『壹』 如何策划图书馆捐书活动 学霸笔记
图书馆捐书活动建议书
全体教职工、同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。在这里，每一个人都可以徜徉知识海洋，成就自己人生理想。敬爱的老师，亲爱的同学，您是否苦于无法合理处理闲置书籍把一本本您曾经喜爱的图书资料当作废纸卖掉?您是否曾经关注过我们身边可能有许多同学需要这些书籍?您是否希望这些书籍能够有更多的读者利用?您愿意做传递爱心，传承知识的爱心使者吗?
为了让更多的闲置书籍得到充分的利用，本着人人为我，我为人人的理念，图书馆向全校师生发出倡议:“爱心传递，知识传承”。请不要将承载知识的书籍当废纸卖掉，将节约的理念化作奉献爱心的实际行动，捐出身边闲置的书籍传递给需要的人，“赠人玫瑰，手有余香”，留下一份温馨，书香永存，惠泽后学，让更多的人从您捐赠的图书中受益，让您的图书发挥更大的价值，使更多的读者享受阅读的快乐。图书馆与您因书而结缘，您所捐献的每一册书籍也会使这份情缘得以光大，图书馆也因为您的积极捐赠而增辉。
我馆将会把收到的所有捐书一一造册登记，捐赠的图书将作为图书馆馆藏，为读者提供借阅服务。捐献图书，拥抱知识，共享成功!交大图书馆的所有读者感谢您的宽广胸怀与无私奉献!
为了方便读者向图书馆捐赠书刊资料，特制定图书馆接受读者捐献书刊资料规定：
一、类型：
图书、期刊、视听资料、学术报告、博硕论文等有效资料。
二、内容要求：
适合大学以上程度阅读，符合著作权法的合法出版物;若捐赠学术性期刊，须卷期连贯，并请事先告知刊名及年代，图书馆会查核是否已典藏，避免重复。
三、捐赠方式和时间：
1.捐赠少量书刊资料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，请捐赠人将书刊资料送至图书馆411室。
2.捐赠大量书刊资料：每周一至周五白天上班时间。若需图书馆协助，请与本馆办公室联系，联系电话：7046504.
四、捐赠书刊处理方式：
1.本馆有权决定捐赠图书资料的典藏地点及陈列、淘汰或转赠等处理方式。
2.同一书刊资料，入藏的复本数以五册为限。捐赠的资料，如本馆已有馆藏，将转送其他需要的师生或他馆典藏。
对于您的爱心付出，我们承诺如下：
1.图书馆将在本馆网页上开辟捐赠书刊资料查询专栏，读者可以在此查询所捐赠书刊资料之具体情况。
2.您捐赠的书刊资料，凡选出适合本馆典藏者，在书页上标记捐赠者大名，同时加盖图书馆制作的“捐赠”印章。
3.图书馆将向捐赠者提供捐赠证书。
4.图书馆将根据捐赠者之实际需求改变捐赠者的读者类型，增加捐赠者借阅本馆图书数量。
说明：
由于本馆受赠量大，因此您的大批赠书不一定会马上处理完毕，但我们一定会持续地处理您的赠书，若您发现所赠的资料尚无法完整地呈现，请见谅。
图书馆捐书活动建议书篇2
尊敬的社会各界朋友：
图书馆是政府面向社会公众免费开放的一个公益性文化服务机构,是人民的知识宝库。我县、镇级公共图书馆有17所，除县图书馆有纸质藏书13.7万册以及5个镇图书馆分别有1—6千册馆藏外，余下为空巢。这组数据表明，我们浦北的“知识宝库”确实匮乏，在这文明时代，几乎成了“白丁”族而需要我们的帮助。为此，县文联、县图书馆向社会各界朋友发出倡仪，为浦北县的图书馆添砖加瓦作贡献。
