安保标新励毅培训方案

1. 点评下这份活动安排表

创业与就业协会活动安排(拟)
常规活动:
(一) 理论性学习： (政策法规 创业流程 就业技巧 激情恒心)
1.创业与就业相关知识培训 活动对象：所有会员以及全体学生活动目的：许多同学在创业或就业作中会遇到各种困难，譬如说不了解 实情而受骗，找到兼职就业机会便匆忙上岗，没有考虑是否可行，是否合适，盲目性太大等。作为创业与就业协会的成员我们必须具备有相关的专业素质才能更好的服务于全院学生，所以我们会请来专业的导师讲解我们在创业或者兼职就业过程中如何防范此类现象的产生，以此提高会员和同学们的这方面业务知识和专业技能，使其在今后的工作中做到游刃有余。活动方式：邀请SYB专业培训师和就业导师给会员和全体学生进行讲座 与实践指导。(就业规划 创业指导[贷款 风投 融资] 创业计划书)
2.创业与就业热情激发与恒心培养
活动对象：所有会员以及全体学生
活动目的：大多数同学都曾经拥有创业梦想、规划过就业道路，但是却没有迈开最关键的第一步。这关键的第一步走不出去，不一定是因为缺乏物质条件，不一定是因为缺少必要才能，却最有可能因为是缺少激情，缺少拼劲，缺少为事业疯狂的决心！人生要想成功，首先要有明确的目标，更重要的是目标设立后能坚持不懈的追求着。鉴于这种普遍的学生创业就业缺少激情和持之以恒的耐心的现状，我们会通过多媒体播放创业就业励志模范故事和邀请激励讲师来点燃同学们的激情，培养同学们的恒心。
活动方式：通过多媒体播放国内外创业成功人士（如比尔·盖茨，马云等）的演讲、知识讲座等内容，供会员和全体学生学习。
邀请本校或其他高校学者讲师开展热情激发与恒心培养讲座。
邀请创业成功代表来我校开讲座或与会员进行面对面交流，讲述创业历程。

