计算机网络策划方案前言

A. 全求人：计算机网络管理论文；开题报告、目录、前言、实习报告；

本次毕业设计的内容是网络系统的设计与管理。首先对网络系统进行了需求分析。.网络系统主要由网络步线系统、网络系统和WindowsServer2003服务器管理组成。本毕业设计对网络系统进行了具体实现。综合各种因素考虑，网络采用的是星型拓扑结构，网络中的各类服务器设备、客户机设备、网络设备以及各种操作系统、应用软件考虑了技... http://blog.sina.com.cn/bysjw

B. 急求一份网络策划方案的流程，谢谢！

第一部分：市场分析
这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
一、营销环境分析
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；
总体的经济形势
总体的消费态势
产业的发展政策
（2）市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？
是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？
（3）市场的文化背景
企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？
2、市场营销环境中的微观制约因素。
企业的供应商与企业的关系
产品的营销中间商与企业的关系
3、市场概况。
（1）市场的规模：
整个市场的销售额
市场可能容纳的最大销售额
消费者总量
消费者总的购买量
以上几个要素在过去一个时期中的变化
未来市场规模的趋势
（2）市场的构成：
构成这一市场的主要产品的品牌
各品牌所占据的市场份额
市场上居于主要地位的品牌
与本品牌构成竞争的品牌是什么？
未来市场构成的变化趋势如何？
（3）市场构成的特性：
市场有无季节性？
有无暂时性？
有无其他突出的特点？
4、营销环境分析总结。
（1）机会与威胁
（2）优势与劣势
（3）重点问题
二、消费者分析
1、消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚
各种消费者消费本类产品的特性
2、现有消费者分析。
（1）现有消费群体的构成：
现有消费者的总量
现有消费者的年龄
现有消费者的职业
现有消费者的收入
现有消费者的受教育程度
现有消费者的分布
（2）现有消费者的消费行为：
购买的动机
购买的时间
购买的频率
购买的数量
购买的地点
（3）现有消费者的态度：
对产品的喜爱程度
对本品牌的偏好程度
对本品牌的认知程度
对本品牌的指名购买程度
使用后的满足程度
未满足的需求
3、潜在消费者。
（1）潜在消费者的特性：
总量
年龄
职业
收入
;受教育程度
（2）潜在消费者现在购买行为：
现在购买哪些品牌的产品？
;对这些产品的态度如何？
有无新的购买计划？
有无可能改变计划购买的品牌？
（3）潜在消费者被本品牌吸引的可能性：
潜在消费者对本品牌的态度如何？
潜在消费者需求的满足程度如何？
4、消费者问题调查
（1）潜在消费者：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（2）目标消费者：
目标消费群体的特性
目标消费群体的共同需求
如何满足他们的需求？
三、产品分析
1、产品特征分析。
（1）产品的性能：
产品的性能有哪些？
产品最突出的性能是什么？
产品最适合消费者需求的性能是什么？
产品的哪些性能还不能满足消费者的需求？
（2）产品的质量：
产品是否属于高质量的产品？
消费者对产品质量的满足程度如何？
产品的质量能继续保持吗？
产品的质量有无继续提高的可能？
（3）产品的价格：
产品价格在同类产品中居于什么档次？
产品的价格与产品质量的配合程度如何？
消费者对产品价格的认识如何？
（4）产品的材质：
产品的主要原料是什么？
产品在材质上有无特别之处？
消费者对产品材质的认识如何？
（5）生产工艺：
产品通过什么样的工艺生产？
在生产工艺上有无特别之处？
消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品？
（6）产品的外观与包装：
产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称？
产品在外观和包装上有没有缺欠
外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目？
外观和包装对消费者是否具有吸引力？
消费者对产品外观和包装的评价如何？
（7）与同类产品的比较：
在性能上有何优势？有何不足？
在价格上有何优势？有何不足？
在材质上有何优势？有何不足？
在工艺上有何优势？有何不足？
在消费者的认知和购买上有何优势？有何不足？
2、产品生命周期分析。
（1）产品生命周期的主要标志
（2）产品处于什么样的生命周期
（3）企业对产品生命周期的认知
3、产品的品牌形象分析
（1）企业赋予产品的形象
企业对产品形象有无考虑？
企业为产品设计的形象如何？
企业为产品设计的形象有无不合理之处？
企业是否将产品形象向消费者传达？
（2）消费者对产品形象的认知：
消费者认为产品形象如何？
消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗？
消费者对产品形象的预期如何？
产品形象在消费者认知方面有无问题？
4、产品定位分析。
（1）产品的预期定位：
企业对产品定位有无设想？
企业对产品定位的设想如何？
企业对产品的定位有无不合理之处？
企业是否将产品定位向消费者传达？