社会各界朋友们，当您把一本本您曾经喜爱的图书资料扔掉或卖掉时，您是否关注过我们身边可能有许多朋友需要这些书籍?当您希望您收藏多年的书籍能够有更多的读者时，却苦于找不到合适的安置点?那么，请您关注图书馆!图书馆建设除依靠政府外，还要依靠大家的支持而发展。长期以来，我县图书馆经常获得社会热心人士捐赠的书籍，这些赠书已成为县图书馆藏书的宝贵来源，并在知识的传承和交流方面发挥着积极作用。我县图书馆是不会浪费您任何一本书的。对捐赠图书，我们将逐册分类、编目、加工、修缮后上架，免费供读者借阅。因此把书捐赠给图书馆，可以更好地发挥这部分图书的使用价值和效率，让更多的读者受益。图书馆也正因为有您的参与，加快了图书馆馆藏的建设步伐，丰富了广大读者的读书内容。
“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌”，伸出我们的手，捐献我们曾经用过的书，分享我们的宝贵经验与精神财富。赶快行动吧!将那些闲置的、有意义的书籍捐给图书馆。相信您的付出具有极大意义，相信您的爱心将使更多的朋友通过书籍得到智慧和快乐!大厦巍然，梁椽共举。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海;拳拳爱心，可以感动一生，捐一份书香，留一份真情。
鉴于图书馆文献资源建设具有严格的收藏原则，所以对捐赠的文献有一定要求：
一、范围：1、普通图书(杂志、报纸除外);2、重点收集浦北人士编著的各种图书资料(含杂志、报纸)，同时也为举办浦北籍作者图书展览做准备;3、电子、音像出版物。
二、要求：捐献的文献必须是思想健康、内容完整，其他的版本、新旧、类别不限。
三、处理方式：
1、县图书馆有权决定捐赠图书资料的典藏地点及陈列、淘汰或转赠等处理方式。
2、同一书刊资料，入藏的复本数以五册为限。捐赠的资料，如县图书馆已有馆藏，将转送其他需要的馆典藏。
3、对所捐赠的图书，由县图书馆进行整理、登记，加盖受赠印章后纳入图书馆统一分编典藏库。
四、捐赠地点：浦北县图书馆(各镇捐赠人士可与当地文化站联系，如果您捐书数量较多，也可以联系我们前往你处办理交接、搬运);联系电话：0777-8316998。
五、捐赠时间：自倡议之日起至长期有效。
另外，我们对所有图书捐赠者，将捐书义举载入浦北县图书馆馆史，并将名单在馆内及不久开通的图书馆网站内公布。期待您的参与，感谢您的支持!
『贰』 急需一份以我为母校献一言的主题的活动策划书
您的东西也太少了，怎么帮？
『叁』 在离校之前为母校做点事。例如开展我为母校捐本书活动，为学校图书馆补修图书；为学园里的花草树木浇水培
优异的成绩是对母校最好的回报，那些琐碎的事情就由学校来做吧，学校有经费的。
『肆』 我为母校留本书 研究方案包括哪些内容
十多年来，从事着自己喜欢的教学生涯，每天生活在可爱孩子们中间，享受着快乐和感动，心灵在净化着，渐渐地养成了自闭的心态，不喜欢和社会上的人交流，忍受着社会人谈笑风生，对于我，是种煎熬。
在假期里会感到孤独寂寞，百无聊赖，这时候会无缘无故的想起自己的老师来。虽说近二十年的记忆被无情的岁月洗礼，那记忆如小溪里的鹅卵石般的越发清晰，越发有美玉般的光泽。挥之不去，记忆犹新。然而最让我难以忘怀的是1992年的数学老师耿璐璐，她的音容笑貌会无缘无故浮现在眼前，让我不知所措，激励着我。
那些年，上了初三后可以考中专，直接跳出农门，农村的孩子们的不服输的韧劲此刻发挥的淋漓尽致，有种不进中专门不罢休的架势。我的成绩初一、初二还算可以，可是和一条道走到黑的执着的留级生来比，是有些小巫见大巫的感觉，没法比，他们有的是考上了委培生，因为是自费学费高，没上，也确实上不起，有的离分数线也仅仅是失之分毫，再复习更是卯足了劲。我那时候其实真的很努力，很用功，可成绩还是赶不上他们，尤其是数学总是赶不上来。
