① 党支部党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案
**党支部党的群众路线教育实践活动
专题民主生活会实施方案
根据**群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，市**党支部对前期活动进行认真梳理，查摆对照、总结汇总，拟于*月中旬召开领导班子专题民主生活会。具体方案如下：
一、会议主题与目标
会议主题为“对照反思，实事求是，打造务实高效团结和谐的**”。 此次专题民主生活会的目的旨在总结经验、查摆问题、推动工作，坚持以党的群众路线实践活动为契机，加强理论知识学习，加深对群众路线是党的生命线和根本路线的认识程度，梳理前期工作，查摆“四风”问题，改进工作作风，求真务实，勤政清廉，不断提高市*的业务能力和党建水平。
二、会议时间与地点
按照局教育实践活动领导小组的安排，结合实际情况，拟定于2014年*月*日在*会议室召开此次专题民主生活会。
三、出席与列席人员
出席此次民主生活会的人员有*同志；领导班子成员**、**等*位同志。
**同志列席会议，负责会议记录。
四、会议整体安排
（一）会议筹备
1、制定会议方案。按照通知要求，结合我市工作情况，制定切实可行的《专题民主生活会实施方案》，并上报*教育实践活动领导小组办公室。
2、总结前期工作。在召开专题民主生活会之前，班子成员对前期工作进行认真梳理，查找个人在学习教育、听取意见等方面的不足。
3、广泛征求意见。紧促作风建设，着重听取党员、群众和基层单位对领导班子和班子成员的意见和建议。
4、开展谈心活动。班子成员之间开展谈心活动，
5、准备发言材料。认真学习十八届三中全会精神，撰写个人对照检查材料。按照*教育实践活动领导小组的要求，个人对照检查材料应将重点放在查摆“四风”问题部分（不少于1500字），材料总数字不少于5000字。党支部班子对照检查材料和班子成员的个人对照检查材料，于*月*日前提交*同志审阅。
（二）会议议程
此次专题民主生活会由市*党支部书记*同志主持。主要有以下几项议程：
1、宣布党的群众路线教育实践活动专题民主生活会开始。
2、由*同志代表班子进行对照检查发言。
3、班子成员依次进行发言、查摆问题。
4、班子成员积极开展批评与自我批评。
5、*同志讲评。
6、会议结束。
（三）会后工作
根据专题民主生活会的召开情况，形成专题报告，并于*月*日前报送*同志审阅；按照反馈意见修改之后，于*月*日前上报*教育实践活动领导小组办公室。
五、会议实施要求
（一）加强组织保障
为切实做好对照查摆将此次民主生活会举办圆满成功，一把手要挑起担子，当好班长。既要带好头，积极学习、调研走访、征求意见和建议，同时又要主动督促班子成员个人按质按量完成相关工作。要着眼全局，把握整改落实，带动制度建设，务必使各项措施落实到位。
（二）切实做好会前准备工作
一是要认真梳理前期工作，对理论学习、意见听取等方面的工作进行总结反思。二是要认真查找突出问题，通过自己主动找、对照典型找、突出重点找，切实梳理班子和成员在“四风”方面的突出问题，杜绝形式化和表面化。三是征求意见要深入，采取适应形式，要深入基层、深入群众、深入实际，通过座谈会、个别访谈、发放征求意见表相结合的方式，广泛征求意见和建议。四是认真开展谈心活动，谈心活动要认真细致、切中实际，要从工作、思想、意见建议多方面进行谈心，要敞开心扉、坦诚相见，力求谈开、谈透、谈通。
（三）认真查摆，确保取得实效
一是要坚持实事求是的原则。二是要认真开展批评和自我批评。要本着对党、对事业、对本人、对同志高度负责的态度，既要坚持原则，又要注重团结，与人为善，实事求是，认真展开批评与自我批评。三是要抓好落实。要通过此次专题民主生活会，使班子的整体水平得到提升，使群众反映强烈的问题能得到一定的解决，使单位的工作水平和业务能力迈上一个新的台阶。
**党支部
2014年*月*日
② 如何写开展宪法和公共法律知识学习培训方案
把宪法和来公共法律知识学习作为推自动领导干部做尊法学法守法用法模范的重要抓手，通过一系列学习培训，熟悉掌握有关法律知识，对根本性、基础性的行政法律法规做到“懂”，对与所担负工作密切相关的法律法规做到“通”，对履行职责必须掌握的法律法规做到“精”。
③ 如何写一份组织培训部门的方案
***培训组建方案
为了提高公司整体素质，摸清员工底数，使培训工作收到实效，特制定本方案。
1、调查对象：公司全体员工
2、调查方式：问卷调查为主与组织座谈相结合
3、时间安排：2010年8月28-31日
4、人员安排及要求：
该项工作由***负责，具体工作*****
*****部
年月日
附件：
培训需求调查问卷（基层员工）
岗位：姓名：
非常感谢您对培训工作的关心和支持，为支撑公司的持续快速发展和员工的长期发展，我们正在制订2010年培训计划，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对我们及您本人均十分重要。谨此感谢您的配合。
人力资源本部培训中心
第一部分：培训需求
一、请在与您观点相符的项目括号内打“√”。
非常同意、比较同意、同意、不同意、非常不同意
1.培训对于帮助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培训是我跟上时代发展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.总体上说我接受的培训不够 （）（）（）（）（）