（2）消费者对产品定位的认知：
消费者认为的产品定位如何？
消费认知的定位与企业设定的定位符合吗？
消费者对产品定位的预期如何？
产品定位在消费者认知方面有无问题？
（3）产品定位的效果：
产品的定位是否达到了预期的效果？
产品定位在营销中是否有困难？
5、产品分析的总结。
（1）产品特性：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（2）产品的生命周期
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（3）产品的形象：
机会与威胁
优势与劣势
;主要问题点
（4）产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
（5）产品定位：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
四、企业和竞争对手的竞争状况分析
1、企业在竞争中的地位。
市场占有率
消费者认识
企业自身的资源和目标
2、企业的竞争对手。
主要的竞争对手是谁？
竞争对手的基本情况
竞争对手的优势与劣势
竞争对手的策略
3、企业与竞争对手的比较。
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
五、企业与竞争对手的广告分析
1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。
开展的时间
开展的目的
投入的费用
主要内容
2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。
广告活动针对什么样的目标市场进行？
目标市场的特性如何？
有何合理之处？
有何不合理之处？
3、企业和竞争对手的产品定位策略。
4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。
诉求对象是谁
诉求重点如何
诉求方法如何
5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。
广告主题如何，有何合理之处？不何不合理之处？
广告创意如何，有何优势？有何不足？
6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。
媒介组合如何，有何合理之处？有何不合理之处？
广告发布的频率如何，有何优势？有何不足？
7、广告效果
广告在消费者认知方面有何效果？
广告在改变消费者态度方面有何效果？
广告在消费者行为方面有何效果？
广告在直接促销方面有何效果？
广告在其他方面有何效果？
广告投入的效益如何？
8、总结。
竞争对手在广告方面的优势
企业自身在广告方面的优势
企业以往广告中应该继续保持的内容
企业以往广告突出的劣势
第二部分：广告策略
一、广告的目标
1、企业提出的目标
2、根据市场情况可以达到的目标
3、对广告目标的表述
二、目标市场策略
1、企业原来市场观点的分析与评价。
（1）企业原来所面对的市场：
市场的特性
市场的规模
（2）企业原有市场观点的评价：
机会与威胁
优势与劣势
主要问题点
重新进行目标市场策略决策的必要性
2、市场细分。
（1）市场细分的标准：
（2）各个细分市场的特性：
（3）各个细分市场的评估：
（4）对企业最有价值的细分市场：
3、企业的目标市场策略。
（1）目标市场选择的依据：
（2）目标市场选择策略：
三、产品定位策略
1、对企业以往的定位策略的分析与评价。
（1）企业以往的产品定位：
（2）定位的效果：
（3）对以往定位的评价：
2、产品定位策略。
（1）进行新的产品定位的必要性：
从消费者需求的角度
从产品竞争的角度
从营销效果的角度
（2）对产品定位的表述：
（3）新的定位的依据与优势：
四、广告诉求策略
1、广告的诉求对象。
（1）诉求对象的表述：
（2）诉求对象的特性与需求：
2、广告的诉求重点。
（1）对诉求对象需求的分析：
（2）对所有广告信息的分析：
（3）广告诉求重点的表述：
3、诉求方法策略。
（1）诉求方法的表述
（2）诉求方法的依据：
五、广告表现策略
1、广告主题策略。
（1）对广告主题的表述：
（2）对广告主题的依据：
2、广告创意策略。
（1）广告创意的核心内容：
（2）广告创意的说明：
3、广告表现的其他内容。
（1）广告表现的风格：
（2）各种媒介的广告表现：
（3）广告表现的材质：
六、广告媒介策略
1、对媒介策略的总体表述：
2、媒介的地域：
3、媒介的类型：
4、媒介的选择：
媒介选择的依据
选择的主要媒介
选用的媒介简介
5、媒介组合策略：
6、广告发布时机策略：
7、广告发布频率策略：
第三部分：广告计划
一、广告目标
二、广告时间
在各目标市场的开始时间
广告活动的结束时间
广告活动的持续时间
三、广告的目标市场
四、广告的诉求对象
五、广告的诉求重点
六、广告表现
1、广告的主题：
2、广告的创意：
3、各媒介的广告表现：
平面设计
文案
电视广告分镜头脚本
4、各媒介广告的规格
5、各媒介广告的制作要求
七、广告发布计划
1、广告发布的媒介：
2、各媒介的广告规格：
3、广告媒介发布排期表：
八、其他活动计划
1、促销活动计划：
2、公共关系活动计划：
3、其他活动计划：
九、广告费用预算
1、广告的策划创意费用：
2、广告设计费用
3、广告制作费用：
4、广告媒介费用：
5、其他活动所需要的费用
6、机动费用：
7、费用总额：
第四分部：广告活动的效果预测和监控
一、广告效果的预测
1、广告主题测试：
2、广告创意测试：
3、广告文案测试：
4、广告作品测试：
二、广告效果的监控
1、广告媒介发布的监控：

