盲人培训方案

Ⅰ 盲人上网有哪些主要困难你有什么解决方案

孟毅失明35年了。“哪一天彻底失明的，根本不记得了。”他摘掉自己的墨镜，右眼上的伤疤有点跳。

老孟这几年来都在跟人解释：盲人上网是如何的美妙，有一个软件，可以把网络上的东西变成声音，盲人就能上网。当时，广西残联负责筹建盲人上网区的许志彩，也不清楚盲人到底是怎么上网的，了解了这种读屏软件后就明白了——敢情盲人上网，其实就是听网。

3月14日，得益于广东残联20万元的资助，广西壮族自治区图书馆电子阅览室的东北角，这8台盲人电脑免费对盲人开放。

看上去，盲人电脑与电子阅览室里的其他80台电脑没什么区别，秘密在内部———一种价值不菲的“阳光3.0”软件将电脑的文字转换成声音，而盲人通过键盘移动光标，点击目标，上网冲浪。当然，盲人电脑的显示器和鼠标是闲置的。

孟毅显然是个网络高手。他的快捷键操作相当熟练———手指在键盘上敲几下，先启动阳光3.0读屏幕软件，并迅速在桌面找到了IE浏览器，回车打开，再按下Alt+A，进入收藏夹，找到地址栏里的“华夏盲人网”，回车登陆，按Tab键选择链接，先后进入“网友交流区”和“聊天室”。每到一步，耳机里就传出和缓的女中音作出引导。

他技术娴熟，调试盲人上网区里的电脑绰绰有余。出现一点小问题，他就会紧皱眉头，有点生气地对图书管理员说：“最好别让明眼人动我们的电脑。”

黑暗中的有色世界

“南国先生”是孟毅的网名，目前他每天在家挂网至少7个小时，家中书架上的几百本8开的牛皮纸盲文书籍都已落了灰尘；他把自己的人生划分为两个阶段：上网前和上网后。孟毅的从1967到1970年，折磨他的不止是青光眼和失明之痛：三年中，父亲被划为“走资派”遭到羁押，母亲进了五七干校。他眼中的黑暗越积越浓———从读书看报，到看大字报，再之后只能标题。上世纪70年代，他去郑州学过两年的按摩；10年后，他在长春大学学了三年的按摩针灸。来南宁工作之前，他已经是广西梧州的盲人按摩名医。

孟毅结缘于网络，来自一次痛苦的人生转型。2002年，48岁的孟毅从梧州地区医院调到盲人按摩指导中心，从一个医生成为一个办公人员。他妻子蓝寿珍拿出一张合影——孟毅和广西盲人按摩指导中心的其他同事合影，只有他一个人戴墨镜，在人群中异常醒目。

他做行政工作需要看资料和文件，但是他看不到。在这个新工作圈子里，老孟觉得自己孤独得像一根野草，在办公室枯坐着。

“上网，让我家老孟真正变了。”妻子蓝寿珍在给老孟打一条毛衣，在边上忍不住插嘴。

孟毅最先上的是“华夏盲人网”，下载了《林海雪原》，读了一个月。“不敢相信，世界上居然有网络这样的好东西。我小时候就看过连环画，后来眼睛坏了，一直都找不到盲人版。”

老孟起个网名叫“南国先生”，在“黑夜日出”盲人网上发了自己的“处女帖”———“有一个人说他手疼，我想给他一些建议。第一次打字上帖，手是哆嗦的。”

“南国先生”一发不可收———从网络上输入中英文，下载书籍和音乐，收发邮件，把书扫描到电脑中来读，还自个儿把电脑操作系统升级了4次……“这样的生活，以前想都不敢想。”这句话，他反复说了好多回。

盲人网站是“南国先生”在网上的主要阵地。“盲人网就是盲人自己创办，盲人上去沟通的网站。”“南国先生”经常出没在几个盲人网站的聊天室和论坛，跟大家谈人生、按摩、电脑，有时候也用耳麦唱歌讲笑话。他知道，华夏盲人网是几个长春大学的学生在2002年创办的，里面的网络书籍很有名；永德盲人网的聊天室人气最旺，周一到周日，分别安排了“按摩医疗讨论”“初学者园地”“娱乐活动”等栏目，每晚一个专题，几十个盲人聚在那里。