4.不应该因职位不同而享受不同的培训待遇 （）（）（）（）（）
5.培训对于我作为雇员的发展很有帮助 （）（）（）（）（）
二、您2010年接受的培训有多少天？
6．脱产培训天数：
7．在职培训天数：
三、您 参加培训的原因是： 自己主动提出（） .领导提出（）. 公司提出（）
四、过去参加的培训在您所取得的工作成就中是怎样发挥作用的？
五、您目前工作中遇到的难题有哪些？
六、您计划通过什么样的培训来帮助您解决目前的困难？
七、为了弥补您存在的不足，您想接受哪些培训？
八、您对公司的培训工作有何好的建议？
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员工培训需求组建问卷1
您好！请您协助进行本次调查，认真填写问卷中的每一个问题。在此，我们向您对我们工作的支持表示诚挚的谢意。我们将根据这次的反馈结果，制定相应的培训计划来帮助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部门：
1、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题：
□增加专业知识 □提高综合素质 □提升实际操作能力
2、请列举三项您岗位职责中重要工作要求。在这些方面您是否需要培训提升？
我们在列举了一些培训课程内容，请您根据自己的情况参考选择自己需要的培训内容：
3、通用技能类：
□商务礼仪 □时间管理 □项目管理
□压力与情绪管理 □沟通技巧
□其它课程，请说明
4、专业知识类：
□行业标准 □专利知识 □工艺知识
□实验操作
□其它课程，请说明
4、人力资源类：
□有效招聘 □结构化面试技巧 □岗位分析
□绩效管理 □员工关系管理
其它课程，请说明
5、财务计划类：
□财务分析 □企业现金流管理与控制
□企业成本核算设计、控制分析与削减 □财务报表分析与分析报告编写
□最新财税法规解析 □合理避税技巧
□其它课程，请说明
6、采购营销类：
□供应商开发、管理与评估 □物流与供应链管理
□高效物料管理与库存控制 □谈判技巧
□有效的销售技巧
□其它课程，请说明
7、生产管理类：
□精益生产管理 □目视化管理 □品质管理
□交货期管理 □5S管理
□其它课程，请说明
8、管理技能类：
□卓越领导魅力 □优秀主管的五项技能 □企业文化建设
□团队建设 □企业内部培训师
□其它课程，请说明
9、语言发展项目：
□英文写作 □英语口语 □日语写作
□日语口语 □商务英语
□其他课程，请说明
10、学历教育项目：
需求的类型：□专升本 □研究生
需求的专业，请说明
希望采取的教育形式：□函授 □夜大 □远程教育
11、资格认证项目：
□助理/人力资源管理师 □会计师/注册会计师
□现代物流师 □报关员 □外贸单证员
□报检员 □外销员 □ISO内审员
□职业秘书
□其它课程，请说明
12、请您结合岗位职责和目标的要求，就自己目前最急待进行的三项培训需求进行具体描述，并说明培训的期望目标：
13、您在以下哪个时间段接受培训会比较方便？
□上午 □下午 □非工作时间
14、您希望每次接受培训的时间？
□1～2小时 □半天 □全天
15、您希望接受培训的方式？
□内部讲师授课 □外部讲师授课 □参加外部培训班
□自学教材 □其他，请说明
16、您对公司培训工作有何意见和建议？
非常感谢您的合作，祝您工作顺利！
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员工培训需求组建问卷 2
“培训是员工最大的福利”，中国人力资源调研网能够给予员工的不仅仅是一个薪酬待遇，而是能够给予一种职业技能与职业精神的培养，一种文化与道德的熏陶。把企业建设成“学习性的企业”已得到广泛的认可，而培训正是达到其目的的主要途径之一。
为更好的开展2010年的培训工作，加强公司的培训与人才开发及个人职业规划力度，请您根据实际情况配合我们完成此项调查问卷，这对您自己是非常有意义的。我们将在了解全体员工培训需求的基础上制订2010年培训方案。
[注：选项均可复选；总经办保证调查结果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部门： 3、职务名称： 4、入职日期：
二、关于通用技能的培训，您认为哪种师资更有效：
□公司各部门经理 □专业培训机构讲师 □高校教师 □社会成功人士
□观看培训影音教材/录像 □其他
三、您希望的培训地点：
□工作现场 □公司培训教室 □专业培训基地 □公司外（如宾馆）培训
□其他
四、您认为培训频率多久一次比较合适：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您乐意接受的培训方法：
□讲授法 □讨论法 □情景模拟 □野外拓展 □声像视听 □实地参观 □其他
六、您对以往培训工作的看法
1、□满意 □较满意 □一般 □差
2、原因与建议
3、培训后您的个人技能、工作技巧或生产绩效、团队精神是否显现
□明显提升 □稍有提升 □不明 □基本无效
七、您的职业生涯规划（目标可以是掌握某种技能、承担某种职责、担任某种职务、达到多少年收入等）
★近期目标：
★中期目标：
★远期目标：
八、您认为在个人职业生涯规划中公司应起到的作用为：
九、您目前想要接受的培训课题有：
□公司企业文化、公司内部管理制度及管理流程
