Ⅰ 小步在家早教玩具的手偶怎么样啊
小波在家里面这种早教玩具的时候，其实还是挺好的，我比较喜欢，我觉得这种东西还是很好玩的
Ⅱ 手偶而麻木怎么回事（55岁女）脑溢血前兆是什么
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脑出血又称脑溢血，是指大脑实质内的出血，与高血压病有直接关系，这是中老年人常见的急性脑血管病，病死率和致残率都很高。脑出血占所有脑中风病人的10%～20%。脑出血与高血压病的密切关系在于：高血压病人约有1/3的机会发生脑出血，而脑出血的病人有高血压的约占95%。
高血压形成脑出血的机理有许多说法，比较公认的是微动脉瘤学说。由于长期高血压，导致脑动脉内膜损伤和粥样硬化，在脑内的穿透动脉可形成微型动脉瘤。这种动脉瘤是在血管壁薄弱部位形成囊状，当血压突然升高时，这个囊就破裂造成脑出血。
脑出血的原因除了高血压外，还有脑血管的畸形(年轻人脑出血的主要原因)、脑外伤、脑肿瘤和血液病。
(一)脑出血的易患因素：
(1)高血压，以收缩压升高尤为重要；
(2)脾气急躁或情绪紧张，常见于生气、与人争吵后；
(3)吸烟、酗酒、食盐过多、体重过重；
(4)过分疲劳，体力和脑力劳动过度，排便用力，运动。
(二)脑出血易发生的部位：
(1)大脑基底节，占70%，包括外囊和丘脑；
(2)桥脑出血，占10%；
(3)脑叶出血，占10%，额叶、颞叶、枕叶均可发生，以顶颞部多发；
(4)小脑出血；
(5)脑室出血，靠近脑室的脑出血破入脑室称继发性脑室出血。
脑CT应用于临床后，脑出血的诊断和分型很细致，是为了选择手术的适应证和估计预后而划分的。
(三)脑出血的临床表现：
脑出血一般在体力和脑力紧张活动或情绪激动时容易发病。起病急，发展快，数十分钟到数小时达到高峰。常见到脑出血病人倒在路边、厕所里、床旁地上，意识不清，鼾声大作，呕吐胃内容物，有时为咖啡色的，大小便失禁，半身不遂。脑出血量较小的病人述头痛较剧。眼底出血而视物不清。做CT检查有高密度出血阴影。
脑出血的程度与出血部位和出血量有很大关系。从一发病就出现意识不清，逐渐加重，说明出血部位不好，出血量大。
下面分别叙述常见部位的脑出血的表现。
1�壳核�内囊部出血 出现典型的口眼歪斜、偏瘫，半身感觉减退，偏盲、失语。
2�颞叶出血 出血一侧头痛较剧，颈强直。也可出现偏瘫，失语。
3�脑室出血 若出血量大，可引起迅速昏迷，四肢肌张力高，高烧(40℃以上)，多汗，消化道出血(吐咖啡色物、排柏油便)，死亡率高。
4�桥脑出血 一开始就呈深昏迷。桥脑为生命中枢所在，5毫升以内的出血就引起严重后果。瞳孔极度缩小，如“针尖样”，高烧40℃以上，呼吸衰竭，继而呼吸停止，多在24小时内死亡。
5�小脑出血 以急剧的眩晕，剧烈头痛，伴频繁呕吐为首发症状，早期神志清醒，不久即进入昏迷。小脑出血不出现半身不遂。
过去确诊脑出血靠腰穿取脑脊液检查，现在除边远地区和基层医院外，很少这样做了。目前最常用的是脑CT扫描检查，对直径大于1.5厘米以上的血肿均可精确地显示。可确定出血的部位，血肿大小，是否破入脑室，有无脑水肿和脑疝形成，几乎无一遗漏。
(四)脑出血的急救原则：
(1)安静卧床，尽量减少搬动。呼叫急救车大夫出诊，待病情较为稳定后，立即送医院急救。
(2)脑出血的最初的5分钟内，对于生命是至关重要的。由于病人舌根后坠易阻塞呼吸道引起窒息。在救护车到来之前，采取措施保证呼吸道通畅：松解衣领，取下义齿，侧卧位，头后仰，便于口腔分泌物自行流出，并及时清除口腔呕吐物，一旦窒息，尽快掏净口腔，进行人工呼吸。
(3)调整血压，对血压较高的脑出血，可用小量利血平治疗或硫酸镁10毫升深部肌肉注射；神志清楚的给予口服心痛定。
(4)如果病人倒在厕所、浴池等狭小场所，要尽快设法移到宽敞的地方。具体做法因地制宜，原则是尽量不要震动头部，保持头部水平位搬运，以免堵住呼吸道。
(5)用止血药，常用止血敏、抗纤溶芳酸、维生素K。止血药用量不可过大，种类不宜多。
(6)防治肺部感染和褥疮。尤其是脑出血昏迷的病人，早期给予抗生素预防肺部感染，定时翻身防止褥疮，活动肢体防止关节僵硬。
(7)外科手术治疗，可做血肿穿刺抽吸术或开颅手术清除血肿。目的是提高生存率，降低残废率。
脑出血的急性期常有脑水肿，颅内压增高，甚至导致脑疝形成，因此，应及时应用脱水剂以降低颅内压，控制脑水肿。
其脱水剂的应用原则是：
(1)根据病人的临床症状和实际需要，决定脱水剂的用量和用法。并密切观察颅内压的动态变化，调整治疗方案，做到有效控制，合理用药。
(2)有意识障碍者，提示病灶范围较大，中线结构已受影响，可给予20%甘露醇250毫升，静脉滴注，6小时1次，并观察病情和意识障碍的动态改变，注意用药后症状是否缓解，以便调整用量和用药间隔时间。