(二) 会员交流与合作性活动：
一. 协会制度的完善 (章程 会员考核 档案 文案模版)活动对象：所有会员以及全院师生活动目的：为使协会规章制度以及管理进一步完善，能够更具组织性、纪律性、高效性，协会的工作将开放化，透明化。协会人员的素质考核也将严格、及时、全面。注重培养和锻炼协会成员创业就业、协会管理方面的能力，以便能够自主独立地完成协会相关工作。
活动方式：建立会员档案和协会事记，并设立互相监督机制，以会议或讨论形式进行协会和个人总结。
二. 会员综合能力拓展相关活动（创业就业素质 团队意识 个人才能）
活动对象：所有会员
活动目的：为使协会能够对全体学生起到积极的创业与就业方面引导工作，更好的履行我会的职责和义务，我们必须通过一系列协会内部活动把协会成员培养成具有创业与就业相关专业能力的高素质综合人才。
活动方式：
1、 演讲比赛——围绕团队精神、成功欲望、激情、自信、人脉等与创业相关话题展开
2、 辩论赛——围绕创业过程中存在的意见分歧及人们对创业的不同态度等方面展开
3、竞技性友谊比赛——如篮球赛、足球赛等，旨在锻炼会员团队精神
4、经验交流会——邀请优秀的师兄师姐与会员交流学习生活等方面经验
5、素质拓展训练——强化会员综合素质
活动对象：全体会员
活动目的: 帮助会员认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象； 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；
调适身心状态，不浮躁，不颓废，更达观地面对工作与生活的挑战；
启发想象力与创造性，提高解决问题的能力； 改善人际关系，学会关心，欣赏，更为融洽地与他人合作学习；
认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；
树立团队精神、增强团队意识、提高团队合作能力。
活动形式：素质拓展游戏（室内外） 素质拓展讲座 素质拓展座谈会
素质拓展培训机构（素质拓展训练营） 心理素质拓展6、看书观影——推荐观看具有积极意义和实际能力培训的影片和书籍
活动方式：通过多媒体集中观影看书后互相交流心得体会。
参考书籍：《别独自用餐》 参考影片：《公司的力量》
《谁动了我的奶酪》 《华尔街》
《头脑风暴法》 《大国崛起》
《我的职业我做主》 《赢在中国》
《读大学，究竟读什么》 《幸福来敲门》
《职场达人不告诉你的事》 《国王的演讲》
《你能行：微软精英的职场心里话》《贫民窟的百万富翁》
《现在开始发现你的优势》 《风雨哈佛路》
7、畅所欲言——旨在创造一个能激发灵感、开阔思路的交流平台。
活动对象：全体会员
活动目的：在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。而《畅所欲言》则为大家提供了一个全新的环境，在活动中大家没有过多的约束，讨论者各抒己见，自由发言，突破固有的观念束缚，最大限度地发挥创造性思维能力。 并且使大家在一个相对竞争的环境里产生更高的效率。此活动的特点是让与会者敞开思路使各种设想与观点在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，其可分为直接性思想碰撞和质疑性思想碰撞，这对于开拓创新思维，启发创新理念都有极大的帮助，这些都是对于现代人才来说必不可少的素质。在这里每一个人思维都能得到最大限度的开拓，可以有效的锻炼个人及团队创造力凝聚力。
活动方式： 以“头脑风暴法”为核心方式进行的谈话互动活动。
参考话题： “回首青春记忆 想起同桌的你”
“《老男孩》——梦想能陪伴青春走多远？”
“你的专业你爱吗？”
活动原则：
为使与会者畅所欲言，互相启发和激励，达到较高效率，必须严格遵守下列原则：
1、自由畅谈；2、延迟评判；3、禁止批评；4、追求数量。
——禁止批评和评论，也不要自谦。对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即使自己认为是幼稚的、错误的，甚至是荒诞离奇的设想，亦不得予以驳斥；同时也不允许自我批判，在心理上调动每一个与会者的积极性，彻底防止出现一些“扼杀性语句”和“自我扼杀语句”。诸如“这根本行不通”、“你这想法太陈旧了”、“这是不可能的”、“这不符合某某定律”以及“我提一个不成熟的看法”、“我有一个不一定行得通的想法”等语句，禁止在会议上出现。只有这样，与会者才可能在充分放松的心境下，在别人设想的激励下，集中全部精力开拓思路；
——目标集中，追求设想数量，越多越好。在“畅所欲言”上，只强制大家提设想，越多越好。会议以谋取设想的数量为目标；
——鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己，从中得到启示，或补充他人的设想，或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等；
——与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。各种设想，不论大小，甚至是最荒诞的设想，记录人员也要求认真地将其完整地记录下来；
——主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维；
——提倡自由发言，畅所欲言，任意思考。会议提倡自由奔放、随便思考、任意想象、尽量发挥，主意越新、越怪越好，因为它能启发人推导出好的观念；
——不强调个人的成绩，应以小组的整体利益为重，注意和理解别人的贡献，人人创造民主环境，不以多数人的意见阻碍个人新的观点的产生，激发个人追求更多更好的主意。

头脑风暴理念
当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。由于会议使用了没有拘束的规则，人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。当参加者有了新观点和想法时，他们就大声说出来，然后在他人提出的观点之上建立新观点。所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。头脑风暴的特点是让与会者敞开思想使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法，前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想，方案逐一质疑，发行其现实可行性的方法，这是一种集体开发创造性思维的方法。

(三)成员社会实践活动：
一、社会实习——如参观企事业单位、进行市场调研、组织假期实践团队等
1.企业观摩系列活动
活动对象：所有会员及其全体学生
活动目的：企业观摩活动有助于拓展学生思维，使会员们清楚感受到企业文化、企业运作的魅力。
活动方式：与我院开展校企合作的以及其它石狮本地知名企业联系，以集体的形式组织会员到厂参观学习。
二、社会交流——参加各高校创业就业性质社团交流活动等
三、假期兼职——为会员寻找假期兼职机会
1.兼职实践活动对象：所有会员及其需要课余时间兼职的同学活动目的：在大学生学习生活之余，发挥自身主动积极性，使会员将所学知识与热情用到实处，并真正体现到加入协会而受益的主旨，另外为同学们提供兼职机会，减少兼职工作中的盲目性与危险性，提高兼职工作的可靠性。活动方式：与我院合作企业和石狮当地企业联系，在校内设置专栏为学生提供免费兼职信息与机会。