□商务礼仪培训
□沟通技巧
□如何提高执行力
□时间管理
□非人力资源经理的人力资源管理
□非财务经理的财务管理
□市场营销理论与实践
□生产计划与控制
□企业相关法律知识
□其他
十、请将该调查问卷没有列出，但您认为有必要写明的内容写在下面（包括对人力资源工作的其他方面的建议：招聘、绩效考核、薪酬福利、职业规划等）：
十一、注意事项：
1、填写人应保证填写内容真实、客观，该问卷将作为个人培训需求及职业规划的重要依据；
2、该调查问卷以部门为单位，在8月27日前交.
④ 如何开展好民主评议党员活动方案
1、民主生活会，每季度召开一次，由书记主持。
2、每次民主生活会，要根据党员思想、工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评、自我批评，统一认识，解决矛盾。
3、民主生活会的日期和议题，要提前通知党员做好准备。同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。
4、民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言，充分体现党内生活的思想性、原则性。
5、因故缺席的党员可提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由支部主要负责人转告缺席人员。
6、民主生活会上检查和反映的问题，要认真加以解决。
7、党委（支部）成员平时要经常开展谈心活动，交流思想，相互谅解和支持，努力维护班子团结和统一。
民主评议党员制度
1、民主评议党员工作，在支部党委领导下，结合处置不合格党员工作，以支部为单位，每年进行一次。
2、通过民主评议和组织考察，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力。
3、按照民主评议党员的总要求，结合本单位实际情况，确定评议党员的具体内容。
4、在评议中，重点抓好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。
5、党支部要事先了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。
6、认真填写民主评议党员登记表。
⑤ 想策划一个党员培训活动，但找不到参考方案，不知各路大神能否指点一下有哪些注意事项或者重点
我们广州黄埔红色文化教育培训中心，有各种培训方案
⑥ 培训方案包括哪些内容
以员工培训方案为例，一份完整的员工培训方案是在确定了培训目标之后，进一步对培训内容、培训资源、培训对象、培训时间、培训方法、培训场所及培训物资设备的有机结合进行设计和安排。
（1）培训目标的确定：
确定培训目标会给培训计划提供明确的方向。有了培训目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并在培训之后对照此目标进行效果评估。
确定了总体培训目标，再把培训目标进行细化，就成了各层次的具体目标。目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
（2）培训内容的选择
一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。
知识培训是企业培训中的第一个层次。
员工听一次讲座或者看一本书，就可能获得相应的知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。
技能培训是企业培训中的第二个层次。
招进新员工、采用新设备、引进新技术等都要求进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。
素质培训是企业培训中的最高层次。
素质高的员工即使在短期内缺乏知识和技能，也会为实现目标有效、主动地进行学习。
究竟选择哪个层次的培训内容，是由不同受训者的具体情况决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训和素质培训，一般职员偏向于知识培训和技能培训。
（3）培训资源的确定
培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业的领导、具备特殊知识和技能的员工，外部资源是指专业培训人员、公开研讨会或学术讲座等。外部资源和内部资源各有优缺点，应根据培训需求分析和培训内容来确定。
（4）培训对象的确定：
根据培训需求、培训内容，可以确定培训对象。岗前培训是向新员工介绍企业规章制度、企业文化、岗位职责等内容，使其迅速适应环境。对于即将转换工作岗位的员工或者不能适应当前岗位的员工，可以进行在岗培训或脱产培训。
(5)培训日期的选择：
通常情况下，有下列四种情况之一时就需要进行培训：新员工加盟企业，员工即将晋升或岗位轮换，环境的改变要求不断地培训老员工，满足发展的需要。
(6)培训方法的选择：
企业培训的方法有很多种，如讲授法、演示法、案例分析法、讨论法、视听法、角色扮演法等。各种培训方法都有其自身的优缺点。为了提高培训质量，达到培训目的，往往需要将各种方法配合起来灵活运用。
(7)培训场所和设备的选择：
培训场所有教室、会议室、工作现场等。若以技能培训为内容，最适宜的场所为工作现场，因为培训内容的具体性，许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不同的培训内容和培训方法最终决定培训场所和设备。
