㈠ 幼儿园大班跳绳的好处
跳绳特别适宜,在气温较低的季节,作为健身运动。持续跳绳十分钟和慢跑三十分钟一样。跳绳对心脏功能有良好的促进作用,可以让血液获得更多的氧气,使心血管保持健康。跳绳对减肥也是十分有用的,它可以锻炼身体肌肉,促进血液循环。长期跳绳可以防止胃病,如肥胖,失眠,关节炎,等症状。跳绳可以有助于儿童智力和应变能力同时发展。
㈡ 幼儿园跳绳怎么选
市面上适合儿童使用的跳绳按材质可以分为以下三种。
1、棉纱跳绳,一般也称作编织跳绳,是较古老的一种跳绳,常常配以木质手柄或塑料套海绵手柄。编织跳绳的优点是柔软、不容易打结;缺点是绳子不耐磨、容易断,并且重量太轻,跳起来比较费劲,适合在冬季使用。
跳绳
2、塑料跳绳,是目前使用较广泛的一种跳绳,一般会配塑料手柄,计数跳绳通常就以塑料跳绳居多。塑料跳绳的优点是绳子坚实耐磨、外观美观,缺点是有气味、绳子容易打结,比较适合在夏季使用。
跳绳
3、竹节跳绳,是最近几年流行起来的一种跳绳,里面有绳芯,外面用塑料竹节包裹,通常配以塑料手柄。竹节跳绳的优点是绳子不容易打结、也比较结实,但对竹节材料的要求较高,如果竹节采用劣质塑料,韧性就会比较差,极易开裂;竹节跳绳基本上解决了编织和塑料跳绳存在的问题,是一种比较好用的跳绳。
㈢ 幼儿园大班多人跳绳的开始部分怎么写
1、时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且经常帮助小伙伴,小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领,做一个优秀的小学生。2、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。有良好的生活卫生习惯。对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!3、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师有礼貌。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!4、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。5、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。6、你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视,把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。7、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。8、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。9、你是一个脑子挺灵的孩子,就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真,有较好的劳动习惯,思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么,是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动,但在交往中你能与同伴友好相处,并能关心帮助同伴,深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺,还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。10、你是一个有爱心的孩子,平时能主动关心班级体,乐于帮助别人。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。11、你是一个又有主见的孩子。平时善于观察,爱动脑筋,好学好问,是个有上进心的孩子,在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌,懂得谦让,深得小朋友的喜欢,你喜欢音乐活动,爱唱和跳舞,喜欢在同伴中展现自己。你有较好的生活卫生习惯,做任何事情都不用老师操心,是个全面发展的孩子。希望到小学后,能不断努力,做个小班长。12、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离,所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面发展的孩子。13、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人,平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。14、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。你能主动参加各种活动,上课专心。希望晓霞到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。15、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。原来上课坐不住的你,现在能够认真听了,还改变了贪玩、散漫的坏习惯。你现在懂事了,和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高,只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。