河长制专题培训方案模板

❶ 培训方案怎么写啊

物业管理公司员工培训计划
一、前言
罗伯特-欧文曾说过：把钱花在提高劳动力素质上是企业经理最佳的投资。被称为朝阳产业的物业管理行业，经过20多年的发展，已显现出越来越强的生机，为适应市场经济发展的需要，物业管理企业员工培训工作已显得十分重要。
二、目的和意义
（一）员工培训是物业管理企业参与市场竞争的需要
物业管理企业的竞争，归根到底是人才的竞争，物业管理企业除了从市场上招聘到合适的人才外，更为有效的方式是通过培训提高现有员工的素质，使其成为满足企业需要的人才。
（二）员工培训是物业管理企业管理者激励员工的方法
当今社会，学习培训已成为很多人改变自己生活和环境的重要手段，几乎每一个人都有对学习的需求和渴望。物业管理企业内浓郁的学习氛围，以及有效的学习政策都会对员工产生足够强的吸引力，有利于员工队伍的稳定。有远见的管理者甚至还把学习培训作为一种员工福利用来赠送或奖励员工。
（三）员工培训是物业管理企业经营管理现代化的基础
经过20多年的发展，物业管理行业已从过去传统的房屋协作管理转向以委托管理方式为主的市场化经营管理。这种社会化、市场化的经营管理方式对物业管理从业人员的素质提出了较高要求。物业管理已不仅是一个劳动密集型的行业，需要有大批精通管理的优秀人才来推动它的发展。因此，员工培训是实现物业管理企业经营管理现代化的基础环节和可靠保证。
三、制定物业管理企业培训规定
培训工作对物业管理企业来说是一项长期工作，物业管理企业应结合自身情况制定培训规定使培训工作制度化、规范化。培训规定主要包括培训的目的和意义、培训的基本内容、培训的方法、培训的分类、培训的组织实施、培训的监督管理、培训的效果评估等内容。
四、物业管理企业培训的内容
物业管理工作涉及内容较多，培训工作相对复杂，但总的来说，培训可包括三个方面的内容。
（一）企业相关知识的培训
该类培训是为了让每一个员工对企业的历史、现状、未来规划、管理服务理念、经营范围、内部规章制度、人力资源管理等有一个全面的了解。
（二）物业管理工作基础知识的培训
该类培训主要是让管理人员及操作人员熟悉并掌握与企业管理、物业管理相关的基础知识。
（三）物业管理从业人员专项技能培训
该类培训是为了提高基层管理者及操作者的实际工作技能。
五、物业管理企业培训计划
（一）培训需求分析
1、培训需求分析的内容
在编制培训计划之前，首先要对企业的培训需求进行全面的分析，培训需求分析主要包括三个方面的内容。
⑴组织分析
结合企业的年度经营管理发展计划，分析企业及各部门需要哪些培训以保正计划的实施。
⑵任务分析
依据企业的工作内容，分析个人需要进行哪些培训才能保证任务的完成。
⑶个人分析
依据企业的人力资源现状，分析哪些人需要培训，培训的具体内容是什么。
2、需求分析的方法
⑴问卷调查法
向企业员工发出培训需求问卷，让员工结合企业发展战略对企业应当组织怎样的培训提出建议。让员工结合自己的工作任务提出培训要求；让员工结合自己的个人发展提出培训需求。问卷法是一种非常普遍而又行之有效的方法。这种方法能培养员工关心学习、热爱学习、参与学习的热情，既是培训需求分析方法又是企业文化建设的重要内容，较为有效。
⑵约见面谈法
挑选不同管理层次、不同工作部门的管理人员以及不同工种的操作人员进行面谈，根据面谈了解到的信息以确定公司的整体培训需求。
⑶会议调查法
召开培训需求分析会，让参加会议的人员提出培训需求。
⑷工作表现评估法
根据员工的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷，从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。
⑸报告审评法
根据各部门提供的培训需求报告进行综合评审以确定所需的培训内容。
（二）制定培训计划. 培训计划是为了规定培训工作的目标，制定整体规划以实现这些目标；以及将培训计划逐层展开，以便协调和将各种活动一体化。
1、制定程序
企业各部门根据培训需求分析的内容，结合部门培训目标以及部门年度发展计划制定出本部门的年度培训计划，上报到企业人力资源管理部门，再由企业人力资源管理部门结合企业年度发展计划以及企业培训总体目标制定整个企业的培训计划。
2、计划内容
为保证培训工作按时、按质地实施，培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。
⑴培训目标
培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果，这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定培训计划的基础，培训目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。
⑵课程设置
培训课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重，有利于提高培训效果。
⑶培训方式
根据培训内容以及培训对象的不同，可采用不同的培训方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。
①讲授法
讲授法是最常用的一种教学方法，通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多，可同时面对多名学员，一次教学可让很多学员同时受益。
②学徒制
学徒制是最古老的教学方法，但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅，负责帮带一名或几名新来的员工，通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种
③小岛讨论法
员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前（也称“小岛”），对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见，但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上，同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后，在指导老师的指导下，员工对每一种意见进行评价，最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。
④角色扮演法
角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色，并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题，对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如：让员工扮演业主要求提供相应的服务，以提高员工的服务意识；让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。
⑤管理游戏法
这种方法寓教于游戏中，通过完成事先设计好的精妙游戏，让培训对象领悟到其中的管理思想。例如：组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论，在辩论中提高认识。
⑥观摩范例法
通过组织实地参观考察，运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息，让员工学习经验、发现问题、改进工作。