（四）成员联谊活动：
一、内部联欢会
二、内部聚餐
三、集体出游

品牌活动：
（一） 模拟活动
1、模拟股市——使会员了解到股市的相关情况，为以后创业作积累
2、模拟营销——使会员对市场营销等相关知识加以了解
ERP沙盘模拟
活动对象:全体会员
活动目的: 为了提高同学们理论与实践相结合的能力把所学的管理学、财务管理、物流管理、市场营销等相关专业知识应用到模拟的企业经营中，培养学生的团队意识和个人应变思考能力、表达能力、对企业整体经营状况的控制能力、组织协调能力、对市场的竞争状况的分析能力、根据市场状况确定本企业产能的能力等，为将来学生就业和自主创业做下铺垫，特组织ERP沙盘模拟活动。
活动方式: 组织ERP沙盘模拟活动
所谓ERP是英文EnterpriseResourcePlanning(企业资源计划)的简写。是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集中信息技术与先进的管理思想於一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。
3、模拟招聘——使会员提前了解到职场需求，为毕业后求职增加经验
模拟招聘大赛（职场精英挑战赛）
活动对象:全院师生
活动目的： 1）使我院学生更多的了解企业应聘，身临其境，了解并体验应聘流程，总结面试经验，展示个人才华。
2）通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积淀丰富知识，营造浓郁的学习氛围。
3）引导学生更深刻的了解企业文化，主动关注企业。
4）通过本次活动的成功举办打出协会的名气，提高本协会在全院的影响力,力争将此次活动做成协会品牌活动。
活动方式: 通过举办模拟招聘比赛来提高在校大学生的应聘和就业技巧。
4、模拟公司其他活动——使会员清楚公司的运作状况
（二）创业与就业资讯交流
协会每个月将定期策划并及时发放协会的内部刊物，内容包括协会动态、创业新闻、优秀创业人物及事迹选登等等。并且每学期策划并编写我院优秀创业人员和成功就业人员风采录。
（三 ）互动活动
1、内部互动——会员提出创意或创业计划然后全体会员交流讨论，互相学习
2、与校内外其他社团联合举办活动——取长补短，共同进步
3、与企业互动——由企业提供实习就业机会，使大家提前接触到社会，了解企业的发展、管理模式和企业文化，更新大家的创业与就业观念
（四）举办创业设计大赛（）
活动对象：全院师生活动目的：通过这个平台，展示本协会的活力和成果，为每一个创业爱好者提供一个检查自我创业理论的平台,提高同学们的创业意识和积极性，培养自主创业意识，体现本协会的实际意义。活动方式：各系别内部举行创业设计大赛并选用优秀作品参加学校的创业设计大赛。
①创业理论(创业计划书)；②创业设计；③创业情景测试。

2. 安全生产培训内容主要有什么

生产车间安全培训内容

1、认真遵守安全操作规程

新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。

任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。

2、岗前安全早预知

上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题？有无打滑、摔到的危险？使用的工具、用具有无损坏？使用的材料、机械有无异常？在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等

3、安全常规知识

1）为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。

2）原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。

3）工作场所应保持清洁整齐。

4）散放易燃易爆物质的场所，应该严禁烟火。

5）对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人，禁止发放和使用化纤防护服及用品。

4、常见触电事故的主要原因：

（1）电气线路、设备安装不符合安全要求。

（2）非电工任意处理电气事务。

（3）移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。

（4）操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。

（5）电钻等手持电动工具电源线破损或松动。

（6）电焊作业者穿背心、短裤，不穿绝缘鞋；汗水浸透手套；焊钳误碰自身。

（7）临时线使用或管理不善。

（8）配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备，在长期使用中，受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等，使电气绝缘损坏，接地或接零保护不良而导致漏电。