(3)若病人昏迷程度加深，腱反射和肌张力逐渐降低，出现对侧锥体束征或去大脑强直样反应时，为病灶扩大或中线结构移位加重的征象。除应给予20%甘露醇250毫升静脉滴注，进行积极的脱水治疗外，并应加用地塞米松10～20毫克静脉滴注，每日1～2次，以上两药可同时或交替应用。
(4)临床症状较轻，病人神志清楚，无剧烈头痛、呕吐，眼底检查未见视乳头水肿者，可暂不用脱水剂。相反，如有剧烈头痛或呕吐，可试给50%葡萄糖60毫升静脉注射，并密切观察用药效应。若症状改善，说明确有颅内压增高。如果头痛、呕吐等症状未减轻，可能是蛛网膜下腔出血刺激所致，宜用止痛或镇静剂。对此类病人，一般主张暂时不用甘露醇，以免干扰颅内高压的稳定性。
(5)脱水剂一般应用5～7天。但若合并肺部感染或频繁癫痫发作，常因感染、中毒、缺氧等因素，而使脑水肿加重，脱水剂的应用时间可适当延长。
(6)应用脱水剂的过程中，既要注意是否已达到了脱水的目的，又要预防过度脱水所造成的不良反应，如血容量不足，低血压，电解质紊乱及肾功能损害等。
脑出血并发应激性溃疡引起消化道出血，是脑出血最常见的严重并发症之一。据报道约占脑出血病人的19%左右，死亡率很高，若抢救不及时，常危及生命。其发病机制，目前多认为与丘脑下部损伤有关。有学者指出，由于丘脑下部损伤性刺激，使交感神经的血管收缩纤维发生麻痹，血管扩张，血流缓慢及瘀滞，导致消化道粘膜糜烂，坏死而发生出血或穿孔。但也有学者认为，由于丘脑下部损伤后，使迷走神经兴奋，紧张，胃肠道功能亢进及发生痉挛性收缩，乃致局部缺血，栓塞，而引起溃疡及出血。
完整版请看这里：
http://www.zgxl.net/sljk/ybjb/shenjing/ncx.htm
Ⅲ 早教中心感恩节手偶剧剧本
我去参加了汇爱早教的感恩节活动，超级棒，孩子很喜欢！
Ⅳ 嘟嘟早教妈妈的手偶怎么做
真的是很不错，可以培养学生的动手能力。
Ⅳ 儿童生日派对怎么办才最好
开儿童派对的好处
开儿童派对可以有以下的意义：
1.小朋友认识并学习自主独立的能力；
2.小朋友认识并学习社交沟通的能力，礼仪和其他等社交常识会在活动和派对过程中得到锻炼；
3.小朋友认识并学习与家长沟通的能力，家长和孩子之间能通过举办/参加派对相互了解对方；
4.小朋友认识并学习团队的合作技巧，包括与家长和其他小朋友一起工作的机会；
5.小朋友拥有美好的童年和健康的成长环境与心理；
6.小朋友学习不同类型的内容，如，节日特色/艺术创意/国际文化等（不同派对有不同的学习点）
7.小朋友可从中建立正确的礼貌待人观念。
与大人之间的派对有相似也有差异之处，但任何正面的派对结果都需要正确的细节安排才能达到预想的效果。
儿童派对类型？
儿童派对主要分为三大类型：儿童生日派对 儿童节日派对 和 儿童主题派对 儿童毕业派对
儿童生日派对 - 生日派对可以是家长同小朋友一起举办，也可以是小朋友们独立的举办。为庆祝孩子的生日， 在生日当天或者前后举办小型或者中型的派对，室内外都适合，其他需求则要根据小寿星们的喜好来定，最重要的是让儿童过一个开心的生日。
儿童节日派对 - 这类型派对可以由家庭，学校，单位，购物中心等举办。为庆祝节日，特别为儿童以及他们的家庭举办的节日特色派对。派对大小根据举办者的需求而定，最重要是让儿童和家庭过一个开心的节日。
儿童主题派对 - 儿童主题派对可以在任何时间举办，也可以配合生日派对和节日派对举办。这主题是可以是小朋友喜好的概念，学习，或产品等，比如，儿童烹饪派对/公主派对等等许多选择，当让家长可以与孩子进行讨论而定。
儿童毕业派对-这类派对，一般是学校举行的，有的热心的妈妈们，很乐意组织的，让所以的家长和小朋友一起互动，这样的派对很有意义的，所以建议你开一些有意义的派对，对孩子们的成长发展有好处的。
生日派对节目内容:
1、体育运动类
2、小丑、魔术等表演类
3、童话故事、电影等梦幻想象类
4、舞蹈、音乐等艺术类
5、烹饪、绘画和手工等动手操作类
6、小动物、植物等亲近大自然类
7、科学探索类。
8.传统木偶戏，剪纸，等
9。游戏类是很重要，需要专业的派对策划人员安排
10.个人才艺表演
Ⅵ 我需要一份主持人大赛的策划书，要以晚会的形式表现出来。需要开场与结束，以及节目。。
一、 活动目的及意义：
为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质能力，丰富课余生活。让我校学生从中锻炼其实践能力，发挥其自我特长。同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生提供一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、 活动名称：
校园主持人大赛
三、 活动时间：
11月10日——11月（）日
四、 主办单位：
五、 承办单位：
（ ）
六、活动流程
（一） 初赛