❷ 河长制的任务要求有哪些必须做好的重点工作有哪些

建立健全河长制工作制度，细化实话河长制主要任务，从水资源保护、水域岸线管理保护、水污染防治、水环境治理、水生态修复、执法监管等6个方面，落实河长制的相关工作责任。

❸ 河长制六大任务是什么

1、加强水资源保护

落实水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”，严格水资源管理。实施水资源消耗总量和强度双控行动，深层地下水超采区、生态脆弱地区严格限制发展高耗水项目，防止不合理新增取水，切实做到以水定需、量水而行、因水制宜。

2、加强河湖水域岸线管理保护

统筹协调推进经济社会发展与生态环境保护，处理好河湖管理保护与开发利用关系，科学编制重要河湖岸线保护和利用规划，划定岸线保护区、保留区、限制开发区、开发利用区，严格空间用途管制。

3、加强水污染防治

针对河湖水污染存在的突出问题，分类施策、分类整治。对生态良好的河湖，着力强化保护措施，特别要加大源头区、水源涵养区、生态敏感区和饮用水水源地保护力度。

4、加强水环境治理

强化水环境质量目标管理，按照水功能区确定各类水体的水质保护目标，切实保障饮用水水源安全，开展饮用水水源地安全达标建设，依法清理饮用水水源保护区内违法建筑和排污口。以市场化、专业化、社会化为方向，加快培育维修养护、河道保洁等市场主体，大力推进河湖管理保护政府购买服务。

5、加强水生态修复

重点推进地下水超采区、水源功能涵养区的河湖水生态修复和保护，禁止侵占自然河湖、湿地等水源涵养空间。依据规划稳步实施退耕还湖还河还湿，恢复河湖水系的自然连通，加强水生生物资源养护，提高水生生物多样性。

6、加强执法监管

落实最严格的水环境监管制度，建立健全部门联合执法机制，推进河湖管理保护行政执法与刑事司法有机衔接，严厉打击河湖违法行为。

❹ 河长制的介绍

“河长制”，即由各级党政主要负责人担任“河长”，负责辖区内河流的污染治理专。属“河长制”是从河流水质改善领导督办制、环保问责制所衍生出来的水污染治理制度，目的是为了保证河流在较长的时期内保持河清水洁、岸绿鱼游的良好生态环境。通过河长制,让本来无人愿管、被肆意污染的河流,变成悬在“河长”们头上的达摩克利斯之剑,在中国“水危机”严峻的当下,似乎是一个催生河清水绿的可行制度。

