小学少先队中队长培训方案

㈠ 我是小学大队辅导员，学校要求近期召开中队长会议，竞选大队长，谁有活动方案和发言稿急需！！谢谢！！

这是一个展现自己的好机会，所以说可不能让别人帮忙。要相信自己。加油！祝福你成功！

㈡ 中队长职责

少先队中队长职责一般有以下几个方面：
1、团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
2、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。
3、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立小队委员会。
4、培训、指导小队队长，实现队员自主管理。
5、按照计划落实，每次中队活动，做好记录。
6、加强组织建设，指导队员完成任务。
7、与家长密切联系，搞好少先队的校外教育及活动。
8、按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。

㈢ 如何加强和改进少先队辅导员培训和队伍建设工作

加强少先队辅导员队伍建设的措施
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》精神，落实《关于进一步加强少先队工作的意见》要求，建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：
一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋 友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。
长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿 童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员 在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。
二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度
把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相 对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年 儿童、熟悉少年儿童工作、作风正派、年富力强的优秀教师选拔 到辅导员岗位上来。辅导员要有大专以上 (含大专)学历(或相当学历)文化程度，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、基本技能、工作方法，具有一定的组织管理和社会活动能力。
三、强化少先队辅导员的培训工作
参加和接受培训是少先队辅导员的权利和义务。要将培训工作纳入正常渠道，为辅导员参加各种培训及进修创造条件。培训要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面，其方式主要采取理论知识教育和参观考察、实地观摩相结合。培训应视不同对象的实际需求有所侧重，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。
少先队辅导员培训实施学时制，经考核合格的少先队辅导员颁发相应的培训证书。对富有少先队工作经验并具有一定理论修养和研究能力的辅导员进行旨在培养少先队工作骨干、少先队教育科研带头人、少先队教育和管理专家的培训。
四、规范少先队辅导员的考核与管理工作辅导员的考核每年度进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。
要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。
大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。从事少先队工作时间至少要占总工作量的。
五、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度
要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。优秀少先队辅导员每年表彰一次。 六、少先队建设的成效
由于我校重视加强少先队组织建设，使学校成为了少先队成为学习的乐园，教育的阵地。

㈣ 怎样做好小学中队长

多帮老师，多帮同学，团结互助，友谊第一，别人不做得你要做，老师会认为你是一个有能力的人，说不定还可以升一级啊！选我为最佳答案吧！

㈤ 中队长的职责是做什么

• 中队长职责：

1. 召开和主持中队委员会和各种中队会。

2. 全面负责本中队同学德，智，体，美，劳各项活动的开展。

3. 根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。

4. 召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

5. 帮助中队委员和小队长开展中队，小队工作。

6. 与其他中队沟通情况，交流活动信息，改进本中队工作。

7. 大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。

8. 了解本中队队员的思想，学习，生活情况，帮助同学解决困难。

9. 负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动。

10. 定期办好本班的黑板报。

• 对中队长的政治素质的要求：
  

1. 善于用科学的理论武装头脑，形成相对成熟的理论基础，具有履行职责所需的理论水平，始终坚持理论联系实际的优良学风。
   

2. 树立正确的权利观，地位观，利益观，明确权力是人民赋予的、权力就是责任，必须在实践中正确行使手中权力，在其位谋其政，确保运用手中权力为人民群众谋利益。切实做到个人利益必须服从国家利益，局部利益必须服从整体利益，眼前利益必须服从长远利益。
   

3. 坚定的政治立场和清醒的政治方向。增强大局意识，执行民主集中制，自觉维护中央权威，维护团结统一，提高政治鉴别力和敏锐性。
   

4. 增强依法行政意识。做到严格执法，依法行政，依法管理，不断增强法制意识和纪律观念，严格遵守党内纪律，中队长要勇于同一切违法乱纪行为做斗争。
   

   

㈥ 怎样当好一个少先队中队长

敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，是xx班的一名活泼而又阳光的女(男)孩，今天我作为大队委的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。
当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队四年了，四年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
四年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员和称职的四年级8班中队长，出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“三好”学生和优秀班干部。我参加了镇江市的舞蹈比赛，并且获得了一等奖的好成绩成绩，为实验小学争得了荣誉。我还参加了教师节合唱比赛和扬中市合唱比赛。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我是大队委，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队委，我将用“创新”开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队委，请大家投我一票！谢谢大家。

㈦ 少先队中队长职责

.带领小队干部、中队干部开展少先队活动。2.帮助辅导员老师开展少先队活动。3.宣传和普及少先队知识。……

㈧ 怎样当好少先队中队长

我那年当的是大队长 我觉得选了你 是老师和同学对你的信任 也是对你工作能力和学习成绩的综合评价 首先你要学习好 至少不能是落后的 要团结同学 然后就是老师 老师要喜欢你 多帮老师做事情 多参加学校的活动 组织活动什么的就可以了

㈨ 少先队大队活动程序

少先队大队会主题队会的程序：

一、准备部分（三级报告制度）

准备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数

先点人数，一个个排队报告，然后最后一位报数字。中队长报给大队长，声音要大。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

报告人与接受报告人对答中声音要大。

二、正式队会开始：

程序如下 ，过程由少先队大队长主持：

1、出队旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。）

2、唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）

3、大队长讲话。（宣布活动目的、意义。）

4、主题活动开始。可以开心玩了。

5、宣布队会决议。

6，由校领导作活动结束后的简短讲话。

7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、队会结束。

㈩ 小学中队长的职责是什么

中队长：中队长负责召开并主持中队会、队委会、小队长全体会议，讨论有关中队的工作与要解决的问题；负责制定中队工作、活动计划以及制定有关中队决定、决议并检查决议实施情况；设计、组织开展中队活动；按要求定期向大队委员会总结汇报本中队的情况；了解、关心中队每个队员，热情培养、宣传少先队员中的典型；组织好本中队的达标争章活动。组织和协调中队各个委员的工作。

班干部中队长职责

（1）召开和主持中队委员会和各种中队会。

（2）全面负责本中队同学德、智、体、美、劳各项活动的开展

（3）根据大队要求和中队委员会意见，制定中队工作计划。

（4）召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

（5）帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作。

（6）与其他中队沟通情况，交流活动信息，改进本中队工作。

（7）大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。

（8）了解本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。

（9）负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动。

(10) 定期办好本班的黑板报。

拓展资料：

少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队长的标志。

一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。

二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外侧中上部。

三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）整个级别标志也可用塑料制作。

呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着!

辅导员

共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

全国有401万校内辅导员和80万校外辅导员。