（9）接线盒或插头座不合格或损坏。

3. 如何总结规划个人职业发展及学习培训计划

撰写大学生职业规划书必须包括以下几项基本内容：一、个人职业生涯规划书必须有封面、扉页、目录和前言或引言。封面由学院统一印制，最后发到各班级统一装订；扉页填写学生的真实姓名、笔名、性别、学院、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。二、自我分析或自我剖析大学生进行职业规划时，自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上，结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括一下四方面内容：1、主观分析：主要包括个人兴趣爱好、个人性格特点、个人各方面能力和潜质及特殊才能、个人价值观念和追求的自我分析。2、客观分析：主要依据现存的心理测评系统和软件，对自己一下各方面（智力、职业兴趣、人格特质、职业倾向和能力、职业价值观）进行测评，形成分析报告。另外还包括其他人对自己的评价内容（可参照下表）。表1-1他人对某同学的个性评价表关系分类综合评价及建议亲人朋友朋友（A）：自信，不过有时过分自信。有正义感，有责任心……朋友（B）：上劲、有毅力……老师总的来说是个非常上进、灵活正直的人。综合素质比较好，……师兄姐、师弟妹、同学师妹：很坦荡……；师兄：性格内向……；同学：思想成熟……3、以往的经历和目前处境分析：包括以往的学习与工作经历，尤其是取得引以为荣的成绩以及自己认识到的对自己影响特别重大的事件；目前的处境比如处在人生的那个阶段正在做什么等；与自己职业生涯发展有密切关系的一些环境因素分析，比如家庭情况、对自己有帮助的人和事等。4、根据自我分析结果，进行自我分析小结。三、外部环境分析在进行职业规划时，我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境，即在“知己”的基础上还要“知彼”，这样才能百战百胜。外部环境包括：家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析（社会经济环境、文化环境、人们的价值观念、就业环境和社会政治制度）、行业环境分析（职业的特点和要求、现有从业人员的情况、所在行业的发展情况、前景与趋势及其对从业人员的要求、未来有哪些行业可能会对你的目标职业有需求）。四、职业定位职业目标的设定是指在自我剖析及对外部环境进行分析的基础上，确立自己明确的职业定位。综合自我分析和职业分析的主要内容，得出本人职业定位的SWOT分析（参照下表）表1-2SWOT分析表内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1、沟通力很强······1、可能过于刻板······外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1、学校声誉、名气较高。获得工作机会相对大······1、竞争激励，人力资源管理类人才剧增······结论：表1—3职业定位一览表（参考下表）职业目标创属于自己的电子商务网站，成为电子商务行业的顶尖人物。职业发展策略组建自己的创业团队，找到好的创业项目，共同创业。职业发展路径走创业的发展路线。具体路径创业初期的小型电子商务网站的所有者——经过融资成为中型电子商务网站的所有者——实现盈利并且上市的大型电子商务网站的所有者五、行动计划及目标实现策略目标实现策略即行动计划，即通过各种积极的具体措施与行动去争取职业生涯目标的实现，也就是说，在职业生涯规划书中，对如何实现自己的职业生涯发展目标制定一个比较详细而又切实可行的行动计划和策略方案。1、先制定填写行动计划一览表（参照下表）表1—4行动计划一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施短期目标2005年至2009年在大学四年认真学习专业知识，毕业时完全掌握一个兽医的应有的全部理论知识和技能。······●大一大二通过英语四、六级、计算机二、三级；●认真学习专业基础知识，利用寒暑假进行社会实践，学会将理论知识熟练运用到实际工作中去；······完成主修专业以及副修专业的学习；在创业实践中提升自己的职业技能；了解对个人事业选择和职业发展方面的理论观点；形成自己的事业追求和方向选择；······中期目标2009年至2012年认真完成研究生课程的学习，争取获得硕士学位，······●出色完成研究生专业学习，争取做出一定的成果；●通过英语中级口译，能熟练运用英语；······完成研究生所有课程，利用假期时间除去社会实践······深入学习专业知识，不断给自己充电，广泛阅读各类书籍，潜心研究，争取能做出成果。······长期目标2012年以后在五年内做到企业管理层。充分发挥自身潜力·······●刚工作的三年积累经验，熟悉工作环境和企业运作，寻找或创造发挥机会······积累经验，学习业务和管理等多方面知识，争取做到企业管理层终身学习；培养自己的创新能力，从实践中学会人际交往······2、制定详细的执行计划：要分清职业生涯规划的各个阶段的目标，并以发展目标为准绳，确定行动策略，平衡各个目标，使其协调发展。六、评估调整职业生涯规划是个动态的过程，在职业生涯规划过程中要根据实际情况自觉的总结经验和教训，修正对自我的认知和对最终职业生涯目标的界定。包括以下几个方面：1、评估内容：自我认知的评估、职业目标评估、职业路径评估、实施策略评估；2、评估时间根据实际情况设好评估时间；3、评估出现或可能出现的危险因素的调整修正及备选方案七、结束语八、职业生涯规划书的写作原则和要求：职业生涯规划书写作原则：1、过去、现在和未来统一；2、自我发展与社会、组织发展的统一；3、理想与现实的统一；4、目标选择与职业发展要素统一；5、目标的一致性与目标再选择的统一；6、版面设计与职业生涯目标的统一；职业生涯规划书写作要求：1、内容完整，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，，文如其人，不能有错别字。能充分体现个性而不落俗套，杜绝千篇一律，2、自我分析要深入、清晰，个人素质测评结果要客观真实的反映在规划书中并与职业生涯发展目标选择紧密联系。3、现实发展与未来职业生涯目标选择要统一，目标选择要客观，明确。4、对目标职业及其所处行业的认识要到位，分析要透彻。5、要充分重视反馈与修正部分，要在时间的过程中认真评估与调整，避免虎头蛇尾。6、行动策略和职业发展路线描述恰当，计划和实施策略要详细具体，不能草草了事。7、注意全文的逻辑性与连贯性。九、格式要求（一）参赛资料、前言、目录等标题采用黑体二号字，位置居中。（二）正文：题序层次大致种类及格式要求：第一种字体及位置要求一、黑体小二号，居中（一）黑体小三号，靠左顶格1.黑体四号，靠左顶格（1）黑体小四，靠左顶格（以下层次题序及标题同）（三）职业生涯规划书打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用TimesNewRoman小四号字型。