16、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢绘画活动,每次的绘画作品构图都很饱满,颜色搭配的也很协调,并多次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮助别人,平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能认真听讲,有时也能回答问题。你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后,能不断努力,做全面发展的好孩子。17、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。18、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。19、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人,平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参加各种活动,上课专心、能发言、动脑筋。你思维敏捷,有自己的想法和见解,你善于观察,喜欢问为什么。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望进入小学后能加强计算方面的练习,做个全面发展的孩子。20、你是一个热心的孩子,平时能主动关心班级和小朋友,喜欢帮助别人。你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大,偶尔也能发表自己的见解了,参与性、主动性比以前强了,就是还欠专心一些。与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。希望挺挺到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,在学习方面还要多努力。21、时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你能主动参加各种活动,上课专心,能大胆发表自己的见解。你乐于帮助别人,能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你有较好的卫生劳动习惯,能经常帮助老师整理教室,做事有责任感。你有较强的能力,不仅能管住自己,还能提醒同伴遵守纪律,是老师得力的好帮手。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。22、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你做任何事情都很认真,仔细,最大的毛病就是做事动作不够快,快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么。平日里你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。望佳佳到小学后,能不断努力,做个品学兼优的学生。23、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!24、你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦!宝贝!25、你是一个漂亮、可爱,爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油哦!小天使!26、你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,较懂事。平时能乐于帮助别人,主动关心班级体,有爱心。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!27、你是一个漂亮、可爱,爱清洁的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。要上小学了,老师希望青青到小学后,能不断努力,做个全面发展的小学生。加油哦!小天使!28、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。午睡的自觉性有了提高,只是有时不能很好的遵守午睡常规。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望科科到小学后能改掉这些坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!29、你是个聪明、能干,有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人,能主动关心班级体,富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。幼儿园毕业班评语大全。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些,做任何事情都能对自己充满信心,大胆的表现自己,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!30、你是一个较的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
㈣ 要一份幼儿园运动会的详细方案或程序,急啊!谢谢