此外，他上“凤凰网”，也读《联合早报》；跟别人一起在网上进修《普通心理学》，探讨“意识的本质”等问题；读《红楼梦》，也读《上海宝贝》。“以前，读盲文读不到的。”他诡秘一笑。

蓝寿珍不在身边时候，孟毅一边摸自己的五官，一边带着孩子般的表情，向记者描述这个陪伴了自己27年的伴侣的样子：“颧骨高高的，耳朵小小的，眼睛大大的。”

对于刚刚建成的广西盲人上网区，老孟他想知道：到底有多少盲人，能走进那儿去摸摸键盘，上上网？老孟觉得自己有责任让更多广西盲人享受到这个自由———他目前担任着广西盲人协会主席的职务。

326000∶100

据估计，整个广西壮族自治区的32.6万盲人中，能上网的顶多仅有100人。对于绝大多数盲人而言，盲人电脑是个太新鲜的词汇。

广西图书馆的盲人电脑迅速成为附近盲人们的关注焦点。在南宁学按摩的盲人梁文清和王新方，每人抱着李普亮(半盲，尚有光感)的一条胳膊，一路向行人问到了图书馆。当他们摸到键盘时，动作轻柔，面目庄重。

在一个盲人按摩培训班上，梁文清曾初步尝试过上网。“向网络靠近，就是向光明靠近。”老师的这句话，是梁文清对网络的最初认识。这位老师问他：“不通过第三人，盲人和耳聋的人能交流吗？”

“不能”，他想了半天，回答。但老师说：“你错了。原来不能，现在能了。只要上网，他们就可以交谈了。”

但美景毕竟只是美景，很少有盲人可以买得起电脑和软件的。梁文清在电脑前打了半天字，拼写不出自己的家乡和名字，只好把盲人证掏出来给记者看。

同来的王新方在失明后的第13年，才知道盲人可以阅读。又过了3年，他知道了网络。

对于他们而言，上网冲浪还是很久以后的事情。而现在，“就只是想来摸摸。”他们在这些电脑前很深情地摸着，一摸就是4个小时，直到离开，梁文清也仅在电脑上打出“抚喊”两个不相关的字，而王新方则被一些胡乱打开的软件干扰着，走的时候也未能关掉。但他们走的时候，一脸的满足和幸福。

同样和梁文清一起参加过盲人上网培训班的路铁，如今已经能在网上做很多事情了：在网上预习《拿来主义》，听袁阔成的《三国演义》，以及笛子、二胡的演奏。他就读的南宁市盲聋哑学校的网络教室投入使用已经有一段时间，他每周能“享受”两节的电脑课。

“在网络上有比较好的女网友吗？”记者问他，23岁的他没有回答，只是转过身，古怪地笑了好一阵。之后，他郑重地说，在有限的上网时间里，他主要是学习的。他补充说，将来，他想要一台能上网的电脑，没有显示器的就行。

Ⅱ 我替弟弟咨询关于盲人按摩培训的事宜

去当地残联问一下那里有按摩培训是免费的，我的建议还是先去上中专先拿个学历以后会用到的，全国按摩专科很多学校都可以上的，

Ⅲ 我想知道盲人如何学习技术在哪学习技术怎样才可以生活

学习时基本跟明眼人一样。就是书是盲文书，然后老师上课的时候不会有板书也不会有挂图，如果学习的是动作（比如按摩时的手法）那老师就只能手把手的教了。就这样而已。在哪里学吗，一般盲人学的都是按摩，学按摩主要有三个途径：一是去各地的盲人学校进行相关学习。二是到各地残联开办的培训班学习按摩。三是当学徒，到一个按摩店里跟师傅边学边干...大致上就这样吧。