2、广告效果的测定：
附录：
在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。
1、市场调查问卷
2、市场调查访谈提纲
3、市场调研

C. 网络营销方案策划书

最近经常看到关于“如何推广营销自己的产品”、“网络营销方案策划书”、“营销推广方案怎么写”、“营销策划和营销推广的区别”等相关的问题。实际上这些问题的道理都是一样的，也都反映出大家并不是很了解网络营销，实际上根据“像揭秘魔术一样解密网络营销”的作者“互联网技术客”的《网络营销推广技术、技巧深度解密》文档里写的那样，这是一个有步骤、有方法的过程。

无论是你做网络营销方案还是直接推广，你需要了解你的产品、营销渠道、营销方式等，具体为：

营销产品种类

通过市场上常见的营销产品类型和产品价格的调研，我这里对产品种类做了简单的分类。（请读者保留务必认真阅读，便于后期营销中的直接查阅、调取之用）

1.1 产品类型分类： 1.2 产品价格分类：

A 型：快消品 Z 型：免费赠送

B 型：虚拟产品 X 型：价格很低

C 型：门票、会议产品 M 型：价格低

D 型：健康相关产品 N 型：价格中等

E 型：儿童产品 P 型：价格高

F 型：特殊产品 O 型：价格超过

G 型：需求型产品 I 型： 同类型价格低

H 型：急需产品 U 型：同类型价格高

五种基础网络宣传形式

通过网络将营销产品宣传出去的形式（营销形式）最基本的有以下五种：

V 型.文章营销（以文字为主）

L 型.图片营销（以图片为主）

J 型.视频/短视频营销（以视频为主）

Y 型.文章、图片、视频/短视频多类型混合式营销

T 型.授课营销

七种网络宣传载体说明

网络宣传载体的含义就是你写的文章、设计的图片、视频等想放在什么地方？一般为以下几种：（流量低和知名度低的网站及其他不在我们讨论的范围内，因为根本没有实际意义）

F1：高权重或知名度高可以以发布文章为主的网站

F2：高权重或知名度高可以以发布图片为主的网站

F3：高权重或知名度高可以以发布视频/短视频为主的网站

F4：知名度高或流量巨大的移动端入口

F5：自建官方网站（含 PC 端或移动端）

F6：知名的电商开店铺

F7：知名或流量大的授课网站

了解自己的产品是知己，掌握产品所对应的营销渠道才能获得精准的粉和有效果的推广，有了渠道才能通过相应的宣传载体进行推广，这是一个科学的方式。

最后祝您能通过互联网实现自己最初的那个梦，一定要坚持、一定要加油！

D. 谁能帮忙写一篇计算机网络设计方案

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该校园网采用3层设计，主要分为核心层、汇聚层、接入层。核心层是网络中心，为整个校园网的中心节点，网络中心选址在校园地域的中心建筑，网络中心布置了校园网的核心设备，如交换机、路由器、服务器（Web服务器、E-mail服务器、DNS服务器、拨号服务器等），并预留了与将来新建园区的通信接口。核心层交换机采用4台高性能的万兆核心路由交换机，并且实现核心层之间万兆链路连接，核心层到汇聚层千兆链路连接，接入层到桌面百兆链路连接。汇聚层为各建筑群的节点，为校园网的二级节点。校园网按地域设置了若干条干线光缆，从网络中心辐射到几个主要的建筑群，并在二级主干节点处端接，汇聚层网络节点上安装的交换机位于网络的第二层，向上与网络中心的核心交换机连接，向下与接入层（各楼层）的交换机或集线器连接。接入层是各建筑楼层的节点，为校园网的三级节点。接入层节点是直接与服务器和工作站连接的局域网设备，主要是快速以太网集线器或交换机。