总之，员工培训是培训目标、培训内容、培训资源、培训对象、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合。企业要结合实际，制定一个以培训目标为指南的系统的培训方案。
⑦ 班组民主管理的活动方式有哪些
为保证班组民主管理工作的正常开展，必须建立和健全班组民主管理制度并采取与之相适应的活动方式。班组民主管理工作应做到工作制度化、活动程序化。
（一）班组民主管理会的制度和活动方式班组民主管理会一般每月召开一次，也可根据需要由班组长、工会小组长协商随时召开。班组民主管理会要有本班组五分之四以上职工参加方能召开；讨论决定的事项，要有班组全体职工半数以上同意才能生效；班组民主管理会讨论决定的事项，班组成员要共同遵守。班组民主管理会在其职权范围内讨论的事项的变更，必须由班组民主管理会再次讨论、同意后，方可变更；否则，任何人不能随意变更。班组民主管理会实行民主集中制，班组长要执行班组民主管理会在其职权范围内做出的决定，班组长对班组民主管理会的决定有不同意见时，可提请民主管理会复议，如复议后意见仍不一致，应向车间党、政、工组织报告，协调解决。班组民主管理会的每次例会，由工会组长首先报告上次会议各项决定的执行情况，然后再讨论本次会议所要解决的问题。班组民主管理会的议题，由工会组长在征求职工意见的基础上，与班组长协商确定，并将会议主要议题提前通知班组职工；会议的议题不要太多，一次应集中解决一二个问题，班组民主管理会议及活动情况要有记录、有检查、有处理结果。
（二）班组民主管理小组的制度和活动方式班组民主管理小组在民主管理小组长主持下开展活动，负责班组民主管理的日常工作。班组民主管理小组一般每月召开一次会议，讨论、研究班组的民主管理工作。班组民主管理小组的工作应做到月初有安排、月底有总结，工作情况要定期向班组民主管理会汇报。在贯彻落实班组民主管理会的决定的过程中，班组长和民主管理小组长应明确分工，属于生产经营方面的问题，由班组长负责落实，属于民主管理方面的问题，由民主管理小组负责落实。要做到密切协作，共同搞好班组民主管理。
⑧ 科室创先争优活动方案及开头语
深入开展创先争优活动的实施方案
按照中央统一部署，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，为了推动此项活动健康进行，根据《XXX关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见和《关于在XXX党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（秭创先发[2010]3号）的要求，结合XXX实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动科学发展、加强机关党建”为主题，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标，以“五个基本”、“七个体系”建设为主线，以“五星级”基层党组织创建、“双争双创”、党组织书记述职评议、机关文化建设为主要载体，充分发挥机关党组织和全体党员战斗堡垒和先锋模范作用，为推进XXX科学发展、社会和谐提供保障和支持。
二、目标要求
结合实际，深入开展创先争优活动就是要围绕机关党建工作职能，创建“五星级”先进基层党组织，立足党员干部岗位，发挥“五个带头”作用，争做优秀共产党员。
（一）创建“五个好”机关党组织的目标要求
1、领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
2、 党员队伍好。加强思想建设，党员队伍素质优良，党性意识强，在服务中心、服务基层、服务群众中充分发挥先锋模范作用。
3、工作机制好。机关管理制度健全，执行制度到位，机关运转有序和谐。突出机关党建、“双争双创”、机关作风建设等主要职能，健全工作机制，严格工作流程，实现规范高效。
4、工作业绩好。牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，深入开展“五星级”基层党组织创建、“双争双创”、党组织书记述职评议、机关文化建设等主题活动，扎实推进机关党建工作走在前头，党的建设与各项工作高度融合、相互促进。
5、群众反映好。坚持深入基层调查研究，虚心听取各方面意见建议。继续开展XXX活动，抓好XXX结对帮扶和XXX社会治安综合治理联系点工作，真心实意为基层做好事、办实事。认真落实党风廉政建设责任制，加强腐败风险防控，密切党群干群关系。
（二）争当“五带头”党员的目标要求
1、带头学习提高。认真开展学习型党组织建设，以理论学习在线学堂、中心组理论学习、远程教育等为主要载体，努力学习党的路线方针政策，学习新知识新技能，不断提升党性、增强能力。
2、带头争创佳绩。进一步强化工作事业心和责任感，爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、开拓创新，在本职岗位上做出显著成绩。
3、带头服务群众。进一步转变作风，坚持“十个一点”工作法，不断提高服务质量和水平。继续开展结对帮扶工作，及时反映群众意愿，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。