4. 安全生产培训需要包括哪些内容

厂(矿)级安全生产教育培训主要内容：

1、安全生产基本知识；

2、本单位安全生产规章制度；

3、劳专动纪律；

4、作属业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施有关事故案例等。

5、车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：

6、本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度；

7、作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施事故案例等。

拓展资料：

安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。

对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。

《健筑法》第四十六条规定：健筑施工企业应当建立健全劳动安全教育培训制度，加强对企业安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。"

5. 如何带领一个保安团队

一、要有信心。在整个保安队伍建设逐步走向正规化、法制化的进程中， 广大保安员的思想观念、 思维方式和传统心里在社会大环境的影响下，也发生着 深刻的变化。面对新的形式势，管理教育工作遇到了新的课题。为此，分队长要 重视针对新时期队员的特点，探索新时期的带兵之路，鼓足勇气，增强信心，把 本分队的工作做好。
二、要有爱心。分队长在日常管理工作中，要充分体现“以人为本，以情 带兵”的亲情化管理方针，确实把自己的队员看作自己的亲兄弟，不打骂体罚， 不讽刺打击。遇事要发扬民主，尊重大家意见，多关心工伤队员及生病队员的工 作和生活， 只有真心实意地付出自己的爱， 才能赢得分队队员的信赖。
三、 要有热心。分队长在开展分队管理工作中，对队员要奉献自己一颗温暖的心。对 队员要掏真心，把队员当作诤友，要以一颗火热的心去感化队员。从思想上爱护 队员；从工作上引导队员；从生活上关心队员。让他们从真爱中得到感悟，从而 激发强大的工作热情，使整个分队产生强大的凝聚力。
四、要有耐心。分队长作为队伍的“兵头将尾” ，分队长在开展队伍管理 工作中必须要有耐心，要有契而不舍、百折不饶的毅力。队员的思想工作要反复 做，经常做，要时时刻刻注意观察队员的言行主止，掌握其思想变化，从多方面 去引导他，感化他，使他能真正感受到分队大家庭的温暖。
五、要树立威信。分队长是分队的一面旗帜，一面镜子。分队长要想搞好 队伍管理工作，真正使队员达到“心往一处想，劲往一处使”的效果，分队长必 须具备坚定、正确的政治方向、政治立场和鲜明的政治观点，不断增强自身的政 治修养、理论和管理能力，始终以“政治强、业务精、作风正”的标准来严格要 求自己。 在日常工作中以自已的人格魅力和奉献、务实的精神引导队员，不断 树立起自己的威信。

