实战技能，改善各应急组织机构、人员之间的交流沟通、协调合作；可以让公众学会在突发事件中保持良好的心理状态，减少恐惧感，配合政府和部门共同应对突发事件，从而有助于提高整个社会的应急反应能力。

❷ 水暖应急演练和培训的重要意义是什么

水暖应急演练和培训的重要意义是；
.1）提高应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使公众在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。
（2）检验应急预案效果的可操作性。通过应急演练，可以发现应急预案中存在的问题，在突发事件发生前暴露预案的缺点，验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性，找出预案需要进一步完善和修正的地方；可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况，验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施；可以检验应急工作机制是否完善，应急反应和应急救援能力是否提高，各部门之间的协调配合是否一致等。
1.水暖工每天加强公园水暖专业设备设施等的巡检工作，及时发现隐患并维修，需要整改的提出整改方案以便进行单项或集中整改。
2.定期清除天沟、排水井口堵塞物，保障排水系统的畅通。
3.领班及时了解水暖专业库房用于维修材料特别是应急维修的材料是否充足，如发现材料脱节，及时提前申报采购，特别是用于抗洪防水的潜水泵、水带、活动配电箱、汽油泵及燃料、照明、草袋等设备物资以及应急突击队成员的安全帽、雨衣、救生衣等防护用品，爆管抢修快接件等连接件是否常备。
4.利用公园运行淡季或过度季节对设备进行保养，仔细检验设备，排除运行潜在的安全隐患。
5.水暖室成员手机必须存有工程部所有领班和二级部以上领导的电话号码，以便突发事件发生时多渠道联系。

❸ 应急演练的目的和意义

应急演练是在事先虚拟的事件（事故）条件下，应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况，执行实际突发事件发生时各自职责和任务的排练活动，简单地讲就是一种模拟突发事件发生的应对演习。实践证明，应急演练能在突发事件发生时有效减少人员伤亡和财产损失，迅速从各种灾难中恢复正常状态。这里需要指出的是，应急演练不完全等于应急预案演练，由于应急演练一般都需要事前作出计划和方案，因此应急演练在某种意义上也可以说是应急预案演练，但这个“预案”还包括了临时性的策划、计划和行动方案。应急演练具有如下重要意义：

（1）提高应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使公众在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

（2）检验应急预案效果的可操作性。通过应急演练，可以发现应急预案中存在的问题，在突发事件发生前暴露预案的缺点，验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性，找出预案需要进一步完善和修正的地方；可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况，验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施；可以检验应急工作机制是否完善，应急反应和应急救援能力是否提高，各部门之间的协调配合是否一致等。

（3）增强突发事件应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段，通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高各级领导者应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景，提高应急熟练程度和实战技能，改善各应急组织机构、人员之间的交流沟通、协调合作；可以让公众学会在突发事件中保持良好的心理状态，减少恐惧感，配合政府和部门共同应对突发事件，从而有助于提高整个社会的应急反应能力。

❹ 应急演练的目的与原则是什么

应急演练的目的

1．检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

2．完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3．锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。

4．磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。

5．科普宣教。通过开展应急演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

应急演练的原则

1．结合实际、合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2．着眼实战、讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结推广好经验，及时整改存在问题。

3．精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制定并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

4．统筹规划、厉行节约。统筹规划应急演练活动，适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。

❺ 应急预案演练和培训的目的,是提高员工的什么能力

应急预案演练和培训的主要目的是提高员工的安全，科学的思维以及对应急事件的有效处理。

❻ 生产安全事故应急演练指南的应急演练目的

应急演练目的主要包括：
a） 检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性；
b） 锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力；
c） 磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力；
d） 宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力；
e） 完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。

❼ 开展安全教育及应急演练活动有何实际意义

提高自救自护能力，有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。 能够提高并强化安全意识，减少或杜绝安全事故的发生。

❽ 应急救援预案演练活动方案

进入《中华文本库》网站，在“文档搜索”处填入“演练”几个字，再点“go”，搜索结果中就有相关的资料。（在网络上搜“中华文本库”，即可找到该站）

❾ 高校应急演练的目的是什么

为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，防止新冠肺炎疫情的输入和扩散，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，学校决定组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练，根据广东省教育厅《关于印发新冠肺炎疫情期间学校校医室（校医院）就诊师生体温筛查、转运及跟踪处置指引（第一版）的通知》（粤教防组[2020]47号）文件精神，结合学校实际，特制定本方案。

一、演练目的

1.切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。