2012春季百佳艺术幼儿园亲子运动会秩序册上一篇:六一儿童节邀请函下一篇:清明节放假通知发布者: 管理员 黄沙坪百佳艺术幼儿园 第二届亲子趣味运动会 秩 序 册 举办单位:黄沙坪百佳艺术幼儿园 举办时间:2012年6月1日 一.活动目的 为了全面开展素质教育,建立和谐校园,营造享受快乐、健康和谐的学...校体育文化,培养学生的健身意识、竞争意识与团队意识,增强学生体质;同时在活动中加深学校与家长及学生情感,形成家校合力,经学校研究决定组织开展首届秋季趣味运动会暨亲子运动会。 二.活动时间:2012年6月1日上午 三.活动地点:矿文化楼露天舞池内 四.活动组织成员: 邓滢 张娟 丁梅 曹玲 张会珍 邓文敏 宁爱清 邓楠 胡峰 小红 杨丽华 周萍月 李列辉 五.开幕式以及表演 1.开幕式: 1)运动员入场式 2)升旗仪式 齐唱国歌 3)园长讲话 2.开幕式表演 1)全园幼儿合唱幼儿园园歌 2)小班团体操表演 3)学前班幼儿广播体操表演 4)大一班团体操表演 5)中班团体操表演 6)大二班团体操表演 一、三人组竞赛项目 1、坐轿子:(3人) 1.材料准备:椅子,交通标识 2.活动玩法:父母双手交叉,摆成口形,幼儿坐在上面,家长托幼儿从起点处出发,越过障碍。先到者胜。 3.活动规则:幼儿骑在父母中间。 2、吹汽球(3人) 材料准备:汽球32个 游戏玩法:父亲吹汽球直至标准大,再交给母亲扎紧,最后把汽球交给孩子,孩子拿着汽球放置篮子里,在规定的时间内看谁的气球吹的最大最多。 3、喜气洋洋(3人) 1.材料准备:障碍物,气球 2.活动玩法:幼儿手抱气球,通过障碍物,跑到父母身边,父母背靠背,幼儿将球放在父母中间,父母将球运回起点,看谁最先运完规定数量的气球。 3.活动规则:父母运球期中,不得用手,途中掉下从头开始,气球挤爆不算 4、交通接力赛(3人) 1.活动玩法:幼儿骑儿童自行车从起点出发,到第二个起点处妈妈骑着羊角球到达第三个起点处,爸爸骑扭扭车回到终点,最先完成的获得胜利 5、乒乓大赛(3人) 1.材料准备:乒乓球40个,筷子4双,围裙4个,瓶盖4个 2.活动玩法:幼儿用瓶盖将乒乓球送到第一处父亲处,父亲再用筷子夹住球运到母亲处,离1米远向妈妈围裙里投球,投进的球算数。3分钟内运球最多的家庭获胜。 3.活动规则:中途掉球需从起点重新拿球进行,从地上拾起接着参赛视为违规。 6、揪尾巴(3人) 材料准备:布尾巴15条,场地上画好大圈。 游戏玩法:爸爸把孩子背在背上,孩子裤子后有1个尾巴,在规定的圆圈内跑,妈妈们揪其它孩子的尾巴,同时可以保护好自己孩子的尾巴,最后剩2组家庭揪的“尾巴”为胜 7、搬运工(3人) 1.材料准备:扭扭车,海洋球,围裙,篮子 2.活动玩法:幼儿与母亲站在起点,父亲在对面,幼儿骑扭扭车到父亲处,父亲将海洋球装到篮子里,幼儿原路返回,与母亲相差1米处幼儿将球投到母亲的篮子里,多者胜。 3.活动规则:途中球落下不算,母亲只用篮子接球,球落地不算成绩。 8、天线宝宝:(3人) 1.材料准备:羊角球 2.活动玩法:父母把羊角球夹在身体中间以最快的速度移动到幼儿处,孩子坐羊角球队跳到指定地点以最快速度到达终点。最快速度为获胜者。 3.活动规则:球在中途掉落须从起点重新开始,否则视为违规。 9、三人四足(3人) 1.活动玩法:幼儿手持带子头顶沙袋,从起点出发跑向第二个起点处,将带子交给父母,父母用带子将靠近的腿扎紧(必须在膝盖以下)此时三人四足跑向终点,先到者胜。 2.准备材料:带子5条,沙袋 10、毛毛虫(3人) 准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 二、二人组竞赛项目 1、跳跳糖(2人) 1.材料准备:气球若干个(每人10个) 2.活动玩法:家长脚上绑上气球,背着幼儿互相踩,最后脚下剩气球最多者为胜。 3.活动规则:其它方式将气球弄破不算,只有踩爆为准。 2、抢阵地(2人) 材料准备:呼啦圈、音乐 游戏玩法 :家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到鼓声,沿着大圆走,音乐声停止,家长抱起宝宝找到呼啦圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。 3、过河拆桥(2人) 4、小小领路人(2人) 游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物 参加人员:幼儿和家长 游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、投球(2人) 游戏准备:自制的球数个,小框框数个 参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组) 游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。 6、大西瓜、小西瓜(2人) 目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。 注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。 2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 7、剥桔子(2人) 目标:鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备:人手一只桔子 玩法: 1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。 2、听口令开始剥桔子。 3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。游戏可以分组进行。 8、剪羊毛(2人) 游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜 9、小袋鼠拍球(2人) 让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑回,用时最短者为胜。 10、全家乐翻天(2人) 游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。 游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。 三、一人竞赛项目 1、自行车比赛(1人) 2、骑皮马比赛(1人) 方法:五人一组进行个人跳皮马比赛,先到达终点者获得胜利 3、扭扭车比赛(1人) 玩法: 1、幼儿每次5人进行十米往返比赛。 2、幼儿利用扭扭车,只能靠手臂扭动来行使,脚不准落地。 3、最先到达终点的幼儿获胜。 4、小小消防员(1人) 玩法: 1、小朋友手拿一个一次性杯,起点一个2升透明饮料瓶,十米对面一桶水, 2、每次分五组进行比赛,要小朋友在规定的时间内往返跑着来运水,时间到瓶子里面谁的水多,谁胜利。 四、幼儿园全园项目 一、 全园妈妈们的项目——集体跳绳比赛 玩法: 1、全园妈妈按班级分组,选8名妈妈参加,选两名爸爸摇绳子 2、限时2分钟,跳的个数最多的班级获取胜利。 四、全园爸爸项目——拔河比赛 小班和学前班一组,大班和中班一组,两组进行拔河比赛。每组选爸爸10人,进行拔河比赛,比赛分3次进行,赢得两次的获得胜利,比赛采用淘汰制。