6. 保安的学习计划怎么写啊

1写在前一段时间里你都做了什么工作.工作内容写祥细.
2发现了工作过程中出现了什么问题.分析自己哪个地方做的不到位.
3可以提出一部分好的建议
4写下一部的工作计划.准备在下一阶段里如何去做.

嘿嘿,反正我们月月写总结都是这样的提纲.最好是发现工作中的问题.我连着三个月总结不分析自己工作中做的不到位的地方.领导都给我上了一课.555,说发现不了自己错误的总结不是好总结.可以写错误,但是要写无关痛痒的错误.别不打自招就行了.

7. 今天接到个电话说做拓展培训，什么是拓展培训。

拓展训练其实就是说到不如做到，说的好不如做的好！
做中学，做中悟！一切靠自己的！
听到会忘记
看到有印象
做到才记忆深刻

主要是突破自我和熔炼团队

8. 培训总结该如何写

一、培训目的及意义 （一）培训目的：
提高新员工的综合素质及职业素养，使新员工尽快融入集体，尽早在工作岗位上发挥作用。
（二）培训意义
为新员工提供一个较为良好的适应性平台，使新员工尽快转变自身角色，同时也为新员工提供了一定的展示自我的机会，有助于单位为其进行准确定位。

二、培训体系方案的制定与实施
本批新员工的特点是：文化水平较高，学习和适应能力较强，普遍拥有一个良好的行业文化氛围，对我行的发展历史和企业文化有一个基本的了解和认识。但大多数学员的学科专

业与银行类专业并不对口，因此，在专业知识和职业技能等方面基础较为薄弱，对我行的运行模式及各工作岗位的工作性质了解不深。
结合以上特点，本次培训方案的制定较为侧重于专业知识和职业技能方面的培训，比较有针对性，与此同时，我们也为学员们提供了如练功券、算盘等练习道具，从而帮助他们从实践当中尽快掌握专业知识和相关技能。
此外，本次培训还通过课程讲解和户外拓展训练强化参训人员对我行企业文化的了解和融入，增强学员们的团队协作能力和集体荣誉感。

三、培训模式和培训方式及内容 （一）培训模式
本次培训主要采用了理论基础知识讲解、模拟实践操作及团队协作强化相结合的培训模式。此模式的特点在于：
1. 通过理论基础知识讲解来强化学员专业知识理论基础； 2. 通过模拟实践操作来提高学员职业技能熟练度；
3. 通过团队协作的强化培训来提升学员们的综合素质和团队协作能力。 （二）培训方式及内容
基于上述的培训模式，本次培训的具体实施方式主要包括：讲师课堂讲座、核心业务系统上机模拟演练以及员工户外拓展训练和团队游戏等。通过这些方式，我们很好的实现了本次培训的目的和意义。但在具体的实施过程中，我们也发现了很多可以提升的空间，在今后的培训工作中，我们将针对这些提升空间做出调整与改进。
1.课堂讲座
讲师的课堂讲座是最传统的理论基础知识培训方式，大部分的理论基础知识内容，比如企业文化、专业基础知识、本职工作性质以及职业技能等，都需要这种方式来传授给学员。由于多年来我行对员工培训的重视，我行已经建立了一支由内部优秀员工组成的讲师团队。根据学员们的反馈意见，我们了解到，此次培训中，所有讲师都非常耐心认真的为学员们传授知识和技能，为所有参训学员能够快速地掌握理论知识，提供了强有力的帮助。
成立自己的讲师团队，不仅为我行节省了很多培训成本，而且讲师团队当中的每一位成员都能够做到尽职尽责，他们不仅在课堂上为学员们认真讲解知识，在课下也可以跟新人们进行工作经验方面的交流，所以这种方式的培训，为我行的资源整合，也提供了很多利好条件。在今后的培训工作当中，我们将坚持这种高效的培训方式。