整个校园网与外部的连接接口有两个，一个是连接到广域网（如CERNET）的接口，一个是作为服务中心，接受外部用户通过拨号或其他方式接入校园网。新校区和老校区通过租用或买断通信光缆的方式，通过光缆进行相互连接，使两个校区可以资源共享，包括办公语言电话、有线电视节目、视频会议等。
新校区网络建设所用到的硬件设备包括传输介质、交换机、集线器等设备，双绞线、网卡、集线器或交换机、宽带路由器和ADSL Modem等，软件设备主要包括各种应用系统和网络平台，如安全认证系统、网管平台系统。
•传输介质：主要包括双绞线和光缆，双绞线主要是3类、5类、超5类非屏蔽双绞线，超5类用于距离较远的连接；光缆是单模光缆和多模光缆，单模光缆用于距离较远的连接。
•核心层交换机：核心交换机质量的好坏直接影响到整个校园网的性能，应选择模块化的万兆智能交换机，支持配置冗余电源模块和管理引擎模块。这里采用锐捷网络RG-S6810E万兆核心交换机，它具有1.6Tbps的背板带宽，提供10个插槽，可配置冗余电源模块及管理引擎模块，所有模块支持热插拔，利于提高系统的可靠性和稳定性；可提供万兆端口32个，二、三层交换机转发速率572Mbps。核心与核心的分中心统一采用RG-S6810E交换机，并利用RG-S6810E万兆端口连接办公子网、多媒体教室、图书馆、学生宿舍等子网。
•汇聚层交换机：汇聚层交换机与核心交换机通信比较频繁，每天都需要访问大量数据，包括音频、视频等，汇聚层交换机必须具有足够的带宽。这里选用RG-S3760-12SFP/GT全千兆交换机，它具有48Gbps的背板带宽，提供12个千兆端口，二、三层转发速率18Mbps，另外，它还支持冗余电源接口，可配置专门的冗余模块提供电源，并且对IPv 6全面支持，可满足全面部署IPv 6网络的可能性。
•接入层交换机/集线器：接入层交换机（或集线器）直接与计算机连接，由于校园网需要连入的节点众多，需要选用可堆叠的交换机或集线器。这里选择锐捷网络Star-S2100G系列千兆交换机，可以配置千兆、百兆模块，最多可以实现8个设备进行堆叠，另外该系列交换机支持802.x五元素绑定认证，包括用户名、计算机IP地址、计算机MAC地址、接入交换机IP地址、接入交换机端口号等元素。
•远程路由器：网络中心通常提供远程拨号服务，以便远程用户（老师、学生）从家中访问校园网，这时可以使用具有远程访问功能的路由器。当远程用户通过ISDN或Modem拨号连接到该路由器时，就可以登陆校园网。这里选择Star-R2600模块化路由器，它可以提供8/16个异步端口，可以连接8/16个ISDN或Modem作为应答设备。Star-R2600路由器可以直接连接到核心交换机上，也可以通过代理服务器连接到交换机，后者成本较前者高，但同时网络安全性也较高。
•机架 Modem：网络中心也可以采用机架Modem作为远程访问连接设备，当远程用户通过ISDN或Modem拨号连接到该设备时，就可以登陆校园网。这里选择336NMS机架Modem，它可以提供16个拨号端口，可以同时接受16个远程用户的拨号接入。336NMS机架Modem必须先连接到代理服务器，然后再连接到核心交换机上。
................
...............