❺ 河长制征文怎么写

河长制征文
童年的梦中总有一条蜿蜒的河，那是家乡的汊水河；童年渐渐褪去玫瑰色的记忆中，依然鲜明的只有汊水河！

上个世纪50年代兴建水电站，那时临溪区长潭村水电站设计装机1200千瓦，是休宁县重点水利枢纽工程。施工队伍历时5年时间勘探、设计、施工，在汊水河上垒坝高23米，可谓深山出平湖。祖居在长潭这一带的人们，连同上游距长潭3华里的源口村村民一同作为移民被安置到了汊口一处叫“红庙”的古庙宇中权作栖息之地。我家也就是那时迁到汊口的。可遗憾的是，当时国民经济困难，缺乏资金和材料，在耗费了31万元的巨额投资之后，不得不于1960年12月工程下马。“曾经沧海难为水”。搬迁的移民又纷纷回到自己的家园，重新开始了“日出而作，日落而息”的生活。我家没有回迁，而是寻了一处荒废的平坦处打下屋基，重起院落的，在205国道旁繁衍生息了下来。
小时候，我就是在汊水河边成长的。汊水河风景如画，一边是茂盛的庄稼地，春去秋来，绿影婆娑，荡漾着诱人的青翠；一边是茂林修竹，古树掩映，水中映着它们纤悄的身影，妩媚动人。最可人的还有那碧得一望无垠的草坪河滩。我们在其上做沙堆，过家家，俨然是一处天然的游乐园。
河的中段有一个清亮狭长的水潭，那水真清啊！还带有一种淡淡的绿。盛夏时节，那是一个天然纯净的浴场。傍晚时候，太阳落山了，身着泳装的少男少女们都从村中聚集到这儿来。这时的小河沸腾了。大家亲密地与河水拥着、抱着、偎着、卧着、吻着、戏着。清清凉凉如花雨一样的水珠溅在脸上，孩子们银铃般的笑声，荡漾在耳边。那种快乐惬意劲，就连河底的沙石也要羡慕呢！有时，顽劣的我们中午还偷偷地瞒着父母，光着身子在河里游一通呢，游累了，躺在岸边的草坪上，风轻悄悄的，草软绵绵的，舒服极了。岸边，几簇金丝竹沙沙做响，让人不由得想起“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗情画意来。两岸的绿树翠竹，倒映水中，和蓝天白云的倒影交织着，河水格外的澄清碧绿，隐约可见鱼影翩然。偶尔有一两只白鹅悠闲地拨动红掌，引颈高歌。那便更加美丽。
向晚的余晖洒在河面上，半江瑟瑟半江红。我喜欢擎一根细长竹丝做的钓竿，腰间挂一个小鱼兜，在清亮的溪流中钓鱼。寻一水流湍急的浅滩，用石底的水鳖虫作饵，脚下搅动层层水波的涟漪，鱼儿在细浪里很快地咬钩，要的就是眼尖手疾的功夫，只觉水底银光一闪，一条寸长的白嘴鱼就被拉出水面。不到半晌的功夫，是能钓到一碗珍馐的。所得的以白嘴和红翼居多，也有灰黑的石斑。
最有趣的算装弶捕鱼了。这弶是有大而长的竹丝编成的，宽也有丈余，象个大垫子，就在小桥以下不远有一处水流急的河岔子，我常与表哥在那里垒坝，下架子，将弶象簸箕那样口低尾高地铺上，固定，河水成瀑布状冲到岔口，鱼儿顺流而下，落在弶上，由于水的冲力，就再也回不去了，只好在弶上乱蹦乱跳了。所得以石斑、木头鱼最多。木头鱼是水族的呆子，一身胖乎乎，傻里傻气，它肉多刺少，味道鲜美，可惜现在河中已经绝迹。

❻ 河长制工作手册有木有范本，具体内容是什么谢谢

有两种：
1.可参考《惠城区河长工作手册》编写
该手册由知河篇、体系篇、职责篇、任务篇、制度篇共5部分内容组成，以图文并茂、通俗易懂的形式回答了河长制是什么、干什么、怎么干的问题，让区、镇、村三级河长在了解辖区内主要河湖基本情况的同时，也明白河长肩负的职责任务和需要落实的具体工作。另外，相关河长联系电话等内容也在其中，除了对全域“河长制”工作的具体安排做了详细的解读，从市到县、乡（镇）的三级联系方式也一目了然地公布在其中
2.可参考2017年10月出的《河长制工作手册》
分河长篇、知河篇、巡河篇、治河篇、制度篇五个部分，内容包括河长制的背景介绍，河长需要了解的河湖水情基础知识，"一事一办"巡河发现的问题处置，"一河一策"如何进行河湖治理，以及江苏河长制相关法规制度等。书为问答式，配有图表插图、相关法律名录及处置流程图。河长在具体工作中遇到问题、可通过目录索引、直接查找相关答案
倾心写这么多，还望采纳啦哈哈

❼ 联通有关于“河长制”方面的解决方案有哪些

中国联通“智慧河长平台”能够为河长提供一站式的解决方案，主要包括：“智慧治水门户”、河长业务应用（任务、考核、统计、公众、APP）等。