4、带头维护稳定。自觉树立维护和谐稳定意识，主动开展宣传、教育、引导群众工作，争当遵纪守法、促进和谐的好公民。
5、带头弘扬正气。践行社会主义核心价值观，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、工作措施
（一）全面开展“五星级”党组织创建活动
按照县委要求，围绕“五个基本”建设，全面开展创建“五星级”党组织活动。
1、健全基本组织。健全机关党支部，由分管机关的副书记兼任党支部书记，并按期换届选举，工作程序规范；指导县直机关科学设置基层党组织；工青妇组织设置完备，按照各自章程开展活动，发挥作用。
2、建强基本队伍。机关党支部书记每年参加1次上级党组织组织的集中培训；领导班子整体功能强，定期研究重要问题；加强党员教育管理，全年集中学习12次以上，党员作用得到充分发挥；加强入党积极分子队伍建设，发展党员工作程序规范，并建立台账。
3、开展基本活动。认真组织开展 “双争双创”、基层党组织书记落实党建工作责任制专项述职评议、机关文化建设、“七一”纪念、“两结对、三互动”、党员经常性教育、党性分析、民主评议、业务培训以及社区共驻共建等活动。
4、完善基本制度。建立健全并认真落实领导班子议事决策、民主生活会、中心组学习、“三会一课”、党员发展及教育培训、党员干部服务承诺、联系服务群众、党务政务公开、重大决策征求意见、重要情况通报、述职述廉、个人重大事项报告、廉政谈话、对所属基层党组织建设情况考核评价等制度。
5、落实基本保障。成立机关党建工作领导小组，由常务副书记任组长，配备专兼职党务工作人员，对机关党建工作负总责；党建工作经费满足工作需要。
（二）大力开展党员“5+X”争创活动
以“5+X”活动为主要载体，引导机关党员立足岗位实际发挥模范作用，努力践行“五带头”的要求。5项共性要求：即创建一个党员示范岗、撰写一篇调研文章、联系一名困难党员群众、参加一项社会公益事业、参与化解一起矛盾纠纷。X项个性内容：就是要求每名党员根据自身能力，在实施一项工作创新、为单位提一条合理化建议、到结对共建村开展一次活动、联系一名退休老干部、参加一次社区共驻共建活动等“X”选项中，选择2至3项力所能及的事情争优秀、做表率。
四、方法步骤
根据省、市、县委统一部署，这次创先争优活动分三个阶段推进。第一阶段从2011年1月至2011年4月，以全省基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设考评为契机，以“基层党组织规范化建设年”为主题，夯实创先争优基础。第二阶段从2011年5月至7月，以迎接中国共产党成立XX周年为契机，以“我为党旗增光辉”为主题，着力深化创先争优活动。第三阶段从2011年8月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大为契机，以“我向十八大献礼”为主题，着力展示创先争优业绩。按照三个阶段要求，结合实际，主要采取以下5种方式：
（一）公开承诺。结合实际，明确推进“五个基本”建设的具体措施，明确创建“五星级”党组织的具体内容，认真制定开展活动的实施方案、年度计划和阶段性工作安排。每名党员要结合实际制定争当“五带头”党员的具体计划和开展“5+X”活动的具体措施。党组织的活动实施方案和党员的具体计划以适当方式进行公开，作出公开承诺，接受群众监督。
（二）定期讲评。每个季度以党支部为单位，以专题组织生活会的形式进行一次讲评，由党支部书记通报创建“五星级”党组织的情况，每名党员汇报开展“5+X”活动的情况。邀请县委创先争优活动领导小组、县委组织部等单位相关领导，半年对本单位开展创先争优活动的情况进行一次点评。机关主要负责人对全体党员也要开展点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。并做好讲评好记录，建立规范的档案，作为检查活动开展情况的依据。
（三）年度总结。每年年底，结合总结创先争优工作，机关党要向党员会议述职，党员向所在党支部述职，汇报开展创先争优活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。
（四）群众评议。结合年度总结，组织党员、服务对象及群众代表对机关党支部和党员开展创先争优活动情况，进行评议。评议结果在一定范围内通报。同时，积极参加县直机关群众评议工作，并将群众评议结果作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。
（五）评选表彰。建立工委委员联系点，把创先争优活动与基层组织建设目标责任制考评、公务员年度考核、文明机关创建等有机结合起来，认真检查督导。利用《XX机关党建》等载体，及时总结典型推广经验，按照县委统一部署，认真做好推荐、表彰工作。
五、组织领导
为确保创先争优活动有效开展，成立创先争优活动领导小组，常务副书记XXX同志任组长，副书记XXX同志任副组长，XXXX\XXX\XXX同志为成员。XXX科负责日常工作。机关党支部对活动开展情况进行督促检查，查找不足，加强整改，总结经验，确保争先创优活动扎实有效地开展，努力实现机关党建工作 “走在前头”的目标。
⑨ 培训方案怎么写啊
物业管理公司员工培训计划
一、前言
罗伯特-欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。
二、目的和意义