初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。在11月（）号之前将报名表发送至报名表需插入照片）
（二） 复赛
复赛主要考察参赛选手语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面。复赛将会选出12名选手进入校级决赛。
活动时间：11月（）号14时
活动地点：本部第七教学楼（）
活动内容：
1.自我介绍
参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。（表现形式可采用DV或PPT展示）
2.才艺展示
选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，符合大赛主题。时长在3分钟以内。
3.个性主持
每位选手准备3—4分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持内容新颖，积极健康向上，贴近事实。
（三）决赛
活动时间：11月（）日14时
活动地点：湖西校区大学生活动中心
活动内容：
1 .DV或PPT展示及开场
播放选手前期录制的DV或幻灯片（PPT），给评委留下一个初步印象，之后选手集体亮相。
2 .印象100分
每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有一定的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3 .主持我当先
每位选手准备3—4分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手可以邀请嘉宾、朋友上台帮助表演。要求服装大方得体，形象气质亲切自然，内容准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。***（本轮选出得分较高的前5名选手直接晋级，进入“妙语连珠”环节。剩余7人进入“评委帮帮看”环节，由评委直接选出1人晋级“妙语连珠”环节）
4.评委帮帮看
上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示内容可在如下（A.B）形式中选择。
A． 才艺展示：
可以邀请本学院同学助其表演，要求内容多样，突出自己的风格，形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、手偶剧等），健康向上，符合大赛主题。
B． 现场即兴评述：
选手现场抽取最近社会上热门的时事话题，给予30秒的思考时间后，进行即时评述，阐明自己的观点。要求思路清晰，语言表达流利。（时长1分钟）
表演结束后，各位选手有30秒时间为自己陈述晋级理由（增加现场气氛）。
5.妙语连珠：
选手现场抽取屏幕上准备的词汇（规定抽取3个），给予30秒的思考时间后，将词汇串联起来演绎成一个故事（时长1分钟）。要求选手思维清晰，故事连贯性强，有较强的思维逻辑性。
***本轮结束后，选手得分靠前的3名选手进入下一轮环节。
6.唇枪舌剑
这个环节由三人配合完成，由主持人出题，选手根据题目进行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求选手增加榜上的人物，并说明其理由。二十年以后我们的生活有什么变化等等。要求选手回答时与上一位选手内容有关联。考察选手临场表现以及思维反应能力。每人时长1—2分钟。
1. 歌舞表演
由大学生艺术团负责演出
2. 评委打分结束，由主持人宣读比赛结果，并由评委进行点评。
3. 由评委上台颁发证书，奖状。
（四） 评比标准
1. 形象气质：优雅，大方，自然得体，表现大学生积极健康的整体风貌。
2. 语言表达：普通话发言正确，语言流畅，表达清楚，语速适中。
3. 创意体现：是否能够赢得在场观众的喜欢。
4. 主题倾向：在现场主持中有正确的主题倾向。
5. 语言感染：通过语言展示体现语言表达能力和组织能力。
（五） 评分规则
本大赛得分以十分制计算，精确至小数点后两位。
————复赛评分标准
1. 自我介绍 3分
2. 才艺展示 3分
3. 个性主持 4分
————决赛评分标准
1. 印象100分 2分
2. 主持我当先 2分
3. 妙语连珠 3分
4. 唇枪舌剑 3分
（六） 奖项设置
白金话筒，金话筒，银话筒各1名。
最佳台风奖1名 最具潜质奖1名 最佳才智奖1名
Ⅶ 早教中心怎么做吸引到家长们
我给你的建议就是联系每个社区的居委会，在社区里做活动，一来属于为社区做公益，丰富他们的活动，二来在活动中普及早教的重要性，同时可发一些你们的资料和小礼物，并邀请他们去你们那里参观，同时凭当时的小礼物货宣传页在多长时间内去你们园所报课程可可以享受相应的优惠政策。