当然，这种培训方式还拥有一定的改善空间，就现阶段而言，在培训过程中，讲师们的授课还缺乏统一的教材及教务管理，更多为机动性、零散性培训，在课程内容的传输中，学员们很难得到较为系统的知识串联，另外，我们对培训讲师的授课标准，也缺乏正规的验收及要求，因此在培训的系统化层面上，包括教材编写、授课要求等方面，我们及各部门的同事们还需要继续深入和完善。
2.核心业务系统的上机模拟演练
在本次培训的课程安排当中，核心业务系统的上机模拟演练占了很大的比重，这也是为了让学员们能够在尽可能接近真实的情况下熟悉对该系统的操作。
通过模拟演练，所有的参训人员对核心业务系统都有了一个基本的认识，基本能够熟练地操作该系统。与此同时，本次培训还要求学员们在点钞、珠算等基本技能方面不断提高，并制定相应标准，以此来强化参训人员的专业技能。
不过在学员们的反馈和建议中，我们了解到，在此培训过程里，学员们虽然得到了大量的时间进行模拟演练、并且拥有充分的接触核心系统的机会，但相对宽松和自由的培训环境，以及缺乏集中的系统培训，学员对核心业务系统的操作和熟悉度，还停留在最基本的阶段，缺乏较为系统的认识。这也是今后的培训工作需要重视的一环之一，争取在下一次培训中，建立起一个较为完善的核心系统培训模式，以保证新员工在上岗前达到或者接近上岗要求。
3.户外拓展训练
在本次培训的最后阶段，我行为所有学员们安排了一次别开生面的户外拓展训练活动，本项活动开展的目的就在于加强参训人员的团队协作意识，提高团队协作能力，培养和激发学员的集体荣誉感。
通过反馈和调查，我们了解到，本项活动很受学员们欢迎，通过拓展训练，学员们也普遍表示自己在团队协作方面有了全新的认识和提高。拓展训练的形式非常具有感染力，内容新颖并富有深意，能够将参训的所有人员以最快的时间和方式凝聚在一起，让大家尽快熟悉和信任彼此，从而提高团队的凝聚力和战斗力。本项活动将是今后培训工作中坚持开展的项目之一。
当然，除了户外拓展训练之外，还有很多活动和项目可以帮助员工们增强团队意识，比如说各种形式的文体活动和比赛，部门之间的友谊评比等，都可以增强团队的凝聚力和战斗力。不过由于综合因素的考虑和时间安排的关系，本次培训并没有组织这些大家都喜闻乐见的活动，这也是我们今后要改善的地方，要通过更多的方式来提高员工们的团队凝聚力和战斗力，同时也为这些新成员提供更为广阔的展现自我的平台，从而更大限度的达到发现人才。

9. 求：通讯员培训策划书

培训策划书

1、 整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个
别只具有初中文化
2、 具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、 缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、 管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
二、 管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实（认知能力）；
2、具备有关的专业知识；
3、对事物能持续保持有敏感的情感；
4、具备解决问题和作出决策的技巧；
5、具备社交能力；
6、具备控制情绪的能力；
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高（如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量）。
2、培训后工作质量的提高（如工作的货币成本、废料损失或错误数量）。
3、培训后工作及时性的改善（如达到时间安排要求的情况）。
4、作为培训结果的成本节约（如偏离预算情况、销售费用或成本费用）。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么？写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处；受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训；
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流；
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。（附：员工培训报告表）
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么？
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估？
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估？
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见？
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果？
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益（经济效益和社会效益），而不仅仅是判断培训目标的实现程度。