（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要
物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。
（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法
当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。
（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础
经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
三、制定物业管理企业培训规定
培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。
四、物业管理企业培训的内容
物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。
（一）企业相关知识的培训
该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
（二）物业管理工作基础知识的培训
该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。
（三）物业管理从业人员专项技能培训
该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。
五、物业管理企业培训计划
（一）培训需求分析
1、培训需求分析的内容
在编制培训计划之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。
⑴组织分析
结合企业的年度经营管理发展计划，分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。
⑵任务分析
依据企业的工作内容，分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。
⑶个人分析
依据企业的人力资源现状，分析哪些人需要培训，培训的具体内容是什么。
2、需求分析的方法
⑴问卷调查法
向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求；让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。
⑵约见面谈法
挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。
⑶会议调查法
召开培训需求分析会，让参加会议的人员提出培训需求。
⑷工作表现评估法
根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。
⑸报告审评法
根据各部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。
（二）制定培训计划. 培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标；以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。
1、制定程序
企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展计划制定出本部门的年度培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。
2、计划内容
为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。
⑴培训目标
培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。
⑵课程设置
培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。
⑶培训方式
根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。
①讲授法
讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。
②学徒制
学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种
③小岛讨论法
员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前（也称“小岛”），对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。
④角色扮演法
角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识；让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。
⑤管理游戏法
这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。
⑥观摩范例法
通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。