初三那年，我的人生发生了转变，代我数学的老师耿璐璐，城里来的，很漂亮，对人很热情。那时候我错误的以为师生恋发生在自己身上啦，后来知道，她对我们这帮农村的孩子的喜欢的真正的原因，是我们的学习方法太守旧却又拼了命般的学习让她感动。
耿老师的教学方法灵活，我有时碰到证明题，冥思苦想通宵达旦也无济于事，赶上自习时，耿老师给我讲过解题思路之后，常常教育我们说，人呀不能在一棵树上吊死，这种方法不行，就不能换换方法，换种思维方式，就像今个下雨了这条路有泥有水，就回不家了咋的。
我可能是偏爱语文的缘故，数学往往一遇到大题就蒙，于是我就在耿老师的安排下和班里数学成绩比较好的李莹同桌，李莹除非个头矮些，说话慢声细语的好听，模样不是很靓，但挺耐看，冲这些我的数学成绩进步的还算不是太慢。可是我还是喜欢爬爬格子的，到处投稿，虽说石沉大海，虽说八分钱的邮票是自己省的生活费，可是自己还是管不住自己，依然如故的不停地写不停地投寄。当作家的梦没有错，这是耿老师说的，耿老师还说，数学要是突破110分（满分120分），以后的邮寄费不用你再掏钱啦。
耿老师对我，对班里的学生从不食言，这点可以确信。可是我又不忍让自己喜欢的老师掏钱给自己买邮票吧，那要是传出去啦，羞死人的。耿老师不愧是耿老师，一下子就看透了我的心思，就冲你魏涛右边的酒窝老师我这左边的酒窝，投稿的信封邮票就可以给你打包票，别瞎猜。
那就学呗，中考前的一次模考，我居然考了118分，只错了一道填空题。那时的试卷批改是班与班对调着改，相对少了人情分，挺严的。于是，我就等着耿老师的诺言兑现啦。可是星期一，这位漂亮的耿老师居然没来学校，让我心七上八下的，可能小说看得多的缘故吧，猜测着是不是调走啦呢，或者说有什么不测吧，我不敢想，但我坚信漂亮的耿老师不会无缘无故不来上课，更不会为了邮票的事躲起来。时间像掉进了冰窟窿般僵硬了。
星期一不知道是咋过去的，稀里糊涂的就是星期二了。下午，耿老师来了，脸蛋绯红，洋溢着幸福。原来耿老师利用周末结婚去了，按耿老师的话说，不能耽误同学们的课，可是那个他的妈已经催了两三年了，实在是等不及啦。
耿老师见到我，第一件事是赶紧从手提袋里掏出一沓整整齐齐信封。那一夜，我失眠了。
农村的孩子早熟，何况有的留级生，留了一年又一年，最多的达到了八年抗战的时间，年龄和耿老师相仿，对于爱情问题，耿老师从不回避。但是耿老师对中学谈恋爱特别反感。有一次，耿老师好像真的生气啦，说咱这个班的个别学生不怕伤你自尊，上一年又上一年图啥呀，不就是父母盼着你早日跳出农门吗，咱比不上城里孩子衣食无忧的，娶个媳妇在家，喝西北风你就忍心呀，都说穷人的孩子早当家这家你咋当呀那次的谈话对我触动很大，学生不仅以学业为重，耿老师更是为我诠释了责任和责任重大与沉重。
那一年，我班的学生考上师范、邮政、商校共计八人，升学率在方圆三二十里简直就是奇迹。
93年5月，考上师范的我，作小说《戒指》发表后，更加喜欢文学了。小说中原型就是敬爱的耿老师，当我心急火燎地跑到母校时，门卫的话如同三九天当头浇了我一盆凉水。我敬爱的耿璐璐老师调走了，只知道调到了地级市里，还知道耿老师的调令早在我上初三的那年春上就下来了。是耿老师坚持把我们送到毕业。
后来，我联系了几个同学，试图拿出考学的那股劲去找，可是偌大的城市茫茫人海，找一位又不知道单位漂亮老师，如大海捞针往哪找呀。
现在，耿老师，我就在您教过我的学校教书，熟悉的环境总希望能看到您的身影，尽管是隐隐约约。耿老师，您可知道，就是您的支持，您的影响，我已经出了两本书啦。
耿老师，我在母校等您的消息！祝福您！默默地
希望帮到你