㈤ 大班幼儿游戏活动跳绳,活动后个案分析与反思怎么写
分解动作要领,引导幼儿循序渐进地学习 跳绳是项综合性的全身运动,要求手、脑、脚全身配合。因此,我把跳绳的动作分解成如下四部分:一是让幼儿徒手听节奏跳。先讲清跳绳时的腿部动作该怎么做?幼儿在整个跳绳过程中应该是:髋、膝、踝关节充分压紧,最大限度地降低关节的伸展程度,缩短缓冲的时间,幅度要适当小些。然后让幼儿一边用手拍节奏“一、二”,一边随着节奏跳动。二是让幼儿按节奏模仿跳绳动作。也就是说让幼儿空着双手,按照已熟悉的节奏,双臂和双脚模仿跳绳的动作:大臂夹紧,小臂微曲,摇绳时用小臂和手腕的力量转动摇绳。在模仿跳绳动作时,以“腋下夹手帕”的比赛方式纠正、规范幼儿动作,并以奖励小红花的方式激励幼儿挣之以恒。三是让幼儿单手拿绳练习。两臂自然弯曲,一只手握住跳绳的两头,按照跳绳时的甩法进行动作,并在绳子落地时双脚跳动,按正常的节奏模仿跳绳动作。在幼儿把这一动作练熟后,再要求幼儿左右手交换绳子跳。这样既锻炼了幼儿的手臂力量,又锻炼了幼儿的手脚协调能力。四是让幼儿双手拿绳尝试练习。在这个过程中,我正确示范起跳时动作,即将跳绳放在体后,两手腕同时用力从体后向体前摇绳,当绳从身后摇转到体前下落触地时,两脚立即起跳让绳通过脚下。为了让幼儿能顺利地迈开第一步,我给幼儿编了顺口溜:放好绳、站站正、摇摇绳、跳过去。 【思考】循序渐进地学习跳绳,有助于幼儿逐步掌握跳绳的技巧。以上四个环节都是让幼儿在玩玩、跳跳的过程中完成,从开始到结束,并不对幼儿提出具体的跳绳要求。
㈥ 幼儿园怎样学跳绳,跳的快
幼儿园的孩子一般都4一5岁,想学跳绳得慢慢来,因为孩子.必须掌握手脚协调一致,首先一下一下摇就不错了,还得掌握蹦跳的技巧,因此别着急先教孩子摇绳,再配合脚的动作,跳的要想快那得大一点就快了。
㈦ 幼儿园混龄游戏跳绳目标及玩法
【摘要】社会在不断进步,幼儿的身心也不断在发展和提高,幼儿园如何更加有效地开展体育活动,来促进幼儿的身心和谐发展,本文从内容、自由活动中突出幼儿的主体性、实施途径与体育活动中注重促进幼儿良好心理发展等方面论述了当前幼儿园改如何。
㈧ 怎么教幼儿园孩子跳绳
01
首先在跳绳前,需要同孩子一起做好运动前的准备工作。这也是为了避免在练习过程中出现抽筋等运动损伤。
02
其次我们需要先耐心的给孩子讲解跳绳的分解动作,也就是何时起跳,何时挥绳这些动作的分解。前期需要耐心和鼓励,让孩子先建立起对跳绳的兴趣和信心。
03
前期我们可以同孩子一起练习一些学习兔子蹦跳或者原地跳的动作,从而加强孩子的腿部力量。
04
在孩子拥有比较不错的原地连续跳的能力后,可以准备两根跳绳。这样我们可以和孩子一起练习跳绳。一方面这样做可以让孩子练习跳绳时不会感到无聊,另一方面孩子在和我们一起跳的过程中也会观察我们的跳绳姿势,从而起到纠正他们自己错误跳绳姿势的作用。
㈨ 幼儿园组织寒假跳绳练习怎么编辑
只要说清楚活动的时间和内容就行
㈩ 幼儿学跳绳步骤
在众人看来,跳绳不过是一项体育运动而已,作为体育运动跳绳带来了这些好处:促进血液循环、加速身体新陈代谢,增强免疫力,帮助长高,刺激大脑等等,对于我们人体有很多的好处,尤其是正处于生长发育阶段的孩子。那么,小孩跳绳教学是怎样的?
小孩跳绳教学
1、学会弹跳:学跳绳之前,经常和宝贝做一些跳跃练习、耐力练习,像蛙跳、跳蹦蹦床、跳起摸物、单脚跳。这样,宝宝在实际跳绳的时候,脚底下就灵活多了。也可以让孩子做做倒爬滑梯、爬圆筒一类的游戏,便于习惯“不怕困难”。
2、空手跳:空手跳主要是训练宝贝熟悉、掌握“跳”的节奏。妈妈可以和宝宝面对面站着,一边拍手说“一二三”一边随着节奏双脚跳,反复数次。然后,依照已经熟悉的节奏,妈妈从宝贝的身后拉着他的双手、让他的双臂模仿跳绳的样子旋转摇动,配合跳跃。最后,再让宝宝双脚同时跳起、落下,配合两臂空手摇动。摇动时以肩为轴,手腕用力、两手心向下或相对。
3、袋鼠跳:孩子站在妈妈身前,妈妈摇绳、一边念叨着“一二三跳”,一边带着宝宝像袋鼠一样双人跳,让孩子体会一下双脚离地、绳子从下面滑过的感觉。
4、亲自上阵:宝宝一只手握住绳的两头,按节奏模仿跳绳动作,要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。熟悉了这个动作,再教宝宝两手握绳柄,绳垂在身后;由后向前摇绳,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。
(10)幼儿园跳绳策划方案扩展阅读
1、越跳心肺功能越好:跳绳能加快全身血液循环、提升心肺功能和呼吸系统功能;胃肠蠕动和新陈代谢提速了;身体各主要部分的肌肉也得到了锻炼、骨骼快速生长。体力越来越好、身体越来越棒、心情也更好。
2、 左右脑共同进步:跳绳需要四肢、手脚、腕、肩有规律、有节奏地相互配合,能促进宝贝左半脑和右半脑的共同进步。培养宝贝身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感、耐力和爆发力。同时,手握绳,绳子刺激拇指穴位;两脚心不断地与地面碰撞,通过足反射区刺激脑下垂体、增强脑细胞的活力,思维反应能力和想象力得到升华。