Ⅳ 今天参加培训课,我是一个盲人,总结怎么写

总结用盲文写，然后读出来。
谢谢你的提问

Ⅳ 盲人按摩培训

广州市盲人学校，地址：广州市沙河天平架兴华直街286号

Ⅵ 区政府准备举办盲人家居生活技能培训活动,如何组织

家居无障碍改造。如配置一些语音辅具。如语音电磁炉，电饭煲，电压力锅，无障碍插座，语音标签等等。

Ⅶ 北京培训公司拓展培训项目中，盲人方阵训练有哪些重点细节

沟通的能力会显得特别重要！
这个项目考验的就是团队之间的沟通问题！

Ⅷ 想办一个盲人按摩培训班需要什么手续

这个项目不错，办成了，说不定我们可以合作呢，在哪儿办？打算收费多少？现在有些地方学员可以免费吧，

Ⅸ 针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

盲人上网：操作困难仍是制约盲人使用计算机的主要难题，看不见影像；打字不方便。

解决方案：发明盲用计算机，预装有能够“读电脑”的盲用语音软件清晰的语音读屏系统，应用先进的语音合成技术，可以准确“读”出计算机屏幕信息；准确的鼠标位置语音判断功能，可以读出鼠标的位置、点击的图标的名称和网页上的文字。发明盲用键盘，可以帮助盲人凭借触觉直观地感觉出键位，盲文键盘顶部设置的快捷键，简化操作。

(9)盲人培训方案扩展阅读：

另外，已有的办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门的盲人网站。 办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门的盲人网站。 语音提示；盲人专用键盘（盲文，有控制键，可控制电脑声音、音量、语速、选择开始、停止等）；盲人专用电脑（语音搜寻、人机对话、语音录入）

Ⅹ 残疾人职业技能培训项目有哪些

适合残疾人特点的职业技能培训：

1、中式烹调师：学习烹调基础理论以及烹调操作技术，常用烹饪原料及其加工方法，烹调工具及设备、火候的掌握、油温的识别等，以及厨房卫生与安全知识；运用刀工操作以及焖烧类、爆炒类等菜肴的制作方法。。

2、中式面点师：了解糕点原料及糕点生产的基本知识，包括馒头、花卷、各种糕点、馒头、饺子等中国糕点生产。

3、西式面点师：西点的基础知识和制作，主要以各式面包、蛋糕为主。

4、服装制版师：了解服装号型及面料的特点与应用，学习和掌握人体结构与服装制图的关系，以1:1打板方法为主，学习服装结构变化的剪裁技术。

5、创业培训：适合残疾人特点，有助于残疾人自身创业的培训项目，如互联网+、咖啡师、按摩师、小吃美食等。

(10)盲人培训方案扩展阅读：

针对残疾人的职业培训：

根据中国残联办公厅2016年5月份发布的关于实施《残疾人职业技能提升计划（2016-2020年）》的通知，可以看到职业技能培训主要有以下三个方面：

1、就业技能培训

对残疾人中新成长劳动力和城镇登记失业人员开展专项技能或初级技能培训。以就业为导向，依托技工院校、职业院校、企业培训机构、就业培训中心、民办职业培训机构等教育培训机构开展培训，强化实际操作技能训练和职业素质培养，使培训对象达到上岗要求或掌握初级以上职业技能，着力提高培训后的就业率。重点加强适合残疾人特点的职业培训，扶持一批民间工艺和民族传统文化技艺传承人。

2、岗位技能提升培训

对用人单位在岗残疾职工开展提高技能水平的培训。由用人单位依托所属培训机构或其他各类培训机构，根据行业特点和岗位技能需求，结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求，对新录用残疾职工开展岗前培训或学徒培训，对已在岗残疾职工开展岗位技能提升培训或高技能人才培训。

3、创业培训

对有创业意愿并具备一定创业条件的残疾人开展提高创业能力的培训。依托培训机构，结合当地产业发展和创业项目，根据培训对象特点和需求组织开展创业培训。重点开展创业意识教育、创业项目指导和企业经营管理培训，提高培训对象的创业能力。