详细的写不下

E. 计算机网络。有个方案是把2个学校的网络连接，请怎么写计划呢谢谢

1:VPN
2:直接拉室外光纤 （不超过1公里比较好）
3：无线AP 对接。
4：域+免疫网络解决方案

连接这2个网络不是问题是 解决这样合并网络后的内网问题，网络一合并 要是学校有arp问题 就会影响另外的学校，以及病毒的网络攻击会造成整个网络的瘫痪。 这里在推荐你 域+免疫网络。 解决这样跨区域的防御内网问题的方案。 汗~ 这个还要写什么计划书么， 直接写设备清单 就OK了么。 或者写内网规划方案。 听我给你推荐的保证没错。

F. 计算机网络技术的2010前言

本书由多年从事计算机网络技术理论和实践教学的教师精心编写而成，结合目前国内高校计算机网络教学的实际，融合计算机网络技术的最新发展，系统地阐述了计算机网络的基础理论和主流技主要内容包括计算机网络基础、计算机网络硬件设备、局域网技术、网络操作系统、无线局域网和移动通信技术、网络服务器技术、Internet接入、计算机网络安全和网络新技术等全书以读为中心，以应用为导向，以实践为基础，注重新颖性、科学性、系统性和实用性在内容编排上，按照从“具体”到“抽象”的认识规律；在理论讲解上，力求符合人类认知规律和课程教学规律；在表述形式上，以项目驱动形式，将理论和技术放在项目实践应用背景下讲解
本书可作为各专业高职高专学生的计算机网络课程教材，也可作为有关参加网络专业技术资格和水平考试以及从事网络研究与应用人员的参考书。
出版社同仁在本书的出版过程中给予了大力的支持，他们为了本书的出版花费了大量的时间和精力。同时，在编写本书的过程中我们也参考了大量的著作、教材、网站等参考资料，在此表示衷心感谢。
我们全体编写人员虽然尽心尽力，但由于时间仓促，加之编者水平有限，新的知识和技术资料不断涌现，书中难免有错误和疏漏之处，敬请广大师生及各位读者给予批评和指正。

G. 计算机网络毕业设计任务书

有计算机网络毕业设计任务书

H. 网络营销的策划书的前言

都不给分的？

1，分析大环境
2，分析产品
3，分析产品与市场的关系
4，分析产品与竞争产品的关系
5，根据以上分析，谈谈必要性
6，简单说两句整体策划的基本思路

I. 计算机网络技术实训教程的前言

计算机网络已成为今天信息系统最重要的一个部分，它们组成了企业、政府和科学团体中的信息共享的中心环节。未来社会是一个以计算机网络技术为支撑的信息社会。高等学校如何紧跟时代步伐，培养造就新一代适应信息化社会需要的、有很强实践动手能力的应用型职业人才，将成为各个高等学校努力和发展的目标。计算机网络实验教学是培养应用型计算机网络人才的重要内容。计算机网络实验课是计算机、电子商务等相关专业教学的重要环节。通过动手实验，使学生加深理解、验证和巩固课堂教学内容，掌握计算机网络的工作原理与操作方法，特别是通过设计和综合实训使学生掌握一定的实践技能。本书是21世纪高等学..